高中政治 唯物辩证法的实质与核心学案 新人教版必修4Word文档格式.docx
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即时时有矛盾,矛盾无时不有。
要求:
(1)要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决问题。
(2)要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。
反对否认回避掩盖矛盾,反对一点论
3、矛盾特殊性原理:
矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其每一个侧面各有
其特点。
不同事物有不同的矛盾,同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
要求:
具体问题具体分析。
4、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别)
(1)矛盾普遍性与特殊性是互相联结的
一方面:
普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
另一方面:
特殊性也离不开普遍性不包含普遍性的特殊性也是没有的。
(2)矛盾普遍性和特殊性在一定条件下会相互转化。
方法论:
在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性,实现矛盾普遍性和特殊性、共性和个性的统一。
(矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
)
5、主要矛盾和次要矛盾相互关系原理
【原理内容】在复杂事物的很多矛盾中,主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用;
主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的,在一定条件下可以相
互转化。
【方法论】这就要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点,要抓住主要矛盾,又要学会统筹兼顾,不能忽视次要矛盾。
6、矛盾主次方面相互关系原理
【原理内容】矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位、起主导作用,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的;
次要方面对事物的性质也有一定的影响
矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥又相互依赖,并在一定条件下相互转化。
【方法论】这要求我们在认识事物时,必须把握矛盾的主要方面,分清主流和支流,正确认识事物的性质、主流,同时,也不能忽视矛盾的次要方面,不忽视支流。
7、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理
【方法论要求】坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
反对形而上学的一点论和均衡论。
(“两点论和重点论相结合”详见课文P73)
8、矛盾分析方法总结(原理及方法论)
矛盾普遍性原理
要求坚持对立统一,承认矛盾,分析矛盾,解决矛盾
矛盾特殊性原理
具体问题具体分析
矛盾普遍性与特殊性关系原理
在矛盾普遍性的指导下,具体分析矛盾的特殊性,找出解决矛盾的正确办法.
主次要矛盾关系原理
集中力量解决主要矛盾,统筹兼顾
矛盾主次要方面关系原理
看问题分清主流与支流
主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理
看问题办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。
两
点论与重点论统一
【我的疑问】
同学们:
通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点
疑惑内容
基础知识要夯实
知之为知之,不知为不知
【自主合作探究】
材料一 山东省节能降耗重点抓好
千户企业节能、建筑节能、交通节能和机关
节能,并将节能减排宣传纳入重大主题宣传活动。
还出台了《山东超标准耗能加价管理办
法》首次将节能目标具体化,使不同行业、不同企业的节能措施更具可操作性。
材料二 安徽江淮汽车,把握发展机遇,优化出口产品和业务结构,加大全球化资本运作力度,巩固发展核心业务,全力发展出口事业,积极开拓海外市场,打造自主品牌,形成核心业务和战略业务协同发展的格局。
2011年,江淮汽车出口行业排名第四;
其中轻卡出口连续11年第一,乘用车出口增速第一,出口量居行业第二。
探究一:
结合材料一,运用矛盾观的知识说明材料做法的依据。
(10分)
探究二:
请结合材料二,分析江淮汽车发展之路所蕴涵的辩证法道理。
(14分)
先自主探究
再合作探究
【
当堂达标】
1.互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展,同时也带来了前所未有的社会问题。
除了过于乐观和过于悲观的观点外,更多的人主张全面的看待这两方面的关系。
对此,从矛盾的角度看( )
①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例
②互联网所带
来的利、弊是同一事物的两个对立的方面
③互联网本来是好东西,只是后来被坏人利用了
④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展
A.①② B.②③
C.①③D.②④
2.为贯彻落实《国务院办公厅关于落实2011年中央“三农”政策措施分工的通知》,做好2011年扩大建材下乡试点工作,2011年9月13日住建部、国家发改委、工信部联合下发《关于做好2011年扩大建材下乡试点的通知》。
要求地方自主先行试点,积累经验后再定细则进行推广。
上述要求的哲学依据是( )
A.整体由部分构成
B.矛盾特殊性寓于普遍性之中
C.关键部分制约甚至决定整体
D.矛盾特殊性和普遍性是相互联结的
3.下列名句与漫画《剪刘海》蕴涵的哲学寓意相一致的是( )
A.奢靡之始,危亡之渐
B.逢山开路,遇水搭桥
C.无所不备,则无所不寡
D.滴水不能行舟,独木不能成林
4.核能的开发利用可能使人类面临放射性物质外泄、核扩散、核恐怖主义等安全威胁,但是核能在缓解世界能源紧缺和保护环境方面给人类带来的巨大利益是毋庸置疑的。
在2012年3月27日召开的首尔核安全峰会上,胡锦涛主席提出“坚持科学理性的核安全理念,增强核能发展信心”的主张。
下列古语中与上述材料的哲学依据相同的是( )
①兼听则明,偏信则暗(《潜夫论·
明暗》)
②凡事预则立,不预则废(《礼记·
中庸》)
③无所不备,则无所不寡(《孙子兵法·
虚实篇》)
④小疵不足以损大器,短疾不足以累长才(《抱朴子·
博喻》)
A.①②B.①④
C.②④D.③④
5、据中国互联网信息中心统计,截至2011年12月底,我国微博用户达到2.5亿,占网民总数的48.7%,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。
微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。
对此有网民认为:
微博是健康的现代沟通渠道。
请选择一个最恰当的唯物辩证法原理,评析材料中网民的观点。
【反思提升】
【拓展延伸】
矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。
据此回答1~4题。
1.右图《你敢吗?
