北京中考化学反应后溶液成分.doc
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反应后溶液成分
2014丰台一模33、(8分)实验课上,甲同学用石蕊试液测定稀盐酸和NaOH溶液的酸碱性,乙同学用石蕊试液测定石灰水和Na2CO3溶液的酸碱性(如右图所示)。
实验后进行废液处理:
甲同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中,得到蓝色溶液;乙同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中,得到蓝色溶液和白色沉淀;最终将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中。
(1)甲同学的实验中向中滴加石蕊试液后,溶液颜色为红色。
(2)甲组同学将两支试管中的液体混合后,烧杯A中的溶液溶质一定有。
A.HClB.NaOH C.NaCl
(3)两位同学继续对烧杯C中的废液成分进行探究:
【猜想与假设】通过分析上述实验现象,烧杯C中的废液除石蕊和水外,其组成可能为:
①,②,③。
【设计完成实验】请设计实验验证烧杯C中的废液可能的组成:
操作方法
实验现象
实验结论
(4)最后,两位同学向烧杯C中加入,实现了此次实验的绿色排放(呈中性)。
2014朝阳30.(7分)下列物质为初中化学常见物质,请根据叙述回答问题:
(1)甲为银白色金属,能与溶液A反应得到浅绿色溶液,则甲的化学式为。
(2)乙为厨房内常用的调味品,可由A、B两种溶液发生中和反应得到,则A与B反应的
化学方程式为。
欲通过一步实验证明A、B反应
后所得溶液中溶质的成分,需要加入的试剂是。
(3)固体C常用于改良酸性土壤,且C与D反应可得到B,则C与D反应的化学方程式
为。
(4)已知上述物质间存在右图所示的关系
(“→”表示转化关系,“—”表示反应关系)。
E、F的物质类别相同,且F能与A溶液发生
反应,则F与A反应的化学方程式为
。
(5)若将盛有饱和C溶液的小烧杯放入一只大烧杯中,并在大烧杯中加入下列物质,
观察到小烧杯中饱和C溶液变浑浊,则加入的物质组合是(填序号)。
①浓硫酸和水②镁和稀盐酸
③硝酸铵固体和水④氯化钠固体和水
⑤氢氧化钠固体和水⑥碳酸氢钠和稀盐酸
2014通州30.(7分)A、B、C、D为初中化学常见的化合物,它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成,相对分子质量均小于100。
(1)取少量A的无色溶液,滴加石蕊试液,溶液呈蓝色。
A的水溶液显性。
(2)向上述溶液中通入足量的气体B,无浑浊现象,且反应后溶液仍为蓝色。
该反应的化学方程式为。
(3)向
(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出现浑浊现象。
过滤后,滤液仍为蓝色。
由此推断,
C物质是(写化学式),产生浑浊现象的原因是(用化学方程式表示)。
(4)向滤液中加入一定量D溶液,没有气泡产生,反应后溶液变为红色。
由此推断,D物质是
(写化学式),最后得到的溶液中溶质(指示剂除外)可能是(写出所有可能)。
2014顺义33.(7分)课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体(右图),想通过探究确定其成分,以便重新利用。
【初步分析】操作不规范可能造成标签破损,能造成标签破损的不当操作有(写一点)。
根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是(填字母代号)。
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
有关四种物质的信息如下:
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
20oC溶解度/g
36
109
21.5
9.6
水溶液的pH
7
14
11
9
【实验探究】为确定该溶液的成分,小芳设计了如图乙所示的实验过程:
②
稀盐酸
①
石蕊试液
图乙图丙
(1)实验①观察到紫色石蕊试液变蓝,由此得出结论是。
(2)实验②观察到有气泡产生,还有可能观察到的现象是。
【得出结论】通过以上活动,小刚认为不能确定瓶中试剂的成分,小芳认为可以,小芳的理由是。
【拓展应用】通过以上探究活动,小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应,设计了如图丙所示实验,观察到的现象是。
2014丰台33、
(1)HCl或稀盐酸。
(2)BC
(3)
【猜想与假设】①NaCl、NaOH②NaCl、NaOH、Ca(OH)2③NaCl、NaOH、Na2CO3
【设计完成实验】(其他答案合理给分)
操作方法
实验现象
实验结论
①取少量C中废液于试管中,加入适量稀盐酸
②另取少量C中废液于试管中,加入碳酸钠溶液
若有气泡产生
若有沉淀产生,
若两支试管均无现象
则C中废液的成分是NaCl、NaOH、Na2CO3
则C中废液的成分是
NaCl、NaOH、Ca(OH)2
则C中废液的成分是NaCl、NaOH
(4)适量稀盐酸(或加入稀盐酸至溶液由蓝色变为紫色)
2014朝阳30.(7分)
(1)Fe
(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O紫色石蕊溶液
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(合理给分)
(5)①②⑤⑥(2分)
2014通州30.(7分)
(1)碱
(2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(3)Ca(OH)2
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(4)HClNaCl、HCl或NaCl、CaCl2、HCl(2分;少写,错写不得分)
2014顺义33.(7分)得出结论2分,全对得2分。
其他每空1分,其他合理答案可以得分
初步分析:
倾倒液体时标签没有向手心A
实验探究
(1)溶液显碱性,不是氯化钠溶液
(2)石蕊由蓝色变为红色(紫色)
得出结论:
实验②有气泡产生,说明不是氢氧化钠,碳酸氢钠的水溶液最大浓度不足10%,可以推出是碳酸钠溶液
拓展应用:
取30%的氢氧化钠溶液,通入二氧化碳气体,观察到有沉淀产生,证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应。
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