高三英语知识点5篇梳理总结.docx
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高三英语知识点5篇梳理总结
高三英语知识点5篇梳理总结
英语语法是针对英语语言进行研究后,英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
下面就是给大家带来的高三英语知识点总结,希望能帮助到大家!
高三英语知识点1
1.基础梳理
wildlifeprotectiondecreaselossreservehuntzonecarpetresponddistantfurrelieflaughtermercycertainimportancecontainrubmosquitoinsectaffectattentionappreciatesucceedsecureimploybitedinosaurinspectdustfierceendingdieoutinrelief
2.词语归纳
1)wild
作形容词,表示“野生的,野的,荒凉的,不守规矩的”。
bewildtodosth迫切地想做某事
bewildwith+抽象名词,表示“……得发狂,因……而发狂的状态”。
bewildout极其热心或热爱
runwild自由生长,不受控制
作名词,表示“荒芜人烟的地方,偏僻的地区,荒野”。
2)protect
作动词,表示“保护,警戒”,常与from连用。
protect与against连用,表示“防御……攻击”。
名词protection后面常与against,of连用。
3)loss
表示“损失”是可数名词,常用复数。
表示“遗失,丢失,丧失”。
也可以表示战斗,比赛中“打输,失败”,是不可数名词。
ataloss表示“不知所措,不知(如何是好),亏本地”。
4)hunt
表示“打猎,猎取”
huntfor搜索,试图找到huntsb/sthdown对某人/某物穷追到底
huntsthup查寻
作名词,前面加冠词。
5)peace
表示“和平,合约,和平时期”。
beatpeacewith…让……平静,与……和睦相处
beinpeace安详的makepeace和解keep/breakthepeace维持/破坏治安
6)apply
表示“申请,请求”。
applyfor…(to…)向……申请
表示“应用,使用”,其宾语后面接不定式,也可以用to+动名词。
applyto适用于,to是介词。
applyoneselfto致力于,努力进行。
7)suggest
表示“建议,提议”后接名词,动名词,不接不定式,也可以接从句,从句中的谓语动词由should+动词原形构成,should可以省略。
表示“使人想起,表明”后接名词或者是从句。
也可以表示“暗示,启发”,后接从句。
高三英语知识点2
用来作主语的句子叫做主语从句。
如:
(1)Whenhewasbornisunknown.他生于何时还不知道。
(2)Whathedidlastnightisbeinginvestigated.他昨天晚上干了些什么正在调查之中。
在主语从句中须注意:
1.主语从句一般用it作形式主语,放在句首,而将主语从句放到句末。
如:
(1)Itispossiblethathehasstolenthecar.很可能他偷了小车。
(2)Isn’titstrangethatheshouldnothavepassedthetest?
他测试没有通过,难道不奇怪吗?
2.if引导主语从句时,只能用it作形式主语,放在句首,而将if引导的主语从句放到句末。
如:
ItisuncertainifhewillleaveforBeijingtomorrow.明天他是否去北京还不敢肯定。
3.that引导主语从句放在句首时,that不可省,但在句末口语中可省。
如:
Thathewasillyesterdayisknownnow.大家都已知道他昨天生了病。
4.连接代词引导主语从句只能放在句首。
如;
(1)Whohasbrokentheglassisunknown.谁打破了玻璃现在还不知道。
(2)Whathewantsisallhere.他所要的东西都在这里。
5.主语从句中主句的谓语动词一般用第三人称单数形式,但what引导主语从句的主句谓语动词的形式须根据句子的意思来判断。
如
(1)Howheworkeditoutisstillasecret.他是如何把它做出来的还是一个秘密
(2)WhattheymakesinthisfactoryareTVsets.他们在工厂里所做的东西就是电视机。
高三英语知识点3
1.prefer
preferdoingtotalking喜欢做而不喜欢说
Whichofthesetwodressesdoyouprefer?
这两套衣服你喜欢哪一套?
