高考专题届高考语文全程训练 课后刷题本07 图文转换20题含答案解析Word文档格式.docx

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下图是某班级考察大蜀山活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

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仔细观察这幅漫画，按要求完成问题。

（1）描述漫画内容。

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（2）用简洁的语言揭示漫画的寓意。

（不超过25字）

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给下面这幅漫画配上一个恰当的标题，并说明画面的内容。

要求：

①标题不得为“无题”。

②说明画面内容，语意简明，句子通顺，不超过80个字。

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将下面图表的内容按要求用文字进行表述（不得用数字），要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

中国、美国、日本和韩国四国相关研究机构基于多年的协作机制，联合开展了高中生安全意识及问题比较研究。

从上面两个表可看出：

_________________________。

近日，昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。

调查中有一项为“市民参加志愿者活动”的情况。

请根据图表信息，回答问题。

（1）请简要概括图一、图二反映的现状。

（不得出现具体数字，不超过40字）

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（2）请为推广志愿者活动写一句宣传语。

（至少使用一种修辞，不超过20字）

下面是上海、浙江等地学生在选择高考选考科目上的群体差异图，请根据两张图所反映的情况各写出两条结论，要求内容完整，表述准确，语言连贯，每条不超过40个字。

请仔细观察漫画，按要求回答问题。

（1）简要介绍漫画内容并揭示其寓意。

（2）给漫画拟一个标题。

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阅读下面的漫画，按要求作答。

（1）请为漫画拟定一个题目，不超过8个字。

（2）请用简洁的语言写出漫画的寓意，不超过30个字。

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阅读下面的漫画，并指明漫画的内容及寓意，不超过150个字。

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下面是江西乡村从教20年教师荣誉徽标，请写出其构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120个字。

阅读下图，请按要求回答问题。

这幅漫画讽刺了当今文艺界的某种现象，这种现象的危害性有哪些？

请简要写出两点。

阅读下面的图表，完成后面的题目。

某社团针对网络实名制问题在部分大学生网友中展开了问卷调查，得到如下数据。

（1）简要概括以上两个表格的内容。

（不使用数字作答，不超过35字）

（2）针对“网络实名注册”的利弊，谈谈你的看法。

（不超过150字）

阅读下面的漫画，简要说明漫画的内容，并概括其寓意。

下面是某省少年书画院“蓝天碧海”绘画大赛的构思框架图，请把这个构思写成一段内容完整的话。

表述清楚，语言连贯，不超过90个字。

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答案解析

答案：

共同特点：

采用变体字形，由字画结合而成；

采用具有典型地域特色的元素。

构图要素：

图一用天安门和京剧脸谱的图形共同构成变体的“京”字。

（或：

图二选取了桂林最具代表性的自然景观桂林山、水构成变体的“桂林”二字。

）

解析：

介绍图画的构图要素，就是要求把图画内容介绍清楚。

做这类题，应当对图画有一个整体的了解，把握主题或方向，整体观察，搜索有效信息。

同时要注意细节，留意方位，按照顺序并采用恰当的表达方式进行介绍。

通过观察，我们可以看到图一用天安门和京剧脸谱的图形共同构成变体的“京”字，天安门和京剧脸谱都是北京的特色；

由此可总结出图一图二都由字画结合而成，且图画中都采用了具有典型地域特色的元素。

（1）某市高中及以下学历网民的比例高于全省，大专及以上学历网民的比例低于全省　网民学历偏低

（2）使用网络聊天交友和进行网络游戏的比例偏高，而利用网络工作和学习的比例偏低

（1）要求根据表1写结论，先要横向比较某市与全省网民在不同文化程度所占的比重，然后从整体分析网民在学历方面呈现的特点。

从横向来看，某市高中及以下学历网民所占的比重高于全省，大专及以上学历所占的比重低于全省。

由此可看出，全省网民的学历比较低。

（2）先分析表中数据呈现出的特点，再由特点得出结论。

从表中数据来看，某市和全省网民使用网络进行聊天和网络游戏的比例较高，而进行网络教育的比例偏低。

据此写出结论即可。

标志主体为一本竖立着的打开的书，书的封面、封底上分别画有窗户和阶梯的图案。

其寓意是：

书籍是一扇窗户，可以打开眼界；

书籍是阶梯，可以通向更远的未来。

首先结合标志的主题观察除汉字以外的主体图形，既然是全民阅读活动的标志，那主体图形很容易联想为一本书，书本打开意味着阅读。

然后观察细节，书的封面、封底分别有窗户和阶梯的图案，结合“阅读”，想象窗户和阶梯的象征意义，很容易联想到高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”，而窗户则是人们在屋内得以观察外界的途径，象征着开阔眼界。

