四年级下册语文试题古诗词三首一课一练含答案人教部编版文档格式.docx
- 文档编号:16711008
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:78.44KB
四年级下册语文试题古诗词三首一课一练含答案人教部编版文档格式.docx
《四年级下册语文试题古诗词三首一课一练含答案人教部编版文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册语文试题古诗词三首一课一练含答案人教部编版文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
②这两句诗出自_______朝诗人_____的《___________》。
我们还学过他写的《_________》,其中“______________,______________”描绘了蜻蜒与荷叶相依相偎的情景。
(2)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
①用“○”将句中描写的景物圈出来。
它们的特点分别是________、________、________、________。
这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。
②诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一,其诗歌特点是()。
A.热情豪放B.清新自然
C.伤感细腻D.雄浑壮阔
③田园诗派是中国古代诗歌的一个流派,它以田园景色和田园生活为题材。
我知道的田园诗派代表诗人有__________、__________。
6.补全词,完成练习。
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿_______溪东,中儿________。
最喜小儿亡赖,溪头__________。
(1)本词的词牌名是“__________”,题目是“__________”。
我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“__________”“__________”等也是词牌名。
(2)下列理解不正确的一项是()。
A.词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子
B.词的上阕描写了江南山村的景色,下阕描写了两代人的生活画面
C.这首词围绕着小溪布置画面,展开人物的活动
D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情
(3)词的上阕中“_________,_________”描写了乡村清新优美的自然环境。
词的下阕中“亡赖”一词并无贬义,而是形容小儿_______________。
最后一句中“__________”字用得甚妙,使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
(4)征战沙场多年的作者,看到《清平乐·
村居》中描绘的情景时,他会想:
____________________________________
7.小练笔。
“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
”根据“相媚好”的意思,想想两位老人在聊些什么。
请你想象当时的情景,写一段对话,建议加上对人物动作、神态的描写。
8.中华诗词大会。
请选择九宫格中的五个字或七个字,组成一句诗。
(1)_____________
(2)__________(3)__________
1.古诗词三首
1.答案B
2.
(1)答案离篱篱离懒赖懒赖
(2)答案树荫兴致为豆苗锄草
3.答案
(1)学垂纶(学钓鱼)
(2)追黄蝶(3)剥莲蓬(4)学种瓜
4.答案
(1)×
(2)√(3)√
5.
(1)答案①新绿未成阴A②宋杨万里宿新市徐公店小池小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头
(2)答案①
金黄肥雪白稀夏②B③示例:
陶渊明王维
6.答案锄豆正织鸡笼卧剥莲蓬
(1)答案清平乐村居示例:
采桑子如梦令
(2)答案B
(3)答案茅檐低小溪上青青草顽皮、淘气卧
(4)答案示例:
要是人人都能过上这样安居乐业的生活,那该多好呀!
7.答案示例:
老爷爷摸着胡须,乐呵呵地说:
“如今的生活多美好哇!
我们丰衣足食,自给自足。
”满头银发的老奶奶也笑着点头,说道:
“是啊!
我们这三个儿子也是个个孝顺乖巧,我很满足了。
”
8.答案
(1)云深不知处
(2)独钓寒江雪(3)春潮带雨晚来急
3 古诗词三首
课时测评方案
字词模块
一、看拼音,写词语。
dà
odé
xǐquè
chá
nmí
nɡ
二、填空。
1.“路转溪桥忽见”中的“见”同“______”,读音是______。
2.“卷地风来忽吹散”中的“散”读______,可以组词为________。
它的另一个读音是________,可以组词为________。
三、给加点字词选择正确的解释。
1.移舟泊烟渚。
( )
A.陆地上的小面积水域
B.水中间的小块陆地
2.黑云翻墨未遮山。
A.翻动的墨水 B.打翻的墨水
句子模块
四、下面的每句诗都是一幅画,仔细读一读,把你眼中的画面写下来。
1.野旷天低树,江清月近人。
________________________________________________________________
2.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
读写模块
五、
(一)课内阅读。
西江月·
夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
__________________,__________________。
____________________,路转溪桥忽见。
1.这是一首词,“西江月”是____________(词牌名 词题),“夜行黄沙道中”是____________(词牌名 词题)。
2.把下阕补充完整。
3.词中画“____”的句子中,作者由____________联想到了即将到来的________景象。
4.用自己的话说说最后两句词的意思。
5.下面对这首词理解不正确的一项是( )
A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息。
B.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;
下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C.前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
6.这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不同,请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
(二)课外阅读。
兰溪棹歌
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
1.结合语境给加点词语选择合适的意思。
(1)凉月如眉挂柳湾。
A.圆圆的月亮。
B.新月。
(2)越中山色镜中看。
A.越过中间。
B.周代诸侯国名。
(3)兰溪三日桃花雨。
A.桃花瓣落下来,像下雨一样。
B.江南春天桃花盛开时下的雨。
2.根据下面的画面,写出合适的诗句。
(1)一弯新月挂在柳湾的上空,月光清朗,凉爽宜人。
(2)鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
3.判断下列对这首诗歌的赏析,对的画“√”,错的画“×
(1)这是一首富有民歌风味的船歌。
全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。
(2)首句写行舟看见的江岸边的景色,因为是雨后的春夜,因此皎洁的月色显得更加清澄。
(3)古诗描写的是江南春天的景色,从“桃花雨”一词可以判断出来。
(4)“越中山色镜中看”,描绘出越中一带水清如镜,两岸秀色尽映水底的美丽图景。
4.我们还学过很多与月亮有关的古诗,请你写一首自己积累的吧!