IprerertogotoAmericaformyfrutherstudy.我更愿意选择去美国进修学习。
Anneprefersmetoreplaceheratthemeeting.安妮更愿意我代替她去参加会议。
2.advantagesanddisadvantages优劣
3.Howdotheymakeuseofitintheirdailylife?
在日常生活中他们是如何利用它的
4.flowthrough流过,流经
5.Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.从高中起,我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时,介词since与表示过去某一点时间的词语连用,副词since后不用从句或词语。
Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时(从句中的动作不能延续)自从……至今已经多久了。
sincethen自从那时至今eversince从那以后一直
6.persuadesbtodosth
=persuadesbintodoingsth说服某人做某事
Hepersuadedhertogotoschool,eventhoughshedidnotwantto.即使她不想去上学,他还是说服她去。
7.Aftergraduatingfrocollege,wefinallygotthechancetotakeabiketrip.大学毕业以后,我们终于有了机会骑自行车旅行。
8.ItwasmysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheentireMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitends.首先想到沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。
强调句型Itis/was…that/who的用法归纳如下:
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说,如果被强调部分是人时,用连词that或who;如果被强调部分是物,只能用连词that。
强调句型应避免使用when,where,which等连词。
含一般疑问句和特殊疑问句的强调句句型:
①含一般疑问句的强调句型,其结构为:
Isit+被强调部分+that/who+句子的其余部分?
②特殊疑问句的强调句型结构形式为:
特殊疑问词+is/wasitthat/who+句子的其余部分?
9.schedualforthetrip旅行计划
10.befondof喜欢,喜爱
Althoughshedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces,sheinsistedthatsheorganizethetripproperly.尽管她对去某些地方的路线并不清楚,她坚持要自己把这次旅行安排得尽善尽美。
(注意1:
Althoughconj.“尽管,虽然”,引导让步状语从句。
高三英语知识点4
虚拟语气在一些特殊词中的使用或含蓄条件句
1.wish后的宾语从句。
与现在愿望不一致,用主语十过去时,例如:
Iwi。
hIwereyou.
与过去愿望不一致,用主语+had+过去分词,例如:
IwishIhadvisitedtheWhiteHousewhenIwasintheStates与将来愿望不一致,用主语+would(could)+原形。
2.Itstime句型:
当ltstine后用that从句时应该为主i吾+should+动词原形或主语十过去时,例如:
It,stimethatyouwenttoschool.或ItstimethatyoushouldgotoschooL
3-Ifonly引起的感叹句相当于“HowIwish+宾语从句”。
(l)Ifonlyhecouldcome.他要能来就好了。
(2)IfonlyIhadknowntheanswer.我要早知道答案就好了。
4.WOuldrather,asif(though)引导的从句也需使用虚拟语气,表示过去的情况用过去完成时,表示现在与将来的情况用过去时,例如:
(l)Idratheryoupostedtheletterrightaway.
(2)Shelovesthechildrenasiftheywerehers.
5.含蓄虚拟条件句含蓄条件句是指句中没有明显的虚拟条件句,而是利用其他手段来暗示存在虚拟条件。
但是这类隐含式虚拟条件句往往都可以转化为if引导的条件句。
常用来表示含蓄虚拟条件的手段有:
(1)介词或介词短语。
如butfor,butthat,without,incaseof,undermorefavorablecondition等。
(2)连词。
如sothat,unless,incase,supposing,lest,provided(倘若……),forfearthat(唯恐),inorderthat,onconditionthat,ifonly(要是……就好了)等。
注意:
lest,forfearthat和incase引起的从句中谓语动词多用should+动词原形,但也可以不用虚拟语气,而用动词的陈述语气形式。
例如:
Theforeignteacherspokeslowlyincasewemisunderstoodhim这位外籍教师说得很慢以免我们误解。
(3)通过上下文及内在含义,句中往往有but,otherwise,unfortunately等类似转折词。
withou
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