历史与社会七年级下教案集Word格式文档下载.docx
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(三)教学重点和难点
重点:
储蓄、国债和保险的基础知识;
国家财政的作用,尤其是财政支出在促进经济建设方面的作用;
依法纳税使公民的基本的基本义务。
难点:
1、合理安排家庭预算,科学规划个人和家庭生活。
2、国家的预算和决算。
3、领会纳税对保障和提高人们生活质量的意义。
(四)教学方法
调查法、讨论法和探究式教学法。
(五)教学时数
3课时。
(六)教学手段
多媒体辅助教学。
(七)教学准备
教师准备:
多媒体辅助课件、有关国家大型、重点工程的背景材料或相关图片;
学生准备:
1、理解自己家庭的收入和支出状况,制作相应的调查报告。
2、了解一般家庭可以接触到的投资方式,主要是存款、债券和保险。
二、教学流程的整体构架
展示资料,分析问题——师生探究,突破重点——概括总结,加深理解——课堂活动,发表看法——展示图片,导出主题——师生探究,得出结论——展示图片和资料,师生探究。
三、板书设计
第三课为国为家人人有责
家庭理财妈妈的账本小“家”生活
国家财政国家的账本大“家”财政
依法纳税我们都是当家人公民义务
意义:
理解投资与消费的意义,认识国家财政与社会发展的密切关系,树立主人意识。
四、教与学的过程
[资料]
自己某两个月的账本,师生共同分析:
理解什么叫盈余,什么叫赤字。
[展示家庭理财的主要方式]
储蓄、债券和保险。
(分组讨论的方式进行)
学生讨论后,教师展示课件,并加以解释。
[参考]
1、储蓄的目的:
增加收入。
把钱存入银行后,会得到比存入数额更多的钱,那么多出来的部分,就叫银行利息。
储蓄虽然能增加收入,但同时也存在着一定的风险,比如银行经营不善、货币贬值、遭遇金融危机等问题都会直接影响着储蓄者的收益。
2、不同的人储蓄的目的是不同的。
可分析教材80页的图片。
3、投资债券风险小,利息比银行同期存款利息高,受益好。
但同时也有不利的因素,比如说在你需要钱的时候,不能把这些债券提前兑换成现金。
4、人们购买保险是针对预期的风险,但大多数人购买保险可能永远用不着索赔。
现在人们愿意购买保险,主要是因为它能为将来的生活提供一种保障,有些险种同时还具有投资的功能。
[展示资料]
一、拿大人尼克森在他的《吝啬家约堡》上提供了10项省钱致富的小秘诀:
1、不断从收入当中拨出部分存款,5%、10%、25%都可以,反正一定要存;
2、搞清楚你的钱每天、每周、每月用到哪里去了,也就是要祥列预算和支出差;
3、检查、核对所有的收据,看看商家有没有多收费;
4、信用卡只保留一张,能够证明身份就够了,欠账每月绝对付清,不要被“骗”半分利息。
5、自备盒饭上班,这样每周约可以节省45加元午餐费,每年省下2200加元,可以用作付住房贷款或存做退休基金;
6、与人共乘或搭大众运输交通工具上下班,节省停车费、汽车费、保险费、汽车的耗损以及停车的时间;
7、多读写有关修理、投资、致富的《使用手册》,最好从图书馆借,或从王上下载,省钱。
8、简化生活。
房子不用太大;
买二手汽车;
到廉价商店、拍卖厂等地购物;
9、买东西时切记“花这钱值不值得”,便宜货不见得划得来,贵也不保证品质;
10、绝对要杀价,你不提出,店家绝不会主动减价卖给你东西。
资料二、
瑞士是世界上十分富有的国家之一,人均年收入高达3万多美元。
在如此富有的国度里,人们花钱却从来不大手大脚,而是有些“吝啬’。
拿汽车来说,富足的瑞士人完全有条件买豪华的“奔驰”或“林肯”来享受。
然而,瑞士公路上行驶的大多是“丰田”、“雪铁龙”、“大众”等普及型汽车,以及一些叫不上名的甲壳虫车。
瑞士是“手表王国”,它所生产的“劳力士”、“梅花”等品牌手表名扬全球,以瑞士人的收入花上几千元买块“劳力士”应该说只是一笔很小的开支,但他们大多数使用普通手表,有的甚至戴连一些发展中国家的人都早已不带的塑料电子表。
在吃的方面,瑞士人也绝不摆阔,餐馆不允许顾客浪费,要求吃多少卖多少,浪费者则被处以一定的罚款。
瑞士人的节俭不仅体现在消费上的“吝啬”,而且在节能上也堪称楷模。
就以煮鸡蛋为例,瑞士目前推行的一种新方法,是先在锅里盛好适当深度的冷水,然后把鸡蛋放入,水一沸腾,立即关掉电闸,使鸡蛋在锅里持续一定的时间,仍可煮熟。
与传统煮法相比,新法可节省50%左右的电能。
讨论:
在我们自己的生活中,是否存在用钱不当的情形呢?
