我真棒读后感文档格式.docx

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告诉孩子你真棒读后感

（一）

看到【告诉孩子：

你真棒！

】这本书我十分高兴，我知道你真棒这三个字在孩子心中的地位，对孩子，尤其是对学龄前的孩子来讲是何等的重要，这一点我还是深有体会的。

我想，用赞赏、表扬的方式来教育孩子；

孩子一定会有很好的效果的。

看完【告诉孩子：

】之后，我领悟到，教育是一种一爱一的表现形式，一爱一孩子是一门科学，是一门艺术，如何掌握教育孩子的科学与艺术就是我所必须、迫切要掌握的。

一爱一孩子，这是人共有情感。

但是，如果只知道一爱一，就如高尔基所说，那是母鸡也会做的事。

人之所以异于其它动物，更在于人懂得教育自己的后代。

前人在千百年中积累的知识、经验，可以通过教育，在比较短的时间内传授给后代让后代可以在新的起跑线上向前开拓，形成长江后一浪一推前一浪一，一代新人胜旧人的局面。

一爱一孩子，应是每个教师最起码的道德。

一爱一那些聪明伶俐、一笑两酒窝的孩子容易，一爱一那些不怎么讨人喜欢的孩子那就要一颗真正的一爱一心。

神圣的师一爱一是广博的，它应该是面向全体幼儿的博一爱一。

如何一爱一孩子？

首先得有一颗一爱一孩子的心，有了一颗一爱一孩子的心，你就能够尊重孩子，就能够倾听孩子倾诉心曲，从而比较懂得孩子，比较理解孩子成长的规律。

这句话，正是开启孩子心灵宝藏的一把金钥匙。

天下的孩子相貌不同，个一性一不同，但有一点是相同的渴望听到喝彩！

在幼儿园有众多的孩子，他们来自不同的家庭、不同的生活环境，发展情况也不同，但有一点是相同的，他们都是父母的宝贝，他们希望在大集体中得到肯定，更渴望听到喝彩！

那就更需要我们用一爱一的眼睛去发现孩子，放大孩子的亮点。

心中有一爱一就能发现每个孩子的闪光点，就能发现棒的孩子，去挖掘孩子的才能。

孩子是天使，他们对我们的评价十分敏一感，你一爱一他，喜欢他，他通过你的眼神就能感受得到，一旦他接受了你一爱一的信息，你说什么他都能听到心里去。

我们一爱一的眼神，来自一爱一的发现，这一点对于幼儿园的小朋友更为重要，不管是在游戏中、学习中、平时生活的一点一滴中，要让所有来幼儿园的孩子高高兴兴的来园，带着收获（可能是对他的表扬、肯定、鼓励或是一爱一的抚一摸等等。

）兴高采烈的回家。

这就是我的职责，我所努力的方向。

我们要是拥有了一双善于发现的眼睛，孩子会感谢我们，但更重要的是要用一爱一的鼓励调动孩子；

用一爱一的感觉滋养孩子；

用一爱一的行为影响孩子；

用一爱一的理由拒绝孩子；

用一爱一的责任惩罚孩子；

用一爱一的意志磨练孩子；

用一爱一的激一情回报孩子。

心中有一爱一才能发现一爱一，光会发现孩子的优点和长处还不够，还要毫不吝啬地把我们经赞美表达出来，告诉孩子：

你是最棒的！

人人都需要赞美，需要被认可，更何况是孩子，因此，我想告诉所有一爱一孩子、关心孩子成长的人们，调动孩子最好的办法就是：

不要吝惜给予他们赞美，且要及时。

我的职业决定，上班时间就是孩子的时间。

天天跟孩子在一起的我，要求我必须每天都要充满激一情地去面对我的孩子们。

一爱一是激一情的源泉，激一情是一爱一的表达，如果我哪一天没有了我的激一情，就没有了吸引孩子魅力，所以我必须向知心姐姐学习，学习她从不同的角度观察发现孩子，一爱一孩子，尊重孩子，理解孩子，懂得孩子的心。

