有一位风华正茂的青年word范文模板 15页Word文档格式.docx
- 文档编号:16675388
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:27.34KB
有一位风华正茂的青年word范文模板 15页Word文档格式.docx
《有一位风华正茂的青年word范文模板 15页Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有一位风华正茂的青年word范文模板 15页Word文档格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
年轻人还不服气:
“要是没有鲜花,哪儿来的果实呢?
”老人笑了笑:
“是啊,所有的果实都曾是鲜花,然而③。
①②③
3.阅读下面的文字,完成
(1)—(4)题。
(9分)
伫立旷野,苍穹弥漫着难言的静穆;
枕石溪畔,水月传达着无尽的幽思;
听.
雨危楼,深巷漂散着淡淡的花香。
繁星满天,层林尽rǎn,江水东逝,天地间蕴
含的灵气默默不语。
仰首星空,独步林蹊,行吟岸侧,人的性情完全可以尽情挥
洒。
灵气与性情,穿越了时空,亘古以来,二者就是人们歌咏的永恒主题。
.
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(2)伫()立层林尽rǎn()亘()古.....
(2)文中“”一词中有错别字,这个词的正确写法是“”。
(2分)
(3)“听雨危楼”中,“危”的意思是.(1分)
(4)“独步林蹊”中,“步”的意思是。
(1分)
(4)将“二者就是人们歌咏的永恒主题。
”改成反问句:
_________。
4.目前,我县正在积极开展争创“全国文明县城”的活动,为响应
县委、县政府发出的“全民共创全国文明城市”的倡议,请你参与下
面由学校开展的主题活动。
(13分)
(1)
【文明创建我知晓】
(5分)
《盘县快讯》讯201X年5月30日上午,我县“全民共创国家文明县城”
行动启动仪式在红果太阳广场举行。
站在美丽的广场上,面对正在变得日益美丽
的红果新城,来自全县各行各业的志愿者代表从县领导手中接过“全民共创国家
文明县城”队旗,并在背景板上郑重签下自己的名字。
①请你以活动宣传大使的身份,用一句话提取上面这则新闻的主要内容,新
闻的主要内容是:
②请你为这次文明创建活动写一幅极富感染力的宣传标语:
___________________________________________________________(2分)
(2)
【文明创建我参与】
(4分)
(3)作为中学生,我们也要用实际行动为创建活动出力。
为此,学校将开展一
系列的活动,请你为学校设计两项活动:
①②
(3)
【文明创建我评判】
(4)下面是我们生活中的两组镜头,请你选择其中的一组,结合文明城市的创
建,用简洁的语言对这种现象进行评判。
(要求:
所写语句中必须包含“文明”
一词)
镜头一:
从今年6月开始一直到9月底的每个周末,县文体局分别在红果会议
中心举行“情系红果,共创文明”的文艺演出。
同时,各单位和部门组织志愿者
积极开展了“黄丝带”和“绿丝带”文明创建活动,为创建文明城市尽自己的一
份力量。
镜头二:
教学楼楼梯上、走道里随处可见同学们扔下的零食袋,水池旁的下
水道屡次被洗发水袋阻塞,操场上更是垃圾横飞,不堪入目,学校的垃圾桶丢了
底,教室门口的痰盂箱不翼而飞。
我选:
,我的评判是:
二、阅读(55分)
[一]有为有不为(22分)
①“为”,就是“做”。
应该做的事,必须去做,这就是“有为”。
不应该
做的事必不能做,这就是“有不为”。
②在这里,关键是“应该”二字。
什么叫“应该”呢?
这有点像仁义的“义”
字。
韩愈给“义”字下的定义是“行而宜之之谓义”。
“义”就是“宜”,而“宜”
就是“合适”,也就是“应该”,但问题仍然没有解决。
要想从哲学上,从伦理
学上说清楚这个问题,恐怕要写上一篇长篇论文,甚至一部大书。
我没有这个能
力,也认为根本无此必要。
我觉得,只要诉诸一般人都能够有的良知良能,就能
分辨清是非善恶了,就能知道什么事应该做,什么事不应该做了。
③中国古人说:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”可见善恶是有大小之
别的,应该不应该也是有大小之别的,并不是都在一个水平上。
什么叫大,什么
叫小呢?
