春人教版英语八年级下册RJUnit 9 Have you ever been to a museum 导学案Word格式.docx
- 文档编号:16714909
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:29.70KB
春人教版英语八年级下册RJUnit 9 Have you ever been to a museum 导学案Word格式.docx
《春人教版英语八年级下册RJUnit 9 Have you ever been to a museum 导学案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《春人教版英语八年级下册RJUnit 9 Have you ever been to a museum 导学案Word格式.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
study_______________have_____________
___eat_____________
start_____________live_____________
help________________
_
travel
______________say_______________hear________________
合作探究
现在完成时
(二)
1.用法:
(1)现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
常与下列时间状语连用:
just,already,yet,ever,never,before,severaltimes。
现在完成时不能和表示过去的时间(如:
yesterday,last,year,in1976,twodaysago,justnow,whenshecamein等)连用。
(2)现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。
IhavestudiedEnglish.表示我知道一点英语。
Hehasalreadycomeback.表示他现在在这儿。
常与already,yet,just,recently,ever,never,before等表示不确定时间的时间状语连用。
2.现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态。
Shehasbeenillfor3days.Hehasworkedinthebanksince1990.
此时,句中谓语动词通常是延续性动词,且常与表示一段时间的时间状语连用。
如:
thesedays,allthisyear,recently,for+时间段以及since+时间点等等。
2.构成:
have/has+动词过去分词
(1)has用于主语是第三人称单数,have用于其它人称。
(2
)动词的过去分词构成分为规则动词和不规则动词。
规则动词在词尾加ed,其规则与过去式一样。
不规则动词的变化要记住。
例如:
take-taken,go-gone等。
.区分have/hasbeento与have/hasgoneto
have/hasbeento和have/hasgoneto都是指已经去了某个地方,但是have/hasbeento强调的是曾经去了某个地方并回来了;
have/hasgoneto强调的是去了某个地方还没有回来。
--HaveyoueverbeentoShanghai?
--Yes,severaltimes.
--WhereisMr.Wang?
?
--HehasgonetoShanghai.
达标测评
一.单项选择。
()1.Have
you
met
Mr.
Li______?
A.
just
B.
ago
C.before
D.
amomentago
()2.—Ourcountry
______alotsofar. —Yes.Ihopeitwillbeeven______.
A.has
changed;
well
B.changed;
good
C.has
better
D.
changed;
better
()3._____youever_____toanaquarium?
Yes,wehadagoodtimethere.
A.Have,goneB.Had
beenC.Have,been
()4.I
_____mygrandpalastSunday.
A.havevisitedB.visitedC.wasvisiting
()5.She_____Shanghaiforamonth.
A.hascometoB.
cametoC.hasbeenin
()6.Mr.Hudiedlastyear.He____forseveralmonthsalready.
A.hasbeendyingB.hasdiedC.hasbeendeadD.died
()7.Fanny_____TVatthistimelastSaturday.
A.haswatchedB.waswatchingC.watched
()8.Haveyou____beentoourtownbefore?
No,it'
sthefirsttimeI___here.
A.even,havecomeB.ever,comeC.ever,havecome
()9.May______thebookfortwoweeks.
A.borrowedB.lentC.keptD.bought
()10.Rememberthesenewwords________himalotoftime.
A.costsB.spendsC.takes
二.用所给词的适当形式填空。
1.______(has)youever______(be)totheGreatWall?
2.Where_______(have)he_______(go)?
Ican’tfindhimhere.
3.I________(go)toFunTimeAmusementParklastyear.
4.Harveyandhisfriendaregoing________(skate)
5.He.________(work)inasmalltowntwoyearsago.
6.Mybrother________(be)asoldierfortwoyears.
7.He________(live)hereforalongtime.
8.________(do)hegofishingwithyouthedaybeforeyesterday.
9.______they______(finish)theworkyet?
10.When______you______(read)it?
I______(read)itlastyear.
总结反思
我的收获:
我的失误:
课后作业
完成《学练优》Unit9第一课时部分。
第二课时SectionA(3a-3c)
1.学习P67的生词:
2.能够掌握本课出现的重点短语和句子。
3.了解国外的风情和文化。
一般过去时,现在完成进行时和现在完成时的区别。
一.英汉互译。
1.___________以如此迅猛的方式2.___________各种各样的
3.___________马桶的发展4.___________社会团体
5.___________茶艺表演6._____________________用漂亮的茶具沏一杯完美的茶
7.___________一个品茶的好地方8.___________相信
9.____________________国际马桶博物馆10.___________在未来
二.小组成员互读单词和词组。
1.ThemostinterestingmuseumI’vebeentoistheAmericanComputerMuseum.
