公共政策 练习题Word格式文档下载.docx
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B、正负表决法
C、德尔菲法
D、同意表决法
11、以“破字当头,突破定势思维,一切从零开始”为宗旨的思维方法属于()。
A、对演法
C、头脑风暴法
D、零起点法
12、下列人物中()是政策执行组织理论学派的代表人物。
A、查尔斯·
奥·
琼斯
B、大卫·
罗宾逊
C、佛瑞斯特
13、政策过程中的关键环节是()。
A、政策制定
B、政策执行
C、政策评估
D、政策评终
14、检验政策效果的基本途径是()。
A、政策监控
B、政策检查
D、政策执行
15、平民百姓的街谈巷议属于政策评估中的()。
A、非正式评估
B、正式评估
C、内部评估
D、委托评估
16、政策评估中最主要的形式是()。
C、外部评估
D、高等院校评估
17、政策评估活动中最重要的环节是()。
A、计划与准备
B、组织与实施
C、总结与报告
D、搜集信息
18、政策评估阶段的最终产品是()。
A、信息资料
B、评估标准
C、评估方法
D、评估报告
19、外部评估最主要的形式是()。
A、学术团体评估
B、高等院校评估
C、委托评估
D、专家评估
20、发生在政策执行过程中,针对政策效果进行的评估通常称为()。
A、政策分析
B、政策反馈
C、后评估
D、前评估
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
1、全国人民代表大会决策结果的主要表现形式有()。
A、人大决定
B、基本法
C、一般法律
D、地方性法规
E、宪法
2、政策主体中的官方决策者包括下列选项中的()。
A、立法机关
B、政党
C、利益集团
D、行政执行机关
E、法院
3、下列机构和组织中属于思想库的有()。
A、胡弗研究所
B、联想集团
C、兰德公司
D、肯尼迪政府学院
E、野村研究所
4、政策终结的主要形式有()。
A、妥协
B、替代
C、合并
D、分解
E、缩减
5、政策议程的内在引发机制包括()。
A、自然灾害
B、生态变迁
C、国际冲突
D、科技方面的重大变革
E、战争
6.公共政策学的学科要素包含下列哪几方面()。
A.研究对象
B.概念体系
C.研究方法
D.研究机构
E.研究目标
7.公共政策学的研究程序与步骤通常的安排是()。
A.从经验观察开始
B.从经验概括开始
C.从理论开始
D.从假设开始
8.从产业革命到20世纪初,直接为公共政策研究做出重大贡献的学者是()。
A.亚当·
斯密
B.克劳塞维茨
C.卡尔·
马克思
D.马克斯·
韦伯
E.托克维尔
9.在90年代,公共政策学研究课题的选择偏重于()。
A.伦理取向
B.管理取向
C.民族取向
D.理想取向
E.政府改革取向
10.公共政策学的建制化表现在()。
A.学会的成立
B.专业研究刊物的问世
C.专门机构的设立
D.大学教育中专业与课程的设置
E.政府的关注
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
1、简述公共政策的基本功能。
2、简述政策环境的构成要素。
3、简述渐进模型的特点。
4、简述政策议程建立的障碍。
5、简述政策评估的功能。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1、试述政策议程建立的条件。
2、试述政策终结的地位和作用。
五、案例分析(本大题共10分)
我国南方某乡政府召开扩大会议商讨同外省Y县进行农业贸易往来事宜。
刚上任的刘乡长希望通过大家的赞成和支持干一番事业,副乡长王某另有其它打算,对这一提案谨慎对待。
会议开始,主持人刘乡长鼓励大家各抒己见畅所欲言。
老李说:
“自古以来Y县人狡猾,诡计多端,实在是不好惹……”
老杨说:
“上次从报纸上看到,Y县人与外地人打了经济官司,从这件事上足可以看出这桩买卖太难做,弄不好落个血本无归……所以我坚决反对”
小王伸了伸懒腰,满不在乎地说:
“我不了解这方面的事,……我随大流……”
副乡长王某:
“这件事还须做进一步的调查研究……”
…………
经过一段时间的七嘴八舌,刘乡长坐不住了,他看了看表说,对于大家的意见我们会进一步分析,然后再征求大家的意见做出具体安排,今天先到这儿吧,还有其他事情要办。
于是大家在七嘴八舌中离开了会场。
根据上述事例回答下面的问题:
(1)老李、老杨、小王三个人的话语分别反映了什么心理效应?
(2)刘乡长终止会议的做法又反映了哪种心理效应?
