中考物理总复习实验题专题训练题及答案(很详细).doc
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专题三 实验题
基本仪器的使用与读数
这类题目在中考中是必考题,也是要求考生不能失分的题目,通常会融合在大实验题中考查仪器的读数,将来也可能以小实验综合形式出现考查仪器读数或正确操作方法等。
主要有:
①用刻度尺测长度;②用停表测时间;③用温度计测温度;④用量筒(量杯)测物体的体积;⑤用天平测物体的质量;⑥用弹簧测力计测力;⑦用电流表测电流;⑧用电压表测电压;⑨用电能表测电功。
一、刻度尺
注意事项:
1.如果测量物体的始端不在零刻度线,被测物体的长度应为末端对应的刻度值减去始端对应的刻度值。
2.使有刻度线的一侧紧靠被测物体,并与被测长度平行。
3.视线正对刻度读出数值,要估读到分度值的下一位。
4.当物体的始端或末端在刻度尺的整刻度线处时,也要注意估读值。
例1 如图1-甲所示,物体的长度是 cm;图1-乙、丙中,符合长度测量要求的是 图。
图1
二、秒表
注意事项:
1.秒表内圈的单位是“分钟”,外圈的单位是“秒”。
2.读数前,先分清内圈和外圈的分度值。
3.读数时,对于外圈一圈表示30s的秒表,内圈的分针小于30s时,读外圈小于30s的读数;内圈的分针大于30s时,读外圈大于30s的读数。
例2 如图2所示,秒表的读数是 s。
三、温度计
注意事项:
1.先估计被测物体温度,再选择适当量程的温度计。
2.认清温度计的分度值。
3.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,不能碰到容器底或容器壁。
4.待示数稳定后再读数。
5.读数时要先找出零刻度线的位置,温度计不能离开被测物体(体温计例外),视线要与温度计中的液面齐平。
例3 使用温度计时,首先要观察它的 和认清它的分度值。
小明用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作,如图3-甲所示,其中正确的操作是 。
如图3-乙所示是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是 ℃。
四、量筒
注意事项:
1.使用前要注意量筒的量程和分度值。
2.量筒要放在水平的工作台上,不能放到天平上使用,不能用手托着量筒读数。
3.读数时视线应与凹液面的底部(或凸液面的顶部)相平。
例4 形状不规则的固体体积可用量筒测量,如图4所示,液体体积是 cm3,固体体积是 cm3。
五、天平
注意事项:
1.调平时将天平放在水平台上,切记游码要归零,旋动两侧平衡螺母均可。
2.添减砝码和移动游码时要用镊子,不能用手直接操作。
3.加砝码时要按从大到小的顺序。
4.在测量过程中不能旋动平衡螺母使天平平衡。
例5 用托盘天平测量某金属块质量时,应将天平放在 桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图5-甲所示位置,则可将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图5-乙所示时天平平衡,则该金属块的质量为 g。
六、弹簧测力计
注意事项:
1.所测力不能超过弹簧测力计的范围。
2.使用前应校零,并用手轻轻拉几下,防止弹簧被卡住或存在较大摩擦。
3.应使弹簧测力计的轴向与所测力的方向一致。
例6 如图6所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的工作原理是 ,所测拉力F的大小是 。
七、电流表
注意事项:
1.接入电路前若电流表指针不指向零刻度,应调零。
2.无法估测被测电流大小时,先选最大量程进行试触,再根据试触电流大小选择合适量程。
3.电流表不能直接接到电源两端。
例7 如图7所示,是实验室常用的一种电流表的表盘。
小明在连接电路前发现指针偏转情况如图7-甲所示,接下来他应进行的操作是 ;当连好电路闭合开关时,发现电流表指针偏转情况如图7-乙所示,为了减小测量误差,应做的改进是
。
八、电压表
注意事项:
1.接入电路前若电压表指针不指向零刻度,应调零。
2.无法估测被测电压大小时,先选最大量程进行试触,再根据试触电压大小选择合适量程。
3.电压表可以直接接到电源两端,此时测电源电压。
例8 在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池。
用电压表测量这个自制电池的电压,其现象如图8所示,这个电池的电压是 V,电池的正极是 (选填“锌片”或“铜片”)。
九、电能表
注意事项:
1.电能表应接在入户电路总开关前。
2.电能表所在电路能接入的用电器最大总功率等于额定最大电流乘以220V。
例9 如图9是小玉家的电能表,她家的用电器总功率不能超过 W。
已知她家抽油烟机额定功率为200W,小玉炒菜过程中,抽油烟机单独正常工作,电能表的表盘转了30转,则抽油烟机的工作时间为 min。
1.如图1所示,要正确测出物体的长度,应选 (选填“甲”或“乙”)图,物体的长度为 。
图1
2.如图2所示,用最小刻度不相同的刻度尺测量物体A的长度。
图2-甲中所用刻度尺的分度值是________________________________________________________________________,
物体A长度为 cm;图2-乙中,物体A长度为 cm。
图2
3.用刻度尺和三角板按图3-甲所示方法测量一枚“5角”硬币的直径,测得的直径是 cm。
用如图3-乙所示的方法测细铜丝的直径,细铜丝在铅笔上绕了30圈,铜丝的直径为 cm。
图3
4.如图4所示,停表的读数是 s。
图4
5.如图5所示是用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温,则这天的最低气温为 ,当天的温度差为 。
图5