据此组织语言即可。

（1）对大学生环保观念影响作用最大的是“公民自身”。

（2）进一步加强环保宣传力度，提升大众传媒的影响力。

解答统计图题时，要注意分析极值。

题中图表的统计内容是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”，饼状图中“公民自身”占比最大，达41%，由此可见对大学生环保观念影响作用最大的是“公民自身”。

针对此可提出建议：

提升环保意识，要从自身的修养做起。

当然，还可以根据其他因素提建议，如根据“大众传媒”占21%，可以提出建议：

进一步加强环保宣传力度，提升大众传媒的影响力。

①采用不同的学习方法，平均学习保持率各不相同。

②采用听讲、阅读等被动的学习方法，平均学习保持率较低；

采用小组讨论、实际演练等主动学习方法，平均学习保持率较高。

③学习者参与度越高，主动性越强，平均学习保持率越高。

老师在教学中不宜采用纯讲授式的教学方式，要多给学生讨论、演练、实践的机会。

解答本题时，一定要先仔细观察图表的内容。

从图表来看，金字塔两面一面是学习方法，一面是与学习方法对应的平均学习保持率。

仔细观察应可得出：

其一，不同的学习方法对应不同的平均学习保持率；

其二，金字塔从上到下平均学习保持率越来越大。

由此可以总结出相应的规律。

①爸爸妈妈都把对孩子“道德品质”的关注放在首位。

②爸爸妈妈都对孩子“动手操作能力”的培养极不重视。

③在“学习成绩”和“动手操作能力”方面，爸爸比妈妈更加重视。

回答此题，注意两个方面，一是图表的题目，二是图表的具体特点。

这是“中国家长（妈妈和爸爸）对家庭教育中关注问题的态度对比”调查结果，主要从“道德品质”等六个方面呈现父母的具体态度对比，结论可以从两个角度进行概括：

一是从家长的角度，分析他们对孩子的这六个方面态度的不同点，如爸爸比妈妈更加关注孩子的“学习成绩”“动手操作能力”，但对其他方面的关注度低于妈妈等；

二是从六个方面的角度，分析家长态度的相同点，如爸爸妈妈都对孩子“道德品质”的关注最多等。

本次大蜀山考察活动要求事先温习地质相关内容，备好行装，小组讨论确定好考察内容；

考察期间主要活动有参观、听讲座和知识抢答；

考察结束后以组为单位上交考察日记。

观察框架图，将考察大蜀山活动按照逻辑顺序分为三部分：

准备阶段，实施阶段，考察后完成作业的阶段。

其中准备阶段的内容有“温习‘地质’相关内容”“备好行装”“小组讨论确定考察内容”；

实施阶段的内容有“参观”“听讲座”“知识抢答”；

作业为“以组为单位上交考察日记”。

将每一部分对应的内容串联成句即可。

注意语句的简明、连贯。

（1）画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼，画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶，而那正是鱼儿的梦想。

画面的右上方写着：

鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼。

（2）做事情应从实际出发，尊重客观条件。

本题分两小题，第一小题要求对画面内容进行描述，解答此类题时需按照一定的顺序，一般是空间顺序，如从上往下，从左到右，由中间到四方等。

本题图片的主体是下半部分的鱼，因而可以考虑按照从下往上的顺序进行表述。

将画面表述完整，才能从中读出寓意。

鱼儿和蝴蝶一个在水里，一个在空中，鱼儿是不可能变成蝴蝶的，因而鱼儿想变成蝴蝶，只是徒增烦恼，不切实际。

将之上升为一种普遍哲理，就是做任何事，都要尊重客观实际。

标题：

别让低俗语玷污语言之美（或：

有话好好说）内容：

画面中有一男一女，被低俗语笼罩，女的手捂鼻子，男的道“话还是要好好说，不然成什么‘味儿’了……”。

给漫画拟标题，一般要求或直接或间接地传达出漫画的主题。

本则漫画是反对大家使用低俗语的，标题与此有关即可。

描述画面内容的时候，需要按照顺序，如空间顺序、逻辑顺序等，本题适用空间顺序，画面中有一男一女，可先描述女子，再描述男子，对人物进行描述的时候注意画面中呈现出来的人物的语言、动作等。