》体现了人与自然的关系,蕴含一定的哲学道理。
下面名言与图蕴含哲理相同的是
A.有阴则有阳,有善则有恶,有是则有非。
(《河南程氏遗
书》)
B.天下事有难易乎?
为之,则难者亦易矣;
不为,则易者亦难矣。
(《为学》)
C.天地之德不易,而天地之化日新。
(《思问录·
外篇》)
D.有形之类,大必起于小;
行久之物,族必起于少。
(《韩非子·
喻老》)
2.纵观历史,每次大的经济危机都曾重创世界经济,同时又催生新的发展机遇。
在危机中抓住机遇的国家,通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点。
这体现了( )
A.新事物必定战胜旧事物
B.矛盾是暂时的
C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
D.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的
3.渔夫捞到一颗大珍珠,发现上面有一个小黑点。
他想去掉小黑点,使珍珠变得完美。
可是,去掉一层,黑点仍在,去到最后,黑点没了,珍珠也不复存在。
下列俗语中与该寓言一致的是( )
A.己所不欲,勿施于人
B.一叶障目,不见泰山
C.一着不慎,满盘皆输
D.尺有所短,寸有所长
4.“生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人。
”这句话体现的哲理是
A.矛盾双方相互吸引、相互联结
B.斗争性寓于同一性之中
C.矛盾双方相互排斥、相互对立
D.矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化
矛盾是普遍的,又是特殊的,二者是辩证统一的。
据此回答5~7题。
5.经验告诉我们,手接触到火会感觉到烫,甚至被灼伤。
《庄子·
天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。
分析这一看上去荒谬的命题,可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示。
下列说法中合理的是
①“一般的火”独立于“个别的火”,前者不热,后者热②“一般的火”寓于“个别的火”之中,不能说“火不热”③“热”的感觉由“火”引起,但不存在于“火”中,所以说“火不热” ④“热”与“不热”因人而异、没有标准,所以可说“火不热”
A.①③B.②④C.②③
D.①④
6.近日,有些人在报纸上发表文章,要求“高学历说”、“考研热”降温时,总以美国微软公司总裁比尔·
盖茨为例,证明高等学历不等于真才实学。
这些人的结论否认了一个基本事实:
众多的诺贝尔奖获得者有几个不是高学历?
爱因斯坦、居里夫人等人对人类的贡献不如比尔·
盖茨吗?
要求“高学历说”降温的一些人的错误在于( )
A.看到了矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
B.否定了矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下可以相互转化
C.肯定了矛盾特殊性离不开普遍性
D.夸大了矛盾的特殊性,否定了矛盾的普遍性
7.国务院第136次常务会议同意在部分城市进行对个人住房征收房产税改革试点。
自2011年7月28日起,上海、重庆两地对个人住房开征房产税。
国务院推行房产税改革试点,并将在总结经验的基础上逐步扩大到全国范围。
这主要体现了( )
A.肯定与否定的辩证统一关系
B.整体与部分的辩证统一关系
C.共性与个性的辩证统一关系
D.主观与客观的辩证统一关系
矛盾分析法是认识事物的根本方法。
据此回答8~12题。
8.右图所示的漫画《进步退步》的哲学寓意在于
A.事物的发展具有多样性和复杂性
B.社会存在的变化决定社会意识的变化
C.矛盾一分为二,必须坚持全面的观点
D.从毛笔到钢笔再到电脑是新事物代替旧事物
9.2011年10月29日,十一届全国人大常委会第二十三次会议通过了《全国人大常委会关于修改居民身份证法的决定》。
规定居民在申领、换领、补领身份证时应当登记指纹信息。
此举可以有效地防范冒用他人身份证件以及伪造、变造居民身份证等违法犯罪行为的发生。
你认为登记指纹信息最主要的哲学依据是
A.要从事物存在的各种条件中把握事物的联系
B.认识事物必须把握矛盾的对立统一
C.要从矛盾的普遍性中把握事物
D.把握事物矛盾的特殊性是区分不同事物的根据
10.有位著名养生专家提醒大家,养生要讲辩证法,要讲个性化,
千万不要盲从。
他说,生命的复杂性和人的认识的局限性,造成许多的“养生悖论”,对待养生问题要在专家的指导下给自己“量身定做”健康计划,讲个性化,讲辩证法,才是理性、科学、负责的选择。
上述材料告诉我们( )
A.必须坚持一分为二的矛盾分析方法
B.不包含普遍性的特殊性是根本不存在的
C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
D.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
11.做好2012年经济工作,重点要在促进发展方式转变上下功夫。
