中考物理教材复习第6讲力运动和力课时训练.docx
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中考物理教材复习第6讲力运动和力课时训练
课时训练(六)__力__运动和力
|对点试题精选|——————————————————————————————————·
考点1 知道力的单位:
牛顿(简称为牛,符号为N)。
知道力的三要素;知道力的作用效果是可以使物体发生形变,可以使物体的运动状态发生改变;能正确作出物体受力情况的示意图。
1.我们在关门时会经常发现,用手拉门的地方不同,关门的难易程度会不同,这说明力的作用效果与力的__________有关。
如图K6-1所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较甲、乙两图,可知力的作用效果与力的________有关。
图K6-1
2.图K6-2甲、乙、丙、丁中的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是( )
图K6-2
A.甲和乙B.丙和丁
C.甲和丙D.乙和丁
考点2 知道弹簧测力计的工作原理,即在弹性限度内,弹簧的伸长(或缩短)量与所受的拉力(或压力)成正比;会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
1.弹簧测力计是利用“在弹性限度内,弹簧伸长越长,受到的拉力越大”的原理制成的。
如图K6-3所示,弹簧测力计示数为________N,图中物体对桌面的压力________(选填“是”或“不是”)弹力。
图K6-3
2.下列关于弹簧测力计的说法中正确的是( )
A.弹簧测力计只能测量重力的大小
B.弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上
C.弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力大小一定相等
D.弹簧测力计所受拉力增加一倍,其弹簧长度也增加一倍
3.2016·威海图K6-4中,甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁。
下列选项正确的是 ( )
图K6-4
A.L甲
B.L甲=L丙,L乙=L丁
C.L甲 D.L甲=L丙,L乙>L丁 考点3 知道物体所受重力产生的原因、重力大小与物体质量间的关系式G=mg、重力的方向等。 1.质量为0.5kg的小球被抛出去,如果不计空气阻力,则小球受到________力的作用,该力的大小是__________,方向是______________,施力物体为________。 (g=9.8N/kg) 2.2016·株洲如图K6-5所示,关于重力的示意图正确的是( ) 图K6-5 3.如图K6-6所示,能正确反映重力和质量关系的是 ( ) 图K6-6 考点4 知道滑动摩擦力产生的条件,理解“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的理论依据(即二力平衡条件),并能对该实验的过程和结论等作出正确的说明;能定性说明滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度的关系;能结合具体问题说明如何增大有益摩擦和减小有害摩擦。 1.物理课上,同学们在感受摩擦力: 用手沿着课桌表面向前滑行,发现越用力压桌面,手越难前行,这说明______越大,手受到的滑动摩擦力就越大。 滑动摩擦力的方向与手前进的方向相______。 2.将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平面向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图K6-7所示,则木块所受摩擦力的方向是____________,大小为________N。 图K6-7 3.用5N的水平拉力拉着重10N的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是________N。 将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失),并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是________N。 4.自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中错误的是( ) A.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都制有花纹,是为了增大摩擦 B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承,为了减小摩擦 C.在自行车转动部分添加润滑油,是为了减小摩擦 D.用力捏车闸是为了减小摩擦 5.[2016·巴中]小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。 粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一支。 如图K6-8所示,实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块,使它们在长木板上做匀速直线运动。 图K6-8 (1)图丙中,长木板对木块的摩擦力为________N,这是根据____________原理测出滑动摩擦力的,此时,铝块受到的摩擦力为________N。 (2)分析________两次实验可以得出: 在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 此实验采用了常用的______________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究。 (3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小______(选填“相等”或“不相等”)。 考点5 能准确阐述牛顿第一定律;理解物体惯性的内涵,能用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象,以及物体的惯性大小与物体的质量间的关系。 1.许多交通事故是由于超载造成的,超载的汽车刹车时,由于惯性要保持原来的运动状态,不能及时停下而发生交通事故,此时汽车惯性与不超载时相比将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 2.[2016·河北]下列关于惯性的说法正确的是( ) A.太空中的宇航员不具有惯性 B.物体运动时具有惯性,静止时不具有惯性 C.汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害 D.运动员起跑时用力蹬地,是为了增大惯性提高成绩 考点6 知道二力平衡条件;能在具体问题中判断物体是否处于二力平衡状态;能对物体进行简单的受力情况分析;能在具体问题中分析说明哪两个力是一对平衡力、哪两个力互为作用力与反作用力等。 1.