党校干部培训学习心得Word文档下载推荐.docx

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科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。

有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;

科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。

　　要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。

因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。

对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

　　其次、通过学习，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后应该承担的责任和义务。

为此，我深感惭愧。

以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。

　　中国共产党之所以是中国唯一的执政党，原因在于他有很好的组织性和纪律性。

民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。

我国的民主集中制是民主和集中的统一，自由和纪律的统一。

民主集中制的思想是马克思，恩格斯奠定的基础，随后由列宁确定了它的原则，而中国共产党是坚持和发展了民主集中制的组织原则。

在中国，坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。

中国共产党不但有严密的组织性，同时也具有很强的纪律性。

党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障。

党的纪律的内容有四项，包括:

党的政治纪律，党的组织纪律，党的群众纪律和党的保密纪律。

同时党的纪律也有其基本特征，党的纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，是二者的辨证统一，在纪律面前人人平等。

有了指导思想，有了严密的组织原则，有了铁一般的纪律，才能使我党走向他的最高目标:

实现共产主义。

　　第三、在党校老师讲课中，我不仅从课堂上学到了很多党的知识，也在课外学到了很多书本上学不到的知识，得到了很多、很好的回忆。

我学会了与人交流，体验到了人与人之间沟通的快感。

我从小便是一个有点内向、不善于与人交谈的人，但由于这次在培训班中担任组长与学习委员的原因，收发作业本就必须与人说话，与人交谈。

为了尽到自己的职责，我开始慢慢改变，硬着头皮和他们谈作业情况、学习情况。

渐渐的，我发现原来大多数人都是很友善的，不是那种冷酷到不想理你的人。

同时，通过交谈，我也认识了不少同学，结识了很多的朋友。

　　篇2　　在党校培训的开学典礼上我院党委吴钦明书记开门见山的给我们讲了举办党校培训的重要性，他说：

“这是同学们全面成长的需要;

这是学院持续发展的需要;

这是党的事业兴旺发达的需要。

”所以这次自己有幸能和很多优秀的同学一起参加我院的第四期的党校培训首先这是一件十分光荣和有意义的事。

　　这次的党校培训维期三天从3月3日到3月5日。

在参加党校培训学习的这三天，我想这是一次虽然短暂却对自己有着十分的指导和激励作用的一次对自己有重要意义的学习。

　　3日上午由林锋老师为我们讲了这次党校培训的第一课——怎样树立正确的入党动机，其实看了这已经熟悉的标题，似乎是一个老式的问题。

但是我们中的很多同学甚至自己也没能说自己已经真正的树立正确的入党动机，所以这还是一节十分有必要听的课。

我们始终很难做到的是怎样才能从思想上入党，林锋老师讲到：

“我们很多人可能从组织上入党只有一次，但是从思想上入党却是一世”。

是的，作为我们青年一代，思想上还不是成熟，没有太多的社会经历更是难以提高我们的思想认识，所以我们必须学习，学习，再学习。

不仅在学校学习我们的专业知识，我们还得学习党的知识学习课外的知识。

　　那我们应该如何端正正确的入党动机呢，通过这次学习我明确了只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。

端正入党动机我们可以从以下三方面努力：

一、要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗的坚定信念;

二、要有全心全意为人民服务的思想;

二、要有在生产、工作学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。

端正入党动机的主要途径：

认真学习马克思主义理论，确立正确的入党动机;

通过实践锻炼，不断端正入党动机;

三要求入党的同志还应该懂得，端正入党支机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。

所以，我们不仅要从组织上入党更重要的是能从思想上入党。

　　3日下午，吴可文老师为我们讲了——党章和党的基本知识。

通过老师的讲解，我们了解了党章新增的一些重要内容。

其中让我认识最深刻的一点是：

我们必须“与时俱进”。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

一个政党能否保持与时俱进的精神状态，能否不断从实践中及取营养，是保持先进性的前提和关键。

作为一名大学生，一名大二的学生，一名发展前培训的青年学生。

从大一走到大二我觉得自己无时无刻都有在变。

无论从思想上还是从实践上自己都有一定的进步。

但是能过这次的学习，我发现自己还是不能有效正确的“与时俱进”，在遇到困难和挫折的时候往往不能冷静的面对还是和以前一样，鲁莽行事。

之所以不能与时俱进很重的是和自己的主观因素有关没有尽全力的认真学习提高自己的思想认识。

所以要让自己“与时俱进”，那就需要自己认真学习认真认识自己，认识我们的党，实践我们的生活。

　　4日上午，我院的学工处处长徐国立老师为我们讲了——新时期保持共产党员的先进性问题。

通过老师的讲解和自己认真的学习《保持共产党员先进性教育》我认为以下几点是值得我们借鉴的——

　　共产党员先进性的科学内涵和时代特征——正确把握新时期保持共产党员先进性的基本要求，其中有一点必须支持普遍与特殊性的统一，从这一视角来审视共产党的先进性，党员先进性还应包含四个方面的内容：

一是起带头作用就是要时处处走在群众的前面，成为群众的表率和榜样。

二是起骨干作用就是要在实现党的任务中勇挑重担，成为群众的中坚和核心。

三是起桥梁作用。

就是要在党组织和人民群众之间进行上情下达和下情上达，用时进行沟通，使自己成为党组织和群众密切联系的纽带。

四是起保护作用。

就是在利益面前，吃苦在前、享受在后，使自己成为党和人民利益的坚决捍卫者。

如果自己作为一名学生干部，我想我们更需要这样为人民，为同学着想，努力承担自己身上的责任。

　　加强对保持共产党员先进性教育活动的组织领导——要深入基层，深入基层要切实转变作风。

领导干部下基层、搞调查，不能搞前呼后拥，走走过场，仅仅听点汇报，看点材料，要真正同广大基层干部群众打成一片，听到群众的真心话，看到基层的真实情况，做到身到、心到、眼到、手到。

