校园净化绿化美化活动方案Word格式文档下载.docx

校园净化绿化美化活动方案Word格式文档下载.docx

《校园净化绿化美化活动方案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园净化绿化美化活动方案Word格式文档下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

5、各班志愿者们要精心养护花草树木，做到定时浇水、除草、施肥、修剪等，碱死的要及时更换。

6、办公室和教室，阳台等要有盆栽植物，此项纳入领导小

组验收中。

7、___月开始，领导小组对各班净化绿化美化校园成果进行检查评比。

总之，我们将通过校园净化绿化美化活动，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨。

嘉陵区天星小学

___年___月

第二篇：

绿化校园净化校园美化校园绿化校园净化校园美化校园

——校团委___开展“我为新校区建设添光彩”主题活动

为营造“人人___新校区建设，人人参与新校区建设，人人为新校区建设添光彩”的良好氛围，___月起，校团委___在全校团员青年中开展“我为新校区建设添光彩”主题活动。

___月初，校团委向全校团员发出倡议，号召大家积极投身绿化、净化、美化校园的活动中来，不断提高自身文明修养，培养爱校荣校精神，为新校区建设贡献出自己的一份力量。

全校各级团学生___积极响应校团委号召，通过各种方式参与主题活动，___月___日，校学生会、青年志愿者协会、大学生科协、社团联合会等校级学生___和各院部系学生干部代表一起进行“绿化校园，植树护树奏响春天的乐章”志愿者植树绿化活动，为“我为新校区建设添光彩”主题活动拉开了帷幕。

活动期间，陆续开展创建节约型校园、志愿者红马甲传递、美化教学楼、“文明修身爱校荣校，节约用水人人有责”大型签名活动、“___力药大”校园变化发展摄影比赛和作品展示等系列活动。

活动形式多样、内容丰富，力争让不同层次、不同兴趣的同学都能通过适合自己的方式亲身参与到校园建设中去，为新校区建设添砖加瓦。

“我为新校区建设添光彩”主题活动，是我校进一步提高团员青年综合素质，鼓励青年大学生以良好的精神面貌和实际行动关心、投入新校区建设的重要举措，对激发广大青年学生的主人翁意识，培养爱校荣校精神，营造积极向上的校园氛围，促进“绿色新校区、环保新校区、和谐新校区”建设，具有重要的意义。

（供稿单位：

校团委，供稿人：

徐玉云）

暑假期间基建处在校园内设立绿色环保宣传栏、宣传标语（牌）、草坪牌，积极开展绿化宣传活动，进一步扩大绿化工作的师生知晓率，营造植绿、爱绿、护绿的良好氛围。

良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”。

近几年来，我校以校园绿化为载体，在建设绿色、生态、人文、和谐的新校园理念和标准指导下，积极建设优美的校园自然环境，努力优化健康向上的校园文化环境，用心打造“校在林中、人在花中”的森林式大学校园。