商场里有两种电梯——自动扶梯和垂直升降电梯,小明搭乘两种电梯时分别记录了自己运动的路程随时间变化的关系,如图K6-9甲所示,则他搭乘垂直电梯乙受到的支持力________(选填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯丙受到的支持力;当他站在类似台阶的扶梯丙上匀速上升时________(选填“受”或“不受”)摩擦力;当他随扶梯运动到扶梯口时,若不小心被绊住会向________(选填“前”或“后”)方摔倒。 图K6-9 2.如图K6-10所示,在水平拉力F的作用下,物体A相对于地面静止,木板B在水平地面匀速向右运动,此时弹簧测力计的示数为如图所示,若F=10N,则B受到地面的摩擦力大小为________N。 图K6-10 3.如图K6-11甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示。 当t=1s时,物体处于________状态;当t=3s时,物体所受摩擦力为________N;当t=5s时,物体所受摩擦力为________N。 图K6-11 4.如图K6-12所示,静止在水平桌面上的西瓜受到桌面的支持力,与其平衡的力是( ) 图K6-12 A.地球对西瓜的重力 B.西瓜对地球的吸引力 C.西瓜对桌面的压力 D.桌面对西瓜的摩擦力 5.[2016·益阳]如图K6-13所示,把小车放在水平桌面上,向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码,下列说法正确的( ) 图K6-13 A.小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力 B.小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力 C.小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力 D.细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力 |中考试题精练|——————————————————————————————————· 一、填空题 1.[2017·青海]篮球是人们喜爱的运动项目之一。 我们在投篮时,投出去的篮球撞到篮板会反弹回来,这是因为物体间的__________________,同时这也可以说明力可以改变物体的____________。 2.[2017·淮安]如图K6-14所示,此弹簧测力计的量程为__________N,鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是________N,鱼的重力和__________________是一对平衡力。 图K6-14 3.[2017·杭州]小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得: 甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图K6-15所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力________(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是________。 图K6-15 4.[2017·安顺]一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力________(选填“大于”“等于”或“小于”)6N。 当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速直线运动。 当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为________N。 5.[2017·陕西]小明参加校运动会百米赛跑,站在起跑线上静止时所受重力与________是一对平衡力;鞋底上有许多花纹是为了________摩擦;起跑时用力蹬地是利用了力的作用是________;跑完全程用时13.5s,他的平均速度是________m/s。 (最后一空结果保留一位小数) 6.[2017·江苏]小华在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时,用如图K6-16所示的方式测木块受到的滑动摩擦力大小,这样操作的错误是____________________________;纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做________运动。 若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 图K6-16 7.[2017·襄阳]如图K6-17所示,三个相同的物体叠放在一起,当B受到5N的水平拉力时,三个物体一起向右匀速运动,则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为________N和________N。 图K6-17 8.[2017·德阳]如图K6-18甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用F1=30N的水平力作用在B物块上,A、B一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为________N;若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们仍一起做直线运动,则地面对A物块的摩擦力为________N。 图K6-18 9.[2017·成都]2017年5月18日,由中国自主研制的“直-19E”出口武装直升机首飞成功,如图K6-19所示。 当直升机静止在水平停机坪上时,它受到的重力和地面对它的支持力是一对______(选填“相互作用力”或“平衡力”);当直升机在竖直方向加速升空时,飞行员受到的合力________(选填“向上”“向下”或“为零”)。 图K6-19 10.[2017·衡阳]如图K6-20所示,一个方形木块从斜面上滑下,请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图。 图K6-20 二、选择题 11.[2017·宜昌]下列是体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( ) A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起 B.田径运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒 C.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水,身体前进 12.[2017·绥化]下列有关力的说法正确的是( ) A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状 B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关 C.用手提水桶时,只
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- 中考 物理 教材 复习 运动 课时 训练
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