在乘车安全意识方面，美国高中生最强，其次是日本，韩国最弱，中国略比韩国强一点。

在水上安全意识方面却是日本高中生最强，其次是中国，再次是韩国，美国最弱。

分析统计表时，注意统计表的名称、表头列出的项目、表格中的数值和表现出来的趋势等。

通过表格中的数值和所给的题干要求得出判断。

此题要注意表头和表格中的数值。

（1）大部分市民没有参加过志愿者活动，但是参加志愿者活动的积极性比较高。

（2）（示例一）：

志愿者的微笑是城市最美的风景。

（示例二）：

同做志愿者，共创文明城。

（示例三）：

携手共建文明城，齐心同育和谐花。

回答第一个问题，注重分析两个图并比较两个图之间的区别，可以从数据的大小对比中得出结论。

图一，没有参加过志愿者活动的占大多数；

图二，非常希望和比较希望参加志愿者活动的占大多数，由此可以得出结论。

回答第二个问题，注意至少使用一种修辞的要求，可以使用对偶、排比或者比喻等修辞手法，内容上注意联系题干中的“创建全国文明城市”“志愿者”等要素。

图1：

①在选择高考选考科目上，男生总体上偏好理科，女生总体上偏好文科；

②在政治和物理两个科目的选择上，男生和女生的差异尤为明显；

③在地理和生物两科上，男生和女生的选择较为接近。

（任选两条即可）

图2：

①在“政史地”“地理化”组合的选择上，城市学生与县乡学生之间存在较大差异；

②在“理化生”“地化生”“政化生”组合的选择上差异并不明显。

本题考查图文转换的能力。

图1说的是男女生在各科选择上的差异。

由图中的数据可以看出，在思想政治、历史两科的选择上，女生明显多于男生，其中思想政治的差异尤其明显；

而在物理、化学两科的选择上，男生明显多于女生，其中物理的差异尤其明显。

而在生物和地理两科的选择上，男生和女生的差异不明显。

图2说的是城乡学生选择“优先组合”的差异，从显示的数据来看，在“政史地”“地理化”组合的选择上，城市学生多于县乡学生；

而在“理化生”“地化生”“政化生”的选择上，城乡差异则不明显。

把上述内容分点整理表述出来即可。

（1）漫画内容：

画面的上半部分是一个人的头部，头发被剪成网络信号的模样。

漫画的下半部分是三只手分别握着一部手机，都在搜索前面那个人头部的无线网络信号。

寓意：

这幅漫画揭示了当下人们沉迷于网络不能自拔的现实，呼吁人们放下手机，从网络回到现实中来。

（2）条件反射

作答本题，首先要读懂图意——漫画的主体部分是什么，有什么特点，表达什么含义；

然后揭示其内在的寓意。

这幅漫画分为上下两部分，把上下两部分的元素联系起来，不难答出漫画的主要内容：

上半部分是一个人的头部，其头发被剪成无线网络信号的模样；

下半部分是三只手分别握着一部手机，都在搜索前面那个人头部的网络信号。

然后分析寓意：

漫画上半部分的“网络信号”只是一个人的发型，而人们却误以为是真的网络信号，拿起手机对准它进行搜索，人们这种行为是一种条件反射，反映出人们沉迷于网络不能自拔的现状；

作者的目的明显是呼吁人们放下手机，从虚拟网络回归现实。

由此即可给漫画拟与“条件反射”类似的标题。

（1）岁月如刀

（2）漫画警示人们要珍惜时间（或“生命”）。

第一个问题，为漫画拟标题，一般要抓住主体或主题，“主体”即对象，“主题”即漫画要反映的现象。

从漫画来看，图上是一个钟，这代表“时间”“时光”“岁月”，钟上的分针是刀的形状，时针是一个背着手的人的形状，分针在后面赶着时针，就好似一把刀在后面追着人，故这幅漫画要反映的对象是“时光”“岁月”，故可以拟题为“岁月如刀”。

