中考思想品德复习材料文档格式.docx
- 文档编号:16672076
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:42.41KB
中考思想品德复习材料文档格式.docx
《中考思想品德复习材料文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考思想品德复习材料文档格式.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
贡献不在大小,有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。
一个人能力有大小,境遇有好坏,但只要能以积极的人生态度去生活,正确对待社会,对待人生,脚踏实地,从日常点滴做起,这也是对社会的贡献。
模块二做情绪的主人
9.情绪有哪些特征?
①每个人都有情绪,而且情绪不是一成不变的。
②不同的人,面对同一件事,往往会有不同的感觉。
③同一个人,面对同一件事,在不同的情况下,往往会有不同的感受。
10.影响情绪有哪些因素?
个人境遇、社会生活、个人志趣以及环境、地点、兴趣、爱好。
11.两种情绪的含义分别是什么?
情绪有积极情绪和消极情绪之分。
①凡是对人起着促进、增力作用的情绪就叫积极情绪,它会带来积极的结果。
②凡是对人起着削弱、减力作用的情绪就叫消极情绪,它会带来不良的结果。
12.如何对待以上两种情绪?
积极情绪和消极情绪的划分是相对的,我们要尽量利用情绪的积极一面,克服情绪的消极一面,让情绪为我们服务,为我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩。
13.调控情绪有哪些方法?
意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等。
模块三战胜挫折开拓进取
14.挫折的含义什什么?
(不作要求)
挫折是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。
15.引起挫折的原因有哪些?
挫折一般是由主观和客观两个方面引起的。
挫折的存在具有普遍性,人生难免有挫折。
16.挫折的影响有哪些?
①挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应:
心理上一般表现为愤怒、沮丧;
行为上一般表现为自暴自弃、埋怨他人。
②挫折也能磨炼人的意志,成为人生中的宝贵财富,催人奋进,助人成长。
17.怎样战胜挫折?
①不同的人,面对困难和挫折会有不同的反应。
②我们要以乐观的态度、正确的方法克服困难,战胜挫折,增强自己的耐挫力。
③开拓进取,勇于创新。
勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。
模块四多一点情趣多一点高雅
学会休闲
18.休闲有哪些功效?
一是解除体力上的疲劳,恢复生理的平衡;
二是获得精神上的慰藉,使紧张的心情得以放松。
19.怎样学会休闲?
①要能够找到适合自己的休闲方式。
②善于发现生活中的乐趣。
③要做到科学、合理、有度。
20.休闲的作用有哪些?
①有益、适度的休闲活动,不仅有利于个人的身体健康,也有利于维护和发展良好的社会风气。
②低俗、过度的休闲活动,不仅不利于消除疲劳、缓解压力,还会使人染上一些不良习气,甚至走上违法犯罪的道路。
培养情趣
21.情趣的含义是什么?
情趣,又称生活情趣,它是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味。
22.高雅情趣的好处有哪些?
使我们因学习而紧绷的精神得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
23.高雅情趣的来源有哪些?
源于对生活的热爱,对生活和美的积极感受。
做个有教养的现代人
24.教养的含义是什么?
教养主要指文化和品德的修养。
25.怎样做一个有教养的现代人?
①有教养的人懂礼节、有礼貌。
②有教养的人有宽广的胸怀。
③有教养的人不盲目自大。
④有教养的人懂得尊重别人。
⑤有教养的人注意生活细节。
⑥有教养的人,能够将人类的各种优秀品质,化为自身的内在品质。
⑦教养不是天生的。
只有通过学习和锻炼,才能成为一个有教养的现代人。
模块五自立自强
好习惯受用一生
26.习惯的含义是什么?
习惯是一种相对固定的行为模式。
27.习惯的分类有哪些?
习惯有好习惯和坏习惯之分。
28.习惯会带来哪些影响?
好习惯有利于我们身心的发展,坏习惯则会妨碍我们的健康成长。
人的习惯一旦养成,就会成为一种潜移默化的力量,对人的身体、思维和行为产生各种各样的影响。
(习惯不是小问题,它反映着一个人的修养与素质,在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功与幸福)(括号内的内容只需理解)
29.中学生应当养成怎样的良好习惯有哪些?
有计划消费、勤于劳动、节约时间。
30.如何培养好习惯?
①培养好习惯必须有完善可行的计划。
②培养好习惯必须有实际行动。
③培养好习惯必须有毅力。
④培养好习惯必须改掉坏习惯。
自己的事情自己干
31.学会生活自理的作用有哪些?
①学会生活自理是我们提高自身生存能力、竞争能力的自我发展能力的基础。
②生活不能自理,样样由别人操心代劳,也是懒惰与无能的表现。
32.学会自立主要包括哪两方面的内容?