这里也用不着烦琐的论证,只须动一动脑筋,睁开眼睛看一看社会,也
就够了。
④小恶、小善,在日常生活中随时可见,比如,在公共汽车上给老人和病人
让座,能让,算是小善;
不能让,也只能算是小恶,够不上大逆不道。
然而,从
那些一看到有老人或病人上车就立即装出闭目养神的样子的人身上,不也能由小
见大看出了社会道德的水平吗?
⑤至于大善大恶,目前社会中也可以看到,但在历史上却看得更清楚。
比如宋
代的文天祥。
他为元军所虏。
如果他想活下去,屈膝投敌就行了,不但能活,而
且还能有大官做,最多是在身后被列入“贰臣传”,“身后是非谁管得”,管那
么多干嘛呀。
然而他却高赋《正气歌》,从容就义,留下英名万古传,至今还在
激励着我们全国人民的爱国热情。
⑥通过上面举的一个小恶的例子和一个大善的例子,我们大概对大小善和大小
恶能够得到一个笼统的概念了。
凡是对国家有利,对人民有利,对人类发展前途
有利的事情就是,反之就是。
凡是对处理人际关系有利,对保持社
会安定团结有利的事情可以称之为,反之就是。
大小之间有时难以
区别,这只不过是一个大体的轮廓而已。
⑦大小善和大小恶有时候是有联系的。
俗话说:
“千里之堤,溃于蚁穴。
”拿
眼前常常提到的贪污行为而论,往往是先贪污少量的财物,心里还有点打鼓。
但
是,一旦得逞,尝到甜头,又没被人发现,于是胆子越来越大,贪污的数量也越
来越多,终至于一发而不可收拾,最后受到法律的制裁,悔之晚矣。
也有个别的
识时务者,迷途知返,就是所谓浪子回头者,然而难矣哉!
⑧我的希望很简单,我希望每个人都能有为有不为。
一旦“为”错了,就毅然
回头。
1.作者在文中要表达的主要观点是什么?
答:
2.根据上文内容,在文中横线上补写恰当的的内容,补写到原文横线上。
(4
分)。
3.文中在论述何为大小恶和大小善时运用了什么论证方法?
有什么特点?
(3
分)
4.这篇文章引用了许多名言和警句,请摘出其中一句,并说出它的作用?
5.简要分析③—⑦段的论证思路。
6.本文题是“有为有不为”,但文中却用大量的笔墨谈论“善”与“恶”的大
小,是否离题?
谈谈你的看法。
[二]一张忘取的汇款单(18分)
工作后,我极少打电话给父亲,只是在每月领了工资后,寄500块钱回家。
每次到邮局,我总会想起大学时父亲寄钱的情景。
那时,父亲从来没有一次给我寄过半年以上的花费。
四年来,他每月都要将
收废品挣到的一大把卷了角的零钱,在服务人员鄙夷的眼光中,谦卑地放到邮局
的柜台上?
?
而我那时取钱,也从不会让同学看到。
偶尔他们瞥到,总会故意提
高嗓门问:
“这是你爸给你寄的生活费,还是打算请我们撮一顿的啊?
而今,我以同样的方式,每月给父亲寄钱。
邮局的人,已经跟我相熟,总是
说,工作这么忙,半年寄一次多方便,或者你给父亲办个卡,直接转账,就不必
如此繁琐地一次次填地址了。
每一次,我只是笑笑,我想他们不会明白,这是我
给予父亲的一个虚荣。
当载着绿色邮包的邮递员,在门口高喊着父亲的名个字,
让他签收汇款单的时候,左邻右舍都会同时探出头来,一脸羡慕地看着他完成这
一“庄严”的程序。
父亲会在汇款来到的前几天,就焦虑而又幸福地等待着。
去镇上邮局取钱的
这天,他会像出席重要会议一样,穿上最整洁的衣服,徒步走到镇上。
一路上,总会有人问父亲,干什么去啊?
他每次都扬扬手里的汇款单,说:
“儿子寄钱来了,去邮局取钱。
”对于父亲,这应当是一次幸福的旅程吧。
别人
的每一次问话,都让他的幸福加深一次,而那足够他一月花费的500元钱,反而
变得微不足道了。
汇款单上的附言一栏里,我和父亲当年一样,总是任其空着。
我曾经试图在
上面写过一些话,让父亲注意身体,或者晚上早点休息,但每一次写完,我又撕
掉了。
邮局的女孩子总是笑着问我:
写得这么好,你爸看到会开心的,为什么要
去掉呢?
