二年级语文第三册期末复习提纲及复习题Word格式文档下载.docx
- 文档编号:16721652
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:36.98KB
二年级语文第三册期末复习提纲及复习题Word格式文档下载.docx
《二年级语文第三册期末复习提纲及复习题Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文第三册期末复习提纲及复习题Word格式文档下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
红红的太阳像一个大火球,把大地烤得快要燃烧起来。
一片片黄叶像一只只黄蝴蝶,在空中飞舞。
---------------像------------------,--------------------------------。
2、“把”字句,“被”字句:
妈妈把屋子收拾得干干净净。
屋子被妈妈打扫得干干净净。
我的小脚丫被浪花搔得痒痒的。
浪花把我的小脚丫搔得痒痒的。
狂风把小树吹弯了腰。
-----------------------------。
我被老师狠狠地批评了一顿。
------------------------------------。
3、“-----------是----------------”
小红是我的好朋友。
我是小红的好朋友。
她是我们班的“小博士”。
我们班的“小博士”是她。
我国的首都是北京。
我们班的语文老师是李老师。
-------------------------------------。
练习题:
一、填上适当的词
()的故事()的羽毛()的衣裳()的节日
年轻的()优美的()宽阔的()新鲜的()
著名的()绿色的()
轻轻地()缓缓地()不停地()天真地()
例:
狼急得(团团转)
他哭得()她笑得()妈妈高兴得()
我听得()老师说得()同学们干得()
二、选词填空:
谈话议论
1、大家都在()这件事。
2、老师在找我()。
爱好喜欢
3、小熊很()这把钥匙。
得意满意
4、小伙伴们见了,都围上来,这个摸摸,那个看看,小熊很()。
掌握、掌管
5、妈妈重新买了一把锁,自己()着钥匙。
三、把下列词语补充完整
得意()()得寸()()理直( )( )
理所( )( ) 画蛇( )( ) 画龙( )( )
( )来( )去 千( )万( ) ( )躲( )藏
一( )一( ) ( )天( )地 七( )八( )
四、把错乱的词排成一句通顺的话。
1、是 的伙伴 玩具 小朋友
2、胸前的 多么 小朋友 红领巾 鲜艳
3、草原 一匹 上 奔驰 骏马 在
4、时光 我们 度过 一起 这 美好的
5、老虎 百兽 是 狐狸 借着 威风 的 吓跑的
6、云霞 天边 在 灿烂的 飘荡 轻轻地
五、照样子写句子
孔雀抖动着尾巴。
孔雀不停地抖动着尾巴。
1、张伟弹着曲子。
2、我在练大字。
3、小妹妹睡着了。
4、春风把动物们唤醒了。
六、把不完整的句子补充完整,再加上标点。
1、葡萄沟是个好地方吗
2、爸爸说雷雨天不能
3、梅花开了,好香啊
4、张老师对同学
七、照样子,把句子中表示“非常”“十分”意思的词加上点。
例、这个故事很有意思。
1、邻居家的小弟弟挺好玩。
2、小红和小丽玩得很开心。
3、大家又笑又拍手,高兴极了。
八、表示手部动作的词有很多,请照样子写几个。
揪、捏
――――――――――――――――――――――――――――――――
九、照样子写句子。
狼叼走了羊。
狼把羊叼走了。
1、老师拿起书来。
2、我关上了水龙头。
3、小兰捡起一角钱。
十、把下面的句子排成一段通顺的话,再写下来。
( )一年四季
( )她种了很多瓜菜
( )不用到市场去买
( )我的外婆是个勤劳的人
( )我们全家都是吃她种的菜
十一、写话:
你最喜欢看什么电视节目?
为什么?
先说一说,再写一段通顺的话。
(词、句练习)
一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.
