普罗米修斯教案分析Word格式.docx

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b）我的资源库的设置和使用方法

3.外部软件的兼容

4.和外部文件的交互使用

5.属性面板

a）透明度的概念和设置

b）标识属性

c）外观属性

1）页面外观

2）对象外观

d）容器的功能设置

第三课时对象操作和课堂互动功能的展示

1.限制器的设置和使用方法

2.对象操作详解

a）文件

b）页号

c）对象

d）对象大小

e）对象位置

3.投票器的设置和功能演示

a）Activote会话

b）问题页面设置

c）Activote结果

第四课时复习总结\考核

1.层的复习

2.容器\限制器的综合复习

3.操作的概述

4.考核要求

第一课时基本概念和工具的使用

教学目标和要求：

1、了解软件的基础知识

2、掌握工具面板上的常用工具的功能和使用方法

3、了解软件的对象面板的基本使用方法

4、理解并掌握层的基本知识

教学难点、重点:

教学难点:

层的基本定义

教学重点:

理解各工具的功能,并能综合应用各种工具

教学手段:

本节课运用文字和图片相结合的方法，调动了参训教师多种感官参与学习，激发参训教师的学习兴趣和探索的热情，突破教学重点，使电子交互式教学手段真正的服务于教学需要。

展示白板的优越性和便捷。

本节课使用各个具体实例课件进行分解演示教学,巩固所学技术手段.

教具准备：

白板、电子笔、电脑、无线路由、相关课件

教学时间：

2小时（分两节课）

教学步骤：

导入：

Activstudio是英国研发，综合庞大的优秀教师的教学经验。

提供了一套强有力的工具以满足用户的多种日常需要，但是功能的多样性并没有使软件更加复杂和难于使用。

友好的设计让新用户也能轻松入门。

此外，它还为提供了丰富的资源库，可以轻松找到包括教具、背景、图片、音响效果、课件等在内的各种资源。

启动软件：

介绍电子笔的使用方法，双击启动软件，介绍对白板5点定位的方法。

一、仪表盘配置面板：

1.活动挂图的新建、保存和打开方法。

2.选择相符合的配置文件。

3.介绍培训资源的在线交流和下载

4.介绍在线学习和考核

5.介绍当前的软件版本和驱动程序

二、工具面板的详细使用方法：

1.各工具的使用方法和注意事项、相关单位值。

a）选择工具对图象的基本操作方法：

选择、拖动、旋转（实例演示）

b）钢笔工具和突出显示工具的使用方法及笔刷、颜色的使用和设置

c）填充工具的使用（介绍对象的群组和打散，准备不带背景的材料。

）

d）文字工具的使用很图文混排方法，对象的前后位置的调换。

e）突出讲解橡皮工具的遮罩功能（课件演示,只有最上层的对象才可以被擦除.）

f）显露工具和聚光灯工具的使用和设置方法（课件演示）

g）识别工具的简单介绍

h）电动工具的使用

i）工具的自定义和拓展

三、控制按钮的使用方法

1.下一页和上一页：

文件的新建和翻页效果的设置。

2.页面选择器

3.页面管理器

4.页面重设

四、标题栏按钮的使用方法

1.启动操作:

演示模式和编辑模式

2.页面比例:

不同的显示模式

3.页面注释

4.挂图排列

五、层的基本概念

层页面均由一层一层组成。

他们类似于一张张包含对象类型的纸，不同的是您可以将对象在不同的层之间移动。

页面上的所有对象均按层与叠放顺序排列。

分为上、中、下三层。

六、挂图的新建、保存和打开

1.介绍设计模式和演示模式的区别

2.提醒测试效果后，保存前要恢复页面为效果为展示状态。

3.打开文件后，调整为最佳尺寸

总结：

本节课，主要了解和熟练掌握常用工具的使用方法，了解基本单位的概念，熟悉基本的课件制作设计流程，养成良好习惯。

作业要求：

熟练使用各个基本工具

第二课时属性面板和资源库的使用

教学目标：

1.掌握资源库的使用方法

2.掌握自己的资源库的设置方法

3.了解软件的和其他外部软件的综合应用

4.掌握容器的功能设置

5.掌握部分对象的特殊操作

6.和外部文件的交互功能的体现

教学难点、重点分析:

容器的功能的设置

操作的综合应用和相应概念的理解

本节课运用实例分解演示的方法，逐步展现软件在日常教学工作中的广阔运用。

上午的时间中，我们了解了软件的基本理论和软件工具的基本使用方法，下面我们继续来了解普罗米修斯在教学过程中更为广发的应用。

一、层的详解（图示和课件演示分析）

1.层分为3大层次

2.上层：

包含所有注释（钢笔、突出显示器以及橡皮对象）

3.中层：

包含以（图像、形状、线条、文字）这些对象显示在位于“顶层”上的对象之下，但显示在位于“底层”上的对象之上。

4.底层：

底层初含实际上放到该层上的任何对象。

1）背景层：

由背景页面色彩、背景图像、网格组成。

图像小于页面尺寸，图像就会自动平铺，填充整个页面。

背景层总是位于上面几层上的对象之下。

2）更改层：

更改对象所在的层。

二、资源库的使用和相关设置方法

1.关于库窗口的说明

2.使用资源的4个选项：

3.资源查找的实施办法：

分在资源库中查找和在计算机中查找

4.资源的创建和删除（页面、背景和网格部可以直接拖动到资源库）

5.资源库的整理：

a）库内容的查看

b）库文件夹的新建

c）库内容的管理：

相邻和不相邻的对象的选择方法，缩略图的操作方法。

6.特殊工具的使用说明:

小字条\录像等

三、页面管理器

页面管理器”可以用来操作打开的每个活动挂图的页面。

1.单一挂图的页面的选取、选择和拖动方法

2.多幅挂图之间的整理：

页面管理器:

工具箱:

可以用来通过剪切、复制、粘贴、删除和重复功能来操作页面。

四、和外部资源的交互功能（介绍使用“排列窗口”工具队页面的控制）

复选框:

保存进挂图.

1.插入web链接：

把挂图设置成半屏，直接使用网络资源，如图片、文字等。

展现文本对象、图标、操作对象（设计模式下可见，可理解为热区）和缩略图

2.插入office相关文档

选择导入到挂图中，文档会不把挂图隐藏起来自己打开文件，而是在挂图中打开

3.插入视频、动画等

五、属性面板（页面属性和对象属性）

1.标识

2.外观属性;

a）页面属性的设置方法

b）对象属性的设置方法

3.容器：

分为感应区域和被包含对象，实现某个区域包含多个对象，可在该区域设置多容易重叠。

（多实例演示）可插入音频文件,增加效果.

中心封闭:

当被包含对象进入包含区域激活包含功能

封闭对象:

只有整个被包含对象进入包含区域才激活包含功能

在今天的课程中，我们了解了软件的各项工具和相关资源的使用方法，也对重要的知识点“层”有了比较清楚的认识，相信大家已经比较熟悉电子白板的基本备课方法。

制作5页挂图，展现基本工具，体现自己的教学思路。

1.限制器的使用方法

2.各种对象操作的方法和相关设置

3.答题器的设置

限制器的功能的设置

对象操作的综合应用和相应概念的理解

本节课运用实例演示分解的方法，展现交互式功能的综合应用。

在前面的时间里，我们实际上已经掌握了这个软件的大部分技能和方法。

一、关于限制器的设置和应用（实例分析演示）

可以旋转：

设定限制对象是否可以旋转，旋转的规则。

旋转步长：

旋转角度

旋转点：

设定限制对象的旋转中心。

分默认、周边位置、自定义位置、其他对象。

（钢笔路径、突出显示部可以设置）

可以组合：

相当于可以阻止

可以拍摄：

在拍摄状态下为可见

可以移动：

设置限制对象是否可以移动

可以改变大小：

设置限制对象是否可以改变大小。

二、对象操作（以实例演示分析各大栏目中的重点操作的特性和使用方法）

这部分的操作以先展示效果，然后分解操作的方法为主。

重点演示关键操作的设置方法和相关参数。

三、答题器的设置和应用

1.activote会话

a）演示模式

b）匿名模式

c）命名模式

d）设备注册的过程

e）Activote设置

f）Activote启动

2.问题页面设置

用来快速地为activote会话准备问题活动挂图。

要创建问题页面，请为如下页面分别添加一个文字对象：

问题、正确答案、错误答案、答案标签（例如A、B等等）

3.activote结果

待activote接受所有答案后，它将自动以图形方式显示结果。

无论在什么模式下运行activote，此图都一样，单击某个单选按钮，以不同格式来显示结果。

第四课时总结和考核

1.总结重要内容

2.设置考核标准

3.点评本次考核

4.总结本次培训

总结所学重点内容

本节课采用演示实例的方法总结重要知识点。

2小时（分一节课）

我们已经基本掌握这个软件的功能和课件的基本设计思路，在对重点内容的复习后我们需要完成一个以自己的教授课程为主的课件制作。

1.层的综合应用

2.容器和限制器

3.考核要求

·

活动挂图最少有5页；

·

其中的一页必须包含“页面注释”（pagenote），说明这页有什么特点；

至少有一个应用下面这些功能的例子：

快照，分层，不同字体的文本，背景；

至少有一页包含对齐网格功能；

至少有个一个链接目标或者嵌入文档。

总结本次培训

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