参考答案
一、单项选择题
1B
2C
3D
4C
5D
6A
7C
8B
9A
10C
11D
12C
13B
14C
15A
16B
17B18D
19C
20C
二、多项选择题
1ABCE
2ADE
3ACE
4BCDE
5ABD
6ABC
7AD
8ABCD
9ABE
10ABCD
三、简答题
1.答:
(1)管制功能。
(2)导向功能。
(3)调控功能。
(4)分配功能。
2.答:
(1)地理环境。
(2)经济环境。
(3)政治传统与政治文化。
(4)社会变迁。
(5)国际环境。
3.答:
(1)渐进模型要求决策者必须保留对以往政策的承诺。
(2)渐进模型注重研究现行政策的缺陷。
(3)渐进模型强调目标与方案之间的相互调适。
4.答:
(1)政治原则的偏离。
(2)价值体系的排斥。
(3)政府体系的封闭。
(4)承受能力的超重。
(5)表达方式失当。
5.答:
(1)政策评估是检验政策效果的基本途径。
(2)政策评估是决定政策未来去向的主要依据。
(3)政策评估是合理配置政策资源的基础。
(4)政策评估有利于促进政策的科学化进程。
四、论述题
(1)公民个人的作用;
非正式关系在政策议程建立过程中起着非常主要的作用,很多具有公共性质的问题都是由私人问题引发的。
(2)利益团体的作用;
任何团体都有自己的利益要求,它们会通过各种努力寻求自身利益的实现。
(3)政治领袖的作用;
政治领袖是决定政策议程的一个重要因素,作为决策系统的核心,他们常扮演政策议程主要决定者的角色。
(4)政府体制的作用;
政府体制涉及组织结构、工作程序、代表制度、选举制度等多种因素,这些因素对政策议程的建立有很大影响。
(5)大众传媒的作用;
大众传媒在政策议程建立的过程中起着非常关键的作用。
(6)问题自身的作用;
社会问题的明朗化程度对政策议程的建立具有重要影响,明朗化的社会问题最容易引起社会公众的普遍关注和政府决策系统的政策反应。
(1)政策终结在政策过程的地位主要表现在两个方面:
一是政策终结宣告了旧政策的结束,二是政策终结预示着新政策的启动。
(2)政策终结的作用表现在以下三个方面:
①有利于节省政策资源;
②有利于提高政策效率;
③有利于政策过程的优化和政策质量的提高。
五、案例分析题
答:
(1)老李、老杨、小王三个人的话语分别反映了定型效应、光环效应、从众效应。
(2)刘乡长的做法反映了黄灯效应。
模拟试题二
1、认为“凡是政府决定做的或决定不做的事情就是公共政策”,持这一观点的学者是()。
A、威尔逊
D、内格尔
2、下列说法中不正确的是()。
A、错误的政策会具有负导向功能
B、正确的政策只会产生正导向功能
C、正确的政策会具有正导向功能和负导向功能
D、西方某些国家的福利政策体现了政策的负导向功能
3、人类社会生活的最基本环境是()。
B、政治传统
D、国际环境
4、提出满意模型的学者是()。
B、詹尼斯
C、林布隆
D、托马斯·
戴伊
5、渐进模型的提出者是()。
6、公共政策的核心取向是()。
A、功能取向
B、过程取向
C、结构取向
D、目标取向
7、“因为……所以……”,因为A=B,B=C,所以A=C,这种思维方式属于()。
A、经验思维
B、逻辑思维
C、直觉思维
D、创新思维
8、首因效应又称为()。
A、新因效应
B、晕轮效应
C、定型效应
D、先头效应
9、人们把决策活动中冠冕堂皇地进行拖延的做法喻为()。
A、新闻效应
B、黄灯效应
C、红灯效应
D、乐队效应
10、下列叙述中正确的是()。
A、社会问题是政策问题的一部分
B、社会问题转变为政策问题必须经过公众议程
C、社会问题必须经过一定程序才能成为政策问题
D、公众议程对政府议程没有任何影响
11、公共政策问题认定后,政策制定者首当其冲要考虑的是()。
A、确定政策目标
B、评估政策方案
C、拟定政策方案
D、择定政策方案
12、前评估是指()。
A、对政策目标的评估
B、对政策方案的评估
C、对政策效果的评估
D、对政策价值的评估
13、下列行为中,属于公共政策诉求的是()。
A、职员要求公司老板发放交通费
B、工人要求工厂增加工资
C、群众强烈要求电视台报道生态环境的恶化现象
D、农民要求政府减轻负担
14、政策制定过程的起点是()。
A、政策问题的认定
B、政策目标的认定
C、政策方案的认定
D、社会问题的认定
15、内在创始型政策议程的主要特征是()。