力求构建一个人文环境与自然环境和谐共存、相互补充、可持续发展的绿色生态校园。

绿色是生命的颜色，绿化祖国、美化家园是我们每个人的责任。

宣传绿化、美化校园，增强师生的生态意识，激发起参与美化校园、绿化科大的积极性和自觉性，积极营造保护环境的良好的校园文化氛围。

美化校园诗歌

花草之前，停一停脚步；

愤怒之时，收一收拳头。

花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园。

给鸟儿一片纯净的天空，它才能自由飞翔；

给我们一个文明的校园，我们才能快乐成长。

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

往窗外扔出的不仅仅是垃圾，还有你的道德。

走路轻轻，安静温馨

大树从种子开始，文明从眼前做起。

让你的举止与校园更加合拍。

我轻轻地走了，正如我轻轻地来，

我挥一挥衣袖，不留下一片垃圾。

除了知识，我们什么都不带走，

除了欢笑，我们什么都不留下。

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

倡议书，向全校同学发起倡议。

“不随地吐痰，不乱扔垃圾，随手捡起地面上的垃圾，为校园整洁出一份力；

自觉维护校园、班级、宿舍卫生。

积极支持参与校园卫生管理，敢于对违规同学提出意见。

”并把倡议书张贴在校园内显眼的位置，让更多的同学了解、___这次活动，自觉维护校园环境。

不要让最后一滴水成为我们最后一滴眼泪

2、没有了绿色就没有了生命

3、不要让白色塑料袋遮掩了我们洁白的云彩

4、小草有生命，脚下请留情

5、芳草茵茵踏之可惜

6、你的行动代表花的未来

7、随手捡起一片碎纸，为心灵充电

8、不要把地球装入塑料袋中

9、我的盛开需要您的关怀，当你伸手采摘我时，美丽已不存在

10、请爱护生命，草的生命和您一样重要

11、生命诚可贵，环保价更高，若为地球美，环保不可抛

12、垃圾箱。

“请您近距离投篮。

”

13、小草嫩又矮，请您不要踩，小草微微笑，请您绕个道

14、青青园中草，人人爱护好

15、脚板踏的尽，春风吹不生——请远离草坪

16、献给人民一个绿色___，献给世界一个绿色奥运

17、追求绿色时尚，走向绿色文明

18、幸福生活不只要丰衣足食，也需要碧水蓝天

19、蔚蓝天空，绿草茵茵环保无止境。

20、小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏

21、小草是无辜的，请您脚下留情

22、花儿草儿多美丽，劝君莫要不珍惜

23、乱采乱摘不成理，看看花草在哭泣

24、爱护花草，做高尚之人

25、保护环境就等于保护人类自己

26、环境的所有权属于我们的后代

27、每人节约一滴水，方可救助一片田

28.你污染地球，地球就会抛弃你。

环保童话故事：

地球爷爷发烧了，他痛苦的对月亮婆婆说。

不知道地球上的人们怎么了，一天到晚就知道开空调，弄得我浑身发热，跟发烧似的，就快要爆炸了，如果这样，地球上的人们就无法生活了，希望他们要快点改了一天到晚开空调的坏习惯，节约能源，使我能像以前一样快乐的旋转，这样，地球上的人们也能快乐的生活。

