科学大象版科学三年级上册第一二单元测评卷Word文件下载.docx
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2.风向东吹,刮的就是东风。
()3.天气顶报中说的风力指的是风速。
()
4.下雨是降水,下雪不是。
5.暴雨天气不会带来危害,我们可以放心出门。
6.像马、羊这样在母体内发育到一定阶段后才出生的繁殖方式叫卵生动物。
7.企鹅、鸵鸟都不会飞,所以它们不是鸟类。
8.鲸和鲤鱼都属于鱼类。
()9.蝴蝶的一牛生经历了卵一幼虫一成虫一蛹四个阶段。
10.地球上的动物不断减少,那么它们所消耗的资源也就减少了,
对人类来说是好事。
三、选择大乐园(20分,每题2分)
1.下面使用气温计的方法,不正确的是()。
A.放在室外通风的地方B.放在阳光直射不到的地方C.保持湿润
2.根据()我们能够判断风的方向。
A.烟的方向B.旗杆影子的方向C.人行走的方向
3.在记录风力时,数字“0”表示()。
A.无风B.微风C.大风
4.24小时的总降用量在25.0——49.9毫米属于()。
A.中雨B.大雨C.暴雨
5.下面属于暴雨、洪涝来临时的正确做法的是()。
A.躲在危墙与高墙旁边
B.躲在地下商场、地下通道等地势低注处
C.拔掉家里电器的电源
6.下面动物中,属于胎生的是()。
A.猴子B.丹顶鹤C.天鹅
7.鸟类的飞行器官是()。
A.羽毛B.两条腿C.翅膀
8.下面动物不属于昆虫类的是()。
A.蚂蚁B.虾C蜻蜓
9.下面动物在生命过程中经历的阶段,完全相同的组是()。
A.蝴蝶和青蛙B.猫和狗C.金鱼和人
10.()不属于珍稀动物。
A.大熊猫B.小龙虾C.中华鲟
四、快乐连连看(24分)
2级轻风拂脸面
1级轻烟随风偏
3级叶动红旗展
0级烟柱直冲天
五巧炒简答区(29)分)
1.说说风向有哪些种类。
(5分)
2.暴雨来临前的防范措施有哪些?
(5分)
3.给下列动物分类,(填序号)(⑧分)
①狗②鲤鱼③鲸④蝗虫⑤鸡⑥鹦鹉
⑦猴子⑧黄花鱼⑨企鹅⑩丹顶鹤⑪蚂蚁⑫蟑螂
鸟类:
鱼类:
哺乳类:
昆虫类:
4.试着说一说金鱼的生命过程经历了哪些阶段。
(5分)
5.地球上的动物不断减少会造成什么后果?
(6分)
大象版三年级科学上册期末测试卷(含答案)
一、填空题。
(30分)
1._________是测量风向的仪器。
2.我们一般根据风速的大小把风力的大小分为个等级,最小是级,最大是级。
3.是一个地区多年的天气特征。
4.昆虫类动物的身体一般分为、胸、腹三部分。
5.动物的一生要经历出生、、、、衰亡的生命过程。
6.当音量超过分贝时就会使人产生不舒服的感觉。
7.请在横线上写出对应的云量。
8.把高锰酸钾放入水中,会马上(填“上升”或“下沉”),而且会形成的线条。
9.大自然中,空气的流动总是从(填“冷”或“热”)的地方流向(填“冷”或“热”)的地方。
10.声音是由()产生的。
人说话的声音是由()的振动产生的。
二、判断题。
(16分)
1当树叶向北飘时,是刮北风。
()
2.孔雀也是鸟类。
3.生活中常见的动物只有金鱼是胎生动物。
(
4.雷雨天气,赶紧跑到大树下躲雨。
5.只有成熟的动物能够繁殖下一代。
6.白糖溶解比较慢。
7.在月球上,相隔不远的两个人能互相通话。
()
8.拍掌时小鱼会受到惊吓,是因为水和空气会传播声音。
三、选择题。
(24分)
1.下列是卵生动物的是()。
A.小猫B.青蛙C.牛
2.下列动物不是鸟类的是()。
A.猫头鹰B.树袋熊C.喜鹊
3.区分动物的特征时,()是我们常用的科学方法。
A.分类B.区别C.分开
4.研究“水温对溶解速度的影响”时,对比实验的不同条件是()。
A.水温B.白糖的量C.溶解的速度
5.()是不需要占据空间的。
A.木头B.空气C.思想
6.做“风的模拟实验”,当我们点燃实验箱中的蜡烛后,线香的烟()
A.继续向上B.飘向箱内C.飘向与洞口相反的方向
7.下列选项中,与空气流动关系不大的是()。
A.红领巾在胸前飘扬B.夏天扇扇子乘凉C.美丽的风景
8.以下说法正确的是()
A.土电话的声音是通过纸杯和棉线传播的
B.振动停止,声音不会消失
C.在用耳机听音乐时,把音量调得越高越好
四、排序题。
(8分)
探探小组为了研究100毫升水中能溶解多少克食盐,在老师的指导下制订了研究计划,请将下面的实验步骤按照正确的操作顺序排列。
1.当食盐不再溶解时,及时记录加入了多少份食盐。
2.在烧杯中加入100毫升的水。
3.把食盐分装成10克一份,准备若干份。
4.将食盐一份一份加入烧杯中,待前一份完全溶解后再加入后一份,溶解慢时,可以用玻璃棒搅拌加快溶解,直到食盐不能溶解。
五、实验分析题。
(12分)
实验:
影响声音高低变化的因素
将钢尺的一端按压在桌面上,把钢尺的另一端按压到一定高度后松手。
钢尺将会振动并发出声音。
增加钢尺伸出桌面的长度,保持每次按压的高度不变,观察并记录钢尺振动的快慢以及发出声音的高低是如何变化的,将表格填写完整。
影响声音高低变化的因素记录表
钢尺伸出桌面的长度(厘米)
下压高度(厘米)
振动快慢
声音高低
6
1
快
9
中
12
我的发现:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、简答题。
(10分)
作为小学生,我们该如何保护珍稀动物?
参考答案:
一、填空题
1.风向标
2.18017
3.天气
4.头
5.生长发育成熟
6.60
7.晴少云多云阴天
8.下沉紫色
9.冷热
10.振动声带
二、判断题
1.×
2.√3.×
4.×
5.√6.×
7.×
8.√
三、选择题
1.B2.B3.A4.A5.C6.B7.C8.A
2341
五、实验分析题
高
慢
低
物体振动的快慢是影响声音高低的因素。
物体振动越快,声音越高;
物体振动越慢,声音越低。
六、简答题
不捕杀动物,做好保护珍稀动物的宣传,适当地制止别人捕杀,拥护建立保护区。
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- 科学 大象 三年级 上册 第一 单元 测评