我依然笑笑,不做解释。
只有一次,邮局的女孩子特意提醒我说:
建议你这一次在附言里至少写上一
句话。
我一怔。
她继续说:
等你父亲收到汇款的时候,差不多就到父亲节了,这
句话,可是比你这500块钱重要多了。
那一次,我没有拒绝。
或许整个小镇上的
人,都没有听说过父亲节,这样一个略带矫情的节日,与情人节和圣诞节一样,
只属于城市。
但我很顺从地依照女孩子的话,在附言栏里一笔一画写下:
祝父亲
节快乐。
但正是这张汇款单,父亲不知为何,竟忘了去取钱。
两个月后,钱给退了回
来。
我打电话去问他。
他说:
忘了。
我有些恼怒,因为自己写下了祝福,他不仅
没有一句回话,竟是连钱也忘了取。
去邮局补寄的时候,我气咻咻地讲给女孩子
听。
她托着腮,凝神听了一会儿,突然插话道:
我觉得未必是你父亲忘了,说不
定他是想要将这张有祝福的汇款单留做纪念呢。
我愣住了,随即摆手,说,怎么
可能呢,他从来都不是这样细心的人。
但父亲,的确是这样细心的人。
而且,这个秘密,他自始至终对谁都没有讲
起过。
那年春节,我无意中拉开父亲的抽屉,才看见了那张被他放入收藏盒中的
汇款单。
那句短短的祝福,原来父亲早已看到,且以这样的方式,藏进了心底。
7.简要概括本文的主要内容。
8.邮局的人建议“我”半年给父亲寄一次钱或者给父亲办个卡,直接转账,
而“我”却坚持每月给父亲寄钱,这是为什么?
9.“父亲会在汇款来到的前几天,就焦虑而又幸福地等待着”这句话中的
“焦虑”与“幸福”是否矛盾,为什么?
10.文中划线句子运用了什么描写方法?
表现了父亲什么样的内心感情?
11、父亲是真的“忘了去取钱”吗?
为什么?
这件事启示我们与父亲相处时
要注意些什么?
篇二:
七年级语文期末测试题
七年级语文期末测试试题18
班级________姓名________学号________成绩________
一、语文基础知识及运用(10分,每小题2分)
1、下列加点字注音全对的一项是()
A、禅院shá
n海市蜃楼shan窗扉...fēi不容置喙.huì
B、栖息qī苦心孤诣yì
肥硕..shu?
忍俊不禁.jīn
C、唱和地hà
n吮取yǔn三省吾身xǐnɡ.ha擎天撼...
D、酝酿.lià
nɡ心旷神怡.yí
黄晕.yù
n头晕目眩.xuà
n
2、下列各组词语中没有错别字的一项是()
A.智子疑邻变化无常随声附和返老还童
B.踉踉跄跄险像叠生盘虬卧龙黯然缥缈
C.莽莽榛榛水波凌凌恍然大悟德高望众
D.赅人听闻千姿万态弱肉强食阴晴园缺
3、下列加点部分解释有误的一项是()
A.小心翼翼(谨慎严肃)塞翁失马(边塞)可望不可即(靠近、接触)....
B.津津乐道(有滋有趣)猝然长逝(突然)肃然起敬(恭敬的样子)......
C.玲珑剔透(精巧细致)风声鹤唳(鸟鸣)繁弦急管(指管乐器)....
D.花枝招展(迎风摆动)获益匪浅(非、不)德高望重(看见)....
