我的校园说明文15篇Word格式.docx
- 文档编号:16711305
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:27.43KB
我的校园说明文15篇Word格式.docx
《我的校园说明文15篇Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我的校园说明文15篇Word格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
下课的时候同学们就跑去操场玩。
有一次,有个同学不小心跌倒了,鼻子还碰出血了,那痛得哇哇大哭哭起来。
我跑过去把他扶了起来,说:
“你是铁人,多疼都不会哭的,来,我用我的超级消炎口水帮你消炎,包你药到病除。
”逗得他立刻破涕为笑。
在体育课,我们下去跳长绳,我跳得了108个,同学们高呼世界纪录啊!
我爱我美丽的学校!
我更爱学校里的老师和同学,我一定会好好学习,为学校增添光彩。
我的校园说明文4
校园是我们的第二个家,那里有我熟悉的地方。
我一进校门就看见我们的花坛,花坛里长着五颜六色的小花,花丛间有蝴蝶在翩翩起舞,还有一座石像,是两只手捧着一本书。
接下来就是我们的操场,下课和体育课、升国旗时,我们都会到操场上玩耍,有些同学在开心地玩丢手绢,还有的在玩老鹰抓小鸡……
现在来到了我们的教室里,老师站在讲台上严肃地讲课,小朋友们在下面专心致志的听讲,还有的在积极举手,认真发言。
小朋友,我的校园美丽吗?
我的校园说明文5
我的学校,地处风光旖旎的鄱阳湖旁,是一所规模较大、设备较
完善的现代化中学
走进校门,第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。
广场是由米色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。
再往前看,就看见一幢很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去,右手边的墙上,贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
我的校园说明文初中
把目光左移,就到了我校的图书馆了。
图书馆环境清幽,内有藏书46000余册,全国性报刊杂志达100多种。
在拥有这么多书的图书馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方——教学楼了。
教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。
教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。
在教室的前面,是黑板和多媒体。
上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。
时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。
而从黑板报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。
在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我
们的欢笑声;
有我们朗朗的读书声,也有我们考试时刷刷的写字声。
从教室的窗子向右望,可以看见2号教学楼,有15个教室。
在2号教学楼东面是综合楼。
综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。
2号教学楼的西边,是我们的操场,上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼,来到学校最南端,那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。
在两片绿草地中间,有一个小的圆形场地。
圆形场地和校门口的广场一样,也是用蓝白相间的砖铺成的。
草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛,坛里种着花和一棵大树。
树的左边,是一排成半圆形的石椅。
石椅上方,是用木头做成的架子,架子
上爬满了藤。
我们班人便用一句话形容了那里:
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
“
诸如此类的绿化还有许多,如食堂边的规划从,操场一角的桃花从,2号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。
校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。
它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
我的校园说明文6
空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。
我们依旧如常,手捧课本放声朗读。
目光偶然掠过窗外,呀!
往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似呼在侧耳聆听。
对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……
然而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
......
听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。
悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。
也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;
捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;
偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。
有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。
体验着这放肆的青春。
此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。
ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。
习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。
也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。
喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。
解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。
生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。
我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的'
校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的饿花香弥漫在校园里。
因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。
……
你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。
分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的饿将来,我都永远不会忘记你:
我的校园。
美丽校园我的家说明文
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早......”,每当我听到这首儿歌,就会想起两年前我背着新书包一蹦一跳地来到学校,妈妈骄傲地介绍她的母校:
“平一小是一所百年老校,它是全县规模最大的小学,你将在这里度过六年快乐的小学生活,这就是你的第二个家。
”
步入校园,映入眼帘的是宽阔的操场、高大的教学楼、200米的环形跑道、司令台上鲜艳的五星红旗在蓝天白云间迎风飘扬。
教室里传来了一阵阵朗朗的读书声,老师正在孜孜不倦地传授知识呢!
走近一看,你会发现每个教室的走廊上都贴满了唐诗宋词,还配上了山水国画,真富有诗情画意呀!
我们的校园像一个万花筒,每个季节都有不同的美景。
春天,阳光明媚,各种鲜花争奇斗艳,散发着沁人心脾的花香,引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞,连小草也不甘落后地探出脑袋来,好奇地看着这个崭新的世界。
夏天,树木枝繁叶茂、郁郁葱葱,同学们有的三五成群在树荫下背英语单词;
有的在树丛中捉蜗牛,把泥土翻来翻去的;
有的在激烈地“斗鸡”,斗得面红耳赤也不罢休;
还有的在敲锣打鼓吹小号呢!
秋天,树叶变黄了,变红了,一片片纷纷飘落,像调皮的孩子投进大地妈妈的怀抱。
这时,桂花悄无声息地绽放着,于是学校又变成了香香的世界。
冬天,寒风刺骨,一棵棵柏树依然挺拔翠绿,像一排排坚强的战士守卫着古老而美丽的校园。
“下雪啦!
