英语培优训练完形填空专练及答案文档格式.docx

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2.A.cafeteria

B.station

C.hospital

D.room

3.A.deliver

B.represent

C.clarify

D.perform

4.A.guesses

B.instructions

C.explanations

D.suggestions

5.A.answer

B.conclude

C.question

D.demand

6.A.stepfather

B.grandpa

C.mother

D.uncle

7.A.trick

B.puzzle

C.theory

D.principle

8.A.special

B.wealthy

C.average

D.urgent

9.A.Therefore

B.However

C.Otherwise

D.Thus

10.A.member

B.passenger

C.passer-by

D.baby-sitter

11.A.angry

B.curious

C.cautious

D.sorry

12.A.made

B.designed

C.figured

D.worked

13.A.keptawayfrom

B.tookpossessionof

C.settleddownto

D.tookadvantageof

14.A.stopped

B.continued

C.considered

D.imagined

15.A.colleagues

B.patients

C.relatives

D.acquaintances

16.A.sick

B.educated

C.naughty

D.respectful

17.A.mention

B.favor

C.make

D.require

18.A.honored

B.distinguished

C.spoiled

D.defeated

19.A.support

B.obey

C.consult

D.respond

20.A.judge

B.hate

C.envy

D.thank

【答案】

（1）B；

（2）C；

（3）D；

（4）A；

（5）A；

（6）C；

（7）B；

（8）A；

（9）B；

（10）D；

（11）D；

（12）C；

（13）D；

（14）A；

（15）B；

（16）A；

（17）C；

（18）C；

（19）B；

（20）D；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者的妈妈是当时为数不多的女医生，但是由于工作时间长，很少有时间去陪伴自己的孩子，孩子们利用妈妈的这个弱点，向妈妈要各种玩具或小吃，并且妈妈也没有揭穿他们，作者对妈妈的这个做法表示感谢，对自己的做法感到羞愧。

（1）考查副词。

A.simply“简单地”；

B.seriously“严重地”；

C.frequently“经常地”；

D.gradually“逐渐地”。

一位父亲死于车祸，儿子受伤。

根据下文"

t 

3 

surgeryonthispatient."

可知，孩子需要做手术，受伤很严重。

故选B。

（2）考查名词。

A.cafeteria“自助餐厅”；

B.station“车站”；

C.hospital“医院”；

D.room“房间”。

根据上文“Afatheriskilledinacaraccidentandthesonis 

1 

hurt.”可知，孩子在车祸中，受伤了一定要送往医院。

故选C。

（3）考查动词。

A.deliver“递送”；

B.represent“代表”；

C.clarify”澄清”；

D.perform“完成，执行”。

我不能给这个病人做这个手术。

根据“surgeryonthispatient”可知，这里指做手术。

故选D。

（4）考查副词。

A.guesses“猜测”；

B.instructions“指令”；

C.explanations“解释”；

D.suggestions“建议”。

作者的同学们举手喊出自己的猜想，但他们谁也没有给出正确的答案。

根据“buttheydidn'

tarriveatthecorrectanswer.”可知，他们没有给出正确的答案，所以他们的回答只是猜测。

故选A。

（5）考查动词。

A.answer“回答”；

B.conclude“推断”；

C.question“询问”；

D.demand“要求”。

甘德森先生不让我回答，因为他知道我很容易就能理解那个外科医生是男孩的母亲。

根据下文“becauseheknewitwouldbeveryeasyformetounderstandthatthesurgeonwastheboy'

