练习4教案教学设计反思苏教版小学语文三年级下册Word文件下载.docx
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3.学生练习。
4.你们又遇到什么问题了?
生:
词典里,“神秘”这个词有两种解释。
)
5.我们国家的语言非常丰富,像这样的情况是常有的。
这就要根据上下文的意思来确定一种解释了。
看一看哪种解释更合适。
6.学生总结查词典的方法。
(二)独立练习查词典理解词义
1.自己读读书上的句子,说说怎样才能查到这些词。
2.自己动手查词典,看谁查得又对又快。
3.订正答案。
流线型:
前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
大腹便便:
肚子肥大的样子。
绅士:
指旧时地方上有势力、有功名的人,或称有现代文明修养的男士。
利用词典查出下列词语的意思。
饱胀 破裂 俘虏
二、写字有方
1.出示“品、爽、磊、森、器”五个汉字。
2.请你看一看,这五个字在字形上有什么特点?
(“品、磊、森”是品字形结构。
)
3.怎样才能把品字形汉字写得好看呢?
上居中稍大,下靠拢稍小。
4.学生自己练习。
5.集体订正反馈。
三、学习古诗
1.自己借助词典自学古诗。
2.集体交流。
3.背诵古诗,看谁背得快。
课堂作业新设计:
一、查字典,解释下列词语的意思。
流线型:
。
绅士:
二、把故事补充完整。
绝句
迟日,春风。
泥融,睡鸳鸯。
三、默写一首描写春天景色的诗。
,。
参考答案:
一、流线型:
前头圆、后头尖,表面光滑,略像水滴的形状。
具有这种形状的物体在空气中或水中运动时所受阻力最小。
指旧时地方上有势力、有功名的人,一般是地主或退职官僚。
二、迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
三、
咏 柳
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
第二课时
课前准备:
口语交际学会约请
一、审题。
1.指名读要求,想想它告诉我们些什么。
2.复习有关礼貌用语。
(如“请、谢谢”等。
二、指导。
1.解题:
什么叫约请?
(预先说定邀请。
2.约请的原因是什么?
[三
(1)中队将举办一次对全校开放的主题队会,准备由中队长约请教音乐的老师辅导同学们排练文艺节目。
]
3.假如你是中队长,见到老师应该怎么说?
①指导学生看图,弄清老师正在干什么,中队长正在干什么。
(老师在拉手风琴,中队长在约请老师辅导他们排练开主题队会的文艺节目。
②假如你是中队长,顾老师正在拉手风琴,你会怎样约请顾老师?
中队长:
顾老师,您好!
打扰您了!
我们三
(1)中队将举办一次主题队会,想请您抽空去辅导一下我们排练文艺节目,好吗?
老师:
好!
我安排一下,明天下午放学就去,行吗?
(顾老师面带笑容满口答应。
行,谢谢顾老师!
三、练习。
1.同桌进行演练,一个演中队长,一个演老师。
2.选一组同学到讲台前表演,大家评议。
(可根据内容表达是否正确,礼貌用语是否恰当,态度是否大方,声音是否洪亮等方面去评议。
3.老师总结。
刚才同学们说得很好。
今后在我们的日常生活中要学会应用文明礼貌用语,做一个讲文明、懂礼貌的孩子,好吗?
苏教版小学语文三年级下册(2018)期末专题
词语归类训练
一、我会看拼音写词语。
jù
nqià
oyěwà
ijì
nɡà
iré
nɡrá
nlí
kāi
()()()()()
piāoluò
shuōhuǎnɡtú
shūfǔmōjué
kēnɡ
tiāntá
nɡshānyá
zhù
sù
jì
lù
huānqì
nɡ
lì
shǐyá
chǐbè
iké
fāxiè
jiāoshuǐ
há
omǐtí
chà
nɡjiù
jiushà
nɡɡǎnɡshūfu
2、我会写出下面缺少的量词。
一()翅膀一()歌一()春水一()麦子
一()礼物一()小鸟一()树林一()小鹿
一()草地一()苍耳一()狐狸一()牧童
一()树叶一()小刀一()方法一()五角星
一()球赛一()香气一()大象一()生石灰
一()城市一()小鱼一()石头一()飞机
一()行踪一()明月一()纸一()海星
一()清香一()大虾一()螃蟹一()伙伴
一()昙花一()事情一()梦一()花园
3、我会写出下面词语的近义词。
沮丧——()期盼——()嘱托——()崇敬——()
瞻仰——()永久——()宽阔——()嚣张——()
茂密——()凶猛——()突然——()奇怪——()
勘探——()舒展——()热烈——()迅速——()少见——()自豪——()美丽——()平静——()低沉——()规定——()情景——()铭刻——()普通——()美德——()修养——()余晖——()
