铁热克巴扎乡中心小学12体育课教docWord下载.docx
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教师讲解课堂的要求和任务
1.同学们站二列横队
2.学生认真听讲,注意关查。
同学们站二列横队
准备部分
准备活动:
1.做准备活动。
2.进行各节活动2X8拍。
3.做圆形预备跑。
3.做热身体操。
4..进行各节活动2X8拍。
1.指导同学们做准比活动。
2.指导同学们做预备跑步。
3.指导同学们做热身体操。
4.指导学生模仿教师的动作。
1.同学们二列横队做准备活动。
2.同学们圆形做预备跑步。
3.同学们二列横队做热身体操活动。
4.师生一同动进行作练习。
基本部分
教学重点:
掌握做游戏的方法。
教学难点:
掌握做游戏的规则。
游戏:
鱼网游戏
做游戏方法:
手拉手五个人一个组,别的学生鱼。
1.做游戏场进行篮球场。
3.篮球场一个湖。
规则:
1.手拉手的人不许松开手。
2.小鱼不许跑出湖外。
3.抓好的小鱼成做鱼网。
4.
《8》字形接力跑
1.同学们分组做游戏。
2.起点第一名学生《8》字跑,跑到了起点第二名学生开始。
各组的同学们一同的动作。
1.教师分组学生。
2.教师讲解游戏要求和规则。
3.指导学生练习比赛。
4.指导同学们分组练习比赛。
1.分组了学生。
2.学生认真听讲游戏规则。
3.学生练习比赛。
4.分组比赛。
鱼网游戏:
网←XXXXX
★★★→鱼
★★★
★★★★★
★★★
XXXXXXXX
结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1.指导学生做热身体操。
2.同学们站二列横队。
3.教师总结本次课的情况。
1.学生做热身体操。
2.同学们认真听教师总结本次课的情况。
xxxxxxx
作业
养成锻炼身体的好习惯。
组长的意见
课后笔记
第12-周第3-课时-年-月-日
1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散,向右看齐,向前看;
2、游戏;
块块集合
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
3.预备跑:
小游戏〈抓人〉。
2.指导同学们做抓人游戏。
2.同学们们做抓人游戏。
2.同学们做抓人游戏。
→
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散,向右看齐,向前看:
重点;
挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏
1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
1.先老师模仿动作,然后理论知识联系实
2.指导同学们际动练习。
3.指导同学们分组练习。
1.同学们看见老师的模仿动作还有认真听讲。
1.同学们根据学习的内容做实际练习。
2.同学们分组练习。
5.同学们一定要遵守游戏规则
1.
2.
3.
解散→
集合→
4.指导学生做热身体操。
5.同学们站二列横队。
6.教师总结本次课的情况。
2.学生做热身体操。
铁热克巴扎乡中心小学体育课教案
第2-周第2-课时2008-年-月-日
队列队形:
1)向右,左,后转
4.先老师模仿动作,然后理论知识联系实
5.指导同学们际动练习。
6.指导同学们分组练习。
2.同学们看见老师的模仿动作还有认真听讲。
3.同学们根据学习的内容做实际练习。
4.同学们分组练习。
7.指导学生做热身体操。
8.同学们站二列横队。
9.教师总结本次课的情况。
3.学生做热身体操。
第2-周第-3课时2008-年-月-日
第13-周第1-课时-年-月-日
鼓掌体操:
1-2-3-节运动,游戏:
老鹰抓小鸡
1.通过这节课学生的提高身体健康.
2.掌握学生鼓掌体操的动作方法和游戏方法.