s 

6 

.”可知，老师认为作者很容易想出这个医生是男孩的妈妈，所以没有让“我”来回答。

（6）考查名词。

A.stepfather“继父”；

B.grandpa“祖父”；

C.mother“妈妈”；

D.uncle“叔叔”。

根据“Afatheriskilledinacaraccident”父亲在车祸里死去了，医生又说这是她的儿子，应该是男孩的妈妈。

（7）考查名词。

A.trick“诡计”；

B.puzzle“迷，难题”；

C.theory“理论”；

D.principle“原理”。

我想甘德森先生的难题对今天的一年级学生来说会容易得多。

（8）考查形容词。

A.special“特殊的”；

B.wealthy“富有的”；

C.average“平均的”；

D.urgent“紧急的”。

作为一名医生，我的母亲被认为是非常特殊的，因为当时很少有女医生。

根据“becausefemaledoctorswererarethen.”可知，女医生很少，所以作者的妈妈是很特殊的。

（9）考查副词。

A.Therefore“因此”；

B.However“然而，但是”；

C.Otherwise“否则”；

D.Thus“因此”。

但是对我姐姐和我来说，她过去是妈妈，现在也是妈妈。

虽然女医生当时很少见，但对于作者和妹妹而言，她只是母亲。

前后是转折关系。

（10）考查名词。

A.member“成员”；

B.passenger“乘客”；

C.passer-by“路人”；

D.baby-sitter“临时体看小孩的 

人”。

当我们还是孩子的时候，我们从学校回家就去找保姆，她一直看着我们直到我们的父母回家。

根据“whowatchedusuntilourparentscamehome.”可知，照看孩子的人称为保姆。

（11）考查形容词。

A.angry“生气的”；

B.curious“好奇的”；

C.cautious“谨慎的”；

D.sorry“道歉的”。

妈妈周五休息了，这样她就能有更多的时间和我们在一起，我们可以看出，她对没有经常回家感到很抱歉。

根据“aboutnotbeinghomemoreoften.”妈妈不能经常陪孩子，感到道歉。

（12）考查动词。

A.made“制造”；

B.designed“设计”；

C.figured“计算，认为”；

D.worked“工作”。

我和妹妹在很小的时候就意识到这是妈妈的弱点，每当我们想要一个新玩具或零食时，我们都会毫不留情地利用这一点。

（13）考查动词短语。

A.keptawayfrom“远离”；

B.tookpossessionof“拥有”；

C.settleddownto“静下心来”；

D.tookadvantageof“利用”。

（14）考查动词。

A.stopped“停止”；

B.continued“继续”；

C.considered“考虑”；

D.imagined“想象”。

我真希望在妈妈第一次告诉我她的一个病人已经死了的时候我就停止这样做了，但是我肯定我没有那样做。

这里指上文提到的利用妈妈的弱点这件事。

（15）考查名词。

A.colleagues“同事”；

B.patients“病人”；

C.relatives“亲戚”；

D.acquaintances“熟人”。

根据上文可知作者的妈妈是医生，照顾的肯定是生病的人。

（16）考查形容词。

A.sick“生病的”；

B.educated“受教育的”；

C.naughty“淘气的”；

D.respectful“恭敬的”。

我无法想象整天照顾生病的孩子是什么感觉，他们中的一些病人活不下去了，然后回到家却发现自己的孩子还在那样做。

空格后是名词，妈妈是医生，照顾肯定是生病的孩子。

（17）考查动词。

A.mention“提到”；

B.favor“赞同”；

C.make“制造”；

D.require“要求”。

makeit固定短语，“渡过难关（指重病或重伤）”，故选C。

（18）考查动词。

A.honored“尊重”；

B.distinguished“区别”；

C.spoiled“宠坏”；

D.defeated“击败”。

我们那时就是被宠坏的孩子。

根据下文“Isupposeshecouldhavefoundourguiltyweakspotstomakeus 

19 

”妈妈知道作者利用自己的弱点，但是没有说出来，这是宠着他们。

（19）考查动词。

A.support“支持”；

B.obey“顺从，服从”；

C.consult“咨询”；

D.respond“应答”。

我想她会发现我们的弱点，让我们顺从。

根据“butsheneverdid.”可知，妈妈没有那样做，去揭穿作者他们。

（20）考查动词。

A.judge“判断”；

B.hate“恨”；

C.envy“嫉妒”；

D.thank“感谢”。

我想我最好为此感谢她。

根据“butsheneverdid.”妈妈没有揭穿作者，作者表示感谢。

【点评】本题考点涉及副词，动词，名词，形容词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Itwasawarm,sunny,Saturdayafternoonsomefifteenorsixteenyearsago.Itookmytwokidstothelocalplayground.Assoonaswegottheremydaughterheadedfortheswings（秋千）andaskedfora1.Inoticedanotherlittlegirl2 

togetherownswinggoinghighasIwas3 

mydaughtertogohigherandhigher.

Iwalkedovertothelittlegirlandasked4 

sheneedhelp.Shesmiledandsaid"

Yes!

andIsoonhadherfeetflyingtowardsthe 

5 

whileshelaughedhappily.ForthenexttwohoursIfoundmyselfpushingswingsandplayinggameswithmydaughterandthelittlegirl.Bythetimeweheadedhome,Iwas6tired,butmyspiritswasstillflying7thanthoseswings.

