译林版8A Unit2 Comic stripWelcome to the unitWord文档下载推荐.docx
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21.______________学校足球队22.______________这个星期六
23.Whydon'
tdogsgotoschool,Eddie?
___________________________________
24.What'
sschoollike?
_________________________________________________
25.It'
slikewatchingTV,buttherearefeweradvertisements.
_____________________________________________________________________________
◆自主探究,请带着下面这些问题阅读教材。
1.WhatdoesEddiethinkschoolislike?
2.Howdowesay“rubber”inAmericanEnglish?
教材导读
1.Whydon'
tdogsgotoschool,Eddie?
埃迪,为什么狗不上学?
探究点:
“Whynotdogsgotoschool?
”这样表述对吗?
E指煮谜律]whydon'
t后接主语,主语后再接动词原形,意思是“……为什么不做某事呢?
”,可以用来提出疑问或向对方提出建议。
Whydon'
tyoucometoschoolbybiketoday?
你今天为什么不骑自行车来上学呢?
Ifyouhavenothingtodo,whydon'
tyougoshoppingwithme?
如果你没事可做,为什么不和我一起去购物呢?
[知识拓展]whynot主要用于口语中,后跟动词原形,也可单独使用。
常用于下列场合:
(1)向对方提出建议,相当于whydon'
tyou+动词原形。
It'
shottoday.Whynotgoswimming?
=It'
shottoday.Whydon'
tyougoswimming?
今天真热,(你)为什么不去游泳呢?
(2)表示同意对方的意见或建议。
-It'
shottoday.Whataboutgoingswimmingtogether?
今天真热,一起去游泳怎么样?
-Goodidea.Whynot?
好主意。
为什么不呢?
(3)用来询问原因。
-Youcan'
tbringyourdoghere.你不能把你的狗带到这儿来。
-Whynot?
为什么不能?
()①-It'
scoldoutside.-_______stayathome?
A.Whydon'
tB.WhynottoC.WhynotD.Whatabout
()②_______youwaitformehere?
A.Whydon'
2,What'
学校是什么样的?
可以说成“Whatdoesschoollike?
”吗?
[指点迷津]原句中like是介词,意思是“像”,不可以和行为动词的助动词一起使用,后面跟名词、代词或动名词。
常用短语有:
belike…像……,looklike…看起来像……,soundlike…听起来像……。
Thatgirlislikehermother.那个女孩像她的母亲。
Helookslikeateacher.他看上去像一位老师。
[知识拓展]like动词,意思是“喜欢”,liketodosth./doingsth.喜欢做某事。
根据汉语提示完成句子
你的卧室是什么样子的?
_______yourbedroom_______?
3.It'
slikewatchingTV,buttherearefeweradvertisements.那就像看电视,但是广告少些。
可以说成lessadvertisements吗?
[指点迷津]原句中fewer的意思是“更少的”,其原级是few。
few作形容词,意思是“很少的;
几乎没有的”,表示否定含义,修饰复数名词或代词。
IhavefewfriendsbecauseIamnewhere.在这儿我几乎没有朋友,因为我是新来的。
[知识拓展]
(1)afew的意思是“少数的;
几个;
一些”,表示肯定含义,修饰可数名词复数。
Thereareafewboysintheclassroom.教室里有几名男生。
(2)alittle的意思是“一点儿;
少量的;
少许的”,表示肯定含义,修饰不可数名词。
Thereisalittleorangejuiceinthebottle.瓶子里有一点儿橙汁。
(3)little的意思是“很少的;
几乎没有的”,表示否定含义,修饰不可数名词,比较级是less。
Thereislessairpollutioninthecountrythanthatinthecity.农村的空气污染比城市里的少。
[提醒]alittle还可以修饰形容词或副词的原级和比较级。
Areyoualittletired?
你有点儿累吗?
(修饰形容词原级)
Jimwalksalittlefasterthanme.吉姆走路比我快一点儿。
(修饰副词比较级)
Thereareafewapplesinthebasket.改为否定句
There______________applesinthebasket.
热身练习
A.单项选择。
()1.Ihave_______moneythanhehas.
A.lessB.fewerC.mostD.many
()2.Christmasiscoming.Whynot_______somepresentsforyourgoodfriends?
A.boughtB.tobuyC.buyingD.buy
()3.-Whydon'
twegoforawalk?
-_______.