①要提高基本生活的自理能力。
②要提高自主安排和计划生活的能力。
33.如何培养生活自理能力?
①克服依赖心理。
②掌握一些必要的生活技能。
③寻找独立锻炼的机会。
34.如何看待父母的帮助?
作为未成年人的我们还缺乏完全独立生活的能力,在法律上还不具备完全的民事行为能力,因此我们还离不开父母的监护与帮助。
我们一方面要增强自立意识,提高生活自理能力;
另一方面还要善于听取父母、老师及他人的意见。
优良的意志品质
35.良好的意志品质有哪些特征?
自觉性、坚忍性、果断性、自制性。
36.不良的意志品质有哪些特征?
盲从性、动摇性、寡断性、冲动性。
37.坚强意志的作用有哪些?
①坚强的意志能充分激发人的潜能。
②坚强的意志是行动的起强大推动力。
③坚强的意志是克服困难,获得成功的必要条件。
38.如何磨砺坚强的意志?
①要从小事做起,持之以恒。
②主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质。
③做自己不感兴趣却有着长远意义的事。
④制定明确的目标和计划。
模块六面对诱惑学会说“不”
正确认识从众心理和好奇心
39.从众心理的含义是什么?
从众心理是指个体在社会群体的无形压力下,不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。
40.从众心理的影响有哪些?
从众心理影响着我们的判断和发展。
一方面,从众心理有助于学习他人的智慧和经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信等缺点;
另一方面,从众心理又可能抑制我们的个性发展,束缚思维、扼杀创造力、使人变得缺乏主见。
41.如何正确把握从众心理?
(双方面)
既要考虑多数人的意见和做法,不固步自封;
也要有自己的思考和分析,不迷信、不盲从。
42.好奇心的含义是什么?
好奇心是指与惊奇情绪相联系的,由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。
43.好奇心的影响有哪些?
关键是我们如何把握和利用它。
好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣;
也可能把我们引上歧路;
44.怎样把握好奇心?
对于好奇心:
一方面,我们要在道德和法律允许的范围内积极探究,发挥其对学习、工作和生活的积极作用;
另一方面,我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心,防止其消极影响,这是我们健康成长的重要保证。
抵制不良诱惑
45.诱惑都有哪些分类?
①有的诱惑对个人的成长有积极意义;
②有的诱惑本身并无对错之分,关键是看实现的途径和手段是否恰当,投入的程度是大是小;
③有的诱惑完全是有害的。
46.不良诱惑有哪些表现?
各自的危害又都分别是什么?
①吸毒:
是一种违法行为。
会消耗巨额财富;
直接影响身体健康;
引发违法犯罪活动。
②赌博:
是一种不正当的娱乐方式,是一种恶习。
常常造成倾家荡产,家破人亡。
③黄毒。
④沉溺于网络:
影响身体健康,导致学习退步。
⑤邪教:
是披着宗教外衣的歪理邪说,具有反科学、反人类、反社会的特征。
它蒙骗群众,敛财害命,挑动制造事端。
47.如何抵制不良诱惑?
要善于鉴别身边的不良诱惑,鼓起战胜不良诱惑的勇气,并学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰,避免其对自身和他人造成危害。
具体措施:
培养一些正当的兴趣爱好;
寻求父母、朋友的监督。
第二单元交往合作
模块七与诚信同行
人贵诚信
1.诚信的含义是什么?
诚信,也就是诚实守信。
讲诚信,就是要忠诚老实、言行一致、实事求是,就是要遵守信用、履行诺言。
2.为什么要讲诚信?
(诚信的重要性有哪些?
①诚信是为人做事的基本原则。
②诚信是协调公共关系的重要条件。
③诚信是公民职业道德的基本要求。
④诚信是市场经济健康发展的重要保证。
⑤诚信是执政从政的基本要求,是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。
⑥诚信不仅是一种品行,更是一种责任;
不仅是一种声誉,更是一种资源。
(本项附加)⑦诚信是中华民族的传统美德和精神财富。
承诺是金
3.承诺的含义是什么?
承诺,给别人的是一份期待,给自己的是一份义务。
4.不信守承诺的危害有哪些?
许诺之后,不努力地去实现承诺,而让许诺成为一纸空文,那不仅要受到心灵上的拷问、道义上的谴责,有时还要受到法律上的惩罚。
5.信守承诺有什么好处?
①信守承诺是我国人民的传统美德。
②既然做出了承诺,就要兑现承诺。
③信守承诺会获得回报。
④善于兑现承诺的人是一个有诚信的人,是一个值得信赖的人。
6.为什么要信守承诺?
信守承诺是我国人民的传统美德;
既然做出了承诺,就要兑现承诺;
信守承诺会获得回报;
善于兑现承诺的人是一个有诚信的人,是一个值得信赖的人。
7.学会承诺怎么做?
