人教版七年级历史上册同步练习第12课 汉武帝巩固大一统王朝Word下载.docx
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5.右图是一块汉朝的画像砖,反映的是汉朝时期长安举办太学时,博士对学生讲经的情况。
博士讲的“经”是哪家的“经”( )
A.法家
B.道家
C.儒家
D.兵家
6.运城市盐湖区期末考试公元前124年,汉武帝根据董仲舒的建议兴太学,正式弟子五十名,又增设无定额的旁听生,由郡国选择“好文学,敬长上,肃政教,顺乡里,出入不悖”的少年充当。
正式弟子和旁听生均每年考试一次,合格的按等第任用。
这表明当时( )
A.儒家思想发展成为封建社会的正统思想
B.考试成为选拔官吏的唯一标准
C.学校教育与用人选官相结合
D.打破了贵族子弟世代为官的局面
7.汉武帝为加强对社会经济的控制采取的措施是( )
A.建立刺史制度B.实行盐铁官营、专卖
C.实施“推恩令”D.实行休养生息政策
8.他和卫青在漠北战役中大败匈奴,汉武帝为他修建了一座豪华的府第,他却以“匈奴未灭,何以家为?
”为由拒绝收下。
这里的“他”是指( )
A.蒙恬B.主父偃
C.霍去病D.王昭君
9.对汉武帝的“大一统”理解正确的是( )
A.政治、思想、经济和军事等全部统一于中央,形成高度中央集权的政治局面
B.只是加强对边疆地区的统治
C.消除王国的势力,使诸侯王不再与中央对抗
D.革除秦朝的一切弊病,沿用秦朝的政治制度
二、非选择题
10.某校七年级
(1)班在学习本课时,同学们对汉武帝的政治、思想、经济和军事措施进行了讨论,请你参与进来,共同完成。
第一组:
捍卫皇权
针对地方诸侯王势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
(1)主父偃为皇帝提出了怎样的削弱地方势力的建议?
效果怎样?
第二组:
知识归纳
(2)请你结合所学知识填写汉武帝在位时期,在经济、思想文化上和军事上采取的措施。
措施
内容
作用
经济上
把铸币权①____,统一铸造②____;
实行盐铁③____、专卖;
调配物资,平抑物价
中央集权空前加强,大一统王朝得到了进一步巩固和发展
思想
文化上
接受董仲舒的建议,“④____,独尊儒术”;
推行儒学教育,在长安兴办⑤____
军事上
派⑥____、霍去病出击匈奴
第三组:
活动总结
(3)通过探究,你认为汉武帝加强中央集权的措施有何意义?
1.A [解析]为了加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,这样诸侯王的封地和势力越来越小,无力与中央对抗,从而加强了中央集权。
故符合题意的选项为A。
2.D [解析]根据所学知识可知,汉武帝颁布“推恩令”,使诸侯国越分越小,解除了诸侯王对中央的威胁,巩固了政治上的大一统。
这是“推恩之令”在当时的最大作用。
故选D。
3.B [解析]汉武帝建立了刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
故选B。
4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.A
10.
