八物理第一章分节练习+综合测试.doc
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广饶A+教育辅导中心2013年暑假13884917856
1.1长度和时间的测量
一、长度的单位
1、要测量长度,首先要定出长度的单位。
在国际单位制(SI)(自己阅读课本P15了解)中,长度的基本单位是:
_____,符号是:
______.此外还规定了一些其他单位:
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
2、看课本P11页的小资料部分内容记住他们的换算关系。
完成:
1千米=米,10分米=米,13厘米=米,23毫米=_____米,45微米=_____米,76纳米= 米。
3、完成下列单位换算,学会用科学记数法表示物理结果:
(1)8cm=µm
(2)4.2nm=cm(3)6.7dm=km(4)0.18km=m
(5)1.7dm=cm=mmnmµm
二、长度的测量
1.测量长度的基本工具是尺。
具体有,直尺和卷尺两种,较精密的还有游标卡尺和螺旋测微器也称千分尺。
学生常用的有直尺和三角尺。
仔细观察你们自己的直尺或三角尺,看看他们的量程是,分度值是。
2.使用刻度尺测量长度时,首先应仔细观察刻度尺,找出它的“O”线,最小分度值(即刻度尺的每一小格,也就是刻度尺的准确程度)和量程。
并注意:
(1)使刻度尺有刻度线的一边________被测量的物体且与被测边保持,不能歪斜。
(2)读数时,视线要;要注意区分大格及小格的数目。
(3)记录测量结果时,既要记录数字,又要注明_________。
测量时,应估读到分度值的下一位,而且测量值应包括准确值和估计值,前者对应于刻度尺的最小刻度,后者对应于刻度尺的最小刻度后一位数值。
3.如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.
(1)图(a)中,刻度尺的分度值是,物体A长度为_________厘米.
(2)图(b)中,刻度尺的分度值是,物体A长度为________厘米.
(3)如右图所示是刻度尺测一木块的长度是__________mm.
4.如下图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是:
()
三、时间的测量
1.在国际单位制中,时间的单位是用符合来表示。
常用的单位还有()
()。
1天=小时,2h=min,15min=s。
四、误差
1.误差定义:
测量值与真实值之间的________叫做测量误差。
误差只能想办法减小,而不能绝对避免。
即无论使用何种测量工具,采用什么测量方法,误差总是______的。
但是,选用更精密的测量工具,改进测量方法,均可使误差______。
通常采用多次测量取__________的方法来减小误差,选用精密的、改进也可以减小误差,但不能消除误差。
2、错误是由于不遵守仪器的、读数时造成的,是不该发生的,是。
3.若四次测量一本书的宽度记录为:
12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是()
A.12.38cmB.12.365cmC.12.36cmD.12.37cm
4.用一把学生的三角尺,测得一个物体的高度,共得五组数据如下:
(1)4.57cm;
(2)4.56cm;(3)4.44cm;(4)4.58cm;(5)4.59cm.其中有问题的数据是哪个?
。
该物体高度比较正确的值应为多大?
。
5.一同学想测物理课本的一张纸的厚度,应该如何测量?
。
某学生测得100页书的厚度为0.42cm,则每张纸的厚度是。
1.2运动的描述
一、机械运动
一个物体相对于另一个物体的改变,叫做机械运动。
【例2】下列几种运动现象中,不是机械运动的是()
A.科学家研究发现,中、日两国陆地距离平均每年靠近2.9m
B.月球围绕地球转动C.菊花幼苗两个月长高了15m
D.成熟的苹果从树上落到地面
二、参照物
1、要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定—个标准物体作参照,这个选定的标准物体叫。
.如图,汽车相对于路边的花草和标志物的位置发生了变化,这里的“花草”和“标志物”就是.
2、选择参照物的方法:
(1)常选地面或固定在地面上的物体作参照物;
(2)参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的;
(3)不能选研究对象本身为参照物
三、运动和静止的相对性
判断一个物体是静止的还是运动的,与我们所选的参照物有关.选不同的,对物体的运动描述就有可能不同.如图以司机为参照物,车上的乘客是的;以路边站着的人为参照物,车上的乘客是的.
