班主任对学生的评语4篇.docx
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班主任对学生的评语4篇.docx
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班主任对学生的评语4篇
班主任对学生的评语4篇
班主任对学生的评语第1篇
你是一个聪慧活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。
上课思维活跃,擅长动脑筋,成果优秀,在音乐、美术等方面都能全面发展,并能积极参与各项活动,期望能连续培育自己的特长!
你冰雪聪慧,活泼可爱;上课发言积极,爱动脑筋;语言表达能力较强,成果优异。
不过老师想给你提一个建议:
以后要专心、细心一点。
你秀丽大方,聪慧伶俐,很惹人喜爱。
能不折有扣的完成各项任务,在美术方面很精彩。
较好的管理班集体,是老师心目中的好孩子!
你聪慧可爱,思维机敏,成果优秀,管理能力较强,能帮老师管理好班级的各项工作,是老师的好帮手!
你平常少言寡语,但很淘气,上课能专心听讲,热爱劳动,团结同学,成果良好,期望在寒假中好好练字,并将数学再补一补,老师相信你将会更棒!
你很聪慧,但有时又很淘气,上课能专心听讲,爱动脑筋,成果优良。
假如以后能改掉马虎、马虎的坏毛病,老师相信你一定会更棒的!
你头脑较敏捷,能和同学和谐相处,学习进步较大,但作业不能按时完成,假如能改掉这个坏毛病,你会很棒的。
老师相信你!
你是一个聪慧伶俐的好女孩,上课发言积极,思维活跃;在学习上乐于帮助别人;成果优秀,在各方面都能全面发展,并且很精彩。
老师很喜欢你,期望能过一个开心的春节!
你上课爱动脑筋,发言积极,能按时完成作业,热爱劳动,和同学能和谐相处。
期望你在寒假能刻苦练字,相信你一定能行!
你是一个文雅的小女孩,学习专心刻苦,团结同学,热爱集体,能按时完成作业,期望在新的一年里,能连续努力,争取更上一层楼!
你平常话很少,但是挺聪慧的,发言积极,成果优异,不过可要专心一点儿,这样你一定会更棒的!
你聪慧可爱,有一手美丽的好字,学习刻苦踏实,团结同学,乐于助人,成果优异。
期望在新的一年里,连续保持!
你少言寡语,学习专心,有一颗上进的心,成果较以前有很大的进步,假如能在数学上再多下点功夫,我相信你一定会很棒的!
你聪慧可爱,勤奋好学,上课专心听讲,发言积极,与同学和谐相处,热爱劳动,成果优异,是老师的好学生。
期望在新的一年里,能再接再厉!
你很诚恳,但又有点好动,关心集体,团结同学,成果良好,假如在遇到困难时,能多动点脑筋,你将会很精彩的!
你是一个聪慧又活泼的小男孩,有时又很淘气,上课发言积极,热爱劳动,期望你以后能细心一点,老师相信你将会更好!
你是一个聪慧又很少说话的小男孩,总是很听话,能按老师的要求去做每一件事,集体荣誉感较强,是老师心目中的一名好学生。
期望以后连续努力,争取更好!
在老师的心目中,你是一个很不错的小女孩,上课发言积极,关心集体,有一颗上进心,成果优良,期望以后连续努力,争取有更精彩的表现!
你聪慧活泼,上课爱动脑筋,发言积极,有集体荣誉感,能按时完成各项任务,成果优异。
期望在新的学期中,能再接再厉!
你平常总是悄悄无闻,有一颗上进心,上课爱动脑筋,用心听讲,成果优良,不过唯一不足的是速度太慢了,期望以后能提高一下你的写字速度,这样你一定会更棒的!
老师相信你!
班主任对学生的评语第2篇
1.古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!
大科学家爱因斯坦也曾说过:
“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是不能持之以恒,其实,你是位很聪慧的孩子。
你有很强班级荣誉感,热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惊英勇地回答有难度的问题。
孩子,树立起必胜的信念,去战胜你的“天敌”吧!