下雪啦!
”同学们争先恐后地冲出教室追赶嬉闹,这个银装素裹的校园顿时充满了欢声笑语,它与墙外雄伟而庄严的孔庙相互辉映......
美丽的校园是我们学习生活的乐园,也是我们健康成长的摇篮,更是我们无比热爱的大家庭。
我的校园说明文7
学校是知识的摇篮,是培养人才的地方。
我的学校——民族街小学是省、市重点学校,它是因为教学质量和教学方法、教学环境而闻名的。
我为在这个学校里学习而感到骄傲,感到自豪。
每当我们背上书包走进我们的学校,就会被那春光明媚、鸟语花香的环境吸引住。
在还没进入校园的时候,我们可以看到左面是红、黄、蓝三色的像图书一样的建筑,上面刻着五个金黄的大字“民族街小学”中间是既美丽又现代的伸缩门,右边是整洁的门卫。
进入校园向右放眼望去,可以看见一栋四层的白色教学楼。
在三楼与二楼之间有八个大字——文明勤奋、团结求实,这就是我们的校风。
这八个大字每天清晨都被太阳照得闪闪发光,每天清晨都发着光迎接我们。
在这栋教学楼南面有一栋于20__年完工的综合教学楼,这栋教学楼比那栋更现代化、更漂亮。
在综合教学楼北面是我们新铺的塑胶跑道,这新铺的塑胶跑道似乎有什么魔力,在铺完跑道后的几次运动会中各个班级的选手好像都赛出了风格,赛出了友谊,赛出了成绩。
跑道中心是草坪,许多小朋友都很喜欢下课去草坪玩。
红绿相间的操场给学生们带来很多乐趣,也给他们留下了很多回忆。
操场北边的绿化区是学校的一道亮丽风景线。
绿化区里有高大的杨树,有低矮的榆树、冬青树,有四季常青的柏树,有枝条柔软的柳树。
这是我想起了唐代诗人贺知章的诗《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”绿化区不仅有错落有致的树,而且还有姹紫嫣红的花。
绿化区内的花坛里有紫色的牵牛花,粉色的蝴蝶兰,杏黄色的君子兰,火红的串红。
这些话吧校园点缀的更美了。
绿化区不仅树美,花美,雕塑更美。
绿化区有一尊精美的雕塑,是一位穿着白色连衣裙的大姐姐坐在月牙上读书。
这说明学校是知识的海洋,我们在知识的海洋中尽情地遨游。
我十分喜欢在这个学校里读书,因为在这个学校里读书使我感到荣幸、骄傲、自豪。
我的校园说明文8
当寒风搀扶着冬爷爷蹒跚而去时,春姑娘便拿着小提琴,提着长裙,缓缓向我们走来了。
她要为我们奏响一支春之曲。
我们的校园焕然一新。
看,正从大地妈妈的怀抱里顽皮地探出小脑袋,好奇地张望着这个多姿多彩的呢!
那边的小竹林又都披上了绿装,竹子上原本枯黄的叶子不见了,取而代之的是一些刚发出来的嫩绿的小竹叶,茂密的竹丛中不时还能找到几棵小竹笋。
杨柳姑娘垂下碧绿的“长发”,风一来,便随风飘动。
这不禁让我想起一句诗:
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
高大的“绿衣战士”杨树也脱下了墨绿的旧衣,换上了翠绿的新装,心形的叶子随风飘动,美丽极了!
几只(原文来自,)可爱的麻雀站在枝头高声歌唱着,它们好像要把这的美都唱出来!
这时,随着一阵柔和的春风,吹来一丝淡淡的、醉人心脾的花香,一看,原来是那边的樱花。
那几棵樱花树,开满了密密层层的粉红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,下就像几座喷花的飞泉。
春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫!
它把一蕴藏的精神力量全都尽情的释放出来了!
俗话说,一年之计在于春,一日之计在于晨,好好珍惜吧!