(1)主父偃建议汉武帝实行“推恩令”。
侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,无力与中央抗衡。
(2)①收归中央 ②五铢钱 ③官营 ④罢黜百家 ⑤太学 ⑥卫青
(3)汉武帝时期,西汉在政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
2019-2020度人教版历史七年级上册秦汉时期:
统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝同步检测
第12课汉武帝巩固大一统王朝
1.右图为西汉初期中央和封国力量对比图(单位:
万人),为解决这一问题,汉武帝采取的措施是(B)
A.以德化民,勤俭治国
B.颁推恩令,削爵夺地
C.罢兵归农,休养生息
D.减轻刑罚,裁减官员
2.“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯得分户邑,以封子弟。
”文中“推恩之令”在当时的最大作用是(A )
A.削弱了王国势力B.促成了“文景之治”
C.实现了思想上的大一统D.促进了政治上的大一统
3.文物是研究历史的重要实证。
右图所示文物可以作为证据证明(B)
A.秦始皇发行全国标准货币
B.汉武帝加强对经济的控制
C.中国货币产生的最初形态
D.青铜时代的冶铸技术高超
4.接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”的皇帝是(D )
A.汉高祖B.汉文帝
C.汉景帝D.汉武帝
5.公元前106年,西汉武帝将全国103个郡划分为13个州部,每州置刺史1人,刺史“奉诏条察州”,主要依据“六条问事”,因郡守和国相官秩为二千石,故在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的。
这说明刺史制度的建立 ( D )
A.完善了州、郡、县三级地方行政机构
B.均衡了州郡和封国的地方权力分配
C.消除了地方豪强势力对中央的威胁
D.重在发挥太守在地方治理中的作用
6.西汉在汉武帝在位时达到鼎盛。
汉武帝加强中央集权的经济措施有 ( B )
①收回地方铸币权
②盐铁官营
③统一调配物资,平抑物价
④奖励工商业
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①③④
7.汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是(B )
A.半两钱B.五铢钱
C.铲币D.刀币
8.《汉书·
食货志》记载:
“敢私铸铁器、煮盐者,鈦(一种刑罚)左趾,没入其器物。
”该项法规反映当时(C )
A.建立了察举制B.统一铸造五铢钱
C.实行盐铁官营D.统一调配物资
9.“月黑雁飞高,单于夜遁逃。
”西汉时期迫使匈奴单于仓皇遁逃,再也无力与西汉对抗的战役是(A)
A.漠北战役B.漠南战役C.巨鹿之战D.长平之战
10.中国人喜欢把“秦皇汉武”并称,其主要原因是(B )
①都是我国封建时代重要的君主 ②都采用创新的制度加强中央集权 ③推行的制度对后世影响巨大并对历史起了推动作用 ④都是中国历史上大一统的象征 ⑤都推崇儒学
A.①②③④⑤B.①②③④
C.②③④⑤D.①②③
11.(9分)一朝的统治思想影响着王朝的兴衰和发展。
阅读材料,回答问题。
材料一:
秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:
秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。
——黄朴民《“大一统”之梦——秦汉政治文化的时代精神》
(1)材料一中被秦始皇“应用到全中国”的法家学说源自谁的主张?
列举一项秦始皇“应用”法家学说的具体措施。
(3分)
(2)材料二中汉武帝为“规范、整齐全国上下的思想”采取了怎样的举措?
产生了怎样的影响?
(4分)
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈古代统治者确定统治思想时会考虑的主要因素。
(2分)
答案:
(1)韩非。
(1分)创立大一统的中央集权制度(回答具体内容也可),实行严刑峻法或法律非常严苛、刑罚残酷。
(2分)
(2)“罢黜百家,独尊儒术”。
(2分)使儒家学说成为封建社会的正统思想,为历代王朝所推崇,影响深远。
(2分)(3)维护统治;
(1分)促进社会发展。
(1分)
12.学习历史要注重对历史现象、历史事实与历史人物的把握。
某校七年级历史研究小组,紧紧围绕下列“问题”展开研究探讨,假如你是其中的一员,请积极参与并完成下列任务。
任务一:
朝代更替
(1)请写出下列部分朝代更替名称。
夏朝 →商朝→西周→春秋→战国→秦朝 →西汉 →新→东汉
任务二:
人物学习
(2)该研究小组在探究汉武帝时,产生了如下困惑,请你完成。
烦 恼
解决办法
诸侯国势力强大,严重威胁到中央
①颁布“推恩令”,削弱诸侯国的势力;
②建立刺史制度
学派太多,思想太杂乱
①“罢黜百家,独尊儒术”;
②在长安兴办太学
私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权大都掌握在豪强手里,富商大贾控制国家经济命脉
①把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;