1.在新建的大型商场内有自动扶梯,当你站在开动着的自动扶梯上上楼时,说你是运动的,是以_________为参照物的;说你是静止的,是以_________为参照物。
3.在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况。
此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是()
A.飞机B.地面C.模拟气流D.他本人
4.静坐在汽车里的乘客,如图所示,司机说他静止不动,路旁的孩子们却赞叹他走得快,下面是某同学对这一现象的分析,你认为错误的是()
A.司机说乘客没有动,是以汽车为参照物
B.孩子们说乘客真快,是以路面为参照物
C.这一现象说明运动和静止是相对的
D.这一现象说明研究物体运动必须选地面为参照物
5、许多人在通过下面有流水的独木桥时,往往感到头晕,这主要是因为()
A.以独木桥为参照物了 B.以地面为参照物了
C.以河水为参照物了 D.以自己为参照物了
6、(桂林市中考题)在南北方向的平直公路上有甲、乙、丙三辆汽车,甲车上的人看到乙车匀速向南,乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南,丙车上的人看到甲车匀速向北.这三辆车中相对于地面可能静止的是()
A.只有甲车 B.只有乙车C.只有丙车 D.甲、丙车
1.3《运动的快慢》
一、填空题:
1.速度是用来表示_______的物理量。
速度的国际单位_______,常用的单位是________。
2.某同学跑百米所用的时间是12.5秒,他的平均速度是______米/秒,合______千米/时。
3.一物体在做匀速直线运动,它在前10秒内通过150米路程,它在中间半分钟内通过的路程是_______米。
它在最后5秒内的速度是_______米/秒。
4.两辆做匀速直线运动的汽车,它们所用时间之比为2:
1,行驶的路程之比是4:
3,则它们的速度之比是______。
5.南京到北京的列车第一天晚上10时发车,至第二天下午3时半到达,全程1050千米,该列车的平均速度是______千米/时。
1.正常人平均步行的速度大约是()
A.1.1cm/sB.1.1m/sC.1.1km/sD.11m/s
2.甲、乙、丙三人的步行速度分别为3.5km/h、64m/min、1m/s,则三人的速度关系是()
A.v甲>v乙>v丙B.v甲>v丙>v乙C.v乙>v丙>v甲D.v乙>v甲>v丙
3.15m/s应读作________,
4.18km/h=_______m/s;12.5m/s_______=km/h.
5.甲物体在15s内通过45m路程,乙物体在25s内通过90m路程,则_____物体运动较快.
6.一个做匀速直线运动的物体,它在4s内通过24m的路程,则它的速度是_____.它继续运动10s,则它的速度是______m/s.
7.一个做匀速直线运动的物体,全程24m,前一半路程需4s,后一半路程需6s.那么,物体通过前一半路程的平均速度是______m/s,后一半路程上的平均速度是______m/s,全程上的平均速度是_______m/s.
8.一位同学以3m/s的速度跑完全程的一半后,立即又用5m/s的速度跑完另一半路程.问该同学跑完全程的平均速度是多大?
1.4平均速度的测量练习题
一.填空题
1.观察如3-12图的停表(秒表),每一小格代表___________s,此时的秒表
所表示的时间是_________s。
图3-12
图3-13
2.一辆小汽车在京沈高速公路上行驶,车上的一位乘客在车经过如3—13图所示的A处时看了一下手表,时间正好是7h;当车经过B处时,他又看了一下手表,时间是7h48min,则小汽车从A处到B处所用的时间是______min,在A、B之间的平均速度是___________km/h。
3.一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5min行驶了1200m,然后又用0.5h行驶了8km,最后用5min行驶1000m。
这位同学骑自行车前5min的平均速度是_____________m/s,中途8km路程中的平均速度是_____________m/s,通过整段公路的平均速度是__________________m/s。
4.一小车以30m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.6s开始刹车,又经过4.4s滑行52m后停止,则从发现情况到停车,车的平均速度是_________。
二.选择题(每题2分,共8分)
5.下列各过程经历的时间最接近1s的是()
A.人眼睛迅速一眨 B.人心脏跳动一次C.人做深呼吸一次 D.人打一个呵欠
6.一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程,运动得越来越快,在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在整段路程中的平均速度可能是()
A.1.5m/sB.2m/sC.1m/sD.2.5m/s
7.用图象表示物体运动规律,图3—14中表示同一运动规律的是:
()
图3-14
A.甲图和丙图B.甲图和丁图C.乙图和丙图D.乙图和丁图
8.公路上,一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶,它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车,这辆自行车的速度是( )
A.5m/s
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- 物理 第一章 分节 练习 综合测试