六、想一想,写出相关诗句。
1.读一读《宿建德江》,写出两句你知道的描写秋天愁思的其他诗句:
2.《六月二十七日望湖楼醉书》中的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”是描写夏雨的。
请你回忆平时读过的关于春雨、夏雨、秋雨的诗句,各写出两句:
_____________________________________________________________________
3.观察词句“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”的特点,写出你联想到的《西江月·
夜行黄沙道中》中的词句。
参考答案
一、道德 喜鹊 蝉鸣
二、1.现 xià
n 2.sà
n 散步 sǎn 散文
三、1.B 2.B
四、1.旷野无边无际,远处的天空比树还低沉。
江水清清,明月和人相亲相近。
2.乌云翻滚,就如墨汁泼下,天边却露出一片山峦,明丽清新,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。
五、
(一)1.词牌名 词题 2.七八个星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 3.稻花的香气 丰收 4.从前熟悉的茅草屋依然坐落在土地庙附近的树林里,山路一转,曾经那记忆深刻的溪流、小桥又呈现在眼前。
5.A 6.《宿建德江》表达的是作者内心的忧愁,而《西江月·
夜行黄沙道中》则表达了作者对丰收所怀有的喜悦之情及他对农村生活的热爱之情。
(二)1.
(1)B
(2)B (3)B 2.
(1)凉月如眉挂柳湾。
(2)半夜鲤鱼来上滩。
3.
(1)√
(2)×
(3)√ (4)√ 4.泊船瓜洲 [宋] 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
六、1.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
(答案不唯一) 2.【示例】春:
好雨知时节,当春乃发生。
夏:
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
秋:
空山新雨后,天气晚来秋。
3.七八个星外天,两三点雨山前。
1、古诗词三首
基础巩固
一、看拼音写词语。
sù
shè
lí
baxīshūqīngtí
ngwūyá
nchú
tou
()()()()()()二、给下列加点的字选择正确的读音。
在正确的读音后面打“√”。
1、篱落疏疏一径(jì
ngjì
n)深。
2、溪头卧剥(bāobō)莲蓬。
3、惟有蜻蜓蛱(jiá
xiá
)蝶飞。
三、辨字组词
茅()赖()媪()蓬()蛱()
矛()懒()温()篷()侠()
三、用自己的话,简单说说下列诗句的意思。
1、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2、日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
四、判断下列句子的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×
1、《清平乐•村居》中的“乐”,读音是“lè
()
2、《四时田园杂兴》写的是春末夏初时候的景色。
3、《宿新市徐公店》表达了作者对童年生活的无比留恋,对乡村生活的无比向往之情。
()
4、“最喜小儿亡赖”中的“亡”字,可以看出,那一对老人家最不喜欢的就是小儿子了。
5、“梅子|黄时|日日晴,麦花|雪白|菜花稀。
”中的朗读节奏划分是对的。
五、默写《宿新市徐公店》
六、根据课文内容填空。
1、三首诗词中的作者,都是同一朝代的人,他们都属于朝人。
2、三首诗词所描绘的景色都属于美景。
他们在诗词中无一例外地都集中了笔墨来描写乡村少年儿童的,都无一例外地表达了对平静的农村生活的。
快乐阅读
读《秋思》,完成阅读练习