②盐铁官营、专卖;
任务三:
解决问题
材料一 《史记·
高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:
“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。
”使得秦人大喜,民心安定。
材料二 居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而东。
——《史记·
项羽本纪》
(3)秦朝灭亡后,项羽和刘邦为了争夺帝位展开了争战,史称楚汉之争 。
(4)结合所学知识,分析实力强大的项羽败给刘邦的原因。
项羽刚愎自用,一味依赖武力;
刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强。
2019-2020度人教部编版历史七年级上册秦汉时期:
统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝同步训练
1.西汉初年,导致社会秩序混乱的两股势力是(B )
A.朝中大将和地方官吏B.诸侯王和豪强地主
C.朝中大将和豪强地主D.诸侯王和宦官势力
2.西汉初年,导致社会秩序混乱的两股势力是(B)
A.朝中大将和地方官吏B.诸侯王和豪强地主
C.朝中大将和豪强地主D.诸侯王和宦官势力
3.汉武帝时,某郡守自以为“天高皇帝远”,横行不法,为害乡里。
结果却被某奉命巡视地方的官员密奏而获罪,这个巡视官员的官职应该是(C)
A.丞相B.御史大夫C.刺史D.太尉
4.某部电视剧的开篇序幕中说:
他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成了一个民族永远的名字。
请问,这里的“他”指的是( B )
A.秦始皇B.汉武帝
C.唐太宗D.成吉思汗
5.汉初刘邦大封刘姓子弟为王,建立诸侯国,想以此确保刘家天下,但汉武帝却要“削藩”,其主要原因是 ( D )
A.为了推行郡县制,加强对地方的管理
B.为了进一步充实国库,发展国家经济
C.国家已经强大,不再需要诸侯国的保护
D.诸侯王势力膨胀,直接威胁到中央集权
6.电视连续剧《汉武大帝》播放后,很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解,汉武帝治国的主流思想来源于(A )
A.儒家学说B.道家学说
C.法家学说D.墨家学说
7.“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
”汉武帝接受此建议,采取的措施是(A )
A.罢黜百家,独尊儒术B.减轻赋税,发展生产
C.以德化民,稳定民心D.分封诸侯,加强皇权
8.《汉武的帝国》一书中写道:
“从此,中华帝国有了国家意识形态,也有了恒定的核心价值。
帝国作为一种制度,也才稳定地延续了两千多年。
”其中的“核心价值”指(A)
A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.佛教思想
9.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了 ( D )
①中央集权的强化
②思想控制的加强
③大一统局面的形成
④儒家以外各学派的消亡
A.②④B.①②④C.①③④D.①②③
10.秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。
但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反,这个问题是( D )
A.国家统一B.外族骚扰C.中央集权D.儒家思想
11.某校七年级
(1)班在学习《汉武帝巩固大一统王朝》一课时,同学们对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨,请你参与进来,共同完成。
【汉初国策】
(1)汉初采取了怎样的政策?
到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,史称“__________”。
【捍卫皇权】
针对地方封国势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
主父偃
(2)上图中人物为皇帝提出了怎样的策略削弱地方诸侯王势力?
【实现一统】
汉武帝在位54年,是中国古代统治年代比较长的帝王。
汉武帝时代,西汉王朝开始进入全盛时期。
汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。
在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。
——张岂之主编《中国历史·
秦汉魏晋南北朝卷》
(3)根据以上材料,归纳汉武帝的主要功绩。
(两点即可,4分)
(1)休养生息的政策。
(1分)文景之治。
(1分)
(2)主父偃建议汉武帝实行“推恩”计策。
(1分)诸侯王的封地和势力越来越小,无力与中央抗衡。
(2分)(3)西汉王朝开始进入全盛时期;
使统一的多民族国家得到空前的巩固;
对汉文化主流形态的基本形成起了重要作用。
(答出其中任意两点即可,4分)
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