下列经济观点与这一要求所体现的唯物辩证法原理一致的是( )
①解决好农业、农村和农民问题,必须始终作为全党工作的重中之重 ②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ③全面建设小康社会必须牢牢扭住经济建设这个中心 ④面对经济全球化,我们要趋利避害,抓住机遇,迎接挑战
A.①②③B.①③C.②④D.①②③④
12.针对不少儿女只注重对父母物质生活的照顾,忽视父母的精神需求这一现象,新修订的老年法特别强调“常回家看看”,给予老人更多精神关怀。
从唯物辩证法角度看,此次修订主要体现了( )
A.坚持两点论、全面观点
B.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
C.社会主义的生产目的是满足人民群众的精神文化需求
D.以人为本的观点
13、阅读材料,回答问题。
义利观是中国传统文化价值观的核心。
当前弘扬具有社会进步意义的义利观,对构建和谐社会,实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。
人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。
孔子主张“君子喻于义,小人喻于利”;
孙中山提倡“大义所在”,坚持革命和民族大义,反对“重私心
而忘公义”;
中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。
材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点?
14、在广泛征求意见的基础上,北京市教委公布了高考改革的新方案,其中最引人注目的一点是:
2016年高考英语从150分下调到100分,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分;
考试内容更加突出语言的实际应用。
改革旨在改变目前英语笔试过重过难、教学负担较重的问题,促进英语教学改革,回归其语言工具的应有位置。
对此,赞成者居多,但也有一些反对的声音。
以下两题任选一题作答。
(要求理论联系实际,逻辑清晰,论述合理)
(1)运用矛盾的有关知识,论证支持方的观点。
(2)运用联系的有关知识,评析反对方的观点。
参考答案
探究【答案】
(1)①矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。
所以将节能目标具体化,使不同行业、不同企业的节能措施更具可操作性。
②主要矛盾在事物发展中起决定作用,要着重把握主要矛盾。
山东省节能降耗重点抓好千户企业节能、建筑节
能、交通节能和机关节能体现了这一点。
(2)①事物是普遍联系的,要坚持用联系的观点看问题。
江淮汽车把握发展机遇,采取多项措施实现销售业绩迅猛增长。
②事物是变化发展的,要坚持用发展的观点看问题。
江淮汽车通过优化出口产品和业务结构,形成核心业务和战略业务协同的
发展,实现发展的新跨越。
③坚持两点论与重点论的统一。
江淮汽车坚持巩固发展核心业务,抓住了企业发展的重点;
实现核心业务和战略业务协同发展的格局,做到了统筹兼顾。
【当堂达标】
1-4DDBB
5、①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。
②该网民的观点指出了微博健康的一面,看到事物矛盾的主要方面;
但忽略了其不健康的一面,即事物矛盾的次要方面。
③对微博既要看到它的主流是积极的,又要看到它的消极影响;
还应认识到双方在一定条件下会相互转化。
1.A2.C 3.D 4.B5.C 6.D 7.C 8.C 9.D 10.C11.B 12.A
13、①对义利关系的探索,推动了人们对义利观认识的不断深化,体现了矛盾是事物发展的源泉和动力。
②对义利关系的认识既看到二者的不同,又看到二者的统一,体现了矛盾的对立统一,全面地看问题。
③不同历史时代的义利观各有特点,体现了矛盾具有特殊性,具体问题具体分析。
14、
(1)①矛盾具有特殊性,不同事物有不同的矛盾,要具体问题具体分析。
不同学科的国际化人才对英语的要求不尽相同,不应该按照同一标准要求所有人。
②矛盾具有普遍性,要承认矛盾、分析矛盾,用正确的方法解决矛盾。
原有考试方式使学生备考负担较重、“全民英语”投入产出严重失衡,应该正视并解决这些问题。
③一个矛盾的两个方面有主次之分,要坚持两点论和重点论的统一。
高考英语原有的考试方式弊大于利,应该进行改革。
(每个观点4分)
(2)①联系具有多样性,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。
高考英语降分虽然对学生有影响,但不是让学生失去学习热情和动力的必然因素。
②联系具有客观性,要把握事物的真实联系。
“降低分数必然会让学生失去学习英语的热情和动力”的观点过于绝对和主观。
③部分影响整体,关键部分的功能及其变化对整体功能起决定性作用。
英语是国际交流的语言工具,但不能把其视为国际化人才培养的关键部分,国际思维和国际视野才更为关键。
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