中山大学学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案Word文档下载推荐.docx
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引导学生党员关注朋辈成长,解决实际问题,提升综合素质,营造和谐文化,增强学生党支部的战斗力。
3、开展建言献策。
按照学校党委要求,积极组织学生开展“我为祖国做贡献、我与学校共发展”的大讨论,引导学生为祖国繁荣、学校发展、自身进步建言献策。
4、投身社会实践。
提高国家认同感和社会责任感,发挥学科专业优势,服务祖国人民,为建设小康社会做贡献。
三、活动安排
充分发掘学生党员中蕴藏的积极性和创造性,使深入学习实践科学发展观的各项活动贴近实际、贴近学生、贴近生活,促进大学生的成长成才。
按照学校党委的要求,学生党员着力在读书学习、建言献策及社会实践等方面开展系列活动。
第一阶段:
学习调研阶段。
3月中旬开始,4月中旬基本完成。
主要安排学生党员读书活动、学生党支部委员培训活动。
(一)学生党员读书活动
组织学生党员认真学习中国特色社会主义理论体系,重点学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神,学习中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,在全体学生党员中开展“听取一场学习辅导报告、参加一次支部集中学习、展开一次专题学习讨论、撰写一篇学习心得体会”活动。
1、学习主题
学习实践科学发展观,促进大学生成长成才
2、活动内容
一场学习辅导报告:
每位学生党员参加一次校、院(系)所组织的学习科学发展观的辅导报告。
(院系党委或党总支副书记负责)
一次支部集中学习:
学生党支部组织党员集中学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神,学习中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等。
(院系年级辅导员负责)
一次专题学习讨论:
围绕“科学发展观与大学生成长成才;
科学发展观与大学生择业、就业、创业”为主题展开讨论。
一篇学习心得体会:
在认真学习理论,结合自身实际开展深入讨论的基础上,每位学生党员撰写一篇学习心得或者论文,交院系汇总(院系党委或总支副书记负责)。
每个院系推荐1至3篇优秀学习心得或者论文参与学校评比,优秀文章将结集成册。
(党委学生工作部、党委研究生工作部共同负责)
(二)支部委员培训活动
为进一步加快学生党员发展工作,努力推进本科生“一年级有党员、二年级有党小组、高年级有党支部”计划;
研究生以年级建立党支部、推进“以最大极限度发挥党支部作用”为目标,积极开展学生党员党支部委员培训活动。
(南校区、北校区、东校区由院系党委或党总支副书记负责,珠海校区由校区学工办负责)
1、培训主题
学习实践科学发展观,抓好学生党员学习实践活动
2、培训内容
专题辅导报告:
邀请学校宣讲团成员做专题讲授
成长成才报告:
如何做一名优秀的共产党员(本科生、研究生优秀党员各一名)
(三)科学理论研修活动
学校有关职能部门要以学生马克思理论研修班、青年马克思主义者培养工程、求进报社及学生党员义务服务队等青年团体,开展深入学习实践科学发展观活动,以此推动全校学生的学习活动。
按照学习活动的总体要求,在学校统一部署下,积极开展“一次参观、一次论坛、一次公益”活动。
(党委学生工作部、校团委、组织部负责)
4月初,举办全校学生党员学习读书活动经验交流会,分别由院(系)介绍本单位的好做法、好经验,学校将典型经验汇编成册,上报校领导小组。
第二阶段:
分析检查阶段。
4月下旬开始,6月上旬基本完成。
主要安排科学发展建言献策活动、科学发展专题调研活动。
(四)科学发展建言献策活动
紧密结合新中国成立六十周年、五四运动90周年和中山大学建校八十五周年,以“我为祖国作贡献,我与学校共发展”为主题,开展学生党员科学发展建言献策活动。
该活动的目标是:
按照学校深入学习实践科学发展观的指导思想、总体要求、主要目标和主要原则,面向全校所有学生党员,通过建言献策活动,引导学生党员全面把握科学发展观的内涵和实质,自觉地把个人的成才和学校的发展紧紧联系在一起,正面引导大学生要奋发图强,努力学习,把大学生培养成为社会主义合格建设者和可靠接班人。
1、活动主题
我为祖国做贡献,我与学校共发展
(1)以学生党支部为单位建设“支部建言献策博客群”(院系学生党支部负责)
(2)分校区开展一次科学发展建言献策学生党员论坛活动(党委组织部、校团委负责)
(3)开展“我为中大建言献策十大提案评选活动”,每个学生党支部向学校发展或大学生成长成才提出建设性意见。
(校团委、学工部、研工部负责)
建言献策活动主要面向我校学生党员,通过学生党员带动广大同学,通过以上一系列的活动,围绕学校改革发展中的突出问题,引导广大同学特别是学生党员深入实际开展调研,深入师生员工和广大青年学子,广泛听取意见和建议,认真思考如何推动学校的科学发展,从而为学校的发展全局提供有价值的参考建议。
(五)科学发展专题调研
围绕培养社会主义合格建设者和可靠接班人目标,就大学生就业及大学生思想政治教育开展专题调研,达到更好地促进大学生成长成才和学校发展的目的。
1、调研主题
(1)加强和改进大学生思想政治教育,提高辅导员队伍专业化程度
(2)加强和改进大学生思想政治教育,提升我校大学生就业竞争力
2、调研内容
从学科专业出发,开展提升大学生就业竞争力调研,并形成报告(就业指导中心及院系负责)
从工作业务出发,开展提高辅导员队伍专业化程度调研活动,并形成报告(党委学生工作部、党委研究生工作部负责)