1.北京真________啊()我多么想____________________()
2._________真____________()我____________________()
3.______________________________________________吗()
4.______________________________________________吧()
5.我要给____________________________________________()
6.__________像______________________________________()
7.___________________为什么_________________________()
二、词语接龙。
父亲→亲人→人生→()→()→()
看见→()→()→()→()→()
球拍→()→()→()→()→()
雪花→()→()→()→()→()
三、写出下列词语的反义词。
美()爱()真诚()冷漠()
贫()冷()饥寒()索取()
长()正()复杂()容易()
进()快()危险()寒冷()
正()买()破坏()得到()
四、查字典,填空。
要查的字音节音序部首除去部首有几画组词
颗
暖
穿
影
五、在括号里填上合适的词语。
()的图画()的波浪()的火把
()的人们()的脸颊()的山峰
()的云海()的景色()的岩石
()的微笑()的日子()的问候
()地操纵()地回答()地观看
()地完成()的跑步()地拥抱
(按课文内容填空)
一、按课文内容填空。
1.田野献上()()的果实,()()举起()()的旗帜,蓝天()()()()的鸽子,大海()()()()的乐曲。
()()亿孩子()()这()()的日子,()月()日——祖国妈妈的()()。
2.北京是我国的()(),是一座()()的城市.()()()在北京城的()(),()墙、()瓦,又()(),又()()。
天安门()()是宽阔的()(),广场()()矗立着()()()()()()()。
北京有许多()()()()的柏油马路。
道路两旁()()()(),()()()()。
北京新建了许多()()()。
立交桥的()()有绿毯似的()()和拼成图案的()()。
各种车辆在桥上桥下()()()(),()()()()。
3.我会()。
太阳一晒,我就变成()。
升到天空,我又变成()()极小极小的点儿,连成一片,在空中()()。
有时候我穿着()()(),有时候我穿着()()(),()()和()()我又把()()披在身上,人们管我叫“()”。
4.我在空中()()着,碰到()(),就变成()()落下来。
人们就管我叫“()”。
有时候我变成()()()()下来,人们就管我叫“()()”。
到了冬天,我变成()()()()下来,人们又管我叫“()”。
5.平常我在池子里()(),在小溪里()(),在()()里()(),在海洋里()()、()(),()()()。
6.小洁一边吃面包,一边()()两岸的()()。
看,那边的山石像一只()()()()的()(),这边的山石像一只()()()()的()(),半山腰()()、()(),好像正在赛跑呢。
小洁看得()()()。
她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖里()()的()()()()住了,湖水像一面()(),映出了()()、()(),还有变幻的()()。
她觉得自己像在()()(),又像在()()()。
7.()()离()()()(),()()()改鬓毛衰。
()童()()()()(),()()()()()()()。
8.()()()()将欲(),忽闻()()踏()()。
()()潭()深()(),()()()沦()()()。
一、把带点字的音节补充完整:
bjshuangqlao
傍晚久远神州凉爽勤劳旅游粗糙
shajuoiianguo
节省观察镜子索取泥土良好昨天
二、照样子,在括号里填上适当的词。
(一头)大象()松树()马()袜子
()绳子()木柴()椅子()火柴
()裙子()棉被()铁钉()苹果
一斤(肉)一盒()两把()四句()一座()三张()五片()一个()两块()一群()四只()七支()
三、写出下列词语的反义词
灵活——粗糙——美丽——干燥——
认认真真——愁眉紧锁——
四、写出下列词语的近义词
活泼——责怪——温暖——
淘气——疲惫——著名——
五、把错乱的句子排列成一段通顺的话。
()一天,大鱼碰到一条小鱼,说:
“瞧你,这么小,只有被捉的份儿。
”
()这时候,一张鱼网从大鱼和小鱼头上撒下来。
()大鱼非常喜欢夸耀自己。
()大鱼被网住了,小鱼从网洞里钻出来,不慌不忙地游走了。