学会了像知心姐姐那样用心去观察、关一爱一每个孩子，那我就会有用不完的激一情，永远拥有能吸引孩子的魅力。

我的责任是给孩子帮助、支持、鼓励，也给孩子必要的保护，这些事怎样做得得法、巧妙、自然，能收到最大的效果。

这就是科学与艺术，这就是我的目标。

告诉孩子你真棒读后感

（二）

玖了【告诉孩子你真棒】这本书后，受益匪浅。

谢谢老师让孩子把书带回家让家长读，给了我们家长学习的机会。

看了这本书后才知道自己在教育孩子方面存在很多问题。

以下是我的心得体会：

一、生活上：

过多过细照顾孩子，孩子的自理能力差。

反而众之，孩子依赖一性一大。

每次带孩子出去玩的时候，我总是时不时告诉孩子这儿危险，那儿不安全，所以孩子听胆小的。

书中写到，过度保护下的孩子，更容易受到伤害。

真正一爱一孩子的父母，应放手让孩子出去经风雨见世面，不要把孩子锁在身边。

学习上：

自从孩子上学以来，每天写作业我都会坐在一旁辛苦陪读。

这样的辛苦并没有收到好的效果，反之养成了孩子不动脑的习惯。

月月写起作业总是磨磨唧唧的，读题不认真，想当然的就写，写完了发现错误又去擦改，时间都用在改错了，我看了很着急免不了训斥一通。

峻、多鼓励，少批评。

只要孩子今天比昨天有进步，你就应该肯定她，鼓励她。

的确是这样，有一次，月月预习读课文，读了一遍时，总是落字，读错字。

我在一旁总是不停地提醒这错了，那错了，孩子很烦，不愿再读下去。

我心想也许对孩子来说，第一遍就读好很难。

于是读第二遍时，只要不是大错，就不指出，读得好的地方，就说很好有进步，第二遍确实比第一遍好多了，孩子听了鼓励的话也愿意读下去。

三、培养孩子的一爱一，学会接受一爱一。

在这里我们非常感谢杨老师。

杨老师把煮好粽子带回家和爸爸、一妈一一妈一一起分享。

让孩子记住爸爸、一妈一一妈一的生日，父亲节时，给爸爸送上了礼物，让孩子有了一爱一心，懂得应该一爱一父母。

书中写到特别好。

孩子的一爱一心是幼稚的，你在乎它，它就会长大。

你忽略它，它就会枯萎。

你打击它，它就会死去。

如果你想有一个一爱一你的孩子，你就要在乎它，呵护它。

这就是我看后的心得，希望所有的孩子都有一个好的未来。

告诉孩子你真棒读后感（三）

当今社会是竞争激烈的时代，今天当孩子真累，今天当家长真烦，今天当老师真难。

作为一名家长，作为一名小学教师，这些我也有真切的感受。

读完知心姐姐卢勤的【告诉孩子你真棒】这本书，才意识到：

所谓的累、烦、难，都只因缺少了一句：

孩子，你真棒！

这句赞美的话。

常听人们说，好孩子是夸出来的。

这就是孩子。

你说他行，他就行；

你说他不行，他就不行。

你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜，你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。

大人就是这样用语言来塑造孩子的。

当然，赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步，而不是忽视孩子的缺点和弱点。

该指出的问题应当及时指出，该批评的问题应当及时批评，该制止的问题应当及时制止，这是不能含糊的。

但是，心中牢牢刻下的应该是尊重和宽容，用尊重和宽容的态度给予及时批评。

我们一定要记住，学生不是教师劳动的一个简单的产品，我们的教育是心与心的交流。

只有赢得学生的信任和热一爱一，我们的教育教学工作才能取得更好的效果。

也请记住批评教育你的学生请在单独的环境下进行，表扬你的学生请在大庭广众之下。

曾有过这样一个真实的故事：

一个调皮、不守纪律、不一爱一学习、让老师们头痛的学生，被安排在一个特殊的角落里--前门靠墙的地方。

后来换了一位新班主任，她仿佛特别喜欢这个坐在角落里的小男孩，近来出去都要摸一下孩子的头。

孩子开始喜欢新班主任了，每天都渴望她来上课，成绩也就一天天地好起来。

许多年过去了，这位孩子现在已是一所名牌大学的学生了。

说起当年的老师他依然是泪光闪闪，饱含深情地说：

她是我太一陽一，她让我的前方一片光亮。

一句话，一个动作，如此朴素的心灵对话，竟足以改变人的一生！

这难道不值得我们深思吗？

亲其师，信其道，我们自身的情感魅力，是教育成功的一个重要因素。

作为一名参加工作已经十几年的老师，我在工作上还存在很多的不足之处，但是使用赏识教育的方法使得我赢得了孩子们的信任和热一爱一，使得我的教学工作开展起来越来越顺利，我也坚信只要坚持赏识教育一定能把孩子们培养成为心智健康的人才的。