A、社会动员
B、媒体宣传
C、体制内运作
D、公众参与
16、下列选项中,()属于政策评估的价值标准。
A、政策的投入与产出之间的比例关系
B、政策目标实现的程度和范围
C、政策在多大程度上坚持了社会公正原则
D、政策对社会的影响程度
17、政策评估中最主要的形式是()。
C、前评估
18、外部评估的最主要形式是()。
B、咨询机构评估
C、高等院校评估
19、对策论作为政策分析的创造性方法之一,又被称作()。
A、脚本写作
B、头脑风暴法
C、博弈法
D、个人判断法
20、委托高等院校进行评估属于()。
A、外部评估
B、内部评估
C、正式评估
1、下列对象征性政策的叙述中正确的有()。
A、它的存在只具有符号作用
B、其目标在于产生物质性效果
C、其目标在于影响公众的价值观念
D、政府根本不想去实施象征性政策
E、政府想做,但心有余而力不足
2、一般说来,政策议程的主要阶段包括()。
A、公众议程
B、政党议程
C、媒体议程
D、政府议程
E、专家议程
3、政策评估的主体包括()。
A、决策者
B、执行者
C、专业学术团体
D、研究机构
E、政策目标群体
4、下列选项中属于政策终结方式的是()。
A、我国单一的社会保障政策分解为养老保险、失业保险和人寿保险等多项。
B、学校禁止学生抽烟喝酒
C、我国企业实行利改税
D、工人要求老板缩短工作日
E、街头出现了许多染成金发的中国少年
5、下列选项中体现了从众效应的有()。
A、不想当元帅的士兵不是好士兵
B、谢利夫的光点实验
C、不积小流无以成江海
D、阿西的线条判断实验
E、我思故我在
6.()是公共政策的三大要素。
A.公共问题
B.公共目标
C.公共利益
D.公共伦理
7.公共政策在纵向结构上由哪几个层级构成。
()
A.中央政策
B.省政策
C.市政策
D.地方政策
E.基层政策
8.从形式上看,当代中国公共政策在横向结构上有哪几部分组成()
A.立法决策
B.党的政策
C.人大决策
D.行政决策
E.司法政策
9.公共政策的主要功能有()
A.管制功能
B.引导功能
C.调控功能
D.分配功能
10.当代中国的行政决策的主要形式有()。
A.行政法规
B.行政措施、决定和命令
C.部门规章
D.地方性规章
E.地方性行政措施、决议和命令
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
1、简述影响决策者行为的价值观。
2、简述公民参与政策过程的主要途径。
3、简述小组意识的特征。
4、简述政策执行所需的资源条件。
5、简述政策终结的对象。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1、试述公共政策与政策环境的关系。
2、试述政策终结的措施。
杰克以假乱真在美国,有一家面包公司,其董事长凯瑟琳·
克拉克,为了提高本公司的声誉,树立自身企业的良好社会形象,从而使本公司面包占有更大的市场,特地给公司的推销人员和有关部门制订了如下的严格规定:
凡本公司出售的面包,必须在面包包装纸上标明生产日期;
超过3天的一律不准出售,超过三天没卖完的一律运回公司统一销毁。
有一年秋天,美国某州发生了大水灾,一时间,粮食紧张,面包脱销。
一天该面包公司的一辆汽车行驶在某州的灾区公路上,行至半途之中,车厢上醒目的公司名称被发现,于是饥饿的人们蜂拥而上,将汽车团团围住。
当他们得知这车上装得确实是面包时,便都面露喜色,要求车主将面包卖给他们。
推销员兼押车员杰克面有难色。
不错,这确是一车面包,但这面包是已出厂超过3天而没有卖出去的。
杰克的任务是负责将这些面包拉回公司处理掉的,并且,每车拉出的面包数量是有记录的。
如果把这些面包卖掉,杰克想到,那我可就没面包吃喽。
此时,董事长凯瑟琳·
克拉克的严厉形象浮现在杰克的脑海中,她的警告也震动着杰克的耳膜:
谁要是违背公司的规定,损害公司的形象,公司就解雇谁!
然而,面对着围着汽车的饥饿者,望着那无数渴求的眼光,杰克又有些于心不忍。
但是,最后,杰克还是对众人说此车面包已过期,按公司规定必须运回销毁,他劝大家耐心等等,他回去后就运一车新鲜面包来。
正当他们争闹之时,几位正在采访当地灾情的记者也赶来了。
他们不失时机地录下了人们的对话。
当杰克的话刚说完,人群便嚷嚷开了:
“你这个傻瓜,怎么连送上门的生意都不肯做!
