新部编版六年级语文上册课内阅读专项同步练习Word下载.docx
- 文档编号:16688704
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:43.03KB
新部编版六年级语文上册课内阅读专项同步练习Word下载.docx
《新部编版六年级语文上册课内阅读专项同步练习Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编版六年级语文上册课内阅读专项同步练习Word下载.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。
这座桥太窄了,它们不能同时过去。
“让我走过去,你再过去吧!
”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。
狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。
“猴子,请你回去吧!
”狐狸哈哈地笑了起来,说:
“你没有口福吃桃子。
猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:
“哈哈!
你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:
“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!
”猴子一句话也不说,独自走了。
(1)“猴子一句话也不说,独自走了。
”是因为(
)
(2)这个故事告诉我们一个什么道理?
(3)你喜欢短文中的狐狸吗?
为什么?
4.阅读文言文,回答问题。
螳螂捕蝉
吴王欲伐荆,告其左右曰:
“敢有谏(jià
n)者死!
”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。
吴王曰:
“子来,何苦沾衣如此?
”对曰:
“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲呜,饮露,不知螳螂在其后也;
螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;
黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。
此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。
”吴王曰:
“善哉!
”乃罢其兵。
【附参考译文】
吴王决定去攻打楚国,他对左右的人说:
“谁敢劝阻就处死谁!
”吴王的侍从官中有个年轻人想要劝说吴王放弃攻楚的打算,但又不敢直说,就拿着弹弓,带着弹丸,一连三天早晨,在王宫后面的花园里走来走去,露水打湿了衣服,也全不在意。
吴王问他:
“你这是为什么呢?
衣服都被露水打湿了。
”少年说:
“园中有棵树,树上有一只蝉,它停在高高的树上不停地歌唱,饮着露水,不知道有只螳螂在它身后想吃掉它;
螳螂屈着身子靠近蝉,想捕捉它,却没想到黄雀就在自己身旁;
黄雀伸长脖子想要啄食螳螂,却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。
这三个小动物,都力求得到它们眼前的利益,却没有考虑它们身后隐伏的祸患。
”吴王想了想说:
“你讲得很好!
”于是放弃了攻打楚国的打算。
(1)对照译文,我能写出下列字词的意思。
①谏:
______
②三旦:
③善哉:
(2)年轻人一连三天早晨在花园里走来走去,其目的是(
)
(3)根据文章内容,补充填写下面的关系图。
蝉←______←______←______
5.阅读下文,回答问题。
蚕乡小镇,四周河浜(bāng)萦绕,交通工具只有小船,它的早晨是木船悠闲的摇橹声唤醒的。
小镇的早晨是恬静的。
淡淡的霞光下,宽宽的河面闪烁着一片斑斓的银鳞,河水净得透明。
沿街的河边停满了各式各样的小船,一只挨着一只,好像一座水上浮桥。
两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。
河面上荡漾着船工愉快粗犷的小调和从大街上飘来的游丝般迷离的叫卖声。
小镇上的早晨又是热闹的。
走在大街上,仿佛置身在一个欢乐的旋涡。
沿街摆满了各种土特产。
刚从地里割下来的青菜还带着露珠;
刚从河里捕上来的鱼、虾又蹦又跳;
还有小羊羔、长毛兔……真叫人目不暇接,留恋不止。
小镇的早晨更是紧张的。
大街两旁,不少经营的个体户早早地开张了。
河对岸急急地移动着一条彩色的人流,那是去上班的农家姑娘。
镇上盛产蚕茧,今年他们办起了自己的丝织厂,小镇在变化。
多美的小镇的早晨呀!
它的早晨就这样在木船悠闲的摇橹声中醒来了。
(1)给短文加上一个合适的题目。
(2)这篇文章抓住小镇早晨______、______、______的特点展开描写。
(3)读一读,比一比,说说你喜欢哪个句子,为什么?