A.That'
sagoodideaB.It'
sveryniceofyou
C.ThankyouD.Youareclever
()4.Eachofushas_______lifegoals.Theywillguideustoabrightfuture.
A.alittleB.fewC.afewD.little
B.将下列英式英语单词和美式英语单词进行配对。
BritishEnglish
1.film2.autumn3.rubber4.lorry5.biscuit6.football7.holiday8.garden9.shop
AmericanEnglish
A.fallB.vacationC.cookieD.storeE.truckF.movieG.yard
H.eraserI.soccer
1._______2._______3._______4._______5._______
6._______7._______8._______9._______
C.同义句转换。
1.Whydon'
tyouwalkhome?
______________walkhome?
2.Iwillbuyhimabook.
Iwill_______abook_______him.
3.Ihavemorefriendsthanhehas.
Hehas_______friendsthanI.
D.根据汉语提示完成句子。
1.因为他比我聪明,所以我不得不更加努力学习。
I______________becauseheis______________.
2.这本书上的广告比那本上的少。
Thisbook____________________________thatone.
3.为什么不用美式英语说它?
_____________________inAmericanEnglish?
4.我们今天下午给他买一个生日礼物好吗?
______________thisafternoon?
5.这个假期你有什么计划吗?
Doyouhave_____________________?
第2课时Reading
1.“略读”课本第20页两篇文章,理解课文大意。
2.“找读”上述两篇文章,完成课本第22页PartB3部分的练习。
3.根据单词表,预习课本第20~22页的单词,能根据音标正确拼读这些单词。
4.听课本Reading部分的录音,能正确地模仿录音中的语音语调。
5.找出课本第20~22页新出现的短语和重点句型,查一查它们的意思。
预学热身
◇通过预习,了解本课时的单词、短语、句型(英汉互译)。
1.mixedadj._______2.Frenchn._______3.foreignadj._______4.languagen._______
5.duringprep._______6.discussvt._______7.guyn<
口>
_______8.bucidyn.<
9._______vt.主动提出,自愿给予10._______vi.&
vt.结束
11._______n.棒球12.____vt.&vi.赢得;
赢,获胜13.ReadingWeek____
14.neartheendoftheweek____15.discuss…with…____
16.listencarefullyto_______17.wordsusedinspeakingandwriting____
18.whatelse__________19.__________在八年级20._________一起上课
21.__________在所有的学科之中22.______________在本周期间
23.______________给我提供一些帮助24.______________在星期五下午
25.______________起做运动26.______________一周两次
27.______________赢两场比赛28.Itisamixedschool.______________
29.Amongallmysubjects9IlikeFrenchbest.___________________________________
30.Learningforeignlanguagesisfun.__________________________________________
31.Timeseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks.
_________________________________________________________
◇自主探究,请带着下面这些问题阅读教材。
1.WhichschoolisNancyat?
2.WhatisNancy'
sfavouritesubject?
3.HowoftendoesJohnplaybaseball?
4.win的后面能跟人或球队等比赛的对手作宾语吗?
1.LifeinaBritishschool在一所英国学校的生活
inaBritishschool在短语中的作用是什么?
[指点迷津]inaBritishschool作后置定语修饰life介词短语作后置定语在英语中比较常见。
agirlinred一个穿红衣服的女孩
amanwithglasses一个戴着眼镜的男子
()People_______China_______hard-working.
A.with;
areB.in;
isC.with;
isD.in;
are
2.Itisamixedschool.它是一所男女混合的学校。
mixed是什么词性?
在句中作什么成分?
[指点迷津]mixedadj.男女混合的;
混合的。
mixed可用作定语或表语。
samixedalcoholicdrink.这是一种混合的酒精饮料。
Herfeelingsaboutherson'
sarrivalaremixed.对她儿子的到来她是百感交集。
()Hehad_______feelingsofsurpriseandhappinesswhenhesawhisoldfriends.
A.mixB.mixingC.mixedD.mixes
3.Amongallmysubjects,IlikeFrenchbest.
在我所有的学科中,我最喜欢法语。
探究点一:
among和between有何区别?
[指点迷津]
(1)among一般用于三者或三者以上的“在……中间”,其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数意义的名词或代词。
Shesatamongthechildren.她坐在孩子们中间。
(2)between一般指两者之间,其宾语往往是一个具体数目的人或物,或者是由and连接的两个具体的人或物。
Iamsittingbetweenmyparents我正坐在我父母中间。
(3)把两者以上的为数不多的人或事物单独地看待,用and连接时,要用between;
把两者以上的人或事物看成一群、一堆或一组而不是个体时,要用among。
SwitzerlandliesbetweenFrance9Italy,AustriaandGermany.
