长春版综合实践活动六年级下册电子教案全册Word文档下载推荐.docx
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了解信息技术、劳动技术、社区服务和研究性学习的一些常识。
3、能力目标:
使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
提高教学质量的主要措施
六年级的学生,正在逐步由儿童期迈向少年期。
在这个时期,广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探索。
他们有着强烈的探究心,但因社会经历有限,再加上他们的思维能力还有待加强,他们看世界的方式方法需要加以引导。
因此有必要进一步开展贴近学生的生活、符合学生的年龄和心理特点、满足学生发展需求的综合实践活动,培养出素质全面、个性鲜明、富于创造力、适应发展的现代青少年。
二、教学计划安排:
2016年2月
小学综合实践学科教材六年级下册教学计划安排:
周次
时间
教学内容
教时
备注
1
2.29-3.6
1、打开网络世界
2、网上信息的搜索
2
7—13
3、电子邮件
3
14—20
4、QQ行天下
4
21—27
5、我的空间我做主——创建博客空间
6、网络论坛
5
28—4.3
7、机器人向我们走来
8、让机器人动起来
6
4—10
综合实践活动——网络道德与安全
7
11—17
1、雷锋的故事
8
18—24
2、电能
9
25—5.1
3、精致的陶瓷
10
2—8
4、制作密信
11
9—15
5、废旧报纸DIY
12
16—22
6、阳光与绿色植物
13
23—29
7、垃圾分类
14
30—6.5
8、二十四节气
15
6—12
9、难忘的母校
16
13—19
复习
17
20—26
18
27—7.3
三、学科课程表:
2016年2月
星期
节
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第一节
第二节
第三节
6.2
5.2
第四节
6.1
第五节
第六节
5.1
第七节
注:
电子教案正文为宋体五号字
四、学生成绩单
项目
姓名
(六年一班)平时成绩
期中
期末
学期
(毕业)
(六年二班)平时成绩
五、学科教案:
备课人
夏丰柱
学科
综合实践
活动
主题
目标
1、知道什么是互联网(Internet)
2、学会使用收藏夹、设置浏览器首页。
3、学会IE浏览器上网、保存网页信息。
重点
学会用浏览器上网。
难点
浏览器的相关操作。
方法
操作练习
准备
微机室
课时
分配
活动过程
补充完善
一、活动课题的提出
在我们的生活中,网络无处不在,如:
电话网、银行网、铁路网、邮电网、航空网等。
在网络世界里,我们可以进行信息的交流
与分享。
二、活动过程
(一)Internet:
中文名字是因特网,也叫国际互联网,它是
世界上许许多多的电脑用光缆、电话线、卫星线连接而成的世界
上最大的计算机网络。
(二)用浏览器上网。
1、浏览器的种类:
IE浏览器360浏览器QQ浏览器等。
2、用IE浏览器上网浏览网页。
(三)使用收藏夹:
添加到收藏夹。
(四)保存网页内容:
“文件”—“另存为”。
三、活动总结
通过本课的学习你有哪些收获?
板书设计:
互联网浏览器
作业设计:
1、知道什么是搜索引擎。
2、了解常用的搜索引擎有哪些。
3、能够使用搜索引擎查找网页、音乐、图片等信息。
了解搜索引擎的使用。
能够使用搜索引擎查找网页、音乐、图片等信息。
一、活动主题的提出
目前,Internet上的网站不计其数,它不愧是世界上最大的信息网。
可是在这么大的网络中,如何准确、快速地查找我们需要的
信息呢?
搜索引擎为我们提供了快速查找网站的方法,让我们来试一试吧!
(一)什么是搜索引擎:
Internet上有一些专门帮助人们查询、搜索信息的网站,我们一般叫它搜索引擎。
(二)使用“搜索引擎”查找信息。
1、进入XX搜索引擎。
2、搜网页。
3、搜音乐。
4、搜图片。
5、搜地图。
三、知识拓展:
XX搜索引擎的使用技巧。
四、活动总结
通过本课的学习你有哪些收获?