①两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄驶出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。
②两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。
6.我会读短文,按要求答题。
太阳和彩虹
①刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
②太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的。
不过,要是没有我,也没有你。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
③太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。
(1)短文共有______个自然段,第①自然段有______句话。
(2)“你美丽,这是真的。
”这句话中的“你”指的是______,“我”指的是______。
(填序号)
①太阳
②云
③彩虹
④雨
(3)彩虹不见了,是因为______(填序号)
①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
7.阅读下文,回答问题
窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。
我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。
走出门,来到树林里。
或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。
那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;
那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。
深夜,我做了一个奇怪的梦。
睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章……
(1)给短文想一个恰当的题目。
(2)找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。
(3)短文最后一个自然段中提到了哪些声音?
你觉得作者喜欢这些声音吗?
最后一个自然段提到声音:
______、______、______、______。
我觉得作者______这些声音,因为______。
8.阅读下文,回答问题。
普罗米修斯
火神不敢违抗(kāng
ng)宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠(hěn
kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(qī
xī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏(zhà
ng
zà
ng)又重新长了起来。
这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
(1)选出括号里正确的读音。
违抗______(kāng
ng)
狠______(hěn
kěn)心
双膝______(qī
xī)
肝脏______(zhà
ng)
(2)把普罗米修斯受到什么折磨得语句写下来。
9.阅读下文,回答问题
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
为人民利益而死,就比泰山还重;
替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张恩德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)解释文中划线的字、词
①固:
______
②或:
③重于:
______
④轻于:
(2)我们队伍的根本宗旨是(
(3)把画线的句子改为因果关系的句子。
10.阅读下面的文言文,完成问题。
匠石之齐,至于曲辕,见栎社树,其大蔽数千牛,絜之百围,其高临山,十仞而后有枝,其可以为舟者旁十数。
观者如市,匠伯①不顾,遂行不辍。
弟子厌观之,走及匠石,曰:
“自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。
先生不肯视,行不辍,何邪?
曰:
“已矣,勿言之矣!
散木也,以为舟则沈,以为棺椁则速腐,以为器则速毁,以为门户则液樠,以为柱则蠹,是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。
匠石归,栎社见梦曰:
“女将恶乎比予哉?
若将比予于文木邪?
夫柤梨橘柚果蓏(音luǒ)之属,实熟则剥,剥则辱。
大枝折,小枝泄。
此以其能苦其生者也。
故不终其天年而中道夭,自掊击于世俗者也。
物莫不若是。
且予求无所可用久矣,几死,乃今得之,为予大用,使予也而有用,且得有此大也邪?
且也若与予也皆物也,奈何哉其相物也?
而几死之散人,又恶知散木!
南伯子綦游乎商之丘,见大木焉有异,结驷千乘,隐将芘其所藾。
子綦曰:
“此何木也哉?
此必有异材夫!
”仰而视其细枝,则拳曲而不可以为栋梁;
俯而视其大根,则轴解而不可以为棺椁;
咶其叶,则口烂而为伤;
嗅之,则使人狂酲,三日而不已。
子綦曰:
“此果不材之木也,以至于此其大也。
嗟乎神人,以此不材!
宋有荆氏者,宜楸柏桑。
其拱把而上者,求狙猴之杙者斩之②;
三围四围,求高明之丽者斩之;
七围八围,贵人富商之家求椫傍者斩之。
故未终其天年,而中道之夭于斧斤,此材之患也。
故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者,与人有痔病者不可以适河。
此皆巫祝以知矣,所以为不祥也。
此乃神人之所以为大祥也。
(1)对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(
(2)下列句子中划线词的意义和用法,不相同的一组是(
(3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(
11.课外阅读,回答问题。
小草
很多人爱花,因为花朵娇艳多彩;
不少人爱柳,因为柳树柔美多姿。
然而,我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者,它最早把春天到来的信息报告给人们。
不信你瞧,冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装,这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看到一棵棵、一簇簇的小草,已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿,它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子,桃红柳绿,万紫千红,小草却默默地躺在万花丛中。
那绿油油、软绵绵的草地,可供孩子们游乐,供大人们休息;
那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱,而生命力却是惊人的。
狂风暴雨休想摧毁它;
洪水干旱不能灭绝它;
即使是镰刀锄头,把它拦腰折断,车轮把它碾得粉身碎骨,不用多久,它又从地下倔强地挺直身躯,开始了新的生长。
多么可爱的小草!