多音节词和部分双音节形容词最高级加most构成,前面加the。
如:
themostbeautifulgirl
2.Theoldcomputersweremuchbigger.
much可修饰形容词比较级,表示……得多。
muchricher
alittle,even,abit也可以修饰形容词比较级。
3.Iwonderhowmuchmorecomputerwillbeabletodointhefuture.不知道将来电脑还能够做些什么事情呢。
1)wonder表示“(对某事)感到疑惑;
想要知道;
想弄明白;
琢磨”,后面常接由what,how,who或者if/whether引导的宾语从句。
e.g.Iwonderhowthey’regettingon.我想知道他们现在过得怎样。
Ijustwonderifthey’vearrivedsafely.我就想知道他们是否安全抵达了。
2)此句从句部分的原始结构是:
Howmuchmorewillcomputersbeabletodointhefuture?
是对陈述句Computerswillbeabletodo(much)moreinthefuture.(电脑将来能够做更多的事情。
)的提问。
由于充当了宾语从句,疑问结构改成了陈述结构:
howmuchmorecomputerswillbeabletodointhefuture,即:
将助动词还原到陈述句的位置。
e.g.Idon’tknowwhenhewillcome.我不知道他什么时候来。
Idon’tknowwherehelives.我不知道他住在哪里。
4.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaysto…
encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
e.g.Myfatherencouragedmetotakepartinthesportsmeeting.
父亲鼓励我参加运动会。
5.Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself.看沏茶的过程和饮茶本身一样令人愉快。
-able是一个典型的形容词后缀,可加在动词之后,表示“可…..的;
能够……的”。
此处enjoyable(能使人快乐的;
令人愉快的)便是一例,再如:
drinkable(可饮用的),washable(可洗的),readable(可读的),usable(可用的;
可使用的)等等。
单项选择。
()1.Mymotheroftenencouragesme________Englishasmuchaspossible.
A.speakB.speaksC.speakingD.tospeak
()2.—Doyouoften___yourpenfriend?
--Notveryoften.
A.hearfromB.hearaboutC.hearofD.hear
()3.Neitherofthetwoboys______fromtheUSA.
A.comeB.don’tcomeC.comesD.doesn’tcome
()4.Haveyoueverseenhim____?
A.agoB.twodaysagoC.beforeD.justnow
()5.Hisbrother______forthreemonths.
A.hasjoinedthearmyB.hasbeeninthearmy
C.hasbecomeasoldierD.joinedthearmy
()6.Didyougothereby____bike?
A.a;
aB./;
aC.the;
theD.a;
the
()7.Therehasneverbeensuchabeautifulvillage____intheworld.
A.anywhereB.everywhereC.somewhereD.nowhere
()8.-Whatkindofhousewouldyoulike?
-I’dlike____withagardeninfrontof____.
A.it;
oneB.one;
oneCone;
itD.it;
it
()7.Shehasneverbeentothecity,____she?
A.doesn’tB.hasn’tC.hasD.haven’t
()8.–It’sFather’sDay,____?
-Yes,Let’sbuyagiftforDad..
A.isn’titB.dosen’titCisn’theD.doesn’the
()9.Juile’sfather____toLondonlastmonth.He____therethreetimes.
A.went;
hadgoneB.hasgone;
hasbeen
Cwent;
hasbeenD.hasbeen;
hadgone
()10.Idon’tlikethosetwocoatsbecause________ofthemfitsme.
A.eitherB.neitherC.noneD.all
()11.––Ireallywanttogotothe.Howaboutyou?
––SodoI.Wecanswiminit.
A.waterparkB.aquariumC.zooD.spacemuseum
()12.____isfuntolearnanotherlanguage.
A.ThatB.ThisC.ItD.What
完成《学练优》Unit9第二课时部分。
第三课时SectionA(GrammarFocus-4c)
学习目标
1.学习P68的生词。
2.掌握GrammarFocus中的句子。
3.现在完成时中延续性动词和瞬间性动词的用法。
重难点
现在完成时中延续性动词和瞬间性动词的用法。
熟记语法聚焦内容
Haveyoueverbeentoasciencemuseum?