到时,会有“奇迹”出现的。
2.你是一个有上进心的孩子,勤学守纪,尊敬老师,热爱集体,关心爱惜集体荣誉,热心助人,顽强英勇,爱劳动,讲卫生,积极参与体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮。
学习成果也是那么优秀,期望下学期,你会有更加优秀的成果!
加油吧!
3.看着你每天默不作声宁静斯文的样子,觉得你是一个孜孜不倦热爱学习的学生。
惋惜你把主要精力分散到其它不重要的事情上去了。
看到你及格线以下的低分,老师真为你伤心:
一个懂事的女孩怎么可以对自己如此不负责任呢?
关键的一学期即将到来,你该如何调整自己?
望三思!
4.你是一个和善、热心的女孩子,对老师、对同学你都是特别的有礼貌。
在学习上你有投入过,可能是小学基础和学习方法不对劲的缘故,成果一直不太抱负。
你还要努力再努力,不要给自己找太多的借口,假如现在还不拍马直追,高中对你是遥不可及。
5.你尊敬老师,关心集体,热爱劳动,团结同学,但在学习上缺乏钻研精神,作业虽能按时完成,却精确率太低,上课虽不做小动作却听课效率太差,致使成果明显下降。
老师喜欢你那种不甘落后永不服输的倔强。
期望你能把它用在学习上,争取早日提高各门功课。
6.经过这学期的了解,发觉你这个人很矛盾。
你一方面想彻底改掉自己的毛病,比如懒惰、贪玩、任凭讲话等,一方面不断重复着同样的错误。
复习期间,你的浮躁之气日益明显。
一个人要想改掉自己的缺点,的确很难,因为那需要惊人的毅力。
但假如听之任之,后患无穷。
期望假期里你能过得充实有意义,为下学期的学习打好基础,争取做一个合格的初中毕业生。
7.在老师的印象里,你秀外慧中。
平常好像悄悄无闻,我却分明看到你奋力拼搏的身影;你仿佛与世无争,我却深知你内藏一颗不甘人后勇为人先的进取之心。
每个人都会有失败,可我知道,在你这里,一次惨痛的失败会让你更加坚决自己的信念,会让你以更激扬的斗志去拼搏。
在关键的下学期,期望你能更严格地要求自己,埋下头来,直至实现你的抱负。
8.那个布满自信的阳光男孩在过去的一学期里起了些微妙的变化:
虽然还是那么沉静却多了几分愁闷;虽然仍面带微笑,却少了几分开朗。
是学习的压力太大吗?
是对自己不太相信了吗?
在老师的眼里,你是一个勇于面对一切困难的男子汉,你一定能战胜你的对手,实现自己的幻想。
当然,这需要你的加倍努力。
9.你的苦恼老师知道:
感受着父母的殷切期望,倾听着老师的谆谆教导,你对自己的成果很不满足。
我明白,这并非你现在的过错,你一直都很努力,只是你的基础太差,加上缺乏科学的方法。
老师相信,以你这种端正的态度,做任何事情都会付出真诚的劳动,并会得到应有的回报。
在今后的学习生活中期望你多几分自信,昂起头来,战胜困难。
别忘了:
天道酬勤!
10.成功的果实,永久挂在树梢,你只要努力往上跳,就能摘到了!
不要等到明天向我们走来,让我们走向明天!
你是个胸怀远大的有志青年,我常被你的豪言壮语所感动。
可是,你是否还缺少一种脚踏实地和刻苦钻研的精神。
初三(4)班本该数你风流的。
而现在开头努力,你还有机会啊!
我相信只要忠实的付出,一定会有丰硕的回报!
、
11.现在终日看到你课堂上的心不在焉,老师特别心疼。
莫非你还要虚度这仅剩的半年的光阴?
现在我们不妨想象一下:
数年后,你可能穿着整齐的当一个上班族,也可能窝在家里混日子。
要知道,虚度光阴实际是在铺张自己的生命。
我期望你能振作起来,多为自己的将来想一想,相信别人能的你也能,起码为了毕业证,应当拼一拼。
12.为什么梅花受人敬佩?
是因为它选择自己的路——选择在冬天开放,因而也就更具魅力,更与众不同。
为什么我们不能呢?