在我们的学习生活中，我们能常见到与其相反的学生干部，因此我们应该时刻认识自己，时刻记住我们之所以是干部就是要做同学做不到的，干同学不愿的。

　　党员领导干部要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观——牢固树立正确的权力观，领导干部手中的权力说底都有是人民赋予的，必须始终用来为国家为人民谋利益。

党的干部不论从事什么工作，担任何种职务都是人民群众中的一员，是代表人民群众行使权力的。

这就是说，干部手中的权力，无论大小，都是人民赋予的，是用来为人民服务的工具。

作为学生干部我们是不是也应该时刻认知自己身上所赋予的“权力”是广大同学给予的，我们在学校就应该为同学服务，作好一名老师的助手。

给予了责任也就给予了信任和真诚，希望自己和许多的学生干部能利用同学赋予的责任在以后的学习和生活中能全心全意为同学服务。

　　4日下午，在多功能厅陈钦老师为我们讲了——加强道德修养是共产党员的重要课题。

她讲了，大学生加强道德修养的要求：

学习理论提高自我修养的自觉性;

加强思想品德修养;

积极参加社会实践;

向先进人物学习;

掌握批评的武器，发扬“慎独”精神。

而慎独的精神早在《礼记·

中庸》就有提到“莫见乎隐，莫显乎微。

故君子慎其独也”。

我们从中知道，从中以小见大。

我们作为入党积极分子，作为学生干部，作为普通的同学，我们也应该有自己的“慎独”，贵在自觉，贵在实践，从点滴做起，从我做起。

　　5日上午，在多功能厅肖宗杰老师为我们讲了——学习《江泽民文选》和十六届六中全会精神。

其中让我感受最深的是“三个代表”的重要思想对于我们青年学生而言就是，要提高学生干部的战斗力;

创造先进文化;

积极为同学服务。

记得老师有讲过要让我们的学生干部提高自己的干部意识，今天我们听了肖老师的讲课我想更多的是我们也应该增强六种意识——政治意识，大局意识，纪律意识，责任意识，创新意识，补提意识。

这样才能提高自己，让自己得到更大的进步。

　　5日下午，在多功能厅张善蕊老师为我们这次的党校培训作了全面的复习，让我们在这次党校培训的学习让加的有条理性和实效性。

　　以上就是本人在第四期党校培训学习的心意体会，如有不足之处或有不正确的地方还请我们的老师和同学给予指导和建议。

　　篇3　　近期，我参加了省委宣传部、省委党校、省委教育工委联合举办的“20xx年春季高校哲学社会科学青年骨干教师研修班”的培训。

短短20天的培训学习，精彩而难忘，自己每天都能汲取新的营养，每天都有不同的感受和收获，使自身的知识能量得到了进一步的储备，个人的能力得到了进一步的提高，心灵得到了进一步的升华，我感到无比的荣幸。

　　通过培训，我对党的十八大精神有了更深刻的理解和把握，积累了今后如何教学的丰富经验，激发了自己对浙江省经济发展起飞和发展模式的理性认识。

有以下几点体会与大家分享：

　　一、培训具有很强的针对性。

这次培训是高校哲学社会科学青年骨干教师培训，培训的内容主要以党的十八大精神为主线，围绕教师在教学中如何教、如何推进教学改革以及在教学中如何与海南省省情联系在一起等问题进行。

参训学员来自全省各高校哲学社会科学青年骨干教师，大部分从事哲学社会科学的教学，对哲学社会科学研究有着丰富的经验，通过教学和研讨增强了哲学社会科学教学科研的针对性和实效性。

　　二、培训的方式和方法的灵活性。

培训的第一天就进行户外素质拓展训练，打破了学员之间的陌生感，增进彼此之间的默契，从中感受了团队协作的力量和重要性。

聘请了资深的专家教授为我们授课，并采取互动式教学，在讲课结束前留有一定时间给我们提问，不仅有效调节了课堂的氛围，而且拓宽了我们的知识面和看问题的角度，引发大家思考。

小组讨论中，大家各抒己见，高潮迭起，取长补短，共同探讨，共同进步。

最值得一提的是，还安排了现场教学和异地教学，让我们亲眼目睹了老城经济开发区发展模式，对“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神有了切身的感受，并引发大家深刻的思考。

　　三、结识了专家教授和来自全省各高校的同行。

通过这次培训认识了党校的专家教授，尤其是我们这次培训班的班主任王绥江老师和教务处林青老师，两位老师对工作的尽职尽责，对学员行程的周密安排，对培训工作的精心协调给了我很大的启发。

还有来自全省各高校的同行，有教授、副教授、总支书记、教研室主任和行政干部，他们均有着丰富的教学经验和渊博的知识，认识并从他们身上学到了我自身所没有的知识，为在日后的工作学习交流中有利于提升自己。

　　参加这次党校培训，是我人生中一笔宝贵的精神财富，通过这次培训，提升了自己，发展了自己，使我在今后的工作、学习和生活中有了更明确的工作动力和发展目标，真诚的感谢学校的领导、宣传新闻部的老师以及承办这次培训的省委党校和为这次培训付出辛勤汗水的老师们!

谢谢你们!