陕西省凤县高三上学期第二次摸底考试语文试题.docx
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陕西省凤县高三上学期第二次摸底考试语文试题
陕西省凤县高三上学期第二次摸底考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、语言文字运用选择题。
(共5题;共10分)
1.(2分)(2016高一下·高安期末)下列各句中,下列成语使用恰当的一项是()
①在高度现代化的今天,有人还希望过古代隐士那挥洒自如的生活,我认为这是不现实的。
②行进在幽深的峡谷中,他们一行人屏息凝神,听若空谷足音,感到胆颤心惊。
③作者是否想过,读者看到这文章里俯拾皆是的错别字会是什么感受?
④一个人单打独斗难成事,你要知道团结才是力量,合作才能共赢,正所谓“三人成虎”嘛。
⑤一日一诗其实是一种比喻,至少比我们每天无所用心地把时间放走要好。
每天能够和诗共存片刻,对每个人的思想和人生的升华是很有好处的。
⑥有业界专家透露,住建部拟为“奇怪建筑”设判定准则,也就是说,像“铜钱楼”这类众口一词的“奇葩建筑”,以后很可能不会获批建造了。
⑦距里约奥运会开幕式仅有数月时间,主办方积极筹划,严阵以待,力争在办好“节俭奥运”的同时,也办出一场精彩奥运。
⑧官窑瓷器一般都是专门供给宫廷的御用品,存世量相当少,在民间更是凤毛麟角,有些收藏者动辄就说自己收到了“官窑”,很让人怀疑。
A.①③⑧
B.③⑤⑧
C.②④⑦
D.⑥⑦⑧
2.(2分)下列括号内的成语使用不当的一项是()
A.当前,发达国家的不合理生产方式和过量的消费方式是人类环境持续恶化的(罪魁祸首)。
B.热力学概念乍听起来有些(深不可测),其实它们是我们所知道的最简单而又给人印象最深的科学概念。
C.在任何方向上背景都一样的事实,对于它们而言(毫不足怪)。
D.迄今为止,所有为世界末日设定的日期都(杳无音讯)地过去了。
3.(2分)下列句子中,没有语病的一项是()
A.黛玉的生活正如探春所说,外头看着光鲜,其实十分难熬。
但是她也有着青春少女的活泼热情,并非终日都只在哀愁之中。
B.林黛玉幼年丧母,体弱多病,红颜薄命身世可怜。
在与薛宝钗的竞争中,她所缺乏的,一是没有健康体格,二是不够温柔大气。
C.该《意见》的出台有助于解决当前制约城市科学发展的突出矛盾和深层次问题,引导各地打造一批和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市,人民生活更美好。
D.从现在起,安徽省高校大学生若认为学校对其作出的处理决定侵犯了其合法权益,可向该省教育厅依照程序提出申诉。
4.(2分)(2017高二上·温州期中)下列各句中,没有语病的一项是()
A.新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
B.随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。
C.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话,那么就可能低估了作品的审美价值。
D.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订。
5.(2分)(2015高一上·甘谷期中)依次填入下列空白处的词语,正确的一组是()
①国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外______。
②他们两人素未谋面,还要请你______一下,让他们彼此熟悉熟悉。
③根治“豆腐渣”工程,______要严格质量管理,______要在反腐败上下功夫。
A.徘徊 引见 不仅/还
B.徜徉 引荐 不仅/还
C.徜徉 引见 既/又
D.徘徊 引荐 既/又
二、现代文阅读(共1题;共9分)
6.(9分)(2019高一上·海淀期中)阅读下文,完成下面小题。
小议“慎独”
现实生活中,常有这样的现象:
在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物;有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”是十分必要的。
A 。
“慎独”是自我完善的必修课。
早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。
一个人越是在无人监督的时候,越能严格要求自己,做到谨慎从事,不做违德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。
“慎独”还是道德品质的“试金石”。
《后汉书.杨震传》有一则“暮夜无知”的故事:
杨震赴任东莱太守时途经昌邑,被他推荐为昌邑县令的王密夜晚来拜见,想送他十斤黄金,杨震拒绝了。
王密说:
“暮夜无知。
”杨震义正词严:
“天知,神知,我知,你知,怎么说没有人知道呢!
”王密羞愧而返。
同是暮夜无人时,同样面对十斤黄金,杨震、王密二人的道德修养,就高下分明了。
慎独”更是社会生活的“净化器”。
人一旦缺少了“慎独”精神,就会降低自己的道德水准,只顾个人利益而无视他人利益。
可怕的是这种思想一旦“传染”开去,别人也会以他为“榜样”,如果人人效仿,久而久之,世风日下就成必然。
那么,怎样才能做到“慎独”呢?
