10应电 秦姚 电子和密码防盗门报警及电路分析Word格式文档下载.docx
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4矩阵键盘接口电路、密码锁的控制电路、输出八段显示电路。
另外系统还有LED提示灯,报警蜂鸣器等。
密码锁设计的关键问题是实现密码的输入、清除、更改、开锁等功能:
(1)密码输入功能:
按下一个数字键,一个“-”就显示在最右边的数码管上,同时将先前输入的所有“-”向左移动一位。
(2)密码清除功能:
当按下清除键时,清除前面输入的所有值,并清除所有显示。
(3)开锁功能:
当按下开锁键,系统将输入与密码进行检查核对,如果正确锁打开,否则不打开。
主要的设计实施过程:
首先,选用ATMEL公司的单片机AT89C51,以及选购其他电子元器件。
第二步,使用DXP2004设计硬件电路原理图,并设计PCB图完成人工布线(后因PCB板损坏决定采用万能板焊接的方法)。
第三步,使用KeiluVision3软件编写单片机的C语言程序、仿真、软件调试。
第四部,使用PROTEUS软件进行模拟软、硬件调试。
最后,联合软、硬件调试电路板,完成本次毕业设计。
关键词:
4矩阵键盘;
AT89C51;
密码锁;
密码二次确认
第1章概述
随着科技的发展,单片机已不是一个陌生的名词,它的出现是近代计算机技术发展史上的一个重要里程碑,因为单片机的诞生标志着计算机正式形成了通用计算机系统和嵌入式计算机系统两大分支。
单片机单芯片的微小体积和低的成本,可广泛地嵌入到如玩具、家用电器、机器人、仪器仪表、汽车电子系统、工业控制单元、办公自动化设备、金融电子系统、舰船、个人信息终端及通讯产品中,成为现代电子系统中最重要的智能化工具。
本文所涉及的是市场占有率最高的是MCS—51系列,因为世界上很多知名的IC生产厂家都生产51兼容的芯片。
到目前为止,MCS—51单片机已有数百个品种,还在不断推出功能更强的新产品。
本设计是基于单片机的密码锁设计方案,根据要求,给出了该单片机密码锁的硬件电路和软件程序,同时给出了单片机型号的选择、硬件设计、软件流程图、单片机存储单元的分配、汇编语言源程序及详细注释等内容。
第2章系统总体方案设计
此次采用是以AT89S51为核心的单片机控制方案。
利用单片机灵活编程和丰富的IO端口,及其控制的准确性,实现基本的密码锁功能,还能添加调电存储、声光提示甚至添加遥控控制功能。
系统通过键盘和用户获得交互,如果输入的密码与预定的密码相符的话,则授予其相应权限。
如果密码输入错误,则蜂鸣器发出报警声音。
其原理如图2—1所示。
89S51
单片机
矩阵
键盘
控制
输入错误锁定键盘
延时报警控制电路
AT24C02掉电存储
指示电路
串口显示电路
图2-1单片机控制方案
初步设计思路如下:
1.输入密码用矩形键盘,包括数字键和功能键。
2.LED数码管显示输入密码,用74JS247驱动数码管发光显示数码,用74LS138控制各位显示器分时进行显示。
3.用发光二极管代替开锁的电路,发光表示开锁。
4.输入密码错误次数超过3次,系统报警。
5.打开电源后,显示器显示“000000”,设原始密码为“123456”,只要输入此密码便了开门。
这样可预防停电后再来电时无密码可用。
6.按“C”键,清除显示器为“000000”。
7.欲重新设定密码,先输入密码在案“*”。
8.输入密码,再按“D”键。
若密码与设定密码相同,则开门。
否则显示器清为“000000”。
9.软件的设计主要包括键盘键值的读取,LED显示程序,密码比较程序和报警程序。
第3章硬件电路设计
3.1键盘电路设计
使用矩阵键盘,所以本设计就采用行列式键盘,同时也能减少键盘与单片机接口时所占用的I/O线的数目,在按键比较多的时候,通常采用这样方法。
其原理如图3.1
。
图3.1矩阵键盘
每一条水平(行线)与垂直线(列线)的交叉处不相通,而是通过一个按键来连通,利用这种行列式矩阵结构只需要N条行线和M条列线,即可组成具有N×
M个按键的键盘。
