习惯养成文档格式.docx
- 文档编号:16679954
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:21.25KB
习惯养成文档格式.docx
《习惯养成文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《习惯养成文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
遵守交通法规
遵守接送秩序
1、在门口岗亭两侧以外接送
2、不骑自行车上学
3、不在路上游荡、逗留
4
懂礼仪
有礼貌
1、碰到老师主动热情问好,不在背后议论
2、与家长辞别、回家要主动打招呼
3、碰到来宾主动热情问好
5
路队规范
安全为先
1、戴小黄帽,路队整齐,有精神
2、要举路队牌,有路队长负责
3、坚持放学前一分钟安全教育,教师送至门外
6
尊敬国旗
胸怀祖国
1、升国旗仪式,队礼规范
2、升国旗仪式,唱国歌声音响亮
3、平时升降旗,肃立敬礼
7
团结互助
使用礼貌用语
1、团结友爱,使用礼貌用语
2、不欺侮别人,主动帮助弱小,借东西要还
3、得到别人帮助要主动感谢
8
讲卫生
拒绝零食
健康饮食
1、不在学校吃零食
2、不在流动摊点上买东西
3、不在学校周边摊点买零食
9
讲究卫生
爱护环境
1、不乱扔果壳纸屑,不乱吐
2、不向窗外、楼下扔东西
3、爱护清洁用具,养成“随手捡”好习惯
10
爱护眼睛
1、讲究卫生,勤剪指甲,不留怪发
2、在校喝开水,尽量做到不喝饮料
3、认真做眼操,动作正确、到位
学生日常行为规范周教育训练序列
(二)
11
爱惜粮食
文明用餐
1、去餐厅不奔跑,用餐不走动,不高声说话
2、不浪费粮食,不剩菜
3、放餐盘要轻
12
守纪律
轻声漫步
行走有序
1、出操集会做到静齐快
2、在功能教室(或室外)上课往返排队不奔跑
3、上下楼梯轻步慢行靠右走,不在廊道上奔跑
13
积极锻炼
爱护器材
1、课外活动有序,不喧哗
2、爱护活动器材
3、在指定地点活动,保持环境整洁
14
爱护学习用品
课前准备充分
1、准备好上课用品,放在左上角
2、不放与本课无关的东西
3、爱护学习用品,抽屉(书包柜)摆放整齐
15
爱护图书
快乐阅读
1、爱护图书,借阅后放回原处
2、不在书香长廊上游戏喧哗
3、不攀爬石桌、石凳
16
爱公物
爱护公物
节约水电
1、爱护教室用品,不玩粉笔
2、不涂刻桌凳,破损要及时送交修理
3、节约水电,及时关灯、电器,关门窗
17
爱护桌凳
摆放整齐
1、教室桌凳摆放整齐
2、人离开,凳子要放桌子底下
3、值日整洁前,将凳子放桌上,动作要轻
18
爱护花草
不踩草坪
1、不攀折花草
2、保持绿化包干区整洁
3、不踩踏草坪,不在草坪上玩游戏
说明
1、训练序列,根据《小学生守则》、《规范》和校纪常规,按照“可操作,易检查”的原则筛选编排,供周教育训练选用。
2、常规训练由德育处负责,值周老师组织实施。
值周老师周一提出具体要求,至少进行1-2次突击检查,得分记入“三项竞赛”中的“突击检查”,下周一作专项总结。
3、每周重点训练一项,可重复多次反复强化训练,也可根据实际情况另选其他内容,各班要围绕重点,反复教育训练,以达到养成良好习惯的目标。
2010学年第二学期第2、3周
学生行为习惯训练要点家长止步好
为了维护校园秩序,加强学校安全管理,培养学生自信、自立的品格,学校本学期把第2、3周养成教育的训练重点确定为“家长止步好”,要求全体学生做到以下几点:
1、学生要告诉家长,接送孩子上下学的轿车、工具车一律不准驶入学校门口的疏通道,摩托车、非机动车应该整齐、有序地停放,不得堵塞校门口的“安全通道”,确保校门口有一条畅通无阻。
2、学生要告诉家长,上午送孩子上学时,家长在校门口止步,让孩子自己进校园到教室上课。
3、学生要告诉家长,下午来校接孩子时,家长应在校门口止步,不可再深入校园,以免影响校园正常的教育教学秩序。
