甘肃省金昌市第三中学学年七年级语文上学期期末考试试题副本Word格式文档下载.docx
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真是不可救药。
D、听到儿子考取名牌大学的消息,他真是喜出望外。
5、下面句子没有语病的一项是()(2分)
A、通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B、阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C、在学习中,我们要即使解决并发现存在的问题。
D、一进入体育场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
6、选出下列说法不正确的一项是()(2分)
A、《最后一片叶子》作者是美国的欧亨利,他和莫泊桑、契诃夫一起被称为“世界三大短篇小说巨匠”。
B、《皇帝的新装》揭露了说假话成风,荒唐可笑的社会现象,深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。
C、“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。
D、《猫的故事》作者梁实秋通过作者对猫的态度变化,以及对猫的伟大母爱的赞扬。
表现了作者对生命的思考:
生命属于你只有一次,它是珍贵的,我们应该珍惜它们,并让它们发挥
出价值。
7、依次填入横线处最恰当的一组是()(2分)
这次经历,使我明白了一个道理:
,,,。
所以,我要不断地告诫自己:
面对生活中的机遇,千万不要错过!
①抓住了,你就走出了平庸②各种机遇从我们眼前滑过③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川
A、④①③②B、①③②④C、④②①③D、①③④②
8、用语不得体的一句话是()(2分)
A、您一席话,对我帮
助很大。
B、李老师,请您再给我讲讲这道题吧。
C、旅客须通过安全检查门,携带的行李物品须经仪器检查。
D、我们盛情地请您来参加演出,您一定感到很荣幸。
9、下面句中标点符号使用完全正确的一项是()(2分)
A、亲爱的宝贝已在腹中8个月了,是个美丽的姑娘呢?
还是个漂亮的小伙?
B、“没有老师来批评我的。
”他微微一笑,又说,“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意,太不了解它们了。
”
C、在这横跨中国南部的“户外采风”中,东方遭遇了意想不到的困难:
酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。
东方不得不经常风餐露宿。
D、种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。
播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。
成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。
10、名著阅读(4分)
(1)“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕阳红。
”这是我国古典文学名著《_________》的开篇词,其作者是_________。
(2分)
(2)《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文,文章的主要内容是什么?
这样写的目的是什么?
11、按照例句进行仿写。
(4分)
感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;
感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识;
_________________,___________________;
_________________,___________________。
12、诗文默写(12分)
(1)狼亦黠矣,,?
止增笑耳!
(2)假如我变成了一朵金色花,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,,妈妈,你会认识我么?
(3)在杜甫的《登高》一诗中,“,”两句分别从纵(时间)、横(空间)两方面着笔,写出了诗人异乡飘泊之苦和多病残生之痛,平添无限的感慨。
(4),与自用而不用人者,皆虎之类也。
(5)我们赞美长江,我们依恋长江,。
(6),从西湖到太湖,,代替回乡。
(7),。
人不学,不知义。
二、阅读理解(共47分)
(一)诗歌欣赏(6分)
读《天净沙·
秋思》,完成13-15题:
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
13、点明季节的词是
_________;
点明具体时间的词是_________
。
14、这首小令的主旨句是
_________
表现了一个长期漂泊异乡的人的_________
之情。
15、“小桥流水人家”一句写出了温馨恬静的景象,联系全文,谈谈作者为什么这么写。
(2分)
(2)阅读下面的文言文,完成第16-21题。
(共17分)
童寄者,郴州荛牧儿也。
行牧且荛。
二豪贼劫持,反接,布囊其口,去,逾四十里,之虚所卖之。
寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。
贼易之,对饮,酒醉。
一人去为市;
一人卧,植刃道上。
童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝,因取刃杀之。
逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀。
童遽曰:
“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?
彼不我恩也;
郎诚见完与恩,无所不可。
”市者良久计曰:
“与其杀是僮,孰若卖之?
与其卖而分,孰若吾得专焉?
幸而杀彼,甚善!
”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。
夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;
复取刃杀市者。
因大号,一虚皆惊。
童曰:
“我区氏儿也,不当为僮。
贼二人得我,我幸皆杀之矣。
愿以闻于官。
虚吏白州,州白大府。
大府召视儿幼愿耳刺史颜证奇之留为小吏不肯与衣裳吏护还之乡。
乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门,皆曰:
“是儿少秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶?
