导学案模板副本Word格式文档下载.docx
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间
课题
教学
目标
知识与
能力
1.读懂三首古诗,感悟每首诗中描绘的独特景色,体会表现手法。
2.能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面。
3.会认读本课中“螺”“谙”等生字,会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字,理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。
4.有感情地朗读、背诵三首诗,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
5.搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。
过程与
方法
情感态度与价值观
教学重点
难点
课前
准备
学习过程(第一课时)
环节
导案
学案
二次备课
看
一
1.导入新课(复习旧知)
2.出示学习目标
明确学习目标
议
合作探究问题设计:
小组长分配任务,并组织学习
讲
组织学生汇报交流,并作补充和总结
小组完成学习目标,汇报交流展示
练
出示习题:
完成练习,组内互评
学习过程(第二课时)
1.导入新课(复习旧知)
2.出示学习目标
小组组织讨论
板书
设计
反思
3.导入新课(复习旧知)
4.出示学习目标
5.导入新课(复习旧知)
6.出示学习目标
7.导入新课(复习旧知)
8.出示学习目标
9.导入新课(复习旧知)
10.出示学习目标
11.导入新课(复习旧知)
12.出示学习目标
13.导入新课(复习旧知)
14.出示学习目标
15.导入新课(复习旧知)
16.出示学习目标
17.导入新课(复习旧知)
18.出示学习目标
19.导入新课(复习旧知)
20.出示学习目标
21.导入新课(复习旧知)
22.出示学习目标
23.导入新课(复习旧知)
24.出示学习目标
25.导入新课(复习旧知)
26.出示学习目标
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