七年级生物绿色植物与生物圈的碳氧平衡检测题.doc
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第三单元第五章绿色植物与生物圈的碳氧平衡
1.一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体,感到空气清新,主要原因是()
A.空气中氧含量高B.空气中二氧化碳含量高
C.空气中水蒸气多D.空气中有毒气体、灰尘减少
2.家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜,利用你学过的生物学知识,分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是()
A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用
B.降低了环境的温度,减缓呼吸作用
C.降低了环境的温度,加快呼吸作用
D.减少环境中氧气的含量,减缓呼吸作用
3.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。
由此可以说明()
A.叶片背面的呼吸作用比正面强
B.叶片背面的光合作用比正面强
C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多
D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
4.在冬季生产蔬菜的温室中,保持一定的温度条件是很关键的。
可是有时温室内温度并不很高,在白天还要开窗通风,其主要原因是()
A.获得更多氧气B.获得更多二氧化碳C.获得更多新鲜空气D.通风对流
5.储存水果和蔬菜时,冲加二氧化碳可延长贮存时间,原因是()
A.二氧化碳杀菌B.二氧化碳抑制呼吸
C.二氧化碳降低温度D.二氧化碳促进光合作用
6.在阳光下检测呼吸作用,结果不显著,其原因是()
A.呼吸作用停止B.呼吸作用减弱C.蒸腾作用旺盛D.光合作用较强
7.我国北方常将马铃薯贮藏在地窖中,进入地窖取物之前,农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内,这一做法的目的是()
A.测量窖内二氧化碳的含量
B.测量窖中氧气的含量
C.主要为了照明
D.燃烧掉窖内的一氧化碳
5.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。
如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。
下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是
6.
右图是科学家普利斯特利实验一个简图,
该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了
A.氧气 B.水分
C.二氧化碳 D.有机物
7.对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率,增加产量,以下措施不能起到这种作用的是
A.增加大棚内二氧化碳浓度 B.降低光照强度
C.合理密植 D.延长光照时间
8.下图是某同学没计的一组实验装置,请分析回答问题:
9.某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”,其操作设计如下:
①将整套装置放在温度较低的暗室中;②通过A装置鼓入适量的空气;③静置一定时间后取出观察。
请分析回答:
(5分)
(1)装置A可起到的作用是;装置B可起到的作用是。
(2)标志本探究活动成功的主要现象是。
(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作,没能观察到预期的现象。
试分析其原因:
。
(4)若要在上述实验中,同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”,则应如何设计?
。
10.绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源。
分析回答下列问题:
(1)光合作用主要是在叶肉细胞的
中进行的,光合作用的产物是和
。
(2)右图为二氧化碳浓度和光照强度对大鹏
某种蔬光合作用强度(光合作用合成有机
物的速度)的影响曲线。
①a或b曲线都
可以说明是影响光合作用强度的因素;②A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。
(3)经过长期的研究和实践,人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法,如、
等。
(4)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜,原因是。
11.某研究性学习小组设计了实验来探究光合作用的原料和产物。
步骤如下:
①在广口瓶中加入蒸馏水至上图所示位置(蒸馏水加热后迅速冷却,基本没有空气也没
有二氧化碳),取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放在广口瓶中,并安装好实验
装置(装置气密性良好)。
②把上述装置放在阳光下照射一段时间后,观察有无气泡产生。
③打开开关K1、K2,由导管A向瓶内用力吹起2~3分钟后,关闭K2,把装置放在阳
光下照射。
约5分钟后,就会看到有气泡冒出。
容器的水则受气体的挤压由导管A
的管口处排出(根据水的排出量,可推知产生的气体量)。
④当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2,取一根带有火星的卫生香迅速放在导管
B的管口处,观察现象。
阅读后请回答:
(1)向装置吹入气体前,阳光照射下有无气泡产生?
,此步骤是否可以省略并说明理由。
(2)步骤④中观察到卫生香的现象是。
(3)请推测此探究实验的结论:
①;②。
参考答案
1.D2.B3.C4.B5.B6.D7.B
8.(l)甲与乙或甲与丙
(2)细木条会复燃说明金鱼藻在光合作用过程中产生了氧气
(3)增加碳酸氢钠可增加二氧化碳的浓度,光合作用产生的氧气增多
9.
(1)除去空气中的二氧化碳气体检验二氧化碳气体是否除尽
(2)装置D中的澄清石灰水变浑浊(3)暗室的温度较低,植物的呼吸作用较弱,产生的二氧化碳太少(应主要答出这一因素,同时还答出其它合理因素也可)(4)另设一套和图中完全一样的装置,将其放在温度较高的环境中,其它操作相同,最后观察比较两个装置中的现象
10.
(1)叶绿体有机物氧气
(2)光照强度二氧化碳的浓度(3)合理密植间作套种(4)大棚蔬菜进行呼吸作用消耗氧气,对人体的健康不利(合理即可)
11.
(1)无不可,此步骤相当于对照实验,若省略则会降低说服力
(2)卫生香复燃(3)略
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