在这种行列式矩阵键盘非键盘编码的单片机系统中,键盘处理程序首先执行等待按键并确认有无按键按下的程序段。
当确认有按键按下后,下一步就要识别哪一个按键按下。
对键的识别通常有两种方法:
一种是常用的逐行扫描查询法;
另一种是速度较快的线反转法。
对照图3.1所示的4×
4键盘,说明线反转个工作原理。
首先辨别键盘中有无键按下,有单片机I/O口向键盘送全扫描字,然后读入行线状态来判断。
方法是:
向行线输出全扫描字00H,把全部列线置为低电平,然后将列线的电平状态读入累加器A中。
如果有按键按下,总会有一根行线电平被拉至低电平从而使行线不全为1。
判断键盘中哪一个键被按下使通过将列线逐列置低电平后,检查行输入状态来实现的。
依次给列线送低电平,然后查所有行线状态,如果全为1,则所按下的键不在此列;
如果不全为1,则所按下的键必在此列,而且是在与零电平行线相交的交点上的那个键。
具体的功能设计如表3.1:
表3.1按键功能
按键
键名
功能说明
1-9键
数字键
输入密码
*键
重设密码键
设定新密码
D键
确定键
比较密码
#键
清除键
使显示器清零
3.2LED显示电路
本系统设计的显示电路是为了给使用者以提示而设置的。
本系统的显示采用串行显示的方式,只使用单片机的一个串行口,利用74LS247驱动数码管发光显示数码和74LS138控制位选信号,就可以完成单片机的显示功能,显示电路的电路原理图如图3.2所示。
用P0.0—P0.3接74LS247的A,B,C,D四端口,74LS247的输出口接LED的七段显示;
而P0.4—P0.6接74LS138的A,B,C三个输入口,74LS138的输出口接LED的位显示。
通过软件实现数字和位控制。
图3.2LED显示电路
用74LS247可以控制输出什么字型。
74LS247的逻辑功能表如表3.2:
表3.274LS247的逻辑功能表
用74LS138控制位循环显示,其逻辑功能表如表3.3:
表3.374LS138逻辑功能表
C
B
A
Y1
Y2
Y0
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
1
1
0
3.3开锁电路
在本次设计中,基于节省材料的原则,暂时用发光二极管代替电磁锁,发光管亮,表示开锁;
灭,表示没有开锁。
电路图如3.3所示。
当P2.0口输出低电平时,二极管发光,表示开锁。
图3.3开锁电路
3.4报警电路
图3.4报警电路
报警模块由蜂鸣器和单片机组成。
选择一只压电式蜂鸣器,压电式蜂鸣器工作时约需要100mA驱动电流。
蜂鸣器电路如图3.4所示。
当89C51的P2.1口输出为低电平时,蜂鸣器产生蜂鸣音,89C51输出为高电平时,蜂鸣器不发声。
第四章软件设计
4.1软件设计思路
电子密码锁工作的主要过程是LED数码管提示开始输入密码,通过键盘输入密码,同时LED显示密码输入情况,按下确认键后判断密码的正确性,作出开锁或报警处理。
当输入密码连续输入错误3次时,系统报警。
密码的设定,在此程序中密码是固定40H—45H中,假设预设的密码为"
123456"
共6位密码。
由于采用两个按键来完成密码的输入,那么其中一个按键为功能键,另一个按键为数字键。
在输入过程中,首先输入密码的长度,接着根据密码的长度输入密码的位数,直到所有长度的密码都已经输入完毕;
或者输入确认功能键之后,才能完成密码的输入过程。
进入密码的判断比较处理状态并给出相应的处理过程。
4.2各子程序设计
1键盘扫描子程序
键盘扫描流程图如图4.2.1
图4.2.1键盘扫描流程图
键盘扫描子程序如下:
L2:
MOVR3,#0F7H
MOVR1,#00H
L3:
MOVA,R3
MOVP1,A
MOVA,P1
MOVR4,A
SETBC
MOVR5,#04H
L4:
RLCA
JNCKEYIN
INCR1
DJNZR5,L4
CALLDISP
RRCA
MOVR3,A
JCL3
JMPL2
2LED显示子程序
LED显示流程图如图4.2.2
图4.2.2LED显示流程图