我要高声赞美它,赞美它不畏艰难顽强向上的品质,赞美它无私奉献的精神。
(1)写出第四小段的段意。
(2)写出开头与结尾照应的句子。
(3)短文赞扬小草
。
12.阅读下文,回答问题
上学一路歌
春天上学,走一路,采一路野花。
黄色的是蒲公英,紫色的是二月兰……走一路,采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。
夏天上学,走一路,蹚一路溪水。
小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯曲行,我们唱着歌,伴随着叮叮咚咚的水声到了学校,教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
秋天上学,走一路,吃一路野果。
我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。
我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。
今天不红,明天就红了,不必带饭,肚子饱饱的。
冬天上学,走一路,滑一路冰。
小溪变成了长长的大滑梯。
我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。
一路嗒嗒嗒嗒!
嗒嗒嗒嗒!
睁开眼睛,好像坐汽车;
闭上眼睛,好像坐飞机。
“到了!
到了!
”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。
跑进校门,大伙儿又都怪学校太近太近……
(1)短文中有两个表示声音的词语是______、______。
这样的词语还有______、______
(2)找出“我们”采的花,把句子抄写在横线上______。
第1自然段中的“……”省略了什么?
请补写一句“……”省略的内容。
(3)短文是按照“______、______、______、______”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。
他们春天采花,夏天蹚水,秋天______,冬天______,多快乐呀!
(4)读读文中画横线的句子,你知道大伙儿为什么都怪“学校太近太近”了吗?
13.阅读短文,按要求回答文后问题。
汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。
作为公路的“铠(kǎi)甲”——路面,天天展现在司机的眼前。
可是这层“铠甲”,不是黑颜色的沥青路,就是白颜色的水泥路。
单调的路面颜色,会使长时间行车的司机感到疲劳。
能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?
能。
新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。
铺设这种路面像绘画调色一样,把不同的色彩掺(chān)进黑颜色沥青材料里面,便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。
彩色路面像一本大书,它会告诉司机:
红色——前面有交叉路口和居民点;
蓝色——附近有小学校,注意小学生穿行马路;
黄色——不准开快车,限制车速……。
这种路面可以消除司机的疲劳,对安全行车,减少交通事故非常有效。
彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。
我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉。
如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有绿色小路,儿童游戏场铺上橙(ché
ng)黄色地面,那该是多美丽呀。
(1)这篇短文一共说了四层意思,请用‖符号在原文分成四层。
(2)写出第三层和第四层的意思(可用各段中的中心句来表示)。
第三层:
第四层:
(3)概括这篇短文的主要内容。
14.阅读下文,回答问题
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯,是个问题!
”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?
得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!
哦,我们,我们总能熬过去的!
快去,别等他们醒来。
(1)片段中描写渔夫动作的词语有:
______;
描写渔夫神态的词语有:
______。
(2)从“我们总能熬过去的!
”句子中的“熬”字,你体会到了什么?
15.阅读下文,回答问题。
鲁迅先生珍惜时间
有人说鲁迅是天才,可他自己说:
“哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过:
“节约时间,就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。
不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习马列主义,夜以继日地忘我工作。
甚至逝世前几天也坚持工作,一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间,他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。
“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
(1)找出短文中的两句名言。
(2)“哪里有天才?
”对这句话的理解正确的是(
(3)为什么说“节约时间,就等于延长一个人的生命?
(4)这篇短文给你最大的启示是什么?
16.课内阅读。
李时珍为了写这部书,不但在治病的时候注意积累经验,而且还亲自到各地去(采
採)药。
他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走(遍
骗)了产药的(明
名)山。
他有时几天不下山,饿了吃些干粮,天黑了,就在山上过夜。
许多药材他都亲口品尝,判(段
断)药(性
姓)和药(效
校
郊)。
(1)写出把括号里不恰当的字。
(2)找出这段话的中心句。
(3)“这部书”是指______
(4)读了这段话,写出你的体会。
17.阅读下文,回答问题
三年级二班的一差生在期中考试时,语文只得了59分。
差生十分着急,怕回家屁股又要受罪。
怎么办呢?
差生急中生智,找到语文老师:
“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您啦!
老师思忖________了大约有一分钟,说:
“我可以把你的成绩改为60分。
”差生一听,高兴极了,但老师接着说:
“不过,你可要想好,这一分是老师借给你的,东西不能白借,要还利息的,借1分还10分。
期末考试时我会从你的考分中扣10分作为利息,你愿意吗?
