第三届科技文化节总策划Word下载.docx
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3、本次大赛的解释权归主办方所有。
4、加分要求:
取参赛作品的前80%。
附件1:
安徽农业大学工学院2015年“第三届科技文化节”活动汇总表
附件2:
简易降落伞制作大赛
附件3:
动力快艇模型竞赛
附件4:
“爱农杯”水火箭制作大赛
附件5:
“爱农杯”汽车创新创意大赛
附件6:
简易飞行器创新设计大赛
附件7:
“爱农杯”电子电路设计大赛
附件8:
“爱农杯”巧夺天工桥梁设计及模型制作大赛
附件9:
“爱农杯”CAD制图大赛
附件10:
科技与生活主题活动
附件11:
学科综合知识竞赛
附件12:
安徽农业大学工学院“第四届科技文化节”策划书征集大赛
共青团安徽农业大学工学院委员会
附件1安徽农业大学工学院2015年“第三届科技文化节”活动汇总表
序号
活动名称
拟举办时间
指导老师
备注
1
第三届科技文化节开幕式
2015年3月16日
刘茜
2
2015年3月16日-4月16日
3
安徽农业大学工学院“第四届”科技文化节策划书征集大赛
4
2015年3月16日-4月16日
王莉、许良元
5
2015年3月16日-4月16日
只限14级参加
6
“爱农杯”汽车创新创意设计大赛
2015年3月16日-4月16日
王磊
7
2015年4月13日-5月1日
8
马德贵
9
2015年4月13日-5月中旬
10
2015年5月4日-5月20日
许良元、孙磊
11
2015年5月4日-5月20日
12
2015年5月初
13
学院各专业实用技能讲座
2015年4—5月
14
第三届科技文化节成果展
2015年6月下旬
15
第三届科技文化节闭幕式暨颁奖大会
附件2
简易降落伞制作大赛策划书
一、活动名称:
降落伞制作大赛
二、活动目的:
通过本次活动激发大家的科技创新激情,增强大家的动手实践能力,在校园内形成科技小发明小制作的良好风气,活跃校园文化生活。
更是给广大学生提供一个展示自我,贴近科技的机会。
三、活动时间:
四、活动地点:
待定
五、参赛对象:
全校同学
六、报名方式:
在北二门口的展台、大礼堂门口的展台处现场报名,或者微信报名。
可以不超过三人组队报名。
七、赛前准备:
1、宣传:
在欣院、北二门摆展台宣传,宣传部负责出海报,其他各部门负责搬展台所需物品,展台值班由办公室制作轮空表,轮流值班。
同学们在展台处报名。
2、确定参赛人数:
根据人数确定比赛时的分组情况。
3、签到安排:
提前做好针对此次活动的签到表,并给队伍进行编号,比赛当日签到按编号进行签到。
以避免在活动过程中出现不必要的混乱。
4、场地安排:
提前租借培训及比赛场地。
5、安排采相:
提前安排相关人员,确保活动时有采相人员。
6、安全措施:
宣传时注意提醒同学们在制作过程中注意安全,同时在比赛过程中,一定要控制好现场气氛,防止意外事故发生。
八、活动内容:
1、比赛规则①降落伞自行制作
②降落伞面积不得超过0.25m^2
③重物为一定质量的砝码
④评定方式:
从定点落下,记录降落时间a(秒),以及落点与靶心的距离b(厘米),最终得分为100a-b。
(靶心为定点所在竖直线与地板平面的交点)
2、比赛方案
①场地布置:
根据报名人数安排比赛场地
②人员分配:
三名裁判(包括一名主裁判),两名活动负责人(负责解答参赛者的疑问),若干名工作人员(负责各个方面的服务)。
③比赛流程:
先由主裁判宣布比赛正式开始,让参赛选手有序释放降落伞,并由工作人员计时,测量。
整个过程由裁判严格监督,如发现违规行为,有权取消其参赛资格。
④比赛要求:
a.活动须在室内进行(避免风等因素对活动造成影响)
b.重物自行准备,可以与降落伞粘合。