学会承诺,就必须在作承诺时量力而行;
学会承诺,还要求在承诺之后尽力而为。
8.如果无法兑现承诺,应当怎么做?
要解释原因,寻求对方的理解,和对方一起协商,寻找变通的途径或解决问题的办法。
做诚实的人
9.如何做一个诚实的人?
①要有正确的思想认识,付诸行动,从日常生活的点滴小事做起
②对人守信。
③必须对事负责。
④说老实话。
⑤尊重隐私,保守秘密。
10.如何维护隐私?
①做诚实人,说老实话,并不是在任何场合对任何人都要说出个人知悉的事情。
②要学会礼貌地维护自己的隐私权,在保护自己隐私的同时,也要尊重别人的隐私,这是尊重他人人格的表现。
11.严守国家机密指什么?
答:
严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务,也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。
12.如何严守国家的秘密?
在对外交往中,既要热情友好,又要遵守有关纪律;
既要珍惜真诚友谊,更要维护国家利益。
对一切危害国家安全和利益的人和事,只要发现,要及时举报。
13.“善意的谎言”有什么影响?
“善意的谎言”有时能使人们的感情变得更融洽,能使复杂的问题得到妥善解决。
但在特定条件下,不一定会产生好的结果,有时甚至会造成不良后果。
模块八:
克服闭锁心理
14.心理闭锁有什么危害?
①会对身心健康产生不良影响。
②使心理上产生不同程度的孤独感。
③任其发展下去会形成有缺陷的人格。
15.怎样克服闭锁心理?
①养成热情、开朗的性格,积极与同学、朋友交往,相信父母和老师。
-2-
②有想不通的问题应大胆地向别人倾诉,不让某些问题长期困扰自己。
③要积极参加集体文娱活动,在集体的温暖中放松心情。
④通过写日记的方式来倾吐、宣泄。
模块九:
与父母平等沟通
孝敬父母长辈
16.为什么要孝敬父母?
①父母赋予了我们生命,养育我们成长。
②“孝”是中华民族优良的传统美德,孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。
③尊敬、赡养父母长辈,是我国法律规定的必须履行的义务,是每个公民义不容辞的责任。
17.孝敬父母怎么做?
孝敬父母长辈,就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务,包括尊敬、关爱、赡养等等。
孝敬父母长辈表现在我们平时的一言一行中。
具体事例如:
为父母做家务,哄父母开心等等。
有话好好说
18.“代沟”指什么?
我们与父母的想法会出现一些偏差,到了青春期,这种偏差加大了,这就是我们常说的“代沟”。
19.代沟产生的原因有哪些?
我们与父母在生活阅历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平等方面的差异,使得两代人对许多问题产生了不同的看法。
20.怎样跨越“代沟”?
①沟通是跨越“代沟”的最好方式。
②要克服烦躁与不安,以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。
③谅解父母的过失,试着敞开心扉与他们交流,真诚地听取他们的劝告,做到有话好好说。
克服逆反心理
21.逆反心理有什么特点?
答:
逆反心理几乎人人都有。
22.逆反心理有什么危害?
对人对事多疑、偏执、冷漠,则会导致不合群、意志衰退、学习被动等后果,甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。
这不仅对我们的学习是极为不利的,对我们身心健康发展也是非常有害的。
23.如何克服逆反心理?
①努力培养发散思维,从多方面考虑问题。
②提高文化素养,提高心理适应能力,做到理智多于情感
③如果和父母长辈发生矛盾,首先看一看是不是自己的逆反心理在作祟,并且尝试着换个角度思考问题,这样就能走出与父母“对着干”的误区。
模块十:
尊重、关爱他人
受人尊重的奥秘
24.受人尊重的奥秘是什么?
一个人要想得到别人的尊重,首先要尊重别人。
只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重。
25.平等的表现有哪些?
人与人之间的平等,是指在人格和法律地位上的平等。
26.如何理解公民在法律面前一律平等?
①任何人在法律地位上是平等的,都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务。
②任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任。
学会尊重别人
27.尊重别人怎么做?
①认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的,这是做到尊重别人的前提。
②不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人,绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。
③不凌弱欺生。
④掌握基本的交往礼仪和技能。
帮助他人
28.为什么要帮助他人?
人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决问题上。
如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。
在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。
模块十一:
学会合作
合作的价值
29.合作有什么价值?
①合作是生产力发展和社会分工的客观要求。
②合作可以使人们相互依存,相互促进,增强团结。
③合作可以扬长避短,最充分、最有效地利用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用。
④合作可以互惠互利,共享成果。
发展离不开合作
30.为什么说发展离不开合作?