TwoyearslaterIwas8againafteralongday'

swork.Still,Ineededto9 

mykidsfromtheirschoolbeforeheadinghome.Istoodinthe10 

waitingareawaitingformychildren.Suddenly,Ifelttwo11armswrappedaroundmylegs.IlookeddownandtherewasthelittlegirlImet3yearsbeforeinthe12smilingupatme.Shegavemeabighugbeforerunningawayto13 

theschoolbus.AsIwatchedher14,Ididn'

tfeeltiredanymoreandmyspiritswereonceagain15withthatswing.

Thelovewe16 

withotherswillfinditswaybacktous.Itwilltravelfromhearttoheart,itmaytakesecondsoritmaytake17.Thelawoflove,18,isneverbroken.Wewillgetbackwhatwegive.Wewillharvestwhatwe19.Thekindnesswegiveandthejoywecreatewillalwayscomebackto20 

us.

1.A.pull

B.push

C.jump

D.climb

2.A.failed

B.decided

C.stopped

D.managed

3.A.encouraging

B.helping

C.refusing

D.advising

4.A.why

B.how

C.when

D.whether

5.A.swing

B.ground

C.clouds

D.trees

6.A.finally

B.suddenly

C.mentally

D.physically

7.A.faster

B.morequickly

C.higher

D.moreslowly

8.A.embarrassed

B.annoyed

C.disappointed

D.exhausted

9.A.lookafter

B.pickup

C.takeaway

D.bringup

10.A.parents'

B.teachers'

C.patients'

D.passengers'

11.A.strong

B.long

C.tiny

D.weak

12.A.playground

B.school

C.kindergarten

D.classroom

13.A.drive

B.catch

C.reach

D.repair

14.A.hands

B.head

C.face

D.back

15.A.flying

B.crying

C.running

D.falling

16.A.share

B.care

C.find

D.own

17.A.hours

B.days

C.months

D.years

18.A.still

B.therefore

C.though

D.besides

19.A.save

B.plant

C.design

D.offer

20.A.scare

B.interest

C.excite

D.shock

（2）A；

（3）B；

（4）D；

（5）C；

（6）D；

（7）C；

（8）D；

（10）A；

（11）C；

（12）A；

（13）B；

（14）D；

（15）A；

（17）D；

（20）C；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者帮助一个小女孩荡秋千得到了女孩的感激，在很久以后还被女孩记着并感恩，令作者十分感动，也明白了所有的善意都是会有回报的。

告诉我们我们播种什么，我们收获什么．我们分享的爱，我们给予的仁慈，我们创造的快乐将永远回来祝福我们。

（1）考查动词。

A：

pull”拉“；

B：

push”推“；

C：

jump”跳“；

D：

climb”爬“。

根据下文”ForthenexttwohoursIfoundmyselfpushingswings“可知，一到那里，女儿就奔向秋千，要“我”推着她荡秋千，故选B。

（2）考查动词。

failed”失败“；

decided”决定“；

stopped”停止，阻拦“；

managed”设法，管理“。

根据下文”asked 

4 

sheneededhelp“可知，她正试图把自己的秋千荡起来，却失败了，故选A。

encouraging”鼓励“；

helping”帮助“；

refusing”拒绝“；

advising”建议“。

正当”我“帮着女儿把秋千荡得越来越高时，“我”注意到另外一个小女孩，她正试图把自己的秋千荡起来，故选B。

（4）考查连词。

根据下文”Shesmiledandsaid‘Yes’！

“可知，作者走到了小女孩那里，问她需不需要“我”推一把，故选D。

（5）考查名词。

swing”秋千“；

ground”地面“；

clouds”云“；

trees”树“。

“我”很快就让她的双脚冲向天上的云朵，她快乐地大笑起来，故选C。

（6）考查副词。

finally“最后”；

suddenly“突然”；

mentally“精神上地，智力上地”；

physically 

“身体上地，体力上地”。

根据上文“ForthenexttwohoursIfoundmyselfpushingswingsandplayinggameswithmydaughterandthelittlegirl”可知，等到要回家的时候，“我”已经筋疲力尽了，故选D。

（7）考查副词。

faster“更快”；

morequickly“更快”；

higher“更高”；

more