上海市崇明区届九年级下学期教学质量调研二模化学试题附答案846641Word格式.docx
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32.化学反应2Mg+CO2−点−燃−→2MgO+C属于
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
33.属于有机物的是
A.碳酸B.二氧化碳C.葡萄糖D.金刚石
34.属于化学性质的是
A.熔沸点B.导电性C.还原性D.溶解性
35.加入足量水搅拌,能形成溶液的是
A.牛奶B.麻油C.泥沙D.蔗糖
36.物质用途错.误.的是
A.稀硫酸除去铁锈B.明矾能杀死水中细菌
C.金刚石切割玻璃D.熟石灰改良酸性土壤
37.关于氧气的说法不.正.确.的是
A.可以支持燃烧B.空气中质量分数约21%
C.氧元素以游离态存在D.与臭氧(O3)互为同素异形体
38.有关分子与原子的说法不.正.确.的是
A.分子不同性质不同B.原子是化学变化中的最小微粒
C.分子在不断地运动D.水蒸发时分子间的间距不变
39.一些食物的pH近似值如下,其中酸性最强的是
食物
葡萄汁
苹果汁
西瓜汁
鸡蛋淸
pH
3.5~4.5
2.9~3.3
6.0~7.0
7.6~8.0
A.葡萄汁B.苹果汁C.西瓜汁D.鸡蛋清
40.实验基本操作中正确的是
41.实验现象的描述,正确的是A.硫在空气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰B.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会出现白烟C.氢气在空气中燃烧,会发出淡蓝色火焰D.电解水时,得到的氢气和氧气的体积比为2:
1
42.下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。
其中说法正确的是
+
+
A.图中共有4种分子B.反应前后分子的数目不变
C.该图可表示H2与O2的反应D.反应前后元素的种类改变
43.说法正确的是A.物质的量表示含有一定数目粒子集合的物理量B.与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C.伴随发光发热现象的变化一定是化学变化D.盐的组成中一定含有金属元素
44.依据实验目的所设计的实验过程,不.合.理.的是
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别碳粉和氧化铜粉末
取样,加入适量稀硫酸
B
鉴别氧气和二氧化碳
用燃着的木条
C
除去生石灰中的碳酸钙
高温煅烧
D
检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应
反应后溶液中加入AgNO3溶液
45.常温下,往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。
左下图横坐标x表示N
M
N
y
水
氧化钙
溶液的温度
氢氧化钠
溶液的pH
饱和氯化钠溶液
氯化钠
溶液中溶质质量分数
硫酸铜溶液
铁粉
溶液的质量
物质的质量,纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)。
下列实验与图像对应关系合理的是
46.由CH4、CO、H2中的一种或几种组成的气体,完全燃烧后,生成的CO2和H2O的物质的量
之比是1:
2,对于该气体的组成,判断错.误.的是
A.不一定含有CH4B.若含有CO,一定还含有H2
C.不可能是纯净物D.该气体的组成有3种情况
七、填充题(共19分)
47.生活中蕴含着许多化学知识。
请按照要求完成填空:
①氦气可以作保护气,氦气的化学式是
(1)。
②空气中引起“温室效应”的气体是
(2)。
③某盐进行焰色反应,火焰呈黄色,该盐中一定含有(3)。
④需长期保存的文件一般要求用碳素墨水填写,原因是(4)。
⑤水常用于灭火,其灭火原理是(5)。
⑥油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(化学式C3H4O)。
丙烯醛由
(6)种元素组成;
其中碳、氢元素的质量比为(7);
0.2mol丙烯醛分子中约含有(8)个碳原子。
48.图1为KNO3的溶解度曲线,a、b在溶解度曲线上。
图2为向50g水中溶解一定量KNO3
固体的操作图示。
①KNO3的溶解度随温度的升高而(9)(填“增大”或“减小”)。
②a点表示的意义是20℃时,在(10)中最多溶解硝酸钾31.6克;
a点对应的溶液的溶质质量分数是(11)(只列计算式)。
③欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点,可采取的措施是(12)。
④关于图2中烧杯内的物质,说法正确的有(13)(填编号)。
A.M和N的溶液中,溶质质量相等
B.当x=9.8g时,N中恰好没有固体剩余
