八年级物理下册第一次月考.doc
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八年级物理下册第一次月考.doc
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一.选择题(每小题3分,共45分)
1、关于力的概念,下列哪句话是错误的( )
A.没有物体就没有力 B.有受力物体时,一定有施力物体
C.有施力物体时,却不一定有受力物体 D.只有一个物体时,不会有力
2、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是()
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指在零点上xkb1.com
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
3、若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到().
A.重力B.重力和手对铅球的推力C.手对铅球的推力D.不受任何力
4.关于力的作用效果,下列说法错误的是( )
A.可以改变物体速度的大小B.可以改变物体的形状
C.可以改变物体的运动方向D.可以改变物体的状态
5.根据力的作用效果可以感知力的存在。
下列现象中,不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是()
A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B.在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C.从山上滚下的石块越滚越快D、拉弓变弯了
图5
6.如图5,质量是0.5kg的字典,静止在水平桌面上,下面能正确表示字典受力的示意图是(g=9.8N/kg)()
7、与1N的力的大小相当的是()
A、托起两个鸡蛋所用的力B、一头大象的体重
C、一名中学生的体重D、托起一只蚂蚁所用的力
图3
8、如图所示,关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是()
9.“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远。
它说明了()
A.力的大小不同,作用效果不同B.力的方向不同,作用效果不同
C.力的作用点不同,作用效果不同
D.以上三个方面均有
A.跳板对运动员的支持力
B.弦对箭的推力
D.地球对月球的吸引力
C.熊猫对竹子的拉力
10.如图所示的四个力中,不属于弹力的是()
11.关于常数g=9.8N/kg,下列说法中正确的是()
A.其读法为每千克9.8牛顿B.其表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N
C.其表示1kg=9.8ND.在精确计算和粗略计算中,都只能取9.8N/kg
12.关于重心,下列说法中正确的是()
A.重心就是物体的中心B.重心就是重力在物体上的作用点
C.重心一定在物体上D.重心不一定在物体上
17.测量力的常用工具是()
A.托盘天平B.电子台秤C.弹簧测力计D.磅秤
13.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是()
A.自行车刹皮与钢圈之间的摩擦B.单杠运动员比赛时,手与单杠之间的摩擦
C.汽车行驶时与空气的摩擦D.人行走时,鞋与地面间的摩擦
14.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()
15、通常,旅游鞋底都可由花纹,主要是为了:
()
A.增大压力B.增大压强C.增大摩擦力D.增大弹力
16、下列现象不能用惯性知识解释的是:
()
A.箭被运动员射出后仍向前运动B.跳高运动员离开地面后仍向上运动
C.足球撞到门框上被反弹D.运动员百米冲刺后不能立即停下来
17、如图8.3-1所示,汽车里的乘客突然前倾。
由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是:
()
A.突然刹车B.突然开动C.匀速行驶D.静止
18、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是:
()
A.请驾驶员系好安全带B.雨天路滑,驾驶员小心行驶
C.天干物燥,注意防火D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外
19、在下列事例中,受平衡力作用的物体是:
()
A.正在圆形轨道上运动的过山车B.减速进站的火车
C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在马路上匀速直线行驶的汽车
20、关于力和运动的关系,下列说法中正确的是[ ]
A.力是物体运动的原因B.力是物体运动状态改变的原因
C.物体不受力就不可能运动D.物体受平衡力作用,一定处于静止状态
21、如图所示,手通过细绳提着鱼,则鱼所受拉力的施力物体为
A.人的手
B.地球
C.细绳
D.鱼
[ ]
二.填空题(每空1分,共20分)
1、力是一个对另一个的作用,因此力不能脱离而存在。
由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫物体,另一个叫物体。
4、力的三要素是指力的大小、方向和。
人对跳板的压力
手对弓的拉力
手对弹簧的拉力
磁铁对小铁球的吸引力
A
B
C
D
8、如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的.图(D)表示力可以改变物体的.
29、如图所示,甲、乙二人用大小相同的力沿相反方向水平拉一弹簧测力计,若F1=F2=10N.这时弹簧测力计的示数是________N.