家长、教师的评价对孩子的成长有至关重要的影响。

对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。

自信对孩子来说是多么重要。

有人说自信是人的半个生活，但我要说自信就是一个人命运的主宰。

一个不断被批评的孩子会有什么后果？

灰心丧气、毫无斗志、自卑无能，总觉得自己永远失败，一事无成。

这样的事例身边就有，想一想我们每次挨批评后的样子吧。

因此，大胆为你的孩子、你的学生喝彩吧！

别瞧人家！

请相信，你的孩子、你的学生会创造奇迹！

《你的主意真棒!

》读后感

几天前，妈妈给我在淘宝上买了一本名叫《你的主意真棒!

》的书，说叫我多看看，这本书很好的，我当时很奇怪，为什么这本书很好呢?

好在哪里呢?

后来，我觉得这本书真的很好。

它是由七十四个主题鲜明，内容丰富的小故事组成的，用生动活泼的语言向我们讲述着一个个充满美德，幽默，真情，智慧，的故事，里面有不少令人感到奇怪的故事题目，比如说：

《把冰窖搬回家》，《把火带在身上》，《把木梳卖给和尚》，《千里音缘一线牵》，《洗手水成了流行原料》，《站在可乐瓶上撒尿》等等，让人忍不住就要翻开看。

每个故事好，还有一个原因，就是在放飞思维那块有七十四个大道理，比如说：

每个人只要心中有创新意识，并及时抓住成功的机会，就可以改变自己的命运;

我们在创新过程中，要善于从生活中的现象发现灵感，并进行合理的联想，让它为我们所用;

还有一些，比如我们在处理事情的时候，也要懂得转换思路，巧妙地利用一些不利的情况;

在生活中，我们只有细致的观察和思考，才能及时的找到问题的最佳途径;

当我们陷入困境时，一定要积极尝试新的出路，不要只局限于自己原来的想法。

故事中，一个个具有聪明才智，充满创新的人，用他们机智的头脑，创造了一个个充满创意的小泡泡。

邓洛普利用橡胶管子发明了世界上第一个充气橡胶轮胎，富兰克林利用雷电和普通的电一样的原理发明了避雷针,卡尔森利用霸王别姬的故事发明了打印机，伽利略利用热胀冷缩的原理发明了温度计......其实，生活中有很多东西值得你去发现。