我的校园说明文9
我的学校很漂亮,有高高的教学楼,大大的操场,干净的小路和美丽的花草树木。
我的很大,七十多个人坐在里都不挤,能清晰地听到讲课。
我们的也很大,可以容下四个社团的一起活动。
操场上有许多乒乓球台、足球和篮球,课间时总会发出一片欢呼声和笑声。
小路两旁种有许多树木,有梅花,银杏,白玉兰。
走在安静的校园里,不时传来一声声读书声,让人感觉像在知识的海洋里。
我长大要把母校建得更美,让小们都可以上好的学校。
我的校园说明文10
我的校园非常美丽,你要是去过了,也一定会觉得妙不可言。
春天时,植物小区的梅花虽已凋谢,但枝头已经偷偷地凸出了些新芽,尽管还未成荫,但却非常可爱,好像小婴儿的小乳牙。
每当下课时,这里总会聚集很多人,有的在追逐嬉戏,有的观察小蚂蚁,有的就只是单纯地赏“绿”,有时候上美术课时,老师还会带同学们去那里写生。
此情此景,让我不由得想起了一句诗:
“儿童不解春还在,只见游人多处行”。
轰隆隆,夏天来了。
尽管太阳好像个热球球似地炙烤着大地,但同学们依然在操场上尽情“厮杀”,打蓝球、踢足球、跑步、丢沙包……而那些棵榕树也早已经枝繁叶茂,像一把把撑开的巨伞,“罩”住了不少荫凉,所以每次下课,那下面总是坐满了人,同学们在那或做游戏,或看漫画,或下棋,好不快活!
不知不觉间,秋姑娘敲开了收获季节的大门。
综合楼旁的那几棵石榴树上都结满了沉甸甸的果实,颗颗都笑裂了肚皮,好像在说:
“吃我吧,吃我吧,我可甜了。
冬天悄然来临,尽管冷兮兮的,但同学们却是热情高涨,听,“挤油堆咯”,每次一下课,这句话就充满了整个校园;
看,一堆堆的同学在墙边挤来挤去,哦,原来那是挤油堆。
不知什么时候我也被挤进去了……
我爱我的校园,这里的美景与生活绝对值得我们用心收藏。
我的校园说明文11
我的学校很大很漂亮。
学校由办公楼、教学楼、花坛、宿舍楼和体育场组成。
我最喜欢的就是体育场了。
每当来到体育场时就能看到同学们竞技一展伸手的场面呢。
操场在学校的东北处。
环形的跑道,绿色的草坪,标准化的篮球场、排球场……啊,我似乎听见“加油!
加油!
”的呐喊声了,真想和同学们再赛一场球呀!
学校有三栋教学楼,分别是志远楼、勤俭楼、清廉楼。
楼语清晰醒目:
“志当存高远”“为中华的崛起而读书”这每一字每一句都是老师们对我们的尊尊教导和深深的期望啊!
一排排的教室,一扇扇窗,明晃晃玻璃在阳光的照耀下反射出耀眼的光。
坐在教室里读书、听课、写作业真幸福啊!
春天,花坛草翠花香,夏天绿树成荫,冬天白雪皑皑。
为学校带来了勃勃生机。
我爱我的学校,爱她的每一处。
走在校园我总想到,今天我以学校喝彩,明天就在不久的将来我会用我的实际行动为您争光!
我的校园说明文12
我的校园可美了!
你要是不信,就跟着我来看看吧。
春天,小花小草探出头来,一阵微风吹过,翩翩起舞,好像在跟同学们打招呼。
夏天,柳树随风梳着头发,好像在互相比美呢!
桃花梨花竞相开放,蝴蝶在花的海洋中嬉戏。
秋天,树叶都变黄了,唯有松树在坚持挺立着,与秋风搏斗
冬天,白雪皑皑,梅花毅然开放。
怎么样,我的校园美丽吗?
我的校园说明文13
刚一到校,我们班里就炸开了锅,大家都在激动万分地议论着今冬我们学校的又一项赛事:
踢毽子比赛。
看来,同学们都已经准备好了,各个跃跃欲试的样子。
可是,我却怎么也高兴不起来,一副忧心忡忡的样子。
因为直到现在,我的踢毽子技术实在是难以启齿,我只能踢一下子。
再看看窗外,飞沙走石,寒风呼啸,我的心里甭提有多紧张了,心脏像只不安生的小鹿,怦怦直跳。
“叮铃铃”,上课铃声打响,此时的我们已经端坐在操场上了。
幸好首先比赛的是四年级,我长舒了一口气。
嘿!
小弟弟小妹妹们虽然个子小,可踢毽子的技术一点儿也不差。
使我不得不目瞪口呆,太阳公公也禁不住好奇心,拨开厚厚的云层,绽出了笑脸,狂风霎时间跑得无影无踪,阳光洒满了操场的每个角落,甚至在我们也被晒得汗涔涔的,可能是激动,也可能是紧张吧!
四年级小朋友的比赛,使我的压力更大了。
接下来是五年级比赛,他们个个也都是训练有素、有条不紊的样子,轻松地提踢一下、两下,那一个个五彩缤纷的毽子怎么犹如小燕子似的,在他们的面前轻盈地飞舞,就是不落地。
我更加羞愧了,做为大哥哥,我不知道自己能不能比过他们!
“六一、六三做备!
”什么?
这么快就挨到我上场了?