”
16、解释加点的文言词(4分)
A、童微伺其睡伺:
_________B、贼易之,对饮易:
_________
C、虚吏白州白:
_________D、以缚即炉火烧绝之即:
17、下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()(2分)
A、因取刃杀之因大号B、之虚所卖之辍耕之垄上
C、愿以闻于官幼愿耳D、狼亦黠矣,而顷刻两毙而讨杀二豪
18、全都表现区寄机智勇敢的一组是()(2分)
(1)行牧且荛
(2)寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状
(3)以缚背刃,力下上,得绝。
因取刃杀之(4)以缚即炉火烧绝之
(5)刺史颜证奇之,留为小吏,不肯(6)乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门
A、
(1)(3)(6)B、
(2)(3)(4)
C、
(1)
(2)(5)D、(4)(5)(6)
19、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)
A、区寄被两个强盗绑架以后,假装像小孩似地害怕和啼哭,趁一个强盗离开之机,暗地里寻找机会割断了绳子,拿刀杀了一个强盗。
B、去交涉买卖的强盗回来了要杀区寄,区寄与他斗智,并在半夜烧断绳子杀死了他。
他敢作敢为,希望人们把(这件事)报告官府。
C、刺史颜证觉得区寄与众不同,要留他当衙门小吏,但幼小老实的他由于阅历不深,缺乏远见卓识,拒绝了这份好差事。
D、这篇小传赞扬了区寄敢于反抗、善于反抗的斗争精神,表达了作者惩恶扬善的思想。
20、用“/”给黑体字部分断句。
(3分)
21、翻译文中画线的句子(4分)
(1)布囊其口,去逾四十里。
_______________________________________________________________________________
(2)郎诚见完与恩,无所不可。
(三)阅读文章《犹大的面孔》,完成22-27题。
(共11分)
犹大的面孔
安德鲁
②有一天,他在老城区里散步,看见几个孩童在街上玩耍,其中有一个十二岁的男孩,他的面貌动了这位大画家的心,就像天使——也许很脏,却正是他所需要写生的面庞。
③那小孩被画家带回了家,日复一日,耐着性子坐着给他画,终于画家把圣婴的脸画好了。
④但是这位画家仍然找不到可以充当犹大的模特儿。
一年又一年过去了。
他深怕这一幅杰作会功亏一篑,所以继续不断地物色。
⑤这幅杰作没有完成的情形,传遍遐迩。
许多人自以为面目邪恶,都毛遂自荐,替他充当犹大的模特儿,但都不是老画家心中的犹大:
不务正业、利欲熏心、意志薄弱的人。
⑥一天下午,老画家照常到酒店喝酒,正当自斟自酌的时候,一个面容憔悴、衣衫褴褛的人摇摇晃晃地走了进来,一跨进门槛就倒在地上。
“酒、酒、酒”,他乞讨叫嚷。
老画家把他搀起来,一看他的脸,不禁大吃一惊:
这副嘴脸仿佛雕刻着人间所有的罪恶。
⑦老画家兴奋至极,就把这个放浪的人扶了起来,并对他说:
“你跟我来,我会给你酒喝,给你饭吃,给你衣穿。
⑧现在,犹大的模特儿终于找到了,于是老画家如醉如狂地一连画了好几天,有时候连晚上也都在画,一心要完成他的杰作。
⑨工作正在进行的时候,那个模特儿竟起了变化。
他以前总是神志不清,没精打采的,现在却神色紧张,样子十分古怪。
充血的眼睛惊惶地注视着自己的画像。
有一天,老画家觉察到他这样激动的神情,就停了下来,对他说:
“老弟,你有什么事这样难过?
我可以帮你的忙。
⑩那个模特儿低下头,手捧住脸,哽咽起来了。
过了很久,他才望着老画家说:
“您难道不记得我了吗?
多年以前,我就是您画圣婴的模特儿。
”
22、画家为什么要选那个十二岁的男孩做儿时基督的模特?
(1分)
23、多年之后,画家为什么要选那个酒鬼做犹大的模特?
24、你认为可爱的男孩按正常发展,将来他应该是一个什么样的人?
是什么原因使可爱的男孩变成了一个可恶的酒鬼?
25、第9段中对酒鬼的神态变化进行了描写。
试展开现象,用简洁的语句描写此时酒鬼的心理活动。
26、酒鬼为什么要“手捧住脸、哽咽起来”?
27、这个故事给你什么启发?
你认为一个人应该怎样做才能健康成长?