书上说，一个好故事可以影响孩子一生，我特别认同，如果只看那些没用的故事书，就永远也学不到知识。

有一次，我遇到了一个困难，忽然想起书上的一句话只要把思路打开，很多问题解决起来就更容易了于是，我尝试着打开思路，果然，问题轻易的被解决了。

还有一次，我在书上看到了一个难题，就想到遇到问题时，可以尝试采取逆向思维，这样反而会起到出奇制胜的效果这句话，果然，尝试逆向思维后，难题果然被解决了。

》这本书带给我太多的鼓励，太多的知识，太多的帮助了。

它让我学会了遇到困难不放弃，永不停歇的道理。

它让我受益匪浅，让我明白，这是一本好书，一本真正的好书，一本值得去观看，值得去欣赏，值得一目，值得一看的一本真正的好书。

红军战士你们真棒！

——《长征》读后感

《长征》读后感夜，静静地夜。

窗外已是万籁俱寂，群星璀璨的夜空中挂着一轮金灿灿的圆日那树枝上的猫头鹰，正睁大眼睛，准备抓一只珍惜美味般的田鼠。

喧闹了一天的城市在夜幕下变得格外宁静。

与此时，我正躺在床上久久难眠，我的脑海里不断地浮现红军战士过雪山、草地那雄伟壮观的场面，心里不停地称赞他们的坚强意志，不禁思绪万千，心潮澎湃。

《长征》这首诗毛主席在红军浩浩荡荡地到达吴起镇时写下的。

每当读到红军不怕远征难，万水千山只等闲时，我思绪万千，红军战士是这样迎难而上，而我呢？

我情不自禁地想起了去年登山时的事那是一个酷暑难耐的暑假。

登山的那天，天好是一个风和日丽的星期天。

那天爸爸和妈妈正好闲得没事做。

于是，我们全家决定去爬那生长着郁郁葱葱的树木的紫荆山。

来到山脚下，望着那弯弯曲曲的山路，我不禁有此忘而怯步。

但在妈妈的鼓励下我还是开始爬起山来。

刚开始，我还信心十足地小跑起来，还一边看风景，还一边哼着歌。

可到了后来，却有些心有余而力不足了，才走了一小会儿，就气喘吁吁了。

刚才爸爸妈妈还被我甩得老远，现在都有已经快追上我了。

我不禁有些泄气了，但还是靠最后一点力气在两边悬崖峭壁间，气喘吁吁地走着。

到了半山腰，我已累得满头大汗，连站起来的力气都没有了。

心里早已打了退堂鼓。

善解人意的爸爸看出了我的心思便语重心长地说：

你的意志太软弱了，如果当年的红军像你这样，还会有今天的新中国吗？

那时年幼的我，我的心里有些不服气，并不知道红军是什么，嘴里说：

那又怎么样？

便怏怏地下山了。

今天，我读了毛主席的《长征》，终于知道了红军具有的坚强意志，想到过去的事，脸不由自主地烫了起来。

《长征》读后感个人自传

夜，静静地夜。

每当读到“红军不怕远征难，万水千山只等闲”时，我思绪万千，红军战士是这样迎难而上，而我呢？

我情不自禁地想起了去年登山时的事……

那是一个酷暑难耐的暑假。

“你的意志太软弱了，如果当年的红军像你这样，还会有今天的新中国吗？

”那时年幼的我，我的心里有些不服气，并不知道红军是什么，嘴里说：

“那又怎么样？

”便怏怏地下山了。

《我选我》读后感

我选我读后感

读了《我选我》这篇文章之后，我觉得王宁同学很勇敢。

文中的王宁同学和劳动委员李小青是好朋友，当李小青转学后，王宁同学想代替好朋友当好劳动委员，做一个热爱劳动，关心集体的好学生，所以勇敢的站起来自己选自己。

王宁同学的话刚说完，教室里响起了一片掌声，同学们都相信他一定能说到做到，都欢迎他当劳动委员。

我从王宁身上知道了要对自己有信心，在适当的时候表现自我，懂得了热爱劳动、关心集体，为别人服务!

前天，我们学了《我选我》这篇课文。

课文讲的是王宁他们班有个劳动委员叫李小青，但是他转学走了。

开班会的时候，老师要同学们补选一名劳动委员。

选谁呢?

突然，王宁站起来说：

我选我。

林老师问：

你为什么选自己?

王宁说：

我和李小青是好朋友。

他爱劳动，爱集体。

我要像他一样爱劳动、爱集体。

王宁的话刚说完，教师响起一片掌声。

读了这篇课文，我感觉王宁有三大特点，他和李小青是好朋友，

他也很爱劳动，很爱集体。

其次，他有勇气，不怕别的同学嘲笑他，毛遂自荐。

他还很自信，觉得自己一定能把劳动委员的重担担起来。

明知山有虎，偏向虎山行。

以后，我也要像王宁一样做事有勇气，有自信，不怕脏，不怕哭，不怕累。

自从王宁当上劳动委员之后，就天天擦桌子、扫地。

有时，一下课，王宁就检查同学们的课桌，看见有废纸就会把它们放进垃圾桶。

每当王宁看见垃圾桶装满了废纸，就会主动把废纸倒进垃圾池。

其他的同学看见王宁，就说：

王宁真是我们班的好劳动委员。

有一天，是老师值日，王宁看见老师满头大汗，心想：

我是劳动委员，应该帮助老师。

于是，王宁说：

林老师，您休息一会儿，我来帮您。

林老师说：

你还真像李小青那样热爱劳动，关心集体。

我说过，当然要做到。