温峤镇第二小学
2011年2月
2010学年第二学期第4、5周
学生行为习惯训练要点注意安全好
1、讲究主食、零食卫生,不食用有卫生安全问题的食物,不买、不吃包括校门口在内的流动摊点的食物。
2、参加体育运动、游戏活动以及同学间玩耍等,遵守运动规律,避免自身或他人人身伤害事件的发生。
3、实验课要遵守操作规范,预防意外事件的发生。
4、乘车、骑车、步行遵守交通法规,注意交通安全。
5、烧饭、户外活动需要用明火时,注意正确的用火方法;
发生火情、火灾,学会冷静,学会正确的逃生方法;
牢记火警电话:
119。
6、学习、生活中需要用电时,会正确使用开关、插头、插座,懂得不得用身体的任何部位直接接触裸露的电线、插头等。
用电遇有不明情况,必须让电工来解决,切不可自行其事。
7、未成年人游泳时,必须要有成年人陪护;
不得去有安全隐患或不明情况的江、河、湖、池塘、水库、海等处玩水。
遇有溺水事件发生,要在第一时间通知大人。
8、外出春游、秋游、考察等实践活动中,一切行动听指挥,不得单独或三五人私自行动。
9、学校集会或校外集会,听从安排。
进出(退)有序,不挤不推不拉不扯。
10、上学、外出做客、出门旅游,应妥善保管好自己的钱物,不得在别人面前随便炫耀自己的贵重物品。
11、不吃陌生人的食物,不喝陌生人的饮料,不跟陌生人走——一句话,不随便相信陌生人,防止上当受骗。
12、如自己患上流行性感冒、水痘、麻疹、红眼病、腮腺炎以及伤寒副伤寒、手足口病等传染病时,应在医生指导下彻底治愈后方可来校上课、参加集体活动,保证健康人群不受感染。
如发现家人、别人患以上传染性疾病,应与其保持适当距离,同时,可劝他(她)去医院就诊,并遵医嘱做好有关卫生工作,避免感染。
2010学年第二学期第6、7周
学生行为习惯训练要点课前准备好
1、准备好学习用品。
上节课下课后要看课程表,准备好下节课的学习用品,并将下节课所需要的学习用品(包括课本、练习、文具等)整齐地摆放在书桌的左上角,练习本放在下面,课本放在上面,做好准备后,方可走出教室做适度的户外活动。
不允许在下一节课预备铃声响甚至上课铃响后才开始从书包里拿学习用品。
2、做好身心方面的准备。
预备铃响起时,所有同学迅速走进教室,端坐在座位上,并且保持教室的安静,不允许有吵闹现象。
还在走廊或操场上的同学要快步走向教室,不允许在铃声响后仍然无所事事慢走。
3、做好知识方面的准备。
预备铃响后,各班要有班干负责督促本班同学迅速进入教室安静坐好,科代表要按照老师的要求组织全班同学认真的复习或预习功课,不允许出现学生无所事事的现象。
2010学年第二学期第8、9周
学生行为习惯训练要点保持整洁好
1、每天由先进入教室的同学打开门窗,让教室空气流通。
2、每天课间、午间、放学后坚持五分钟劳动打扫,人人有岗位,保持教室、走廊、包干区洁净。
3、个人课桌天天洁净,桌面整洁,抽屉内的书包、学习用品放置整齐不凌乱;
教室内课桌椅摆放整齐,讲台桌整洁。
4、班级的卫生工具按规定位置整齐摆放,卫生角保持整洁。
5、及时打扫包干区,校内道路、各功能教室(实验室、音乐室、计算机房等)及对应的走廊,保持整洁。
6、不在卫生间乱涂乱画,不将杂物(泥沙)扔(倒)进便槽(池),保持管道通畅;
不将卫生纸洒落地上。
7、水泥运动场、塑胶运动场、路旁草坪、绿化隔离带无积存垃圾。
8、保护校园环境,爱护花草树木,不踩草坪,不随便进入花坛。
9、不乱扔纸屑、瓜皮果核等,不乱倒垃圾、污水、污物,不随地吐痰。
10、主动开展“垃圾分类,变废为宝”的工作,在规定时间由指定学生把可回收垃圾送到指定地点出售。
2010学年第二学期第10、11周
学生行为习惯训练要点爱护公物好
1、挪动桌椅,小心翼翼。
2、搬动物品,轻拿轻放。
3、开关门窗,轻手轻脚。
4、随手关灯,节约每一度电。
5、拧紧水龙头,节约每一滴水。