①加快社会主义现代化建设,只有依靠合作才能成功。
②只有加强地区经济合作,才能促进区域经济协调发展。
③经济全球化步伐加快,各国都努力扬长避短,积极参与国际分工,不断加强合作。
31.如何与他人合作?
①善于合作,必须做到合理分工、科学计划。
②善于合作,必须做到指挥有效,相互配合。
③善于合作,必须自觉承担责任和义务。
④善于合作,要做到相互沟通、真诚合作,妥善解决合作中不愉快的事情。
⑤善于合作,必须坚持公平公正的原则,共享合作成果。
32.竞争有哪些好处?
①竞争能激发个人的潜能,促进个人的成长、进步和全面发展。
②竞争可以使集体的生活变得更富有生气,可以增强学习与工作的乐趣。
③竞争能够促进企业增强活力。
33.竞争有哪些坏处?
①盲目的竞争会造成重复建设,资源浪费。
②不正当的竞争,会损害国家和人民的利益。
③激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。
④经常失败,可能会使人产生挫折感和自卑感;
而经常成功也可能使人骄傲自满,固步自封。
34.如何正确参与竞争?
①要有一颗平常心,胜不骄,败不馁。
②必须审时度势、扬长避短。
③要相互理解,相互宽容。
④正确认识和处理合作与竞争的关系。
35.合作与竞争的关系是什么?
合作与竞争是相互联系、相互促进的。
只有在合作中竞争,在竞争中合作,才能取得事业的成功。
模块十二换个眼光看老师
建立新型的师生关系
36.新型的师生关系是怎样的?
教师和学生具有平等的人格和尊严,师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。
师生双方互相尊重、信任、理解、合作,构建起一种新型的、良好的师生关系。
尊敬我们的老师
37.为什么要尊师重教?
①教师是文明的使者,向他们表达敬意,就是给予文明应有的尊严。
②“尊师重教”是中华民族的优良传统,也是社会的行为规范。
③尊师重教是社会文明的标志。
④尊重老师,就是尊重知识,尊重人类的文明和进步。
38.如何正确对待老师的表扬与批评?
要让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力;
让表扬与批评伴随我们健康成长。
模块十三让世界手拉手
39.如何对待各国各民族的文化习俗?
以开放和包容的心态平等相待,既不要只认可本国本民族的文化习俗,并把自己的文化习俗强加于人,也不能对别国别民族的文化习俗一概排斥、一无所知。
对于外国的文化与习俗,我们不能不加分析地简单模仿,全盘照搬,外来文化同样存在有毒有害的东西。
因此,我们应该坚持原则、明辨是非、坚决抵制。
面对外来文化,正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,取其精华,取其糟粕。
第三单元与法同行
模块十四不以规矩难成方圆
1.公共秩序有什么重要性?
公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会文明的标志,是社会稳定和进步的基础。
2.维护公共秩序应当怎么做?
(要从两个方面作答)
方面一(从国家的角度):
①首先要全面提高公民素质,强化公民的诚信意识。
②维护社会公共秩序要加强法治,依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。
③维护社会公共秩序还必须将法制与德治相结合:
一方面,通过加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为;
另一方面,通过思想道德建设,提高人们的职业道德和社会公德意识,全面提高人的素质。
方面二(从个人的角度):
要从小事做起,要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识,自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。
模块十五法律就在我们身边
法律是一种特殊的行为规范
3.
法律有哪些特征?
法律最特殊
①法律是由国家制定或认可的行为规范。
行为道德
②法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。
规范校规校纪
③法律是以国家强制力保证实施的行为规范。
中学生守则
※由国家强制力保证实施,是法律最主要的特征。
法律是我们的“保护伞”和“守护人”
4.法律有哪些作用?
①法律维护公共秩序。
(主要法律名称:
《刑法》、《治安管理处罚法》)
②法律维护公共安全。
③法律维护正常的经济秩序。
④违法犯罪要受到法律制裁。
5.公共安全的重要性有哪些?
公共安全关系到国家和社会的安定,关系到公民的生命、财产安全,关系到国家的形象和声誉。
维护公共安全是保护公民合法权益的需要,也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施。
6.违法行为指什么?
违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为
7.违法行为分为哪几类?
违法行为是多种多样的。
根据行为所违反的法律类别,可以把违法行为划分为违宪行为和刑事(犯罪行为)、民事、行政违法行为。
8.犯罪是指什么?
犯罪又有哪些特征?
犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
9.刑法是指什么?
刑法是由国家制定、颁布的,规定什么是犯罪,以及犯罪应处以何种刑罚的法律。
10.刑罚分为哪几类?
刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。
主刑包括:
管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
附加刑包括:
罚金、剥夺政治权利、没收财产等。
【知识小结】
Ⅰ.违法行为和犯罪行为的关系:
违宪行为————————(违反宪法)
民事违法行为————————(违
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 思想品德 复习 材料