c.每个人有两次释放机会
d.释放时必须静止释放
e.若两次释放时,降落伞均在空中出现扭转,折叠等不正常现象可另外获得一次释放机会
f.严禁购买降落伞成品
9、奖项设置
一等奖:
一名荣誉证书
二等奖:
二名荣誉证书
三等奖:
三名荣誉证书
优秀奖:
附件3
1、活动名称:
动力快艇模型竞速赛
2、活动目的:
为了丰富大学生的业余生活,活跃校园文化气氛,培养大学生的创新思维能力和动手操作能力,更是为了促进同学之间的相互交流和团队合作能力。
3、活动时间:
2015年4月
四、主办单位:
工学院团委
五、活动对象:
安徽农业大学全体学生
六、参赛队伍要求:
各队以1--3人的小组报名,选定一名组长,要求参加人员自己组队。
七、活动宣传:
科技文化节期间在大礼堂,北二门处置展台宣传报名;
空间微博微信等公众平台宣传,微信报名。
八、活动流程:
1.进行前期宣传,报名
2.工作人员对比赛人员进行统计,并对比赛时所需物品进行准备,对比赛场地进行布置
3.在科技文化节期间举办比赛
4.对比赛成绩进行评比,公布比赛成绩,颁发获奖证书和奖品
5.对优秀的比赛作品进行宣传,并对比赛进行总结
9、比赛流程
1.参赛选手自行制作动力快艇,比赛当天将作品带至比赛现场进行评比。
2.每场比赛前10min工作人员督促该场比赛参赛队将参赛作品交给工作人员审核,登记,其余不参加该场比赛的选手在待赛区等候。
3.参赛选手将动力快艇放置于水槽中试航。
4.试航结束后,参赛选手将动力快艇放置于比赛起点处,(此时参赛选手可将电源接通,使发动机转动)待发令人员发出比赛开始的指令后,参赛选手可松手放航,同时计时人员开始计时。
5.当快艇尾部通过终点线时,计时人员停止计时并记录下改参赛选手的比赛成绩
6.所有参赛选手比赛结束后,对所有比赛成绩进行对比,决出名次
十、活动注意事项
1、参赛作品要求:
a.参赛快艇宽不可超过20cm
b.参赛作品外观应保持零部件完整
c.参赛快艇限用2--4节5号干电池
d.参赛作品限用1--2台马达(此处是影响比赛公平的关键,建议此处为参赛作品限用组委会提供的马达)
e.参赛作品必须为参赛团队自主独立完成,若发现违规行为,取消比赛资格
2、评比办法:
a、以各参赛队的比赛成绩进行排名,时间较短者者获胜
b、若比赛成绩相同,则使用干电池或马达数目少者获胜
c、若以上两项相同的情况下,比较其外观,此项由场上裁判投票决定。
3、比赛场地规格:
在长10m,宽70cm,水深200---250mm的长方形水槽中进行,以下为水槽制作方式:
a、将装水果泡沫箱连在一起,再在泡沫箱内部铺一层透明塑料布
b、将纸质长方形箱子粘连在一起,再在纸箱内部铺一层塑料布
4、比赛现场工作人员应积极组织,避免混乱现象产生
5、在比赛中若模型长时间贴水槽壁行进,或马达停止工作等现象产生,则比赛自动结束。
11、奖项设置
附件4
一、活动目的:
为进一步推动学生的科技创新和动手能力,在我院科技文化节的节日氛围下,同学们在科技创新方面的热情高涨,进一步提高同学们研究科学技术的兴趣,也为了能让同学们创新科技的激情得以释放、发挥同学们无限的想象力,更好的发展我院科学文化氛围的建设,现特组织策划了这次水火箭设计制作大赛。
本次活动通过同学们动手制作水火箭,开发大脑,添加创新想,增强动手创作能力。
提高学习科学技术的兴趣,也让同学们更加关注我国的航空事业,培养爱国情操,同时在活动中可以加强同学之间的相互合作,促进良好的活动氛围。
二、活动主题:
创意无限,一飞冲天
三、活动对象:
安徽农业大学14级全体同学
四、活动时间:
2015年3月
五、活动地点:
九教草坪
六、主办单位:
安徽农业大学工学院团委
七、前期准备:
在欣院、北二门摆展台宣传,同学们在展台处报名,并同步微信报名。
3、技术支持:
提前联系相关老师,以便赛前给同学们做培训以及后期的评委。
在比赛前一周给参赛人员做一场培训,同时讲明参赛的注意事项及参赛规则。
4、签到安排:
5、场地安排:
6、活动道具:
向院体育部借足够长的米尺,以便活动时及时准确的测量出水火箭的发射距离。
7、人员安排:
需四名测量员,两名统计员,四名检录人员。
及本素拓部其他同学维持赛场秩序。
8、安排采相:
9、关注天气:
及时了解活动举行时的天气情况,选择最佳时间。
10、安全措施:
八、赛中程序:
1、主持人宣布活动开始,对到场同学及嘉宾表示感谢并请嘉宾致辞说明活动的目的
2、主持人宣布活动正式开始。
工作人员负责维护现场秩序、给选手提供一些必要的帮助并及时的做好签到统计(每队只需队长签名)。
3、采相人员现场采相。
4、在水火箭发射前即要求评委对外观及结构创新进行打分。
以便统计员及时报出准确成绩。
5、水火箭发射距离测量后,测量人员及时将距离报给负责统计成绩同学,以便在比赛结束时可以及时公布晋级队伍,避免不必要等待。
6、选出前30位参赛队伍。
决赛时只测量发射距离,对外观创新及结构设计不再计入考核标准。
7、测量人员选出发射最远10组,并由评委选出两个佳创意水火箭。
确定最后获奖名单,并当场通知获奖组别获奖情况。
8、主持人宣布比赛结束,颁奖并与评委老师合影留念。
九、赛后工作:
1、各部门同学相互配合,做好后勤清洁工作。
2、活动结束后,各部门同学总结此次活动的优缺点,并将所有有关档案存档。
3、通知获奖同学领取其参赛作品,对于无人认领的作品妥善保管并留作为作品展及下一届大赛作品参照。
十、比赛要求与形式:
1、本次比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛选出分数最高的前30位参赛队伍参加决赛。
2、队伍要求:
自由组队参加,每组2到4人,每个成员只能参加一个项目。
3、作品命名:
每个参赛队自己命名,要求名字健康积极向上、突出作品特点。
4、模型制作要求:
每队自己制作发射架、水火箭1~2个(推荐做两个,避免比赛中损坏后无法继续进行比赛);
模型长不超过1m,直径不超过30cm;
发射架不可安装助推装置;
不能使用化学燃料。
所需零件如气芯等自行制作或找替代物不允许购买。
5、模型发射要求:
为了配合发射场地,每次发射用水量在1升以内,发射所需充气筒由承办方提供。
十一、评分细则:
初赛:
比赛初赛共100分,其中飞行距离90分(由高到低依次排列,即最远的90分,第二远的89分,依次类推到前四十位参赛队伍。
)
外观设计创新10分(其中外形的美观精细程度5分,结构创新与特色5分,均由评委打分)。
决赛:
参加决赛的队伍成绩只考虑本次水火箭发射的距离,外观及结构创新不再考虑。
即选出飞行距离最远的十支队伍。
并另从未得奖的二十只队伍中选出两个最佳创意水火箭奖。
十二、奖项设置:
1名荣誉证书
3名荣誉证书
6名荣誉证书
最佳创意奖:
2名荣誉证书
注:
此活动只面向安徽农业大学14级在校学生
附件5
“爱农杯”汽车创新创意设计大赛
2、活动主题:
创新科技快乐生活
3、活动目的:
1.针对车辆工程专业的同学:
利用所学知识,灵活运用所学知识创新科技,真正做到知识的活灵活用。
同时提供一个平台,丰富知识的广度和深度。
培养独立思考和协作创新的能力。
2.针对非车辆工程专业的同学:
丰富大学业余生活,提高动手能力。
激发对科学的憧憬与向往,体会动手过程中发现问题,解决问题的快乐。
同时也是扩展知识面的一种手段。
4、活动意义:
针对汽车整体的外观,或者部分进行改变,从来有利于提高汽车的节能性,环保性等等;
或利用其它奇思妙想提高车辆的安全性,舒适性等性能。
1.汽车局部或整车现有功能优化设计,附加新颖实用功能的开发。
2.汽车及主要零部件的新结构、新功能的设计和开发