3.培养学生爱护动物,爱护自然,集体精神
对学生进行健康教育,养成锻炼身体的好习惯
挂图,表旗
模仿,指导,练习,比赛
1.准备活动。
2.进行各节活动2八拍。
3.准备活动完了以后学生站整队
1.指导同学们做准备活动。
2.指导学生站整队
3.指导学生模仿教师的动作。
2.学生站整队
3.师生一同进行动作练习。
2.学生站整队。
教学过程设计
鼓掌体操:
1.节:
伸展运动
2.节:
弯腰运动
3.节:
体转运动
重点:
掌握鼓掌体操的动作方法和做游戏方法
掌握学会体操中的每个动作结合音乐做标准。
。
老鹰抓小鸡
1.同学们分组做游戏。
2.每个组的一个学生是老鹰还一个学生是母鸡别的学生是小鸡
3.老鹰抓小鸡的时候一定要从后往前的顺序来抓。
4.被老鹰抓好的小鸡要该大家做坐立动作。
1.先老师模仿动作,然后理论知识联系实际动作讲解。
2.指导同学们一起学习练习。
3.指导同学们分组练习。
4.没学好的学生个别进行指导和改善不足的地方。
1..先老师模仿动作,然后游戏方法联系实际动作讲解。
2..指导同学们分组游戏。
3..同学们一定要注意游戏方法和规则。
1.同学们看见老师的模仿动作还有认真听讲。
2.指导教师同学们一起学习练习。
3.同学们分组练习。
4.在个别指导中改善不足
2.学生分组游戏。
1.指导学生做松身体操。
2.同学们站二列横队。
3.教师总结本次课的情况。
1.学生做松身体操。
课余时间巩固本节课的内容
第13-周第2-课时-年-月-日
1-2-3-节运动复习,4-5-6-7-节运动,游戏:
丢手绢
3.培养学生的集体精神.
3.准备活动完了以后学生站二列横整队1-2-3-节运动复习
2.指导学生站二列横整队1-2-3-节运动复习练习.
2.学生站二列横整队1-2-3-节运动复习练习.
1-2-3-节运动复习
4.节:
坐立运动
5.节:
腰腹运动
6.节:
向前伸筋运动
7.节:
向外伸筋运动
2.每个组的一个学生丢手绢其他学生在原地圆形坐唱着歌。
3.被丢手绢者抓起的人表演节目。
第13-周第3-课时-年-月-日
1-2-3-4-5-6-7-节运动复习,8-9-节运动游戏:
找画片
3.培养学生的集体精神
3.准备活动完了以后学生站二列横整队1-2-3-4-5-6-7-节运动复习
2.指导学生站二列横整队1-2-3-4-5-6-7-节运动复习练习
2.学生站二列横整队1-2-3-4-5-6-7-节运动复习练习
1-2-3-4-5-6-7-节运动
8.伸展运动
9.弯腰运动
找画片
2.老师把各种动物的画片背面上放在桌子上。
学生分别走到桌前拿一张画片,说出画片上动物的名称,然后模仿那种动物的一个动作。
第14-周第1-课时-年-月-日
把手放在不同的地方往前走,游戏:
把手放在不同的地方往前走接力
2.掌握学生把手放在不同的地方往前走的动作方法和游戏方法.
4.学生的提高向前走能力.
2.进行每个节活动4八拍。
3.预备跑步:
小游戏(分组游戏)
3.发热身体操。
4..进行每个节活动4八拍。
2.指导同学们做小游戏。
2.同学们圆形做小游戏。
4.师生一同进行动作练习。
把手放在不同的地方往前走:
1.平均两手(向外)
2.平均两手(向前)
3.举手两手(往上)
4.举起一只手
掌握把手放在不同的地方往前走的动作方法和游戏规则
掌握往前走。
把手放在不同的地方往前走接力
2.起点第一名学生平均两手(向外)走到10米点,原地跳高(5次),然后后退平均两手(向前)走10米到了起点第二名学生开始。
各组的学生一同的动作。
↑10米↑
↓10米↓
10米
10米
加强锻炼身体,养成好吃饭
第14-周第2-课时-年-月-日
模仿动物,游戏:
预备跑步往前走接力
4.学生的提高模仿能力.
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- 关 键 词:
- 铁热克巴扎乡 中心小学 12 体育课 doc