教师:
分析“吃不穷,穿不穷,算计不到就受穷”。
这个算计就是家庭预算。
有计划地安排家庭收入和指出,就叫家庭预算。
家庭预算表现在两个方面,开源和节流。
开源,就是增加收入;
节流,就是计划支出。
家庭预算的好与坏对家庭生活有很大的影响。
比如一个成功的家庭预算,可以有效的增加收入,可以减少不必要的支出,可以科学地规划个人和家庭的生活。
[课堂活动]
如何合理地用零花钱。
二、国家的账本
展示图片资料,分析相关问题。
教师:
兴建这些公共设施和服务项目,有什么重要意义?
推动经济增长、实现地区经济均衡发展、增加就业机会、资源的合理利用和开发等等……。
这些大型工程是由谁投资兴建的?
都是由国家、政府投资兴建的。
这些工程能不能有个人或个别企业来承担全部的建设任务?
为什么?
这些项目由于投资大、收益少、回收投资周期长,个人和个别企业难以承担,一般都是由国家投资兴建的。
那么国家是如何筹资进行建设的呢?
这离不开国家的财政。
什么叫国家财政?
什么叫国家预算?
国家的收入和支出,就是国家的账本,叫做财政。
国家在决定收入和支出前,要先计划安排收入和支出,就是国家的预算。
请同学们注意,在我国,全国人民代表大会每年都要举行一次会议,其中一个重要的议题就是审议和通过年度预算。
分析教材83页的案例,我国在中西部实施了“国家贫困地区义务教育工程”以及修建南昆铁路,说明财政的作用。
作用:
国家调节资源配置,促进经济发展;
此外,国家在促进社会各项事业发展的同时,也使每个社会成员收益,提高了我们的生活水平和生活质量。
三、我们都是当家人
[展示图片资料,分析问题]
国家兴建这些大型重点工程建设,兴办各种公共设施和服务项目,要支出大笔资金,这些资金从哪里来呢?
学生讨论。
国家最重要、最稳定的收入来自税收。
国家按照法律规定的标准,向纳税人征收税款,叫做税收。
[测评活动]
1、你知道我国的税收征收机关是什么吗?
2、你知道国家税务总局及其在各省、市、县设立的国家税务局和地方税务局吗?
3、你知道我国有哪些主要税种吗?
在我国,有很多种税收,不同的税种有着不同的纳税人。
所谓“纳税人”就是按照税法的规定直接负有纳税义务的单位和个人。
“个人所得税”是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税。
目前我国个人所得税的征收范围包括11个项目:
工资、薪金;
个体工商户的生产经营所得;
个人承包租赁经营企业、事业单位的所得;
个人劳务报酬所得;
个人稿酬所得;
个人提供或转让专利权、著作权、商标权所得;
个人的利息、股息、红利所得;
个人财产租赁所得;
个人财产转让所得;
个人偶然所得;
国家确定征税的其他所得。
个人所得税的特点:
高收入者多纳税,低收入者少纳税。
个人所得税的作用:
个人所得税直接涉及公民个人,对调节个人收入,增加财政收入具有重要作用。
提问:
你是否认为纳税是公民的基本义务?
因为每个人都享受着国家提供的各种服务,享受服务就必须承担义务。
所以依法纳税是公民的基本义务。
强调:
公民在依法纳税的同时,还应该懂得依法维护自己的合法权益,行使纳税人的权利。
每个公民都应该以纳税人的高度责任感,积极关注国家对税收的使用,监督税务机关的执法行为。
[自我测评]
1、人人都纳税,税额一样多。
(错)
在我国,只有纳税人直接负有纳税的义务。
而且纳税人按照税法的规定缴纳税款时,由于税种和税率不同、征收办法也不一样,税额也不尽相同。
2、纳税靠自愿,不能靠强制。
税收是国家凭借政治权利,依法无偿征收的,她具有强制性。
纳税人必须根据税法的规定纳税,否则将受到法律制裁。
3、纳税会增加个人负担,降低家庭生活水平。
在我国,税收主要来源于国有经济和集体经济,税收的增长主要依靠生产的发展、经济规模的扩大、经济效益的提高,纳税不是在加重个人和家庭的负担,也不会降低家庭生活水准。
个人所得税的征收办法同样说明了这一点。
4、依法纳税是公民的义务。
(对)
作为纳税人,自觉为国家纳税是一件可引以为自豪的事情。
每个公民在享受国家提供服务的同时必须承担纳税义务。
如果每个人都只想得到利益而不想付出代价,最终必然导致国家衰落,再美好的个人愿望也会落空。
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