秋思唐张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
1、根据理解,给带点字选择正确的读音。
()意万重(A.zhò
ngB.chó
ng)()复恐(A.fú
B.fù
)()临发(A.lí
nB.lì
n)
2、根据理解给带点字选择相对应的解释。
①行人:
A.捎信的人B.走路的人()②家书:
A.书本B.信 ()
③意万重:
A.重量B.很多 ()④复恐:
A.恐慌B.唯恐,怕()
3、判断对错。
对的打"
√"
,错的打"
×
"
。
①这首《秋思》出自唐朝诗人张籍,全诗表达了诗人热爱大自然,热爱家乡的思想感情。
②这首《秋思》出自唐朝诗人张籍,寓情于事,作者借助寄家书表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。
4、根据你对诗句的理解选择。
①在诗人张籍眼中,乡愁犹如()A.秋风B.家书C.万重山
②对“欲作家书意万重”的理解不正确的一项是()
A.想要写封家信不禁思绪万千。
B.想要写封家信却不知从何说起。
C.想要写封家信情意犹如万重山一样重。
③对"
复恐匆匆说不尽"
的理解不正确的一项是()
A.唯恐时间急迫,匆忙中没能表达清楚。
B.唯恐捎信人已走,匆匆忙忙没能把信写完。
C.唯恐时间太匆匆,说不尽对家乡的思念。
5、下面这些诗词,是表达思乡之情的,在后面画上"
《静夜思》()《望庐山瀑布》() 《九月九日忆山东兄弟》()
《小儿垂钓》() 《望天门山》()《黄鹤楼送孟浩然之广陵》()
快乐读书吧
鸟鸣涧①
[唐]王维
人闲②桂花落,夜静春山空③。
月出④惊山鸟,时鸣⑤春涧中。
【注释】①鸟鸣涧:
地名,在王维朋友的住所附近。
涧:
夹在两山间的小溪。
②闲:
安静、悠闲,含有人声寂静的意思。
③空:
空寂、空空荡荡。
④月出:
月亮出来。
⑤时鸣:
不时地啼叫。
【译文】在这个寂无人声的地方,芬芳的桂花轻轻飘落在地上。
静静的夜晚,使这春天的山林更加空寂。
月亮升起,惊动了正在树上栖息的山鸟,它们清脆的叫声在空旷的山涧中不时地传响。
【赏析】王维的诗意和禅境,在于虚空宁静。
在诗中,人的心境是空虚寂静、闲恬空淡的。
人只有在悠闲的时候,心境虚空宁静的时候,才能感觉到桂花落地的声音。
桂花细小轻微,落地无声,但诗人偏偏能听到它坠落在地上的声音。
这种心境该是多么的宁静、虚空和恬淡。
实际上,这是借助外物的描写来写人的心境。
而春山、春涧的虚空宁静,又只有在夜间——也深更尽的时候最为明显和突出。
为了进一步渲染这春山春涧的虚空宁静,诗人又写了在月亮升起时,惊动的山鸟发出几声悠长的鸣叫声,以动写静,以动衬静,更衬托出广大夜空无边的空寂。
一、(宿舍)(篱笆)(稀疏)(蜻蜓)(屋檐)(锄头)
二、1、jì
ng√2、bō√3、jiá
√
三、
茅(茅草)赖(赖皮)媪(翁媪)蓬(莲蓬)蛱(蛱蝶)
矛(矛盾)懒(懒惰)温(温暖)篷(帐篷)侠(侠客)
三、1、儿童飞奔着追逐着黄色的蝴蝶,谁知道蝴蝶飞入了黄色的菜花中,怎么也找不到了。
2、白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
3、含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老头和老太婆是谁家的呀,怎么那样亲热地说话。
四、1、(×
)2、(√)3、(√)4、(×
)5、(√)
五、《宿新市徐公店》宋杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
六、1、宋2、乡村活泼可爱无限向往。
1、(B)(A)(A)临发
2、①(A)② (B)③(B)④(B)
3、①(×
)②(√)
4、①(C)②(C) ③(B)
5、《静夜思》(√)《九月九日忆山东兄弟》(√)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 下册 语文试题 古诗词 三首一课一练含 答案 人教部编版