6、捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
7、不要在洁净的墙上踩踏痕迹。
8、不要让电灯开关粉身碎骨。
9、不要扶手护栏身手异处。
10、不要让指路牌残缺不全(“安全出口”牌)。
11、不要让花草牌东倒西歪。
12、不要让垃圾桶物非所用、面目全非。
2010学年第二学期第12、13周
学生行为习惯训练要点集会纪律好
1、听到集会、出操的音乐响后,迅速和同学们一起在教室里排好两路纵队,按照学校规定的行进路线和次序,两两对齐,随着集会、出操的音乐节奏,轻声踏步下操场。
2、行进中,做到不出声,不拉扯,不推搡。
3、行进中,做到紧跟旗手或体育委员,走直线,走直角。
4、进入操场,继续随着音乐节奏,前后摆臂,踏步前进。
5、走到指定位置,立即进行自我调整,做到前后左右对齐,以立正姿势站直。
6、早操时,努力做到动作准确、到位。
7、升旗仪式时,一切行动听指令。
8、主持人、学校领导和老师讲话时,做到认真听,仔细想,不说话,不做小动作。
9、表彰先进、表扬好人好事时,及时报以热烈的掌声,以示祝贺和鼓励。
10、集会或早操结束,按要求和按指定路线、次序退场,不跑不跳;
楼梯口不挤不堵。
2010学年第二学期第14、15周
学生行为习惯训练要点课间纪律好
1、在学校允许的区域内文明休息,安全活动。
2、不吃零食,不乱扔垃圾。
3、同学之间交流,用语礼貌,互相谦让,不骂人,不打人,不讲粗话,不起绰号。
4、课间,不能在教室、走廊大声喧哗、追逐打闹或进行打球、跳绳等体育活动。
5、上下楼梯右侧行走,不能滑扶梯,不能在楼道、连廊玩耍。
6、不将弹弓、小刀、剪刀、纸飞机、火柴、打火机等物品带进校园。
7、不跨越花坛、践踏草坪,不能爬树、折枝、摘花,不能在楼上吐口水、扔东西到楼下。
8、不在墙壁、栏杆、门窗、桌椅等公物上乱写乱画、乱涂乱刻、乱踩乱踢。
9、上下楼时漫步轻声靠右走,楼道里不推不挤不停留,不追逐打闹,不做危险性游戏。
10、在活动中遇突发事件、伤害事件,互相谅解,情况严重的立即报告老师。
2010学年第二学期第16、17周
学生行为习惯训练要点完成作业好
1、做作业前就要准备好学习用品,不能半途中断作业去找学习用品;
做作业时,桌子上不放与学习无关的玩具和其他物品。
2、注意写字姿势,做到三个一:
眼睛离书本一尺,身体离桌子一拳,握笔时手离书本一寸。
3、不管是做语文题还是数学题,都要会读题、审题,(有些数学题还要先分析数量关系,然后再计算),要求“三到”,即眼到、心到、手到。
眼到,是要看清题目要求,内容、符号和数字不要看错;
心到,是指在看题读题的基础上理解题意,找出解决问题的方法;
手到,是把思考的结果写出来(数学题做完了还要求验算)。
4、完成作业时要专心致志,防止慌乱出错,更不能在做作业时与别人边聊边做,努力排除外界干扰,全神贯注,不能一心二用。
5、字迹要工整,格式要规范,卷面要保持整洁,不能画“天书”,也不能开头用心,后面潦草,要善始善终,不虎头蛇尾。
6、作业量少了要一气完成,作业量大了可以中间休息几分钟再接着做。
7、按时完成作业,不拖拉,课堂作业要节节清,课外作业、家庭作业要日日清(包括读书、背书等口头作业)。
8、独立完成作业,不抄袭,完成作业后才可以看电视和玩耍。
2010学年第二学期第18、19周
学生行为习惯训练要点诚信待人好
1、诚实勇敢,不说谎话。
2、答应别人的事要努力做到。
3、不随便拿同学、同伴、邻居等他人的东西。
4、借了别人的东西要爱惜,及时归还。
5、损坏公物要按规定赔偿。
6、拾到东西要归还失主或交公。
7、踏踏实实地学习,独立、认真完成作业,不抄袭别人的答案。
8、遵守考场纪律,不交头接耳,不东张西望,不以任何形式作弊。
9、诚恳老实,安分守己,不做违法的事。
10、知道自己错了,要及时改正。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 习惯 养成