”
“我们都知道,你这车过期面包仅超过三五天,完全可以吃的。
“我们现在确实缺少面包。
大家都愿意买,可你却送回去当废物处理,怎么,就不能变通一下吗!
“不是我不肯卖,”杰克哭丧着脸,“实在是我们老板的规定太严格。
她规定,不论在任何时候、任何情况下,也不论任何人,都不许卖过了期的面包。
如果有人明知故犯,把过了期的面包卖了出去,一律开除。
我要是把车上的过了期的面包卖给你们,我的饭碗就会被砸掉的呀!
尽管杰克的难处说出来以后,人们觉得可以理解,但安静了一会儿之后,仍是一片不满的甚至是抗议之声:
“你们的老板也太过分了,现在是什么时候,还是救命要紧呀!
“你还是卖了吧,如果你们老板要开除你,我们联名写信,证明是我们要买的!
“你这位先生,不要太拘泥老板的话了,你把面包卖给我们,既解了我们的饥饿之苦,又为老板挣了钱。
如果这样,老板还要开除你,我们敢保证,一定会有其他的老板要你的。
“你就做做好事吧,先生!
这时,几位记者也站出来,对杰克说:
“先生,这里刚遭受灾害,实实在在是非常时期。
你这一车面包并没有变质,还是可以吃的,你就把它卖了吧!
你看看,这么多人,有老人,有小孩,一个个饿得太可怜了,总不能让这些饥饿的人们失望了吧!
“对呀,记者先生说得对。
先生,要是这人群里有你的父母姐妹,你会把面包卖给他们吃吗!
人们说的确实有道理,杰克想了想,突然灵机一动,用神秘的表情,凑到记者的耳边说:
“记者先生,你说得对,我不能让这些人们失望。
但是说到卖这一车面包,我是说什么也不敢的,你想想,我也要吃饭的呀。
但是,如果他们强行上车来拿面包,我就没有什么责任了,对不对?
“啊,那不成了抢劫吗?
”记者吃了一惊,“就没有其他更好的办法啦?
“啊,为什么一定要抢劫呢?
记者先生”,杰克不紧不慢地答道,“你想想,让他们把面包强行拿走,各人凭良心留下几个应交的钱,这样一来,岂不就不是抢劫,而是强买了吗?
“对对对,强买,”记者恍然大悟,“在这种情况下,强买是完全有道理的,而你也不用负任何责任。
好,好主意。
于是,记者将杰克的主意告诉了众人,人们一片欢呼。
“别急,卖面包之前,还要请记者先生帮个忙,”杰克又冒出一个主意,“请你们给我拍几张阻止人们强买面包的照片,证明确实是人多势众,大家来强买面包,我实在是拦不住。
“这好办。
记者马上要求众人摆好了抢买面包的阵势,“嚓嚓嚓”,拍了几张照片。
之后,片刻的时间,面包就一下子卖完了。
当记者将刚拍的几张照片交给杰克时,杰克看着照片,放心地说:
“这下好了,有了这些照片,我就解释得清楚了,不怕老板骂我了。
与众人及记者分手时,杰克一再叮咛,可千万别把此事的根底披露出去。
如果那样,我的饭碗就保不住了。
然而没有不透风的墙。
没过几天,这事就在报上被详细披露出来了。
杰克一见,十分紧张,心想:
这些该死的家伙,叫他们别写出来,可到底还是登出来了,这简直是坑人嘛!
打这以后,他整天提心吊胆,等着董事长将他开除出公司。
终于,几天以后,董事长凯瑟琳·
克拉克要杰克去他办公室,说有事要找他谈谈。
杰克一想,糟啦。
这下饭碗算是砸啦。
只好硬着头皮去克拉克的办公室。
一进董事长办公室,克拉克便迎着他走来,握着他的手说:
“啊,杰克,你干得漂亮啊!
“漂亮”,杰克诧异道,“你要说什么就直说吧,立即开除我吧,结了工钱我立即走人。
“什么,谁告诉你说我要开除你啦”,这回轮到克拉克惊奇了,“不,我不但不会开除你,我还要提拔你,对,提拔你。
“提拔我?
不是你亲口宣布,不论是谁,不论在什么情况下,卖出过了期的面包都要一律开除吗?
“不,不,这一次是特别情况,是的,是非常特别的情况。
”克拉克显得非常兴奋,她不停地打着手势,对杰克说:
“你知道吗,杰克,我们公司这几天信誉突然上升,许多商家、公司都来订我们的面包,人们十分信赖我们公司面包的质量,销路十分好。
销售量一下子增加了5倍多,我们可以再次扩大生产规模啦!
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