搜索引擎XX搜索
教学后记:
1、学习申请免费的电子邮件。
2、电子邮件的使用。
电子邮件的使用。
第1课时
电子邮件,简称E-mail标志是@,指用电子手段传送信件、单据、资料等信息的通信方法。
通过电子邮件系统,用户可以用非常低廉的价格,以非常快速的方式,与世界上任何一个角落的网络用户联系,这些电子邮件可以是文字、图像、声音等方式。
同时用户可以得到大量免费的新闻、专题邮件,并轻松实现信息搜索。
(一)申请免费电子邮箱。
1、登录网址:
2、单击注册。
3、单击注册新浪邮箱。
4、填写用户信息,注意用户注意事项。
(二)登录电子邮箱。
申请新浪电子邮箱
第2课时
上节课我们申请的自己的电子邮箱,这节课就让我们一起学习电子邮箱的使用过程吧。
(一)发送电子邮件。
1、单击“写信”按钮,打开发送邮箱页。
2、在收件人中输入收信人的电子邮件地址。
3、输入主题。
4、输入电子邮件的内容。
5、单击“发送”,显示“您的邮件已发送”。
(二)收看电子邮件。
1、登录邮箱后,单击“收件夹”。
2、单击主题名称打开邮件查看。
发送电子邮件
查收电子邮件
1、学习并讨论QQ的基本功能。
2、申请免费的QQ号,利用QQ寻找好友,并与好友进行交流。
申请免费的QQ号,利用QQ寻找好友,并与好友进行交流。
利用QQ寻找好友,并与好友进行交流。
腾讯QQ是腾讯公司开发的一款基于互联网的即时通信软件,它的标志是一只戴着红色围巾的小企鹅,今天就让我们来一起学习QQ软件吧。
1、了解QQ的基本功能:
它支持在线聊天、视频通话、点对点断点续传文件、文件共享、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱、远程控制、传送离线文件等多种功能,并与多种通讯终端相连。
2、申请免费的QQ号。
3、登录QQ,添加好友。
(1)登录QQ。
(2)添加好友。
QQ申请使用
在QQ中,运用语音或视频设备与一个好友或多个好友进行视频聊天。
上节课我们一起了解了QQ的基本功能,并申请了自己的QQ号,这节课就让我们一起来利用QQ进行聊天吧。
1、与好友聊天。
(1)登录QQ号,打开窗口。
(2)双击QQ面板中好友的头像,打开聊天窗口。
(3)通过聊天窗口上方的传送文件可以发文件。
2、群里聊天。
(1)通过“查找”—“找群”,输入群号,可以申请加入QQ群。
加入群后,就可以和群里的小伙伴聊天了。
(2)运用“创建”功能,创建新群。
好友聊天群聊
5、我的空间我做主—创建博客空间
1、学习注册成为博客用户。
2、学习修改美化自己的博客空间。
3、学习发表博客并建立自己的网络学习空间。
博客空间的修改美化及博客的发表。
博客又名网络日志,是一个由个人管理,不定期更新内容的网站。
在博客平台中,你可以轻松地发表自己的心得,发布与自己学习、生活有关的照片、视频等与他们进行交流。
现在就让我们学习创建一个属于自己的网络学习空间吧!
1、什么是博客:
中文“博客”一词有几层含义,既可以指blog(网络日志),也可以指blogger(撰写网络日志的人),还可以指撰写网络日志这种行为。
场合不同,它表达的意思也不同。
2、注册博客:
新浪博客
3、设置博客空间:
修改个人资料等。
4、发表博客:
发博文。
5、设置博客的主题风格及板式。
6、上传照片。
博客美化博客发表
继续组建自己的网络学习空间。
1、了解网络论坛在现实生活中的应用。
2、学会在论坛中发表一个帖子供他人浏览。
3、同学之间相互浏览帖子并回帖发表评论。
网络论坛的帖子的发表及浏览评论。
现在很多网站都设计有一种电子信息服务系统,用户可以与志同道合的网友分享自己手中的文档,阅读他人的文档,或者给其他人解决问题、提供建议等,这就是论坛。
下面就让我们来了解一下如何使用网络论坛与他人进行交流吧!