十四、五岁正是一个人最美的时候,不要想虚无缥渺的东西,花些时间去学点学问,学点智慧,学点宽容,学点容忍,今日的英勇更多地表现在对真理的不懈追求和对挫折的百折不挠上、明知山有虎,偏向虎山行,以自信的土壤,以奋养料,充分发挥自己年轻人的朝气吧!
班主任对学生的评语第3篇
你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮悦耳的回答,课后有你关心集体的身影。
作为一个中队委,你真是特别尽责。
老师一直都很喜欢你,你知道吗?
不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“静静话”、开小差。
老师期望你会做得更精彩!
连续努力!
你给老师的第一个惊喜是你那美丽的造句,简直美丽极了!
你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的机敏。
无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是马虎。
马虎会使你失掉许多分数,你说呢?
聪慧的男孩,老师期望再次看到你勤奋、细心的身影!
你是个特别优秀的男孩。
你聪慧,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇奇怪的事。
假如你不戏弄同学,按时专心完成作业,老师和同学会更喜欢你。
老师相信你能改正这些毛病的。
期望你再接再励,更上一层楼!
聪慧伶俐的你,学习成果优异,书写工整美丽,绘画布满灵气,朗读声情并茂,真令老师观赏,同学佩服。
应当说,你是个精彩的优等生,不过,我对你有一个特殊的期盼:
要伸出你友情之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?
我相信,你不会使我绝望。
你是一个聪慧倔强的小男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有一定的责任心,是老师的小助手,与同学相处融洽,课间能和小伙伴做一些有意义的活动,积极参与文体活动,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚恳顽强,学习自觉主动,课堂上积极思索,大胆发表个人意见,好奇心强,喜欢对问题追根就底,课堂练习完成状况良好,能虚心接受他人意见,回答问题声音响亮,老师很喜欢你。
每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。
但是,你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的学习成果老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。
不过,最近你又似乎进步了好多。
知道吗?
你的每一点进步老师都会为你快乐。
期望你更加努力地争取好成果。
努力吧!
老师永久支持着你!
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪慧,才智,你学什么东西都特殊快。
瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的.优秀成果!
要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
班主任对学生的评语第4篇
1、你渴望学习成果的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力奋勉图强的求学原则,全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成果还不够抱负,但你有坚决的信念。
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。
2、你是个聪慧自信的孩子,在学习上,能够专心对待,但还需再努力一些,老师相信只要你信念不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
我欣喜你的成长,欢乐于你的进步。
加油!
老师支持你。
你的潜质,你的还未失掉的上进心,使你还能不断前进。
但过多的诱惑还在分散着你的精力,老师期望你能切实熟悉到这一点,全力以赴,摘取真正属于你的成功之果!
3、你是个聪慧自信的孩子,在学习上,能够专心对待,但还需再踏实努力一些,老师相信只要你信念不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
我欣喜你的成长,欢乐于你的进步。
4、脸上总是带着热忱洋溢的笑容,快乐的心情常常能感染四周的人。
做事,读书,作业,参与和组织各种活动,总是带着一份欢乐的心情去参与,不但自己快乐,也带动四周的同学快乐,是一个有影响力的班干。
5、性格开朗,交友广泛,在班里学习成果不算太优秀,但有上进心,勤奋学习,落实各项老师布置的资料,很聪慧,若在老师的监督和帮忙下,必需会取得很大的进步,期望你能透过自己的努力进入心目中抱负的大学,老师期盼着你的成功
6、看得出来你不是个没有上进心的孩子,但是"一分辛苦,一分收获",没有付出,哪有各方面的进步?
我不相信游玩机会比与同学们的友好交往丰富的活动更加吸引人,试试看多花点时间在学习上,凭你的聪慧,我相信你不比别人差。
有什么困难,大家必需会鼎力相助的。
7、在这个世界上,只要你有真实的付出,就会发觉很多的门都是虚掩着的,成功之门也是如此。
我们不要妄自菲薄,要相信自己经过奋斗努力是能够成功的。
在成果面前不要骄傲自大,在困难面前不要畏缩后退,付出你的努力,使自己立于不败之地。
期望今后的你,学习更加扎实,不要被外界
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