关键要在“隐”和“微”上下功夫,即无人在场和有人在场都是一个样,不让任何微小邪恶的念头萌发,这样才能使自己的道德品质日臻完善。
“慎独”离不开严格要求自己。
三国时刘备的“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。
2005年感动中国的王顺友,一个普通的乡村邮递员,就是当代恪守“慎独”的典范。
他一个人20年走了26万多公里的寂寞邮路。
尽管生存环境和工作条件十分恶劣,但他没有延误过一个班期,没有丢失过一封邮件,投递准确率达100%。
他说:
“保证邮件送到,是我的责任。
”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求,在“一个人的长征”中,他服务无数山里人的执著,为人类创造了一笔宝贵的精神财富。
B。
“慎独”也离不开自我反省。
一个人要进步,就要经常地、认真地反省自己。
伟大的科学家爱因斯坦说:
“我每天上百次地提醒自己:
我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……”蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己:
“我自己认为,在1950-1960年这十年里是取得了可喜成绩的,那时自己也的确十分勤奋,但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。
自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够,自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。
”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们作出了表率。
“慎独”是一面盾牌,可助你抵御各种各样的诱惑,防范各色各类的“糖弹”;“慎独”是一盏明灯,可帮你照亮前行之路,明辨是非曲直;“慎独”是一剂良药,可使你内心清朗,精神昂然。
那么,就让我们用“慎独”警示自己,鞭策自己,踏实做事,坦荡为人,做一个道德高尚的人,使我们的社会更加文明,更加和谐。
(1)在横线上填写相应内容。
①本文的中心论点是(8个字以内):
________
②a处应该填入语句:
________
③b处应该填入语句:
________
④“那么,怎样才能做到‘慎独’呢?
”这句话有什么作用?
结合文章内容简要分析。
________
(2)分析开头一段与结尾一段论证方法的运用。
三、古代诗文阅读。
(共3题;共25分)
7.(11分)(2018·郴州模拟)阅读下面的文言文,完成下面小题。
丁谓,字谓之,苏州长洲人。
淳化三年,登进士甲科,为大理评事、通判饶州。
逾年,直史馆,以太子中允为福建路采访。
还,上茶盐利害,遂为转运使,除三司户部判官。
初,王均叛,朝廷调施、黔、高、溪州蛮子弟以捍贼,既而反为寇。
谓至,召其种酋开谕之,且言有诏赦不杀。
酋感泣,愿世奉贡。
蛮地饶粟而常乏盐,谓听以粟易盐,蛮人大悦。
先时,屯兵施州而馈以夔、万州粟。
至是,民无转饷之劳,施之诸砦①,积聚皆可给。
未几,擢知制诰,判吏部流内铨。
景德四年,契丹犯河北,民惊扰,争趣杨刘渡,而舟人邀利,不时济。
谓取死罪绐为舟人,斩河上,舟人惧,民得悉渡。
仁宗即位,进司徒兼侍中,为山陵使。
是时二府定议,太后与帝五日一御便殿听政。
既得旨,而谓潜结内侍雷允恭,学士草制辞,允恭先持示谓,阅讫乃进。
允恭方为山陵都监,与判司天监邢中和擅易皇堂地。
内侍毛昌达以其事奏,诏问谓,谓始请遣使按视,遂诛允恭。
后数日太后与帝坐承明殿谕曰丁谓为宰辅乃与宦官交通降谓太子少保分司西京。
后贬崖州司户参军。
在贬所,专事浮屠因果之说,其所著诗并文亦数万言。
家寓洛阳,尝为书叙国厚恩,戒家人毋辄怨望,遣人致于洛守刘烨,祈付其家。
戒使者伺烨会众僚时达之,烨得书不敢私,即以闻。
帝见感恻,遂徙雷州,亦出于揣摩也。
在雷州逾五年,徙道州。
明道中,授秘书监致仕,居光州,卒。
(选自《宋史·丁谓传》)
【注】①砦:
同“寨”。
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A.后数日/太后与帝坐承明殿谕/曰/丁谓为宰辅/乃与宦官交/通降谓太子少保/分司西京
B.后数日/太后与帝坐承明殿谕/曰/丁谓为宰辅/乃与宦官交通/降谓太子少保分司西京
C.后数日/太后与帝坐承明殿/谕曰/丁谓为宰辅/乃与宦官交通/降谓太子少保/分司西京
D.后数日/太后与帝坐承明殿/谕曰/丁谓为宰辅/乃与宦官交/通降谓太子少保分司西京
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,正确的一项是()
A.“路”与“道”最初都是监察区的性质,后转化为行政区,“福建路”大致相当于今福建省。
B.蛮,古汉族自称华夏,把周边的少数民族分别称为东夷、南蛮、西狄、北戎。
C.“除”与“拜”“迁”“授”等词一样,在古代都表示官员的任命。
D.浮屠,本意是佛教徒或佛,而“佛”专指“先觉者”释迦牟尼。
(3)下列对原文有关内容的的概括和分析,不正确的一项是()
A.丁谓做边地稳定工作。
在边地出现动荡时,丁谓以安抚为上,团结蛮人各部落酋长,使这一地区得以安宁。
B.丁谓长于筹划治理。
他采用以粮换盐的办法,解决了蛮地缺少食盐、施州军粮需要长途解送的问题,一举两得。