34、起重机吊着5×103N的物体,当物体静止时,钢丝绳的拉力_______5×103N.(填大于,等于,小于)当物体匀速下降时,钢丝绳的拉力________5×103N(填大于,等于,小于
40、百米赛跑中,运动员到达终点时由于________,不能立即停下来,运动员在全过程中惯性的大小________.
44、重600N的人站在水平地面上.人受到竖直向下的重力和方向________的________力的作用.后一个力的大小是________N.
1、用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩擦力____(填“小于”、“等于”或“大于”)10N.运动的物体,在某个时刻所受的一切外力同时消失,它将________。
2、停止蹬车后,行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离,这是因为自行车具有___,自行车最后还会停下来,这是因为它受到___的缘故.若路面光滑,自行车将一直做匀速直线运动,牛顿曾对此做过研究,并总结出____定律.
4、汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹,这是为了____(填“增大”或“减小”)摩擦;快速行驶的汽车,刹车后由于具有____,还会继续向前运动一段距离;
三.作图题(每小题4分,共12分)
2.如图,一个物体用一根绳子吊在天花板上,试画出物体所受的力.
23.在图7中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。
(取g=10N/kg)
图72
56、重力为30牛顿的小球在弧面上所受重力的图示.
四.实验题(每空1分,共28分)
1、小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图8.3-10所示的装置图。
小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验。
然后将实验数据填入下列表格:
表面状况
阻力大小
小车运动的距离s/m
毛巾
大
0.1
棉布
较大
0.18
木板
小
0.35
根据以上实验填好以下内容:
(1)小宇在三次实验中,让小车在斜面上从静止滑下时,应保持同一____。
(2)从上述实验数据中,可以得出结论是:
平面越光滑,小车运动的距离越___,这说明小车受到的阻力越____,速度减小得越____。
(3)由此可推出,如果运动物体不受外力的作用,它将作_______。
2、在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g
100
200
300
400
500
重力G/N
1
2
3
4
5
比值(G/m)/N•kg-1
10
10
10
10
10
(1)实验中,需要的测量工具是和天平。
(2)测量物体所受重力时,将弹簧测力计竖直放置,当物体处于状态时,此时弹簧测力计的示数就等于物体受到重力的大小。
(选填“静止”或“运动”)
(3)图甲中弹簧测力计的量程为,分度值为,此时弹簧测力计的示数为N。
重力和质量的比值是g=N/kg。
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成。
3、在探究二力平衡的条件实验中,同学们设计了如图1所示实验。
(1)实验中应该把小车放在(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,需要通过调整钩码来改变小车受到的拉力F1、F2的大小。
(2)实验中,当小车处于状态时,表明其处于平衡状态。
(3)实验中,保持F1与F2大小相等,将小车扭转一个角度.松手后,小车保持平衡(选填“能”或“不能”)。
是为了验证两个力平衡时是否。
(4)部分同学还设计了如图2所示实验方案.图1和图2两种方案中,方案更合理.原因是:
该设计较好地排除了对实验的影响
(5)由上述实验可得:
作用在同一物体上的两个力,如果,,这两个力就彼此平衡。
4、如图所示是探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
猜想摩擦力的大小可能跟以下因素有关:
a、接触面上所受到的压力;b、接触面的粗糙程度;c、接触面的面积.
(1)实验中,用弹簧测力计拉动长方体木块时,应使木块沿水平方向做匀速直线运动,根据的条件可知,木块所受摩擦力的大小弹簧测力计的示数。
(2)比较图与图可得:
摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关.比较图甲和图丙可得:
摩擦力的大小跟接触面的有关。
(3)利用图甲实验装置验证猜想C,分别把长方体木块平放和侧放,然后拉动木块,让木块做匀速直线运动,发现每次实验弹簧测力计的示数都相等.由此可以得出,摩擦力的大小与接触面的面积(选填“有关”或“无关”)。
(4)本实验采用的实验方法。
五.计算题(共15分)
1.一个西瓜所受的重力是50N,它的质量是多少千
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