六、背诵古诗填空。
赠刘景文
荷()()()擎()盖()
菊残犹()傲霜()()
()()()()()()()()
()()橙()橘()()()
山行
()()寒()()()斜()
停()()()()()()()
霜()()()()()()()
回乡偶书
()()离()()()()()
()()()()鬓()衰()
赠汪伦
()()()()将欲()()
()闻()()踏()()()
()()潭()()()()()
()()()伦()()()()一、填上合适的词例:
一(团团)乌云
一()棉花一()杨柳一()房子
一()大桥一()梨树一()红旗
二、照样子写词语例:
急忙(急急忙忙)
稳当()平安()清楚()
开心()明白()仔细()
三、填空例:
(盛开)的花朵
()的绿叶()的闪电()的林海
()的山谷()的小溪()的梦想
()的语言()的羊群()的黄昏
四、选词填空
新鲜清新
1、雨过天晴,()的空气扑面而来。
2、奶奶买了许多()的西红柿。
宁静平静
3、()的夜晚,四处静悄悄的。
4、在没有风的时候,大海显得很()。
喜欢欢喜
5、我满心()地捧回奖杯。
6、这个少儿节目是小红最()看的。
用心关心
7、曹老师对同学很()。
8、同学们在教室里()地做作业。
五、选字填空
1、领岭
山()红()巾本()
2、得的
我()书跑()快红色()鞋子
五、加标点:
1、早上爷爷常常拿着扫帚清扫院子
2、你知道哪些革命小英雄
3、她是不是王丽亚
4、一阵秋风吹来湖面泛起微波
5、牛说希望能陪我一起吃草一起玩耍一起晒太阳一起学耕田
六、把下面的句子写具体
过了石桥,是一片农田。
(绿油油的)
过了石桥,是一片(绿油油的)农田。
1、骆驼翻过沙丘。
(一道又一道)
2、孟郊写了小诗《游子吟》。
(著名的)
3、驼驮着货物,向前走着。
(沉重的、艰难的)
4、()的教室里()排着桌椅。
5、()的兔子()跑来跑去。
七、照样子改写句子
难道这不是报酬吗?
这是报酬。
1、难道这不是报答吗?
2、这里还用打扫?
3、有几个虫子怕什么!
小学语文第三册期末复习题句子部分
班别:
姓名:
学号:
一、我能照样子写一写。
例:
李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
1、林方是我们班的班长。
2、王老师是我们班的语文老师。
3、北京是我国的首都。
二、读读写写。
花坛真漂亮啊!
我要把它拍下来。
北京真啊!
我多么想。
真!
我。
三、照例子换个说法。
叶子上的虫还用治?
有几个虫子怕什么!
叶子上的虫不用治。
有几个虫子不可怕。
1、这条线还用画?
2、掉了一片叶子怕什么!
四、加上标点符号。
1、狐狸为什么说葡萄酸呢()
2、葫芦藤上挂着三个小葫芦()
3、妈妈买的枣儿真甜啊()
4、你喜欢吃苹果还是梨()
5、小英今天怎么没来上课()
五、请把句子补充完整。
湖水像。
像。
吗?
吧。
我要给。
人如海,歌如潮。
小朋友们在公园里。
我们全家。
是个的孩子。
公园里有,有,还有。
六、用下面的词语写一句话,并加上标点符号。
可爱的:
心爱的:
高兴地:
快活地:
兴奋地:
帮助:
是……也是……
能……也能……
一边……一边……
一起:
立刻:
七、照例子换个说法。
太阳会把水蒸干。
水会被太阳蒸干。
1、他把小鱼扔进大海里。
2、小红把地面扫干净了。
八、照样子写句子。
小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。
1、小猴子吃起葡萄来。
。
3、我背着书包上学去。
北京有许多柏油马路。
北京有许多(又宽又长的)柏油马路。
1、北京有许多公园。
北京有许多()公园。
2、天安门前面是广场。
天安门前面是()广场。
这不是一张纸吗?
这就是一张纸。
1、小红不是少先队员吗?
2、在太空里生活不是很有趣吗?
九、按课文内容填空。
1、秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的()(),苹果露出()()的脸颊,稻海翻起金色的()(),高粱举起燃烧的()()。
2、田野献上金黄的()(),枫林举起火红的()(),
蓝天飞着()()()鸽子,大海奏起()()的()
()。
十三亿孩子()()这美好的日子,十月一日()
()妈妈的生日。
3、清晨,林中谁最()()?
是()()的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉()(),()()翠绿的树
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 第三 期末 复习 提纲 复习题