3.新材料汽车或新能源汽车的设计和开发
4.新技术在汽车上的应用
五、主办单位:
六、活动时间和地点:
2015年3月份,地点三教(待定)
七、参赛要求:
1、参赛选手为我校全体学生。
2、参赛形式为组队(最多3人)
八、活动宣传:
1、宣传部出宣传海报,制作宣传单,宣传活动内容
2、在大礼堂和北二门前摆展台进行宣传
3、通过院会微博和QQ空间、微信等官方平台进行宣传
4、对于车辆专业联系学习委员进行班级宣传
九、活动内容:
一.自主命题:
1.汽车功能的开发,增加其使用的方便性(交论文)
2.改进汽车的零部件或增加零部件的功能性(画图+论文+实物模型。
不方便制作的,上交论文和图纸)
3.新材料和新功能在汽车上的应用(必需上交认真总结后的论文)
4.节能汽车造型设计(设计思路,原理需要阐述清楚)
5.新技术在汽车上的应用(必需上交认真总结后的论文)
二.给定题型:
6.由专业老师提供命题,根据具体的题目进行创新设计。
本次活动由选手自愿参加,活动重点在于创新与设计。
围绕汽车设计展开大胆而合理的构想,可以是汽车某个功能的改进、可以是汽车能源方面的构想、可以是汽车外形的设计,当然还可以是新技术在汽车上的应用等等。
只要是与汽车设计有关的想法,都可以通过擅长的方式如论文,画图或者制作模型。
将想法表达出来,我们会邀请评委为参赛选手的的作品进行打分并评比。
评分标准见下。
参赛作品严禁从互联网或其他媒体上下载,一经发现即取消与本次比赛有关一切资格,并通报批评!
本届活动的举办,将老师命题和自选主题两条线路有机结合。
参赛队伍可选择一项进行创作。
十、评分标准:
1、设计理念(比例80%)
(1)、创新性
(2)、可行性
2、绘制图形(比例10%)
(1)、相符性
(2)、美观度
3、制作模型(比例占10%)
(1)创新性
(2)结构合理性(3)工艺性
(4)先进理论和技术的应用
十一、活动准备:
1.制作宣传海报和宣传单
2.向老师申请相关比赛需要的教室
3.邀请老师和其他人参加作品的评比
4.活动资金申报
5.工作人员的安排
十二、注意事项
1、活动须遵守公平、公正原则,杜绝潜规则。
2、每人限组织一个队,不得参与多只队参与比赛。
3、参赛作品一律不退件,请参赛者保留原件;
4、工作人员需细心保存比赛记录,及时备份。
5、活动最终解释权归工学院团委所有。
6.备注:
提出新的设计理念的同学上交作品时必需要上交一份认真构思后的策划书,策划书书写过于敷衍的同学也不予加分认证;
制作模型的同学,不能敷衍了事,上交作品如有拼图等,一律取消比赛资格,不予认证。
十三、奖项设置
优秀奖:
附件6
2、主办单位:
安徽农业大学工学院团委学生分会
旨在培养同学们的创新思维与实践能力;
营造工学院浓郁的科学文化氛围;
增强同学们的动手能力与团队协作精神;
不仅能为同学们的知识应用和个人才能的展示与发展提供自由活动的空间,更为现代科技的普及创造条件。
4、活动主题:
“载梦飞翔”
5、活动时间:
2015月5月
6、活动地点:
9教草坪
7、赛前准备:
1、材料:
向体育部借用米尺和秒表。
用来提供动力的核心材料由我们提供,其他的材料如纸板,胶带等无关比赛公平性的材料由参赛者自行解决
a.太阳能航模:
太阳能板,控制器,马达
b.kt板航模:
kt板,130电机,热熔胶,螺旋桨
c.螺旋桨飞机:
螺旋桨,马达
2、总负责人,宣传,采相,签到,测量,裁判人员安排
3、赛前在大礼堂门口机北二门摆站台做宣传,同时可以展示我们自己做的模型以便选手有更深的理解;
借助工学院微信,微博,QQ等平台进行宣传;
请宣传部为我们制作海报
4、活动资金申报
5、提前关注天气预报,选择在无雨且风力较小的天气比赛
