信息管理设计报告软件工程Word下载.docx
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系统要求实现许多的功能,因此遵循结构化程序设计思想来进行本系统的设计—自顶向下、逐步细化,将系统设计任务分解出许多子功能模块进行设计。
2、模块功能说明
(1).输入模块:
voidaddinfo()
录入需要管理的学生信息并将信息保存于文件中,以方便日后进行读取、更新等操作。
(2).删除模块:
voiddeleteinfo()
可对图书信息做删除处理。
(3).修改模块:
voidmodifyinfo()
可根据需要对多个图书信息进行修改。
(4).查询模块:
intsearchinfo()
可对已建立的学生信息进行查询。
(5).退出系统:
选择该项,自动退出该系统。
二、设计流程图
学生信息管理
退出系统
修改模块
查询模块
删除模块
输出模块
输入模块
删除学生信息
录入顺序显示
修改学生信息
退出系统
流程图,函数之间相互调用的图示,程序设计及编码,运行结果。
(其他小模块类似)
开始
输入choose的值
判断choose的值
结束
输要删除的学号
输要修改的学号
输要查询的学号
判断Num的值
三、源程序清单
#include<
stdio.h>
#include<
windows.h>
string.h>
conio.h>
structstudentinfo{
charsno[10];
charsname[10];
};
structstudentinfostudents[10];
intlastpos;
voidlogin();
voidaddinfo();
voidmodifyinfo();
voiddeleteinfo();
intsearchinfo();
voidshowmainmenu();
voidstart();
voidmain()
{
login();
}
voidstart()
intchoose=0;
showmainmenu();
scanf("
%d"
&
choose);
printf("
\n"
);
while(choose!
=5)
{
system("
cls"
switch(choose)
{
case1:
addinfo();
break;
case2:
deleteinfo();
case3:
modifyinfo();
case4:
searchinfo();
printf("
任意键返回\n"
scanf("
%c"
}
showmainmenu();
scanf("
}
voidshowmainmenu()
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆\n"
☆☆\n"
☆学生信息管理系统☆\n"
☆作者:
严祎乐☆\n"
☆1、添加学生信息2、删除学生信息☆\n"
☆3、修改学生信息4、查询学生信息☆\n"
☆5、退出☆\n"
请选择您需要的操作序号(1-5)按回车确认:
voidlogin()
inti=0,j=0;
charsname[10],spwd[10],c;
for(i=0;
i<
3;
i++)
printf("
请输入用户名:
"
%s"
sname);
请输入密码:
while((c=getch())!
=13)
{
spwd[j++]=c;
putchar('
*'
spwd[j]='
\0'
;
if(strcmp(sname,"
yl"
)==0&
&
strcmp(spwd,"
yanyile"
)==0)
system("
start();
}else
printf("
\n你输入的用户名或密码错误,请重新输入!
exit(0);
voidaddinfo()
{
inti=lastpos;
请输入学生的学号:
students[i].sno);
请输入学生的姓名:
students[i].sname);
lastpos++;
您输入的信息为:
学号:
%s姓名:
%s\n"
students[i].sno,students[i].sname);
charNum[10]={0};
inti=0;
请输入要修改的学生学号:
Num);
10;
if(!
strcmp(Num,students[i].sno))
break;
您查找的信息为:
请输入新的学生学号:
请输入新的学生姓名:
请输入要删除的学生学号:
for(;
9;
students[i]=students[i+1];
学号姓名\n"
lastpos;
%s%s\n"
return0;
四、调试过程
a)用户验证如下:
b)系统的菜单如下:
c)添加学生信息的功能操作方法如下:
d)删除学生信息的功能操作方法如下:
e)修改学生信息的功能操作方法如下:
f)查询学生信息的功能操作方法如下:
g)退出:
五、程序有待改进的地方
运行的结果没有预想中的好,数据的输出格式不太规范,而且各模块也出现了一些小问题。
由于时间很短,在报告中设想到的好多功能都没有实现。
六、本次实习的收获和建议
在程序的编写过程中,我充分体会了编程工作者的辛苦,因为没一个细微的细节都必须十分的注意。
如果稍有不慎,就会全盘皆“输”。
而且往往很多时候,程序我自己觉得非常正确,但是就是便以通不过,在查找错误的过程中,面临着否认自己的过程,非常的难受。
同时由于自己的经验及各方面的能力的不足,所以进展的速度非常的缓慢,往往一天下来什么都没做成功。
这个过程曾给我沉重打击,不过当看到程序没错误能执行出来时,心中的喜悦难以用言语来表达。
在开始编写程序的时候,我看到别人的程序功能非常的详细,而且界面非常的漂亮,总希望自己的程序也多一些功能更加的完善。
但是渐渐的我发现编写一个优秀的程序决不是一蹴而就的事情,需要长时间的积累和经验,而这个方面又是我的弱项。
因此在同学的帮助下,我认识到自己的不足和劣势,不要贪图大而全,只要尽我所能,编制一个实用简单的程序也是一件很不容易的事情。
在同学的帮助和自己的努力之下,我终于做出了一个简单的程序。
虽然程序的功能简单,而且我想在实际的运用中,肯定会有所不足。
因为学生信息管理系统工作的内容非常的丰富,我涉及到的仅仅是学生信息管理的一部分简单内容,离实际的客户需求肯定还有一定的差距。
但是它毕竟代表着我对这段时间所学的知识的掌握。
由于我的知识浅薄,经验不足及阅历破浅,因此在该程序的设计方面还有很多不足,比如功能过少,只是简单的实现了数据的添加,对数据的删除和查询等操作均为实现,因此需要今后更加深入的学习和努力。
参考文献
[1]《C程序设计》谭浩强清华大学出版社
[2]《软件工程导论》张海藩清华大学出版社
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- 关 键 词:
- 信息管理 设计 报告 软件工程