4、指出下列各项中不是比喻的一项是()
A.云就像是天气的“招牌”:
天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
B.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
C.紫藤萝花东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。
D.这景色不见得很美,却是一幅秋日风景图。
5.下列句子中语言运用得体的一项是:
()
A.你的意见提得很好,我们一定想办法改进。
B.感谢你们的热情邀请,我会在百忙中抽出时间光临指导的。
C.上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。
D.大会主持人对发言的人说:
“你说不清楚就不要说了。
二、语言积累与运用(10分)
(一)根据要求默写、填空(每空0.5分,共5分)
6、语文从我身边轻轻走过。
语文伴我走过古代,我和孔子对话“________________,见不贤而内自省也。
”明白了加强修养的重要性;
我读曹孟德的诗“________,若出其里;
_______,若出其中。
”让我领略了他的博大胸襟;
我和孟浩然一起到田家小院,与他的旧交“______________,把酒话桑麻”;
我和白居易同游西子湖,眼前是“几处早莺争暖树,_________________”的美景;
吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭日暮,________________”仿佛让我也有了一丝醉意;
我伴随辛弃疾夏夜行于黄沙道上,嗅到了稻花的馨香,听到了如鼓的蛙声:
“_________________,________________。
“夕阳西下,________________”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀?
语文伴我走进各位中外文学大师的心灵世界,我从冰心的《繁星》《》读出了母爱的伟大,童真的纯洁,自然的美丽;
我读《爱的教育》,为主人公恩利科的日记感动;
从《伊索寓言》中,我体会到了这部书折射出来的生活的智慧和想象的魅力?
8、请补出下面文章中老人和青年对话中的省略的部分,注意切合语境和人物性格。
(3分)有—位风华正茂的青年,平时轻视饱经风霜的老人。
一天,他在园林中遇到一位老人,两个人边走边谈,青年见到一丛鲜艳的花,就说:
“青春,就像这花一样①,”又看了一下落叶,说:
“人的暮年,就像这落叶一样,干瘪、枯黄,在耗尽体内的养分之后,被大自然无情地抛弃。
老人听罢,在经过小卖部的时候,买了二包核桃,取出一颗托在手中,说道:
“你的比喻有的对有的不对,如果你是鲜花,我就是这干皱的果实,不过“②”
老人笑了笑:
“是啊,所有果实都曾经是鲜花,然而“③。
①_________________②_________________
③_________________
三、阅读(40分)
(一)(12分)
[甲]草色无限
最先响应春风的当然是草,因为它们距离土地最近,稍稍一努力,就青青冉冉的了。
唐人有句子说:
红苋时将叶作花。
其实岂止是红红的苋叶如花,二月三月,万花寂寥,浅草悄然在我们单调的视野里绣出一片绿色,比花更有力量,诗人张祜就有雅兴“聊将草色当屏风”。
浅草最初的出现改变了一种生存姿态。
这种最普通的植物就有办法让漫山遍野的缤纷绿色次第绽放,仿佛浅草一声喊,藏在土地之下的各种植物就呼啦啦齐声应和,闹闹洋洋地一下子全都撑开自己的一把生命伞,于是你就看到了越走越远的青葱和越攀越高的春天。
[乙]小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
9.甲、乙两文都是描写春草的,甲文中写春草“稍稍一努力,就青青冉冉的了”,在乙文里只用一个“”字就表达出它冲破土层的挤动,甲文中的“稍然”在乙文中则用“”来形容春草不知不觉出现,生动表现春草的活力。
(2分)
10.甲文用“万花寂寥”来衬托春草“”,乙文却借助
来衬托春草勃发给人的快乐。
(2分)”这一句子。
(211.乙文描绘春草抓住特征。
“嫩嫩的”写春草的,“绿绿的”写春草的,写春草的长势却用了“
12.甲文中说,“浅草最初的出现改变了一种生存姿态”这种生存姿态指的是
。
13.甲文中画横线的句子表达的意思是。
14.为什么说“青葱”越走越远,“春天”越攀越高?
请选出理解恰当的一项()(2分)
A.草木越长越高,绿色向远方延伸。
B.当草漫山遍野的时候,春天已离开了我们,到了树木青葱的夏季了。
C.当树木青葱的时候,春草已经枯黄了。
D.草木青葱,预示夏天的到来,春天自然就离我们更远了。
(二)文言文阅读(12分)
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
人皆吊之,其父曰:
“此何遽(jù
)不为福乎?
”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:
“此何遽不能为祸乎?