飞翔——()清香——()清凉——()欢喜——()安心——()惊醒——()粗壮——()壮丽——()庞然——()足迹——()俊俏——()吹拂——()偶尔——()增添——()骄傲——()热闹——()仰望——()伫立——()凝视——()激动——()兴许——()气味——()装扮——()憨厚——()辛勤——()可爱——()聪明——()神秘——()孤独——()犹豫——()空旷——()幸福——()吸取——()神奇——()隐藏——()快乐——()
惊慌——()特殊——()闻名——()扫兴——()嬉戏——()浓郁——()鲜艳——()亲切——()
四、我会写出下面词语的反义词。
骄傲——()聚拢——()激动——()凝视——()
辛勤——()幸福——()散开——()成熟——()
亲切——()生疏——()特殊——()慌忙——()扫兴——()失望——()肥沃——()开朗——()曲折——()热情——()屹立——()高兴——()稠密——()庞大——()坚硬——()锋利——()自豪——()嘲笑——()疯狂——()消失——()美丽——()遵守——()强劲——()坚定——()成功——()减少——()浪费——()遥远——()虚心——()骄傲——()兴奋——()平静——()香甜——()愿意——()仰望——()惊醒——()好奇——()舒展——()赞赏——()究竟——()晴朗——()熟悉——()润湿——()迅速——()沮丧——()激动——()可爱——()优美——()
五、我能把词语补充完整。
暮春()()烟雾()()繁花()()飞檐()()()()长江
迫不()()憨厚()()循规()()鲜为()()()()闻名
蜂拥()()()()所获埋头()()倾盆()()若有()()
连绵()()()()蜿蜒饱经()()勤工()()如愿()()
亲不()()百看()()繁衍()()()()常青千奇()()
庞然()()望而()()展翅()()锋利()()刨根()()暴跳()()日复()()()()就擒东逃()()昙花()()
香飘()()蝶舞()()()()转睛推已()()管鲍()()
六、下面每组的五个词语中,有一个不是同类的,找出来写在括号里。
1.湛蓝墨黑紫红翠绿玉石()
2.微笑笑盈盈笑哈哈乐极生悲开怀大笑()
3.北京天津杭州苏州大运河()
4.希望失望盼望愿望期望()
5.繁密茂密秘密密集稠密()
6.鲈鱼鲶鱼平鱼带鱼鲸鱼()
七、我是词语美容师。
1.三字经我来填。
()为人子()少时()师友()礼仪
()九龄()温席()于亲()当执
()四岁()让梨()于长()先知
2.我会连一连。
寻找保护仰望抱着摘下伸出
家园蓝天食物树叶手臂胡萝卜
3.我是“地”,我的后面是动词,我的前面应该填写什么呢?
快来试一试吧!
()地吹拂()地流向()地喊道()地说
()地飞翔()地读出()地走进()地问
()地吃()地看着()地告别()地转过身
4.我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?
()的羽毛()的春天()的翅膀()的小燕子
()的心情()的麦子()的食品()的劳动
()的样子()的海洋()的土地()的雪球
()的气味()的树叶()的比赛()的景象
()的森林()的城市()的鲜花()的新叶
5.我是“得”,我的前面是动词,我的后面应该填写什么呢?
说得()看得()堆得()听得()
吹得()唱得()热得()跑得()
激动得()睡得()长得()欢喜得()
八、我们一起参加叠词大聚会。
1.ABB式的词语
白茫茫绿金亮____________
黑急慢____________
2.AABB式词语
浩浩荡荡吞吐坑洼开心___________
清楚干净来回____________
3.ABCC式词语
银光闪闪小心生机想入_____________
得意烈日杨柳_____________
4.ABAC式词语
又惊又喜又又又又又又
一棵棵一一一______________
一一________________一______________
九、我会按要求给下面词语分类。
斜风细雨书上有路春风化雨全力以赴见风是雨更进一步凄风苦雨
学海无涯未风先雨孜孜以求暴风骤雨百尺竿头栉风沐雨沧海一粟
1.描写雨的。
2.描写学习的。
十、我来选词填空。
欢呼欢乐
1.老百姓激动得跳啊,叫啊,()声响彻虎门上空。
2.迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息,带来了生活的()和幸福。
突然忽然果然
3.公交车()停了下来,原来是红灯亮了。
4.这些恐龙()神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。
5.天气预报说今天晚上有雨,黄昏时分()下起了瓢泼大雨。
凝视注视凝望
6.今天是一个大雪纷飞的日子,我高兴的()着透明的玻璃窗外美丽的雪花。
7.课堂上,我专心()着黑板,唯恐错过老师讲解的一丝一毫。
8.李白依然伫立在江边,()着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……。
希望失望盼望愿望
9.面对着坑坑洼洼的土地,他()了。
10.他们在河床上挖出很多大坑,()找到金子。