6.如图6所示的体温计的测量范围是 ℃,此时它测得的体温是 ℃。
图6
7.如图7是小华测量木塞体积的实验,由图可知木塞的体积是 cm3,其中四个步骤中不需要的是 (填序号)。
图7
8.小华家的一个水龙头因关闭不严,导致滴水不止。
她将质量为100g的烧杯放在水龙头下接滴水,1min后将装有水的烧杯放到已调好的天平 盘中,逐渐在另一个盘中加砝码,当把最小的砝码放入盘中,分度盘的指针摆动情况如图8-甲所示,则下一步应进行的操作是 ,然后再调节 ,直到指针指到分度盘的中央时,盘内砝码及游码的位置如图8-乙所示,则烧杯中水的质量为 g。
图8
9.如图9所示,正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。
这个弹簧测力计的量程是 N,分度值是 N。
图中所测物体的重力是 N。
图9
10.某同学测量电路中的电流时,电流表应 联在电路中;某次实验电流表指针的位置如图10所示,如果该同学所用的接线柱是“-”和“0.6”,电路中的电流是 A;如果该同学所用的接线柱是“-”和“3”,电路中的电流是 A。
图10
11.如图11-甲所示,长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端。
用电压表测得导体AB和CD两端的电压分别如图11-乙、丙所示,则AB两端的电压为 V,CD两端电压为 V;某同学用电压表测一段导体两端的电压时,如果发现电压表的指针向左偏转,一定是 ;如果发现电压表的指针向右偏转到没有刻度的地方了,这是因为 。
图11
12.如图12分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘,小明家上月消耗的电能为 kW·h,小明家电路的干路长时间工作的最大电流是 A,断开其他用电器,只让电饭锅单独工作2min,指示灯闪烁32次,此时电饭锅的功率为 W。
图12
类型1 力学测量性实验
1
实验名称
用天平测物体的质量 测量物质的密度
实验图:
(1)测量固体密度
(2)测量液体密度
器材
托盘天平、砝码、镊子、量筒(100mL)、烧杯(250mL)、盐水(适量)、抹布
有关的考点
(1)实验原理:
ρ=
(2)天平的正确使用(①实验前把天平放在水平桌面上;②调天平前,游码归零,调节平衡螺母使指针指向中央线;③左物右码,用镊子夹取砝码;④天平的读数=右盘中砝码读数+游码左侧对应读数)
(3)量筒的读数
(4)误差分析:
测量固体和液体密度时测量值偏大或偏小的判断(分析在测量m或V时,测量值偏大或偏小)
(5)测量液体的质量时遵守“先测全部,再倒一部分”的操作方法
(6)计算物质的密度或写出密度的表达式
(7)实验方案的选取和完善
(8)特殊测量法:
只有天平;只有量筒;只有弹簧测力计等
2
实验名称
测量物体的平均速度
器材
斜面、木块、金属片、小车、秒表、刻度尺
实验图:
有关的考点
(1)v=
(2)长度测量:
估读;始末刻度相减
(3)时间测量:
始末时间相减
(4)金属片的作用(确定终点在同一位置)
(5)斜面的倾角小,是便于测量任何一段路程所用的时间
(6)从斜面顶端运动到底端的过程中不做匀速直线运动
(7)在测小车运动距离时,要“头对头”或“尾对尾”地测量,记录时间也要如此
(8)比较不同路段的平均速度是否相同
(9)分析前半段路程和后半段路程的平均速度与整段路程平均速度的关系:
v=
(10)实验方案的评估及误差分析
结论
在变速直线运动中,每路段的平均速度通常不同
例1 (2017临沂改编)小明在实验室里面测量某合金块的密度。
图1
(1)将天平放在水平实验台上并将游码归零后,小明发现托盘天平的指针如图1-甲所示,此时他应该将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡;
(2)用调节好的天平测量合金块质量时,通过加减砝码后,天平的指针仍如图1-甲所示,此时小明应 ,使天平横梁平衡;
(3)天平平衡时,所用的砝码和游码位置如图1-乙所示,则该合金块的质量是 g;
(4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中,量筒示数分别如图1-丙、丁所示,则该合金块的密度为 g/cm3;
(5)小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度(见下表),则该合金块可能是 (选填序号)。
A.铝镁合金 B.铝锰合金
C.锌铝合金
金属
镁
铝
锌
锰
密度(g/cm3)
1.74
2.70
7.15
7.47
(6)在实验时,如果小石块没有完全浸没,则他测得的密度值会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(7)实验中,小华同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。
她设计了如下的实验步骤,请你帮她补充完整:
A.用调节好的天平测出石块的质量m1;
B.用调节好的天平测出烧杯的质量m2;
C.溢水杯装满水,将石块轻轻浸没在水中,并用烧杯接住溢出的水;
D. 。
石块的密度表达式是:
ρ= 。
例2 (2017河南模拟改编)小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图2所示的实验装置,小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(小时:
分:
秒)
图2
(1)该实验是根据公式 进行速度计算的。
(2)请根据图中信息回答sBC= cm,vBC= m/s。
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (选填“
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