”家富良马,其子好骑,堕而折其髀(bì
)。
人皆吊之,其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛(bǒ)之故,父子相保。
15、解释下列句中加点的词语。
①近塞上之人有善术者近:
___________.
②人皆吊之吊:
③其马将胡骏马而归将:
16、翻译下列句子(4分)
①家富良马
译文:
___________________________________________________________
②死者十九
__________________________________________________________________17、由这个寓言中概括出的成语,可以叫“塞翁失马”,也可以叫做____________________(2分)
18、这个成语的意思是说(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)(12分)
走进天堂的门票①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟,同时进入高考考场。
结果,哥哥收到了录取通知书,弟弟则以两分之差名落孙山。
哥哥忠诚敦厚,弟弟活泼机灵;
哥哥拙于言词,弟弟口若悬河。
哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语,弟弟关在房里不吃不喝,长吁短叹“天公无眼识良才”。
②愁眉不展的老爸默思了两个通宵,终于眨巴着眼睛向大儿子开口了:
“让弟弟去读吧,他天生是个读书的料!
③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中,并在弟弟的身旁说了这么一句话:
“这不是走进天堂的门票,别把太多的希望放在它的上面。
④弟弟不解,问:
“那你说这是什么?
⑤哥哥答:
“一张吸水纸,专吸汗水的纸!
⑥弟弟摇着头,笑哥哥尽说傻话。
⑦开学了,弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。
哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病,自己顶上,站在碎石机旁,拿起了沉重的钢钎?
⑧碎石机上,有斑斑血迹。
这台机子上,曾有多少名工人轧断了手指,哥哥打走上这个岗位的第一天起,就在做一个美丽的梦。
他花了三个月的时间,对机身进行了技术改造,既提高了碎石质量,又提高了安全系数。
厂长把他调进了烧成车间。
烧成车间灰雾弥天,不少人得了矽肺病。
他同几个技术骨干一起,殚精竭虑,苦心钻研,改善了车间的环保措施。
厂长把他调进了科研实验室。
在实验室里,他博览群书,多次到名厂求经问道,反复实验,提炼新的化学元素。
经过一次又一次的创新实验,使水泥质量大大提高,为厂里打出了新的品牌产品,产品畅销华南几省。
再之后,他便成为全市建材工业界的名人?
⑨弟弟进了大学后,第一年还像读书的样子,也写过几封信问老爸的病;
第二年,认识了一个大款的女儿,就又坠入爱河。
那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包,整整两年他没向家中要过一分钱,却通身脱土变洋,“帅呆了”“酷毙了”。
进入大四后,那女孩跟他“拜拜”了,他便整个儿陷入了“青春苦闷期”,泡吧,上网,无心读书,考试靠作弊混得了大学毕业文凭,他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。
他还有那么一点羞耻感,不愿在落魄的时候回家见父母。
经市人才中心介绍,他到一家响当当的建材制品公司应聘,好不容易闯过了三关,最后是在公司老总办公室里答辩。
轮到他答辩时,老总迟迟不露面。
最后秘书来了,告诉他已被录用。
不过,必须先到烧成车间当工人。
⑩他感到委屈,要求一定要见老总。
秘书送给他一张纸条,他展开一看,上书八个大字:
“欲上天堂,先下地狱。
”他一抬头,猛见哥哥走了进来,端坐在老总的位子上,他的脸顿时烧灼得发痛。
19.文中“天公无眼识良才”的意思是_________________________,表现了弟弟________________________________________。
20.说说“欲上天堂,先下地狱”的含义。
(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________
21.弟弟的所作所为并非偶然,是他思想发展的必然。
根据文章,谈谈你的认识。
________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
22.谈谈你读本文的感想。
(限50字以内)(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
四、口语交际(4分)
201X年奥运会,假如你作为北京的青年志愿者迎接来自四面八方的客人,并向他们致以美好的祝愿。
在下列各种情况下你该怎么说?
(要求简明、连贯、得体)
23、
(1)接待外国观众______________________________________________
(2)接待中国运动员__________________________________________________________。
五、习作园地
阅读下面材料,按要求作文。
(40分)
春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话:
第一颗种子说:
“我要努力生长!
我要向下扎根,还要“出人头地”,让茎叶随风飘摆,歌颂春天的到来?
”于是它努力向上生长。
第二颗种子说:
“我没那么勇敢,我若向下生长,也许会碰到硬石。
我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎?
”于是它继续瑟
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有一位风华正茂的青年word范文模板 15页 一位 风华正茂 青年 word 范文 模板 15
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)