6、每组参赛选手可以从我们所选择的飞行器类别中任选一样并按照比赛规则制作出作品,也可以利用我们提供的核心材料改装设计成其他类型的低成本且富有创新性的飞行器。
8、评分细则:
本次比赛评分标准共分为三项:
A空中停留时间(占50%),B飞行距离(占30%),C评委评分(占20%,主要看该作品是否具有创新精神,对评委是否具有吸引力)。
每个单项排名第一的参赛作品该项得分为100分,第二名该项得分为95分,第三名该项得分为90分,以此类推。
各项得分乘以该项所占百分比之后所得的各项最终成绩之和即为该作品的最终成绩,最终成绩高者获胜。
)比如小明A、B、C项得分依次为95、70、100,则小明的最终成绩=95×
50%+70×
30%+100×
20%
9、注意事项:
1.根据比赛当天风力大小情况,在15分钟的赛前准备时间内,各小组需将飞行器飞行姿态调到最佳,以确保在比赛时能够发挥最高水平
2、为保证比赛的公平性,比赛开始之前需检查每组参赛作品所使用的提供动力的装置为我们统一提供的电池或马达等
3、比赛过程中时刻铭记“安全第一”,每个航模在试飞之前保持适当距离,避免碰撞
10、奖项设置:
一等奖一名奖品和证书
二等奖两名奖品和证书
三等奖三名奖品和证书
附件7
“爱农杯”电子电路设计制作大赛
二、活动背景:
为了提高我校学生专业技能及动手能力,推进“全国大学生电子设计大赛”的准备工作,也为了向同学们打开一扇理论联系实际、科技服务生活、创新实现升华的窗户,提供一个展示自我、展现自我、超越自我的平台,我院特开展第三届电子电路创新大赛。
希望通过此次活动,能提高学生的创新能力,激发创新意识,培养勤于思考,敢于时间的新一代大学生。
三、活动意义:
通过此次活动的开展,提高同学们针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力,提高同学们的创新思维能力。
电子电路设计大赛是面线全校是所有学生的科技竞赛活动,在此鼓励广大同学积极参加,对自己是一种挑战,对日后工作的动手实践,更是有百益无一害。
四、活动主题及宗旨:
主题:
创意电子,快乐设计
宗旨:
夯实专业基础知识,发散创新思维,培养电子设计人才
五、主(承)办单位:
主办单位:
承办单位:
安徽农业大学工学院学生分会
六、参与对象:
安徽农业大学全日制在校本专科学生
七、活动时间、地点:
时间:
地点:
大礼堂,三教素拓部(初赛),三教133(决赛)
(也可在微信平台报名)
八、活动形式:
参赛者从专业老师给出的五个题目中任选一个进行设计制作(题目见附录),可单独参赛,也可组队参赛(每组最多不超过三人)。
九、活动流程:
①前期宣传:
宣传部出此次活动的宣传海报,并通过新媒体平台向同学们宣传此次活动。
②展台报名:
办公室制作值班表以及报名表,值班的同学在大礼堂摆展台,负责报名事宜。
③作品上交:
初赛作品交到工学院学生会。
④作品评比(时间待定):
评比时参赛者需要将作品的功能向评委进行演示,并制作PPT介绍作品的创作思路,工作原理,电路图,最后接受评委提问。
由于D题评比的特殊需要,评比前需要准备蜡烛,障碍物等道具。
⑤证书及奖品的采购及书写:
主要由办公室负责,其他部门进行协助。
⑥总结表彰:
请院团委老师、党委书记等进行颁发证书及奖品。
⑦赛后总结:
a.对此次活动进行总结,肯定优点,发现不足,并做好改进方案,方便日后提高;
由办公室主要负责,对此次上交的作品做一本作品集,以此作为留念。
b.为了把比赛结果更好地反馈给同学,让同学们互相学习优秀的作品,增强交流,在赛后将获奖作品的照片附上简单介绍做成一个专题,在新媒体平台上进行后期宣传,这样既能扩大比赛的影响力,也能让其他同学学习到优秀作品,共同进步。
- 配套讲稿:
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