”差生迟疑了一下,终于答应了。
期末考试,差生语文考了81分,老师扣10分,净剩71分。
(1)给短文加上合适的题目。
(2)在文中的横线上填上一个词来代替“思忖”,意思保持不变。
(3)本文写了两个人物:
______和______。
(4)找出文中描写差生心理变化的词语。
(5)你喜欢这个老师吗?
18.根据文言文,并完成练习。
孔子东游,见两小儿________,问________。
一儿曰:
“________,而________。
一儿以________,而________。
“________,及日中________,此不为________?
“________,及其日中________,此不为________?
孔子不能________。
两小儿笑曰:
“________?
(1)根据原文填空。
孔子东游,见两小儿______,问______。
一儿曰:
“______,而______。
一儿以______,而______。
“______,及日中______,此不为______?
“______,及其日中______,此不为______?
孔子不能______。
“______?
(2)两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的?
(3)从两小儿的辩论中可以看出什么?
(4)“孔子不能决”说明了什么?
(5)你感觉下列哪幅图中的太阳大一些?
请动手量一量,看哪一幅大,并说说这是怎么回事。
感觉第一幅大一点,实际一样大。
因为这可能是眼睛受到了外界的影响,造成了视觉上的差异。
19.阅读下文,回答问题
《天游峰的扫路人》片断
“30年后,我照样请您喝茶!
说罢,老人朗声大笑。
笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞来,又悄悄地落回原处。
这充满______________、______________的笑声,一直伴随我回到住地。
(1)在横线上正确地填写词语。
这充满______、______的笑声,一直伴随我回到住地。
(2)读词,选择划线字的意思(写序号)。
①旧有的;
一向有的;
②夜里睡觉;
过夜;
③姓④年老的;
久于其事
宿鸟______宿愿______
宿将______
(3)30年后,作者能见到老人吗?
简要写出你的两点理由。
(4)写出你对最后一句的理解。
20.阅读文章,完成下列各题。
秋天到,秋天到。
园里果子长得好。
枝头结柿子,架上挂葡(pú
)萄(tá
o)。
黄澄澄(dēnɡ)的是梨,红通通的是枣。
(1)这一段话共有______句。
(2)这段话中写了颜色的词语有______
______。
(3)这段话写了哪几种果子?
21.阅读下文,回答问题。
你好啊,海南岛!
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡,最窄的地方只有18千米。
天气晴朗的时候,从雷州半岛可以看见海南岛。
这个宝岛的总面积有3万多平方千米,仅次于台湾,是祖国的第二大岛。
整个海南岛像一个雪梨,又像一把打开的伞,中间高,四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛,是祖国南疆的一颗明珠。
在那里,椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;
橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物,遍布全岛。
在五指山区,在遮天蔽日的原始森林里,有各种名贵的药材,还有珍奇的热带、亚热带动物。
在环岛的海洋中,海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜,还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。
在平原区,一年四季可以种植庄稼,水稻一年可收三次。
花木四季常绿,鲜花四季常开……一句话,这是一座美丽的花园,这是一座巨大的万宝库。
海南岛不但是美丽的宝岛,还是一个有光荣革命传统的海岛。
早在1926年,当地的汉族和黎族群众,在党组织的领导下,组成了琼崖游击队,同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争,表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛,是英雄的岛。
我不禁面对大海高呼_____你好啊_____海南岛_____
(1)读一读,数一数短文共有______个自然段。
(2)请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。
我不禁面对大海高呼______你好啊______海南岛______
(3)请你进行判断。
①海南岛是祖国的第一大岛。
②整个海南岛中间低,四周高。
③海南岛一年四季都可以种植庄稼,在那里水稻一年可以收四次。
(4)短文是从______、景色和物产、______三个方面介绍海南岛的。
(5)短文中画线的句子是______句。
把海南岛比作______,还比作______。
读了短文,你眼中的海南岛是什么样的?
(6)短文里省略号的作用是(
22.阅读下文,回答问题。
贝多芬的吻
1985年9月,我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现,如果我在某个学生的背
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新部编版 六年级 语文 上册 阅读 专项 同步 练习