八年级物理上学期期末考试质量分析.doc
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八年级物理上学期期末考试质量分析
一、成绩分析
这次质量分析我从2个角度出发的。
一是整体上,对整个年级的物理成绩来看还是在考的不错,但是还是没有预想的好。
特别是两级分化现象非常严重,90分以上的有二十几个,落后面很大,好多十几分的。
居然有几个考个位数的,对于优秀率还好。
就是及格率太差了,从试卷可以看出对于计算题特别是对知识的实际应用没有掌握好,就是在最基本的知识点这方面可能没引起多大的注意。
而在优良率这方面也是需要大幅度的提高,因此,以后对教学方面的重点还是在基础知识和学困生上下功夫,努力抓好及格率。
二、试题分析及得失原因
1、第一大题的8个填空题的难易适中,照顾全面,能很好地检查学生对本部分内容的掌握程度,比较难的第7,8题仍然有不少学生做错。
2、选择题。
本题较好地体现了新课程标准对教学的要求和对学生的要求,但由于诸多原因,比如审题不清语文理解能力的欠缺,此题失分仍然严重,主要表现在对基础知识的记忆和图表的基础理解上。
3、计算题是综合能力的运用的考查,对于优中等的学生来说,这三道题的难度适中,所以,优中等生完成情况良好,问题仍然出在差生上,交白卷的仍然居高不下,有近20份的白卷。
4、实验题和探究题是课本中最重要的探究实验,老师在教学的过程中,也强调了它的重要意义,有相当一部分学生做的很好,有好多做满分的学生,能够在实验题中不出一点漏子,说明优秀学生学习物理的热情,但也存在不少问题,不少学生只能对这部分知识做出猜测,导致所做的答案五花八门,丢分也比较严重。
三、教与学中存在问题
1、教的方面:
在教学方面,有些知识点和一些常识强调的不够。
但实际从考试情况来看,对于一些基础知识点强调不到位,特别是对实验题的讲解所花时间不够,对于实验原理的教学关注太少,没有细化。
2、学的方面
(1)物理概念模糊不清。
学生对一些基本的物理概念、物理规律不理解,反映出在平时教学过程中不重视概念的引入过程,没有通过实例或实验帮助学生理解概念和规律,没有及时有效的巩固所学知识。
(2)学生审题不清,常把题目看错,或考虑问题片面单一,不能灵活、全面地解答相关问题,失分较多。
甚至有落题现象。
(3)联系实际能力欠缺。
试卷中凡是涉及生活实际的题,学生丢分较多,反映出学生参与实践活动和动手操作较少。
运用物理知识解决实际问题的能力较弱,反思我们的教学,也反映了教师在平时的教学中引导学生关注生活实际较少,把所学的物理知识与生活实际联系不够。
(4)语言表达能力较弱,不能简洁扼要地用物理语言表达规律,抓不住关键,答不到点子上。
反映平时课堂教学中教师为了完成教学任务,给学生的时间和空间较少,学生说得少,炼得少,表达能力较弱。
四、补救措施及今后的努力方向
1、重基础知道的落实。
2、重理论联系实际的教学。
3、加强能力培养,特别是学生分析问题上、解决问题能力的培养。
4、以学生为教学的主体,重学生的需求,重学生的体验,重学生的活动。
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- 关 键 词:
- 年级 物理 学期 期末考试 质量 分析