1、什么是网络论坛:
网络论坛又称BBS,是英文BulletinBoardSystem的缩写,是Internet上的一种电子信息服务系统,它相当于提供一块公共电子白板,每个用户都可以在上面发布信息或提供看法。
2、浏览论坛文章。
(1)进入论坛首页。
(2)浏览论坛文章。
3、登录论坛设置个人信息。
(1)登录新浪论坛。
(2)登录成功。
(3)设置个人信息。
4、回帖。
(1)给发帖者回帖。
(2)与参入讨论的其他人互动。
5、发帖:
进入到一个工作室,进入“发新话题”页面。
回帖发帖
在论坛中发帖和回帖,与其他同学进行交流。
1、了解机器人的概念。
2、知道机器人的3个特征。
3、通过上网查找或小组同学交流,了解机器人的发展及对人类的帮助和贡献。
了解机器人的发展及对人类的帮助和贡献。
资料搜集
随着机器人制作技术的不断进步,未来几年机器人会大量进入我们的生活,为我们提供各种服务。
1、什么是机器人:
机器人(Robot)是指自动执行工作的机器装置。
它既可以接收人类的指挥,又可以运行预先编排的程序,也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。
它的任务是协助或取代人类的工作,例如生产业、建筑业,或者危险的工作。
2、机器人的3个基本特征。
(1)身体:
具有一定的形状。
(2)大脑:
控制机器人的程序。
(3)动作:
具有一定的动作、行为表现。
3、机器人的分类:
吸尘机器人护工机器人擦玻璃机器人餐厅料理机器人
汽车组装机器人服务生机器人搬运货物机器人
手术机器人处理核泄漏机器人拆弹机器人
4、未来机器人。
(1)Baxter:
人性化工业机器人。
(2)Milo:
自闭症儿童成长小助手。
(3)Oshbot:
机器人导购。
机器人特征种类未来的机器人
1、认识和了解mBot机器人组成。
2、学习掌握图形化编程方法,增强逻辑思维能力,提高计算机语言编程水平。
学习掌握图形化编程方法,增强逻辑思维能力,提高计算机语言编程水平。
演示练习
机器人是由主控板和零部件拼装起来的机器,只有指令编辑成程序发送给主控板,机器人接收到指令后才会执行我们交给他们的任务,才会动起来。
1、认识mBot机器人。
2、mBlock编程软件。
3、编写脚本让熊猫动起来。
(1)任务一:
编写并运行熊猫移动10步的脚本。
(2)任务二:
编写并运行熊猫不停走的脚本。
(3)任务三:
编写并运行由绿旗开始的脚本。
4、上传程序给机器人。
mBlock编程软件
1、建立网络道德意识,做文明的网络公民。
2、了解计算机病毒及其危害,学会正确预防病毒。
3、对身边及网络上的道德与安全问题进行调查,并对调查结果进行分析。
建立网络道德意识并学习计算机网络病毒相关知识。
搜集调查
网络的诞生和发展,给了我们每个人一个极大开放和自由驰骋的空间。
在网络这个任何人都无法准确估量的虚拟空间中,你可以天马行空、畅所欲言;
你可以购物、聊天、看电影等,但是当我们大踏步进入网络时代,享受网络带来的各种好处时,也遇到了前所未有的道德与安全问题,今天就让我们一起来学习网络的道德和安全问题吧!
1、确定活动目标。
2、活动要求:
小组成员确定主题,分组要明确,合理使用相关资料,运用表格、图片、统计图等多种形式制作演示文稿。
3、活动建议:
小组成员根据当前有关网络道德与安全的热门话题制定调查问卷,将问卷发给身边的家
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 长春 综合 实践 活动 六年级 下册 电子 教案
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