11.中国球迷的共同()就是中国队打入世界杯。
12.()了一个冬天的雪花,下午终于飘飘洒洒满天飞舞般降落。
十一、我会根据意思写出成语。
1.很完整、完好无缺,没有一点儿损坏或残缺。
()
2.形容姿态多种多样。
3.指做好充分战斗准备,等待着敌人。
4.原指君臣协力,集思广益。
后形容精神高度集中。
5.交情很深,如同兄弟一样。
6.形容牢记于心,时刻不忘。
7.①形容人神志清爽,心情舒暢。
②形容人长得神态清明,气质爽朗。
8.像玉那样洁白,像冰那样清净。
形容人心地纯洁,品行端正。
9.许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。
形容美好的景色和美好的事物。
10.原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。
也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。
十二、按原文给下列句子填上合适的关联词语。
1.()我们暂时分别了,偶们的友谊()像长江的波涛永世不绝。
2.这样‘煮’下去,你()能体会文章情感,()可以牢记妙词佳句。
3.樟树四季常青,()是夏天还是冬天,它们()那么蓬蓬勃勃。
4.()这木质存在一天,虫类()怕它一天。
5.()有没有人看见,我们()应该遵守规定。
6.()往回走,()哼起了最爱唱的歌。
7.节约()降低我们生活水准,()有节制地使用,节省不必要的开支,不铺张,不浪费。
我
十三、按照原文给下列句子填上合适的词语。
1.()的草,()的芽,各色()的花,都像()的聚拢来,形成了()的春天。
2.陪客松正对玉屏楼,如同一个()的巨人站在那儿,陪同游人观赏()的黄山风光。
3.节约,从我做起,这不仅仅是个人的(),更是社会文明的()。
4.“()……”小蜜蜂飞来了,采走了()的粉,酿出了()的蜜。
5.小苍耳身体(),像个(),全身长满()的刺。
小伞兵亲热地叫他们“()”。
6.被誉为“天下第一奇山”的(),以()、怪石、()、“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。
参考答案
1、俊俏野外敬爱仍然离开飘落说谎图书抚摸掘坑天堂山崖住宿记录欢庆历史牙齿贝壳发泄浇水毫米提倡舅舅上岗舒服
二、对首江堆份只片只片个只个片把个颗场股头担座条块架个轮张群阵只只个朵件个座
三、悲痛盼望嘱咐尊敬仰望长久宽广疯狂茂盛凶恶忽然奇特勘测舒张热闹飞速罕见骄傲漂亮安静消极规矩景色铭记普遍良习教养余光飞腾幽香凉快快乐放心苏醒粗大雄伟庞大痕迹美丽轻拂偶然增加自豪喧哗仰视矗立注视感动也许味道打扮厚道勤劳心爱伶俐秘密孤单迟疑宽广美满汲取奇特隐蔽欢乐慌忙奇特有名没趣玩耍浓重艳丽亲密
四、谦虚分散平静无视懒惰悲惨聚拢幼稚冷漠熟悉普通镇定高兴希望贫瘠
忧郁笔直冷淡倾斜悲伤稀疏弱小柔软迟钝自卑鼓励冷静存在丑陋违反微弱动摇失败增加节约附近骄傲虚心悲伤烦躁苦涩反对俯视昏迷冷漠聚拢鄙视开始阴沉陌生干燥缓慢高兴平静可恶丑恶
五、暮春三月烟雾迷蒙繁花似锦飞檐凌空俯临长江迫不及待憨厚可爱循规蹈矩鲜为人知远近闻名蜂拥而至一无所获埋头苦干倾盆大雨若有所悟连绵起伏曲折蜿蜒饱经风霜勤工俭学如愿以偿亲不自禁百看不厌繁衍后代四季常青千奇百怪庞然大物望而生畏展翅高飞锋利无比刨根问底暴跳如雷日复一日束手就擒东逃西窜昙花一现
香飘十里蝶舞蜂忙目不转睛推已及人管鲍之交
六、玉石乐极生悲大运河失望秘密鲸鱼
七、1.为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨悌于长宜先知2.寻找食物保护家园仰望蓝天抱着胡萝卜摘下树叶伸出手臂3.轻轻飞快使劲慢慢自由自在大声慢慢好奇慢慢聚精会神依依不舍稳稳4.乌黑灿烂无比轻快美丽金黄丰富辛勤美丽宽阔肥沃白绒绒难闻茂密精彩奇特茂密喧闹美丽嫩绿5.好听认真很满专心激励动听难熬飞快哭了很香俊俏跳起来
八、1.绿油油金灿灿亮晶晶黑乎乎急忙忙慢吞吞2.吞吞吐吐坑坑洼洼开开心心清清楚楚干干净净来来回回3.小心翼翼生机勃勃想入非非得意洋洋烈日炎炎杨柳依依4.又高又大又高又壮又小又萌一只只一粒粒一个个一条条一张张一头头
九、1.描写雨的。
斜风细雨春风化雨见风是雨凄风苦雨未风先雨暴风骤雨栉风沐雨
书上有路全力以赴更进一步学海无涯孜孜以求百尺竿头沧海一粟
十、1.欢呼2.欢乐3.忽然4.突然5.果然6.凝望7.注视8.凝视9.失望10.希望11.愿望12.盼望
十一、完好无损千姿百态严阵以待聚精会神情同手足念念不忘神清气爽玉洁冰清繁花似锦沁人心脾
十二、1.虽然……却2.不仅……还3.无论……总是4.只要……就5.不管……都6.一边……一边7.不是……而是
十三、1.青绿鲜艳赶集似的烂漫无比2.绿色美丽3.修养表现4.嗡嗡嗡香甜5.小小的枣核尖尖小刺猬6.黄山奇松云海温泉
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