广播员的这句话使我的神经立刻紧绷了起来,心里好像塞了块铅似的,闷得难受,连呼吸都开始不顺畅了。
可是淘气的风弟弟又来捣乱了,呼——呼——东吹西刮,狂扫一片。
我们的比赛场地被迫移到了前院。
“嘟——”随着裁判员的哨声,比赛开始了。
一下,两下,三下,“呼——”我的毽子被风卷走啦!
毽子飞了不要紧,重要的是我的心也被卷跑了我又开始胡思乱想:
这下人丢大了!
一定会给班级抹黑的吧!
同学们会指责我吗?
“快去拾毽子!
”老师的大嗓门使我猛地转过神来,我飞一般的速度,马上捡起毽子,尽量对着风猛踢,可毽子还是飞西走,踢毽子对我来说就变成了接力跑!
“嘟——”哨声终于响起,我如释重负。
比赛结束,我在一分钟内踢了27下,耶!
还不错!
回味着今天的比赛,还真是趣味多多!
我的校园说明文14
实验小学位于新郑市文化北路,校园内一年四季景色宜人,分分秒秒都在呈现一片美丽祥和的景象。
清晨,当第一缕阳光照进校园时,我们已经排着整齐的队伍井然有序地进入学校。
7:
40分,是雷打不动的升国旗仪式,伴随着响亮有力的国歌声,我们举起右手向国旗敬礼并宣誓,爱国爱学校爱老师爱同学!
尔后是在学校广播《观沧海》的音律下晨读,各个班级似乎在比赛那个班级诵读质量好,整个校园都被琅琅的读书声给淹没,有的班级在整体诵读,有的班级在分组赛读,还有的班级在比赛背诵,读书声此起彼伏,铿锵有力,抑扬顿挫。
读出了我们对知识的渴望,读出了我们地理想的追求,读出了我们的新声:
要做一个对社会有用的人!
连太阳公公听得都入了迷,久久不愿移动脚步。
课间二十分钟是从上午十点开始。
一到这个时间点,同学们就像笼子里的小鸟被放飞了。
争先恐后地拿着足球涌出教室,到楼下排队,然后由班主任领队,前往操场去做快乐足球操。
此时,睡了一晚上的操场顿时热闹起来,三四年级约1700名学生立于操场中央的草地上,在体育老师的带领下,开始做足球操。
小小的足球在我们的脚下,快乐地旋转,舞动,痒得小草咯咯笑,连太阳公公都笑得流了汗,流到我们的头上,脸上,我们随着节拍,跳着,踢着,跳走了疲惫,踢走了不愉快,迎来了神清气爽·
·
下午第三节课,是我们的课外实践活动课。
有的同学报了学校不同社团:
有的学吹笛,有的学跳舞,有的学画画,有的学剪纸,有的学魔方,有的学做创作小大人,还有的学打球·
我们沉浸在自己喜欢的世界里,做自己喜欢的事情,真是太幸福了。
5:
20分,我们放学了。
当我们一边排着整齐的队伍,一边背诵着古诗,恋恋不舍地回家时,有非常期待第二天的到来,因为我们爱我们的学校,它是我们几千师生共同的家。
我的校园说明文15
对于校园生活,我想:
那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。
有人说:
学习是一件极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。
可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩,为我点缀了人生的一幅幅美好的画面,使我的人生路途中充满欣喜。
清晨,在凉风的陪伴下,同学们陆陆续续的来到教室。
早读课上,大家都打开课本,齐刷刷地朗读课文,虽然有个别同学还没有朗读,但在老师的管理下,所有的同学都大声地朗读,成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响曲。
一天的校园生活就这样开始了。
每当老师英姿身影出现在讲台上的时候,我们的心便随着老师一起在遨游知识的海洋,去领略异国的风情,在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。
课余时间是愉快的,走廊上,有的同学在谈笑风生,有的同学在欣赏着校园美丽的景色,给自己紧张的大脑放松一下。
教室里,有的同学在看故事书,有的同学在做作业,有的同学在为下一节课做准备……
同学们最喜欢上的课就是体育课了。
在体育课上,可以自由地奔跑,享受阳光的照耀,跑得大汗淋漓。
你看,操场上同学们在那里打篮球,打羽毛球……
傍晚,同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家,他们说着笑着,为快乐的一天感到欣喜。
我的校园生活是甜蜜的。
因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;
一个个甜甜的微笑;
一句句暖暖的祝福与问候。
在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;
一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。
在我们失败的日子里,我们互相鼓励着,一起努力。
同时,我也要谢谢我的老师们,“天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。
”每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂前,教导我、督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
校园的生活是紧张,忙碌。
刻苦的,但也是甜蜜,快乐,多彩的。
我爱我的校园生活。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 说明文 15