LED显示子程序如下:
DISP:
MOVR0,#45H
DISP1:
MOVA,@R0
ADDA,#50H
MOVP0,A
CALLDELAY
DECR0
ADDA,#40H
ADDA,#30H
ADDA,#20H
ADDA,#10H
ADDA,#00H
RET
3密码比较和报警程序
密码比较和报警流程图如4.2.3
图4.2.3密码比较和报警流程
密码比较和报警程序:
COMP:
MOVR1,#45H
MOVR0,#35H
MOVR2,#06H
C1:
MOVA,@R1
XRLA,@R0
JNZC3
DECR1
DJNZR2,C1
CLRP2.0
MOVR2,#200
C2:
MOVR6,#248
DJNZR6,$
DJNZR2,C2
C3:
INCR5
MOVA,R5
MOVR5,A
CJNER5,#03H,C4
CLRP2.1
MOVR5,#00H
C4:
JMPSTART
第5章系统调试
本次调试采用Protues软件仿真。
首先设计电子密码锁的源程序,源程序经过汇编后,生成的目标文件经过仿真调试。
依次按下1,2,3,4,5,6后,LED显示如图5.1
图5.1LED显示
按下确定键后,二极管亮,表示密码正确开门。
如图5.2
图5.2密码正确开门
第6章心得体会
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,
在生活中可以说得是无处不在。
因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。
回顾起此次单片机课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从选题到现在的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,对单片机汇编语言掌握得不好,通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识重新温故。
这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题,在同学的帮助下,终于游逆而解。
非常感谢!
第7章参考文献
[1]《单片机原理及及应用》王迎旭编机械工业出版社2001
[2]《单片机应用程序设计技术》周航慈著北京航空航天大学出版社
附录
ORG00H
MOVR7,#00H
DJNZR7,$
MOVR7,#10H
MOVR6,#06H
MOVR1,#35H
L1:
MOVA,R7
MOVDPTR,#TABLE
MOVCA,@A+DPTR
MOV@R1,A
INCR7
DJNZR6,L1
START:
ORLP2,#0FFH
MOVR4,#06H
MOVR0,#40H
CLEAR:
MOV@R0,#00H
INCR0
DJNZR4,CLEAR
KEYIN:
MOVA,R1
XRLA,#0BH
JZX3
XRLA,#0FH
JZX4
MOVR7,#10
D1:
MOVR6,#24
DJNZR7,D1
D2:
XRLA,R4
JZD2
MOVR7,A
XRLA,#0AH
JZSET0
JZSTART
XRLA,#0CH
JZL2
XRLA,#0DH
XCHA,40H
XCHA,41H
XCHA,42H
XCHA,43H
XCHA,44H
XCHA,45H
X3:
JMPDISP2
X4:
JMPCOMP
SET0:
MOVR1,#30H
E1:
XCHA,@R1
DJNZR2,E1
E2:
JMPSTART
DISP2:
JZDISP2
DELAY:
MOVR7,#C3
D3:
DJNZR7,D3
ORG300H
TABLE:
DB01H02H03H0CH
DB04H05H06H0DH
DB07H08H09H0EH
DB0AH00H0BH0FH
DB01H02H03H04H05H06H
END
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