C.丁谓玩弄权术,引火上身。
丁谓与内侍雷允恭私自勾结把持朝政,后雷允恭犯事,丁谓为了促使自己立马处死了雷允恭,但还是受到牵连,遭到贬职。
D.丁谓善于揣摩人的心思。
在贬谪之所时,他煞费苦心,终于让皇帝知晓他的一片赤诚之心,且让皇帝为之感动,改换了他的贬谪之所。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①谓取死罪绐为舟人,斩河上,舟人惧,民得悉渡。
②家寓洛阳,尝为书叙国厚恩,戒家人毋辄怨望。
8.(8分)(2017高一上·南部期中)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
登飞英塔①
赵孟頫②
梯飚直上几百尺,俯视层空鸟背过。
千里湖山秋色净,万家烟火夕阳多。
鱼龙衮衮危舟楫,鸿雁冥冥避网罗。
谁种山中千树橘③,侧身东望洞庭波。
【注】①飞英塔,与太湖同位于浙江省湖州市;后文出现的洞庭湖位于湖南省北部。
②赵孟頮,青少年时期南宋王朝大厦将倾,他在坎坷忧患中度过。
宋初灭亡时,归故乡闲居,后仕于元。
元初实行严酷的民族压迫政策,知识分子处境艰危。
③李衡在武陵龙阳氾洲上建筑住宅,种下一千棵(约数〕柑橘。
将死的时候,对儿子说我在汜洲有一千棵柑橘,它们不会向你要求衣服和食物,每棵树还可创造一匹绢的价值,也足够用了。
”到了吴末,柑橘长成,每年可以得到数千匹绢的价值。
司马迁说:
江陵有千棵橘树,就跟“千户侯”一样。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的两项是()
A.本诗是作者登临览胜的游记之作,写太湖风光,意境壮阔,笔力高绝,并由太湖之波涛联想到人生的艰险,思想内容颇具代表性、典型性。
B.诗的第一联说登上塔顶,只见飞鸟的脊背一掠而过,运用夸张的尹法,写出了飞英塔的高大巍峨、气势非凡。
C.诗的第二联写诗人登高远眺,描绘出了清秋时节傍晚时分,山明水静、夕阳与万家烟火相映的美丽景色。
D.诗的第三联采用虚实结合的手法,由对湖面上风起水涌、倾樯催楫的想象转为对鸿雁高飞躲避罗网的实写,虚实相生,充满趣味。
E.诗人登楼远眺,描写了飞英塔及及周围的美景,尾句又转为对洞庭景色的描写,以景写起,又以景作结,浑然一体。
(2)本诗的尾联十分精妙,请简要赏析
9.(6分)(2020高三下·惠来月考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)人生难有两全其美之事,如何抉择往往是人生难题。
《鱼我所欲也》中,在“生”和“义”两者面前,孟子给出了他的选择:
“________,________。
”
(2)荀子在《劝学》篇中论述了学习的意义和作用,用“________,________”两句强调长时间的空想不如短时间的学习有价值。
(3)白居易《琵琶行》中的“________?
________”两句用设问句式和借景抒情手法,自叙谪居卧病的境况。
流露出迁谪之意。
四、语言表达(共1题;共5分)
10.(5分)(2016高三上·清城期末)下面的文稿在表达和形式上有五处不妥,请指出并改正。
通告
为保障春节期间用电通畅,我公司决定对辖区电网进行维护,现将有关事宜宣布如下:
维护将于2016年1月20日7时至20日19时施工。
涉及范围:
东到云中路,西到牧马路,南至长征街,北至雁门大道。
对维护工作给贵用户造成的不便,我们深表不安。
请予理解和支持。
如有疑问,欢迎垂询。
2016年1月15日
忻府区电力公司
五、作文(共1题;共5分)
11.(5分)(2019高二上·厦门开学考)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
一场马拉松赛,有冲在前方争夺奖牌的精英跑者,自然也有努力完赛的初级跑者。
而在8月18日进行的包头首届国际马拉松赛上,一名跑者成为了讨论焦点——先后有10个劝导员轮番“劝退”跑在最后一名的参赛者乘收容车返回,但该名参赛者仍坚持在赛道上行进。
有一位赛事医疗志愿者发布了一则抖音视频,配文是:
“包头首届马拉松赛最后一名,坚持走着回去,全市人民都在等着他解封道路。
”最终这名参赛者未能顺利完赛,选择了退出。
视频所展现出的“嘲笑”态度在网络上发酵,发布者随后删除了视频。
赛后,志愿者给出的理由是:
最后一名参赛者迟迟不能完赛,导致道路迟迟无法解封。
但也有人提出反对:
只要没有超过规定的关门时间,参赛者就有权继续比赛。
的确,在国内马拉松赛事蓬勃发展的当下,无论是赛事的组织方还是志愿者,都需要更多的契约和人性化精神。
针对以上事件,你有何感触与思考?
请写一篇文章,阐述你的看法。
要求:
围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
参考答案
一、语言文字运用选择题。
(共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、现代文阅读(共1题;共9分)
6-1、
6-2、
三、古代诗文阅读。
(共3题;共25分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
四、语言表达(共1题;共5分)
10-1、
五、作文(共1题;共5分)
11-1、
- 配套讲稿:
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