Yes,I’vebeentoasciencemuseum./No,I’veneverbeentoasciencemuseum.
Haveyouevervisitedthespacemuseum?
Yes,Ihave.Iwenttherelastyear./No,Ihaven’t.
I’vebeentotheartmuseummanytimes.
Me,too.AndI’vealsovisitedthenaturemuseum.
I’veneverbeentoawaterpark.
Meneither.
延续性动词和瞬间动词
英语动词根据词义可分为两种,一种是延续性的,一种是终止性的,终止性动词(也可称为非延续性动词,瞬间动词,或点动词),如begin,start,die,buy,leave,come等,表示动作的发生与结束于一瞬间完成,不能再延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一段时间的状语,for+时间段,since+时间点/从句连用,也不能用在howlong引导的特殊疑问句中.
eg.I'
veleftShanghaiforthreedays.(×
)
I'
vebeenawayfromShanghaiforthreedays.(√).
IleftShanghaithreedaysago.(√)
Itis/hasbeenthreedayssinceIleftShanghai.(√)
常见终止性动词有:
leave,go,come,arrive,begin,buy,borrow,die,join,become等.
达标检测
()1.––Ihearyourteacher________toJapanonce.––Yes,he_______therelastyear.
A.goes;
wentB.hasbeen;
hasbeenC.went;
wentD.hasbeen;
went
()2.––_______haveyoubeenstudyingEnglish?
––Sincelastyear.
A.HowfarB.HowsoonC.HowlongD.Howoften
()3.TheSmithshavelivedherewithus________1999.
A.forB.sinceC.beforeD.in
()4.––IhaveneverbeentoDisneyland.Howaboutyou?
––.
A.Me,tooB.SodoIC.Me,neitherD.Yes,Ihave
()5.Whenmymothercamebackhomelastnight,Iwasstill_________.
A.wakeB.wokeC.wakingD.awake
()6.––Tina,wearegoingtotakeaholidayinEurope.––_________.
A.It’swonderfulB.WithpleasureC.That’sOKD.Haveagoodtime
1.Haveyouever_______________(study)withmorethanthreefri
ends?
2.HasTomever______________(travel)toChina?
3.Haveyouever_________(say)somethingyoudidn’twanttosay?
4.Ihavenever_____________(argue)withmyparents.
5.I____________(go)tothespacemuseumlastyear.
6.Harvey____________(have)agreattimeatthe
WaterWorld.
完成《学练优》Unit9第三课时部分。
第四课时SectionB(1a—1d)
1.学习P69的生词和短语。
2.继续学习现在完成时的用法。
现在完成时的构成和用法
1.even的用法
even意为“甚至”可用于形容词比较级前,表示加强程度,可修饰形容词比较级的词还有:
abit,alittle,much,alot,still,even等
2.wonder的用法意为“想知道,对…感到怀疑”
1.wonder+特殊疑问句“想知道,好奇”
2.wonder+whether/if从句“想知道是否…”
3.wonder+that从句“诧异,惊奇”
3.辨析with、by、in“用”
with,多指使用某种工具或用身体的某个部位或器官来完成某项活动。
Hecutitopenwithaknife.
by,指采用某种方法、手段,bydoingsth.
IlearnEnglishbyaskingtheteacherforhelp.
in,指使用某种语言、采用某种途径或选用某种材料等
CanyousingthissonginEnglish?
4.一般过去时,现在完成进行时和现在完成时的区别
一
般过去时只表示_______________,和___________不发生联系。
现在完成
时是用_____________说明现在的情况。
HelivedinBeijingin2000.只说明他2000年住在北京,他目前住在哪里并不清楚。
HehaslivedinBeijingsince2000.说明他自从2000年就住在北京,他目前还住在北京。
现在完成时和现在完成进行时都可以表示“从过去开始一直持续到现在”这一概念,有时两者可以互相代用,但前者多用于口语。
在含义上如
着重表示动作的结果时,多用_______________时;
如着重表示动作一直在进行,即动作的延续性或者动作仍然继续下去时,则多
用____________________________时。
一.用所给
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 春人教版英语八年级下册RJUnit Have you ever been to museum 导学案 春人教版 英语 年级 下册 RJUnit
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/16714909.html