(四)阅读下文,完成28—31题。
(13分)
一双脚上的修养
①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。
每次来这里,总看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行交流。
在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。
所以,在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大,雪一下,许多麻烦就随之而来了。
走在街上,鞋上会粘满脏雪,从天寒地冻的室外进入室内,脏雪马上就会化作污水。
所以人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。
正是在一个雪天,我走进阅览室时发现了异样。
屋子里多了一个擦地的女工。
她看我进来,竟紧张地盯着我,手执拖布,如临大敌。
我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,我猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳。
吃惊于自己留下的那行脚印,在淡黄色的地板上,显得如此扎眼。
而那个擦地女工,正在奋力擦抹。
③坐在座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。
阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。
我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。
于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。
不断地踩踏与不断地擦抹,像一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊。
渐渐地,那个疲于擦地的女工,已是额头见汗。
④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久,人才渐渐坐定,女工也有机会喘口气、歇一歇了。
这时,那扇门又被悄悄推开了,一个男人伸头朝里面看来看去,但又把头又缩了回去。
不一会儿,两扇门都被推开了。
还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的,脚下发出一阵“沙沙”的响声,引起了所有人的注意。
我从上往下打量他,老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚――每只脚上竟然都套着一个塑料袋。
他一走动,塑料袋就发出“沙沙”的响声。
因为套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的。
我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室。
而当她再次转过头来,眼里竟有泪光闪现。
⑥这个下雪的周日里,我没有读书,却想到了“修养”这个词。
我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书;
或是一个人了解《红楼梦》的情节,会背莎士比亚的一些名句,修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。
就像那个送水工,懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。
(选自《八小时以外》,有改动)
28、第一段写了什么内容?
在文中有什么作用?
29、第④段中写“忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶”,为什么会这样说?
30、文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义?
31、文中第⑤段说“那个擦地的女工,站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室”。
请联系上下文揣摩女工此时的心理,把她的心理活动描写出来。
(不少于50字)(4分)
三、综合性学习(5分)
【走进名著】《安徒生童话》读书报告会A、主持人宣布活动开始。
B、各小组推荐的代表上台发言。
可选择以下话题:
(1)向大家介绍作品中我最喜欢(最敬佩)的人物或印象最深的情节及其理由。
(2)×
×
作品给我带来的启示。
C、主持人根据评委意见宣布结果。
D、语文教师对本次活动作出小结。
32、假如你就是被推荐的代表,请概述你发言的内容。
(3分)
【专题】学了《狼》专题后,你一定对狼有了新的认识和理解。
33、请认真阅读下面三则材料,说一说我们应该从狼的身上学会些什么。
材料一,据动物学家介绍,狼是最团结的动物,当狼群不得不面对比自己强大的敌人时,定会群起而攻之;
狼虽然通常独自活动,但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
材料二,一群狼突然向驯鹿群冲去,其中的一匹狼斜刺里冲到鹿群中,抓破一头的驯鹿的腿,随后这头驯鹿又被放开。
然后,狼群耐心地等待
着时机,受伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和反抗的意志。
狼群定期更换角色,由不同的狼来不停撕咬驯鹿,使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。
当这头驯鹿已极为虚弱,再也不会对狼群构成严重威胁时,狼群开始出击。
材料三,据统计,狼群十次狩猎中只有一次是成功的,它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。
九次未果的狞猎不会让它们气馁,因为它们知道还有第十次,或者第十—次,甚至第十二次,胜利总会属于它们。
4、作文(60分)
34、请以“我不想”为题写一篇不少于600字的作文。
要求:
1.在题中横线上填上合适的词语。
2.除诗歌外,文体不限。
3.不得出现真实的人名校名等。
600
700
一、语言积累与运用(38分)
(1)《三国演义》罗贯中
(2)主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神
节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受,揭露了封建教育制度对儿童的摧残。
11略(4分)
二、阅读理解(共47分
)
(一)诗歌欣赏(6
分)
13、枯藤(西风),夕阳
14、断肠人在天涯孤寂和思乡之情
15、以乐景写哀情,衬托了游子的孤寂和思乡之情。
26、酒鬼从自己的画像中看到了自己的堕落,内心十分痛苦,羞于见人,所以他手捧住脸,哽咽起来。
(能扣住文章内容意思对就可)(2分)
27、懒惰是万恶之源。
一个人的劳动观念和习惯十分重要,认识到这一点就会不断的努力学习和工作,成为对社会有用的人。
因此,一个人要健康成长树立劳动观念最重要。
(意思对即可)(2分)
三、综合性学习(5分)
略
4、写作(60分)
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