5月底,学校召开调研阶段性成果展示会,邀请有关领导及辅导员观摩。
第三阶段:
整改落实阶段。
6月中旬开始,7月上旬基本完成。
主要安排结对活动、创建活动、服务活动及实践活动。
(六)学生党员结对活动
要充分发挥学生党员先锋模范作用,积极引导学生党员开展结对帮扶活动,对有需要帮扶的学生要从思想上、物质上给予积极帮助。
当前,特别要对家庭经济困难学生、专业学习上有困难的学生、心理上有障碍的学生和就业择业上有困难的学生给予指导和帮助。
按照就近原则,每名学生党员要确立一名结对对象、并开展“一次谈心谈话、共同参与一次活动、做一件实事或有意义的事”。
(院系学生党支部负责)
有困难找党员,发挥党员先锋模范作用
(1)开展一次谈心谈话:
就彼此之间共同关心的问题为切入点,开展谈心谈话活动,促进大学生成长成才。
(2)共同参加一次活动:
通过共同参加一次有意义的集体活动,强化集体建设,增强学生班团组织的凝聚力。
(3)做一件实事或有意义的事:
针对结对学生存在的困难或合理需求,做一件力所能及的实事或有意义的事,提供切实帮助。
(七)科学发展创建活动
按照把大学生培养成为社会主义的合格建设者和可靠接班人的目标要求,组织大学生开展“创建文明宿舍”、“创建优良学风班”、“创建红旗团支部”、“创建先进党支部”系列活动,促进大学生成长成才。
文明校风、从我做起
(1)创建文明宿舍。
通过学生党员影响、带动和服务广大学生,引导创建文明和谐环境,共建“安全、整洁、文明、有序”的学生宿舍,促进大学生思想政治教育进宿舍建设。
(党委学生工作部、党委研究生工作部负责)
(2)创建优良学风班。
以开展“优良学风班”创建活动为依托,营造良好的学习氛围,加强校风学风建设。
(3)创建红旗团支部。
坚持以党建带团建,开展红旗团支部创建活动,有力促进基层团组织建设,活跃共青团工作。
(校团委负责)
(4)创建先进党支部。
加强党员管理,积极开展创建先进党支部活动,增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力。
(组织部负责)
(八)就业咨询服务活动
就学生毕业后组织关系迁移、升学、出国留学、创业、暂缓就业、三支一扶、农村教育硕士、服务西部计划、研究生支教团志愿者、户口、档案、助学贷款偿还、计划生育政策、就业形势等问题接受学生的咨询,现场回答学生的提问,主动为毕业生和在校生服务排忧解难,积极帮助他们解决在求职、就业、择业、学习等过程中碰到问题,引导毕业生到基层、到农村、到祖国最需要的地方去。
学生就业我关心
为毕业生排忧解难:
学校组织党委组织部、教务处、学生处、研究生院、团委、保卫处、就业指导中心、档案馆、计划生育办公室、心理健康咨询中心等部门和负责就业工作的老师,以及广州留学人才服务管理中心、南方人才市场等校外有关机构工作人员,分别在全校四个校区举办就业咨询服务活动。
(就业指导中心负责)
引导毕业生到祖国最需要的地方去:
积极引导毕业生到基层、到农村、到祖国最需要的地方去。
(院系党委或党总支负责)
(九)科学发展实践活动
2009年是推动党和国家事业实现新发展的关键一年,也是广东实现新发展的重要一年,为进一步贯彻落实科学发展观,国家发改委发布了《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》。
结合“新中国成立60周年,五四运动90周年,澳门回归10周年”重大节庆日,深入学习贯彻汪洋书记回信精神等重点工作,关注广东珠三角的改革发展规划和青年创业就业等问题,组织广大学生党员开展“我为珠三角改革发展建言献策”社会实践活动和“百名学生骨干赴基层挂职”社会实践活动。
这两项活动的目标是:
组织大学生党员广泛开展以学习实践科学发展观为主题的社会实践活动,使大学生主动了解基层,了解农村,在学习、宣传和贯彻科学发展观的过程中提高自身的实践才干,从而使广大青年学生积极投身全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大实践中。
我为珠三角改革发展建言献力
开展“我为珠三角改革发展建言献策”社会实践活动:
主要面向四校区学生党员。
(校团委组织实施)
“百名学生骨干赴基层挂职”社会实践活动:
主要从四校区高年级、研究生学生党员优中选优,选派百名优秀学生骨干奔赴基层团组织挂职锻炼,在服务社会服务基层中增见识长才干,培养储备一批信念坚定、勇挑重担、吃苦耐劳、素质过硬的学生骨干。
通过以上一系列的活动,以深入学习实践科学发展观为统领,把深入学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会和学习贯彻汪洋书记回信精神的总体要求同大学生社会实践活动紧密结合,引导广大学生党员在接触基层、了解基层的过程中,进一步加深对科学发展观的认识和理解,使广大学生党员自觉地从学习科学发展观升华到运用科学发展观。
(十)科学发展“健康直通车”开进西部活动
自2005年8月开始,我校每年暑假都开展健康直通车开进西部活动。
四年来,该活动为西部地区医疗条件的改善和发展,为创建各族人民和谐共处、互帮友爱的和谐社会作出了重大的贡献,取得了圆满成功,受到了各级部门的表彰。
为引导广大学生党员进一步接触基层、了解基层、热爱基层,做到对科学发展观的“学以致用”,今年暑假我们将继续开展“健康直通车”活动。
具体路线:
(1)健康直通车开进粤北山区:
由附属医院党员医生、医学博士生组成,于7月中下旬赴粤北山区实施以“送医送药下乡”为主的“健康直通车”活动;
(2)健康直通车开进西部:
由眼科中心、附属医院的党员医生组成,于8月上旬赴祖国西部内蒙古大草原实施以“免费白内障复明”、“健康资讯宣传”为主的“健康直通车”活动。
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