第二个问题，理解寓意，要注意漫画反映的是什么问题。

从图上来看，岁月如刀，步步紧逼，这就告诉人们要珍惜时间，珍惜生命，不要虚度光阴。

画面内容：

画面中间是一个站在被告席上的被告人，这个人一手扶着被告席，一手握拳伸着食指。

圆瞪眼睛的脸上长了五张嘴，每张嘴都在讲着什么。

画面的左边伸出一只手，指着中间的人说“辩词再精彩也不配赢得掌声”，画面的右面是一双正在鼓掌的手，对着中间的人说“要为狡辩的权利鼓掌”。

讽刺了社会上犯了错误却为自己找理由狡辩的人。

该漫画具有讽刺效果，答题时要从讽刺的社会现象入手。

解答时要注意漫画中的几个关键要素：

一是中间人物的身份是被告人，即犯法的人；

二是左右两边的两句话，尤其是右边中的“狡辩”这个关键词。

从这些地方可以总结出漫画对社会上那些犯错犯法之人狡辩的讽刺之意。

徽标外圈以麦穗环绕，寓意乡村教师献身乡村教育事业的无私奉献精神（或扎根乡土获得丰硕的成果）；

点燃的蜡烛图形和汉字书法“师”字相结合，寓意教师自愿燃烧自己，用学识温暖、照亮学生（或如灯塔指引学生走向理想的人生）；

点燃的蜡烛内含有数字“20”，寓意教师将20年青春岁月奉献给教育事业，具有敬业爱岗的高尚品格（或20年教学的深厚底蕴和崇高的人生追求）。

回答此题，注意分析两个方面的内容：

一是构图要素；

二是这些构图要素与徽标题目的具体关系，即寓意。

从构图要素的角度分析，徽标由麦穗、蜡烛、相关的文字及数字等构成。

从寓意的角度分析，“麦穗”代表献身于乡村教育的无私奉献精神，“蜡烛”代表教师用知识温暖孩子，“20”代表乡村教师从教时间之久等。

①这种庸俗吹捧、阿谀奉承的不良研讨现象使被谀者得不到实事求是的评价，在一片虚假的赞誉声中自我膨胀、迷失自我，提高不了创作水平。

②使作品研讨会发挥不出褒优贬劣、激浊扬清的功能，严重制约文艺创作的健康发展。

此题属于漫画类图文转换题，题干只要求写出危害性，实际上也要分析其内容。

首先，通过画面中的“浑圆”“厚重”“有内涵”等词语，可以看出是“阿谀奉承”的做法。

然后，从作者本身的角度分析，不利于创作水平的提高；

从风气的角度分析，严重制约文艺创作的健康发展。

（1）多数人认为网络实名制可保障网络安全，但现实生活中只有极少数人去践行。

（2）利：

实名制可避免出现各种网络垃圾，对打击网络违法犯罪、减少网络暴力、净化网络环境、规范网民行为起到积极作用。

弊：

网络本是一个可自由发表见解的地方，实名制可能导致人们因担心言论不当被惩罚而不敢公开发表言论、传播信息。

同时，如果网民的信息安全得不到保护，就不能避免信息被滥用和盗用。

解答第

（1）题，要注重分析表格中的具体数据体现的意义。

从表一来看，绝大多数网友认为网络实名制对于保障网络安全非常重要；

但从表二分析，生活中只有极少数人践行网络实名制。

由此可得出第

（1）题的答案。

解答第

（2）题，“利”的方面，可以从净化网络环境、规范网民行为等方面入手；

“弊”的方面，可以从网民的信息安全等角度分析。

内容：

“男子汉班”的老师在班级门口迎接同学们来上课，一名家长扯住小朋友的衣襟制止他，家长手里举起一份打了“60分”的试卷，说道：

“考成这样了，还上哩？

”

漫画批判了一些家长对孩子的教育只重智育、不重德育的问题。

只单纯看重分数，不注重综合素质）

解答此题，首先应按顺序概括画面的内容，然后分析其讽喻意义。

通过画面可知，家长不让孩子上课的理由是成绩差，目的是要提高成绩。

漫画讽刺的就是这种行为：

一切向学习成绩看齐。

“蓝天碧海”绘画大赛拟于8月6日举行，赛前需要精心组织和广泛宣传。

组织工作包括选定场地，选拔180名参赛者，最后评出6个奖项；

宣传工作包括出海报以及通过微信群、QQ群、电视台报道。

解答构思框架图类题目，应注重两个方面：

一是框架图的层次，二是每个层次的具体内容。

描述此框架图可以按照自下而上的顺序。

“蓝天碧海”绘画大赛赛前需要做的工作包括“组织工作”和“宣传工作”，“组织工作”包括两个方面，即“模拟计划”“场地选择”，并且“模拟计划”包括“选拔180人”“6个奖项”；

“宣传工作”包括“海报”和“报道”，而报道则包括“微信群、QQ群”“电视台”两种途径。

另外还要注意时间。

综合以上内容，用简洁的语言表述即可。