1、脚下留意草更绿，手上留情花更娇。

2、小草微微笑，请您绕一绕。

3、小草在睡觉，请您勿打扰。

4、草儿青，花儿红，请您不要伤害它。

5、请走阳光大道，别踩小花小草。

6、止住您的脚步，留住一片绿茵。

7、枝析花落，于心何忍。

8、珍惜绿色，你我职责。

9、朵朵都需情，片片都要爱。

优胜奖：

1、小草也有生命，请珍惜生命；

2、不见花儿泪，不听草儿碎；

3、请别弄脏我的小脸；

4、绿草茵茵，踏之可惜；

5、少一个脚印，多一份绿茵；

6、人护绿，绿护人；

7、一失足成千古情，宜远观不可近看；

8、小草在生长，请您勿打扰；

9、青青的小草也有眼泪，请不要让她心碎；

10、绿化校园，文明人心；

11、请别让我哭泣；

12、绿是必然，也是必须

13、请爱护蓝天下的这一片绿地

14、萋萋芳草，踏之可忍。

15、有了热爱生活的心，才有召唤翠绿的情

16、躬身捡纸屑，抬头扬美德

17、花草人人爱、大家共享有

18、依依小草、怎忍践踏

绿化：

让校园写满生命的颜色

柔软嫩绿的草毯，淡素的树阴，在惬意舒适的花园式校园里，不论从事体育运动，或文化活动，或参加学术社团，我们总能感受和熏陶着一种美，是热情洋溢，是青春生气。

这一切都来自校园绿化，正是绿化与人文一起，才构筑了这优美的环境。

近日，记者就我校校园的绿化情况，采访了校后勤管理处„„

校园发展到哪里，绿化就跟到哪里

近些年来，在学校各级领导和部门的重视和大力支持下，我校的绿化建设紧随学校的扩建步伐，取得了较大成就。

学校园丁们始终坚持以植物造景为主，普遍绿化，重点园林美化的原则，校园发展到哪里，绿化就跟到哪里，通过工程的新建和老设施的改造，不断提高校园绿化率，清除绿化死角。

到目前为止，我校的绿化面积已达___万平方米，其中草坪___万平方米，加上水体面积，绿化率达到了___%左右，远高于国家要求的___%。

尤其是在___年，学校共绿化校园面积___万平方米，其中新增___万平方米，绿地改造___万平方米，重点完成了新区的初阳公寓e、f幢、游泳池、外语大楼等基建的配套绿化和老区的生化实验楼、桃源学生公寓13-16幢的基建绿化改造工作。

投入___多万元，在精业楼前___平方米的草坪上进行土壤改良，试种冷季型草坪，使学校冬季景观极大改善。

“以前一到冬季，学校的所有草坪都会变黄，现在就不一样了，至少这一块还是绿的。

”另外，已竣工的初阳湖园林绿化工程，也为广大师生增加了一个宜人的学习和生活环境，为校园景观增添了一个亮点。

校园绿化，三分种七分养。

学校里设有专门的绿化养护队，其中有工程技术人员，也有普通员工。

小规模的、细节性的绿化工作以及日常的护理都由他们进行。

而大的绿化项目工程一般都由专业的设计单位实施规划，专业施工单位进行具体建设。

在选择单位时，学校会有针对性地进行项目的公开招投标，根据单位的业绩和施工资格，___专家进行评审，最后确定设计施工单位。

我校在绿化建设上所取得的成绩也得到了社会的认可，学校连续几年被评为金华市市区绿化先进单位，有___人在3___年获得金华市绿化先进工作者称号。

老区有老问题新区有新差距

以前，在老校区，学校基本上采用乔、灌、草复合式、立体型的绿化思路，追求平面的，空间的立体变化，达到了较好的视觉效果。

但是总体上的绿化层次与品位不高，有些地方还存在绿化死角。

有鉴于此，这些年，学校在新区的绿化过程中，主要采用专业的设计单位的设计方案。

而他们以平面化的设计方法，紧跟社会上的绿化潮流，基本上是面积广大的草坪加上零星的几棵乔木。

这样表面上提高了绿化的品位，给人一种豁然开朗的感觉，但也带来了不小的问题，如绿化的立体感缺失，绿化的功能很难发挥，不容易让师生近距离地欣赏绿化，也缺乏学校的内涵与特色，难以给外人以强烈的视觉冲击力。

未来：

赋予校区新的人文气象

目前，学校已经基本确定了未来几年内校园绿化的宏伟蓝图，争取在___年学校的___周年校庆以前，完成以校园绿化工程为主的五大工程之一，把绿化提档与校园文化建设紧密地结合起来，不断提升校园环境的文化内涵和师大特色，努力营造良好的育人环境。