C.M、N、P中,M、P的溶液一定是不饱和溶液
D.M的溶液中溶质质量分数一定比P的溶液中溶质质量分数小
49.氯化钠俗称食盐,是维护人体生命的重要物质。
①从海水中提取氯化钠,并以氯化钠和水为原料在通电条件下制取氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2)。
(I)从海水中获取粗盐,宜选用(14)(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
(II)氯化钠饱和溶液通电后反应的化学方程式是(15)。
(III)粗盐初步提纯时过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下图中不该出现的情形是
(16)(填编号)。
ABCD
②实验室一瓶氯化钠中混有硫酸钠。
提纯流程如下:
(I)加入BaCl2溶液时发生反应的化学方程式是(17)。
(II)加入过量Na2CO3溶液的目的是(18)。
(III)此设计方案是否严密,说明理由(19)。
八、简答题(共21分)
50.根据下列装置图,回答问题:
①仪器a的名称是
(1)。
②用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。
(I)反应的化学方程式是
(2)。
(II)用装置D收集氧气,则气体应从(3)进(填“m”或“n”)。
(III)用装置E做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,可能的原因是(4)(答出一条即可)。
若实验成功,细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是(5)。
③用大理石与稀盐酸制取二氧化碳。
(I)发生装置可选用(6)(在A、B、C中选)。
(II)一般不选用碳酸钠粉末替代大理石,原因是(7)。
(III)如图F所示,探究二氧化碳与水反应时,将紫色石蕊试液浸泡过的小花,一半烘干
放入盛有CO2的集气瓶中,观察到的现象是(8)。
其中干燥的纸花要探究的问题是(9)。
④欲测定③中稀盐酸的溶质质量分数。
取10g溶质质量
分数为20%的氢氧化钠溶液,逐滴加入该盐酸,溶液
的pH变化如右图所示。
求:
(I)P点时,消耗氢氧化钠溶液中溶质的物质的量
为(10)mol。
(II)该稀盐酸的溶质质量分数。
(11)
(根据化学方程式列式计算)
51.实验与探究是化学学习的重要方法。
①甲同学探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了上图3所示实验方案。
(I)根据实验a、b观察到的现象,得出金属活动性顺序是(12)。
(II)将a、b试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤渣的成分可能是(13)。
②现有含杂质的氧化铜样品(杂质不参加反应),为测定该样品中氧化铜的质量分数,乙同学取样品Wg,并用上图4装置进行实验。
(I)装置A中反应的化学方程式为(14)。
(II)为达到实验目的,还需要测量的数据是(15)。
③丙同学用三支试管分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液进行实验探究。
(I)步骤1:
向三支试管分别滴加无色酚酞试液后,Na2CO3溶液中显红色,说明Na2CO3
溶液显(16)性。
(II)步骤2:
丙同学把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中,发现有气泡产生,最终有白色沉淀生成且溶液显红色;
过滤,得到滤液,滤液中一定不含有
(17)(填编号)。
A.稀盐酸B.澄清石灰水C.碳酸钠溶液D.氯化钾(III)
【实验猜想】步骤2所得滤液中溶质可能为:
猜想一:
NaCl、Na2CO3;
猜想二:
NaCl、CaCl2和NaOH;
猜想三:
NaCl、Na2CO3和NaOH;
猜想…………
【实验设计】
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中,加入过量CaCl2溶液
(18)
猜想三成立
【实验分析】上述实验操作结束后,试管中溶质的成分为(19)。
化学参考答案
六、单项选择题(每题1分,共20分)
27
28
29
30
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44
45
46
七、填空题(每空1分,共19分)
47.
(1)He
(2)CO2(或二氧化碳)(3)钠元素
(4)单质碳在常温下性质稳定(5)降低温度到着火点以下(降低温度)
(6)3(7)9:
1(8)3.612×
1024
48.(9)增大(10)100g水(11)31.6/31.6+100
(12)增加溶剂(13)BD(错漏不给分)
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