瑞士位于法国、意大利、奥地利和德国之间。
Theoldman'
shouseliesamongthetrees.这个老人的房子在树林中,
()Hisgradeintheexamputhim_______thetopstudentsinhisclass.
A.betweenB.overC.amongD.above
探究点二:
该句的同义句是什么呢?
[指点迷津]同义句:
MyfavouritesubjectisFrench.
sb.likessth.best=one'
sfavouritesth.is…。
Myfavouritesportisbasketball.=Ilikebasketballbest.
我最喜爱的运动是篮球。
[知识拓展]like…least最不喜爱……
1likewholooksdownonmeleast.
我最不喜欢看不起我的人。
②IlikeourEnglishteacherbestinourschool.同义句转换
Inourschool,my_______teacher_______ourEnglishteacher.
4.Learningforeignlanguagesisfun.
学习外语是有趣的。
learningforeignlanguages在句中的成分是_______。
[指点迷津]learningforeignlanguages为动名词短语,在句中作主语,也可用tolearnforeignlanguages作主语。
该句也可用形式主语it来表示,即:
Itisfuntolearnforeignlanguages.学习外语很有趣。
_______(read)Englisheverymorningisagoodhabit.用所给动词的适当形式填空
5.Timeseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks.
当我们在看有趣的书时,时间似乎过得比较快。
seem有哪些用法?
[指点迷津]seem可用作连系动词或不及物动词,意为“似乎;
好像”,常见用法如下:
(1)“主语+seem+(tobe)+表语”,表语多为名词或形容词,有时是短语,以说明主语的特征或状态。
Heseems(tobe)averyhard-workingboy.
他看上去是一个非常勤奋的男孩。
(2)“主语+seem+不定式”,此句型中的seem与不定式一起构成复合谓语。
MrsGreendoesn'
tseem/seemsnottoliketheidea.
格林夫人似乎不太喜欢这个主意。
(3)“Itseems+that从句”,其中it是形式主语,that引导真正的主语。
Itseemsthatnooneknowswhathappenedinthepark.
似乎没有人知道在公园里发生了什么事。
ItseemstomethatMrBrownwillnotcomeagain.
在我看来布朗先生不会再来了。
(4)“There+seemtobe+名词”,其中tobe可省略。
seem的单复数形式要根据后面作主语的名词的单复数形式而定。
Thereseemstobeabirdinthetree.
树上好像有一只乌。
Thereseemtobemanypeopletalkingaboutit.
似乎有很多人在谈论这件事。
①他似乎很疲劳。
He____________________________.
②你好像不喜欢吃鱼。
Youdon'
t_____________________eatingfish.
③在我看来你赢不了这场比赛。
It_______tome______________winthegame.
④今晚好像有一场英文电影。
There_____________________anEnglishfilmthisevening.
6.Heoftenlistenscarefullytomyproblemsandoffersmehelp.
他经常细心地倾听我的问题并给我提供帮助。
offersb.sth.还可怎样表示?
[指点迷津]loffersb.sth.=offersth.tosb.给某人提供某物。
Theyoffereduslotsoffood.
=Theyofferedlotsoffoodtous.
他们给我们提供了很多食物。
Heoftenoffersmesomeusefulbooks.同义句转换
Heoften_______someusefulbooks_______me.
7.Twiceaweek,Iplaybaseballafterschool.
我放学后打棒球,每周两次。
twiceaweek用什么疑问词提问?
[指点迷津]twiceaweek为频度状语,对频度状语提问用howoften。
-Howoftendoyougoshopping?
你多长时间购物一次?
-Onceaweek.一周一次。
Ibrushmyteeththreetimesaday.对画线部分提问
______________doyoubrushyourteeth?
8.Ourteamwontwogameslastmonth.
上个月我们队赢了两场比赛。
win的后面能跟人或球队等比赛的对手作宾语吗?
[指点迷津]win的意思是“赢得;
赢,获胜”,在作为及物动词时,它的宾语往往是奖品、奖学金、名誉、财产、战争或运动等等。
Shehadanature.Thatquicklymadeherwonthefriendshipofherclassmates.
她具有一种天性。
这使她很快地获得同学们的友谊。
Marywonthefirstplaceinthecompetition.
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