使用标志性建筑小品对校园文化进行历史沉淀，树立学校标志性绿化，结合建筑、雕塑、美术小品等表现形式，形成我校自己的主张与特色，赋予校区新的人文气象。

要投资几百万元，建设高规格，高品位的新校区中心花园；

要投资几十万元，分别在体育馆前、美术学院大楼前各树立一尊雕塑；

在学校的中心地带设置一些刻有著名教育学家的至理名言，激发和熏陶学生的学习情趣；

考虑在所有的植被上挂上相应的树牌，简略地介绍树木的种类，习性等，把绿化同普及生物科学知识结合起来；

在绿化的规格和品种上也提出了更高要求，要不断引进中、高档，景观效果好的花木，确保学校绿化有档次，上水平。

加大对专类园的建设力度，重点建设我校的桃花园、竹园等。

“___大学的珞珈山上的樱花，___林学院的化石树，都能给人留下深刻的印象。

遵循人性化的原则，设计生态化、景观化和功能化的绿化方案，在大面积的草地上，用各色的石头拼接出一些小路穿插其中，方便大家走路，也给平淡的绿地毯增加一些人气。

在绿化过程会尽可能留出适当空间供大家休息、娱乐，更多地放置些坐凳供大家或休闲或学习。

保护绿化人人有责

学校现有的绿化基本上以封闭式为主，特别是草坪，目前还不能向广大师生开放。

为防止草坪遭到破坏，学校采用堵引兼行的办法，在显眼处插上写有“勿踩草坪”、“单车停放处”之类话语的牌子，在大草坪中间穿插一些小路„„

尽管如此，部分园林设施还是不时地受人为破坏，钢筋混凝土的石桌、石凳无端地断裂，自行车停放在草坪上，学生经常出入绿地之中，对“保护绿化，人人有责”熟视无睹。

“这样的破坏是让人所遗憾的。

希望同学们不断提高自身的环境意识，以校园为家，在学校硬件条件改善的同时，提升自身素质，摒除那些与自身身份不协调的陋习。

第三篇：

净化校园绿化校园美化校园净化校园绿化校园美化校园

——城西小学开展“美丽西小我们的家“校园系列活动

校园的净化、绿化、美化是校园文化建设的一个重要方面，也是展现学校文明形象的一个窗口，为进一步优化学校育人环境，平，近日。

城西小学开展了净化，绿化、美化校园环境的系列活动。

阳春___月，万物复苏，在这个色彩绚烂的季节里，城西小学小学“美丽西小我们的家“活动正如火如荼地开展。

在___月___日启动仪式上，学校大队部发出以“告别陋习，美化校园”为主题的倡议，学生代表发言，大家签名纷纷表示做环保小卫士。

在启动仪式后，开展“寻找陋习”“寻找卫生死角”活动。

在___月份的一系列活动中，学校通过国旗下讲话、校园广播、专题宣传栏等活动，增强学生环保意识。

学校还将开展“我为教室添新绿“、“美丽的校园”摄影评比、“让我们的校园更美丽“金点子评比等形式多样，内容丰富的系列活动活动。

几天来，城西小学陆续开展的一系列环保活动，已经使原本整洁、美观的校园锦上添花，为同学们营造了一个良好的学习环境，同学的公德意识和环保意识更加深入学生心中。

城西小学一直很重视学生的养成教育培养和校园文化建设。

本次系列活动是养成教育和校园文化建设的重要组成部分，“昨日的习惯，造就今日的我们；

今日的习惯，决定明天的我们。

”良好的习惯对学生的成长非常重要。

城西小学的校园文化的建设上突出自己的特色，在思想概念、布局格调、育人功能上做到了和谐统一。

相信本次的校园活动将使西小校园更加美丽，西小学子更加文明。

第四篇：

校园绿化美化、净化计划黄渡完小校园绿化、美化、净化

工作计划

校园应当是一本活的___，对校园绿化、美化和净化，就是对学生进行德、智、体、美、劳的教育。

因此学校应当重视这项工作，投入适当的资金，制定出科学、合理的校园绿化布局规划，为创建“绿色校园”奠定良好基础。

现根据我校实际情况，特制定如下计划。

1、绿化、美化校园，这是对师生进行爱校教育。

学校提倡“自己动手建校园”的口号，用双休日时间为学校绿化带施肥、锄草、浇水。

鼓励全校师生用自己的双手和汗水换来美丽的校园，加深学生对学校的感情，增强了爱校意识。

2、对现有绿化带和树木要加强管理，严禁学生踩踏和攀折，各绿化区都设有温馨提示牌，教育学生爱护校园的一草一木。

学校要把绿化区管理责任落实到班。

3、学校对空闲地段要有计划，有步骤地实施绿化。

花草、树木搭配要科学合理，给人一种美的享受。

4、校园栽种树木、花草等绿化面积，目前还达不到上级的要求。

我校根据学校现在的状况，逐年增加绿化面积，争取在三年内使校园绿化面积占校园总面积的___%以上。

5、美化教师办公室和教室。

教师办公室和各处室要配置盆景和花卉，同时要求各处室跟自己的特点，设计出富有特色的办公环境。

教室布置，各班主任根据本班学生特点制定出班训、教师寄语和学生心语，配置富有教育和激励意义的科学家画像和名人名言。

各班要创办有特色的学习园地。

6、通过校园绿化，使学生学到保护生态环境知识，并亲自体验到保护生态环境的好处。

科学课随时可利用这些植物进行教学，这正是校园环境智育功能的体现。

7、通过学校宣传栏、广播和班队会等形式，宣传校园绿化、美化和净化的重要意义。

号召全校学生为学校绿化出力，要求明年春季每位学生为学校捐献一棵花卉或树苗。

8、成立一支由学生组成的“绿化监督小组”，负责监督和检查各班绿化责任区管理工作。

9、各班学生要讲究卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不能在墙上乱写乱画，保持校园、教室干净、整洁。

如有违犯扣除班级值日评比分数。

10、落实各班卫生包干区，各班包干区要做到早、晚各扫一次，每周一次全面大扫除，每周对各班卫生进行量分评比，并有登记，每月进行一次“卫生文明班级”评比。

___年___月___日

第五篇：

校园美化、绿化、净化总结校园美化、绿化、净化总结

为进一步绿化美化校园，一年来，不断加强学校绿化美化建设，初步建成了环境清新，布局合理，层次分明的校园景观。

现将今年的绿化美化工作总结如下：

一、结合校园布局调整，加快校园绿化工作

学校领导十分重视绿化建设，多次请专业人员来校指导，对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。

在整个绿化美化工作中，学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展等要求的实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，节约资金，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，尽量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。

二、加强管理，保栽保活

对校内外的苗木要加强栽植后的管理，责任落实到班组和个人，定时灌溉，定时施肥，加强病虫害的防治工作，总务处要派专人负责，定期检查，打分考核，对管理好的班级和个人学校将予以奖励。

虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获，但离花园式单位还有不小的差距，面对学校的发展，我校在绿化工作的规划中明确提出：

力争本校在完成___%绿化率的同时，要提高、确保绿化质量与档次，早日迈进“省级绿色学校”的行列。

绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。

2022年校园创新之星评选活动方案

一、主办单位

二、活动目的及意义

为了营造校园科技创新文化氛围，培养大学生自主创新意识，号召大学生积极参与科研活动，我校团委、校学生科协举办“创新之星”评选活动。

以此树立典型模范，激发学生科技创新的热情，挖掘和造就科技人才，全面提高学生的综合素质。

三、活动对象

全校学生

四、活动安排

（一）候选人推荐

1.时间：

___年___月___日至___年___月___日

2.参评范围：

各类竞赛（包括自然科学，社会科学类）获奖选手

（二）评选阶段

2.形式：

专家评审

邀请学校里的权威专家、教授对候选个人和团队进行评审。

最终评选出两个最佳团队，十个最佳个人。

（三）编撰事迹

由校科协宣传部对获奖团队及个人统一进行事迹编撰。

形式：

制作电子书刊，链接到校团委网站，校科协网站及特思网站上;

制成宣传册，于表彰大会上进行发放。

（四）表彰大会

1.前期宣传：

制作三个条幅（一条挂在主区南门，一条挂在东区，一条挂在科学会堂里）;

制作两张宣传展布（主区，东区各一幅）;

制作宣传单（在主区及东区食堂门前发放）。

2.时间：

3.地点：

科学会堂

4.内容：

主持人对获奖者进行事迹介绍;

获奖者发表获奖感言;

相关领导讲话;

颁奖;

表彰大会后进行新闻整理，将新闻稿发到学校主页上;

同时，与校电视台、校广播站联系，进行活动的相关报道。

5.奖励措施。

颁发获奖证书，奖杯;

获奖选手每人在年终奖评上加___个思测分。

（五）经验交流会

2.地点：

待定

3.形式。