高二语文上学期第三次月考试题Word格式文档下载.docx

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B.莫言认为：

自己的小说描写了广泛意义上的人。

一直是站在人的角度上，一直是写人，这样的作品就超越了地区、种族、族群的局限。

C.随着中国的现代化建设迅猛发展，文化也出现了空前繁荣的局面，世界范围内也出现了重新认识、了解和学习中国文化的热潮。

D莫言的获奖表明，一种文学作品，只要具有中国特色、中国风格、中国气派；

只要植根于中国人民生活和民族传统的深厚土壤之中，就会具有可以拨动世界各国人民心弦的共鸣力和影响力。

2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.东西方的文化，其差异在于人的差异，每个人都有他的独特性，每种文化也都有它的独特性。

B.只有那些贴近中国实际、贴近中国民众生活的优秀作品，才能永远站立在世界文学的舞台之上。

C.随着大量中国作家的作品被译介到国外，中国文学与世界文学的频繁互动与交叉影响，中国文学的影响力也将会不断的上升。

D.中国作家莫言收获的诺贝尔文学奖毫无疑问地提升了中国乃至亚洲的文化和经济在全球地位。

3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（）（3分）

A.“魔幻现实主义与民间故事、历史和当代相融合”的授奖评语是国际舆论对莫言的作品展现了将独特性与世界性相结合而产生的文学魅力的肯定和认可。

B.文化能够在世界范围内传播，能够被彼此的理解和认同，是因为我们都是人，都有共同的意识形态，归根结底，我们具有同样的需求、同样的喜怒哀乐。

C．莫言作品的独特性在于他写作的根在中国，在中国的历史与现实，是具有浓郁中国特色的。

D.莫言的获奖无疑是来自世界的正向回应，这将促进中国不断涌现出彪炳时代的精神产品，不断为人类文明的进步作出新的更大贡献。

二、古代诗文阅读（33分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题

陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。

曾祖侃，晋大司马。

潜少有高趣，博学，善属文；

颖脱不群，任真自得。

尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

亲老家贫，起为州祭酒。

不堪吏职，少日，自解归。

州召主簿，不就。

躬耕自资，遂抱羸疾。

江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。

道济谓曰：

“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。

今子生文明之世，奈何自苦如此？

”对曰：

“潜也何敢望贤？

志不及也。

”道济馈以粱肉，麾而去之。

复为镇军、建威参军。

谓亲朋曰：

“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？

”执事者闻之，以为彭泽令。

公田悉令吏种秫，曰：

“吾常得醉于酒，足矣。

”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。

岁终，会郡遣督邮至县，请曰：

“应束带见之。

”渊明叹曰：

“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！

”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。

义熙末，征著作郎，不就。

江州刺史王弘欲识之，不能致也。

潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。

潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。

俄顷弘至，亦无忤也。

先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。

每往，必酣饮致醉。

弘欲邀延之坐，弥日不得。

延之临去，留二万钱与潜；

潜悉遣送酒家，稍就取酒。

尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。

忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。

潜不解音律，而蓄素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。

贵贱造之者，有酒辄设。

潜若先醉，便语客：

“我醉欲眠，卿可去。

”其真率如此。

其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。

自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。

元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。

谥号靖节先生。

（选自宋本《陶潜集》，有删改

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．博学，善属文 

属：

写作

B．弘命潜故人庞通之赉酒具 

赉：

携带

C．江州刺史檀道济往候之 

候：

安抚

D．潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆 

舆：

抬

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A．即便就酌，醉而归 

举世非之而不加沮

B．乃使二顷五十亩种秫 

乃瞻衡宇

C．先是颜延之为刘柳后军功曹 

既自以心为形役

D．尝著《五柳先生传》以自况 

乐琴书以消忧

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．陶潜博学多识，擅长写文章。

他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；

他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。

B．陶潜清高不群。

他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰

C．陶潜仕途短暂。

因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。

D．陶潜任真自得。

他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；

有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；

如果自己喝醉，就叫客人先回去。

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。

答：

（2）其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。

阅读下面这首宋词，回答8-9题。

（8分）

浣溪沙

李清照

淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟，梦回山枕①隐花钿。

海燕未来人斗草②，江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。

【注】①山枕：

枕头。

古之枕多以木、瓷为之，中凹，形似山。

②斗草：

古代以花草相赛之民俗游戏。

一名斗百草。

8.请分析“黄昏疏雨湿秋千”中“湿”字的表达效果。

（4分）

9.评者认为这首词以物写人、以景写情，有妙趣，请简要分析。

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（任意选做六小题）（6分）

（1）人人尽说江南好，。

（韦庄《菩萨蛮》）

（2）袅袅兮秋风，————————————————（屈原《湘夫人》）

（3）酌酒以自宽，———————————————（鲍照《拟行路难》）

（4）天台四万八千丈———————————————李白《梦游天姥吟留别》）

（5）出师未捷身先死——————————————（杜甫《《蜀相》》）

（6）—————————————千载谁堪伯仲间（陆游《《书愤》》）

（7）岩扉松径长寂寥—————————（孟浩然《《夜归鹿门歌》）

（8）吴楚东南坼—————————（杜甫《《登岳阳楼》）

三、现代文（文学类文章）阅读（24分）

阅读下面的文字，完成11-14题。

地球上的王家庄

毕飞宇

　　队长把鸭子统统交给了我。

每天天一亮我就要来放鸭子。

我把鸭子赶到河里，再沿河赶到乌金荡。

乌金荡是一个好地方，水底下长满了水韭菜。

水下的世界是鸭子的天堂，它们的屁股对着天，脖子伸得很长，在水的下面狼吞虎咽。

为什么鸭子要长一只长长的脖子？

原因就在这里。

鱼就没有脖子，螃蟹没有，虾也没有。

我已经八周岁了。

按理说我应当坐在教室里，听老师们讲刘胡兰的故事、雷锋的故事，可是我不能。

我们公社有规定，孩子们十岁上学，十五岁毕业，一毕业就是一个壮劳力。

　　那些日子父亲突然迷上宇宙了。

夜深人静的时候，他喜欢黑咕隆咚地和那些远方的星星们呆在一起。

父亲站在田埂上，一手拿着手电，一手拿着那本从县城里带回来的《宇宙里有些什么》。

父亲的举动充满了神秘性，他的行动使我相信，宇宙只存在于夜间。

父亲的眼睛在夜里睁得很大，白天蔫得很，偶尔睁大了也是白的多，黑的少。

　　父亲从县城还带回了一张《世界地图》。

这张《世界地图》在王家庄闹起了相当大的动静。

吃过晚饭之后，我的家里挤满了人，主要是年轻人，一起看世界来了。

这张《世界地图》验证了我们对这个世界的基本认识：

世界是沿着“中国”这个中心辐射开去的，由此派生出七个大洲，四个大洋。

《世界地图》同时修正了我们关于世界的一个错误看法。

王家庄的人们一直认为，世界是以王家庄作为中心，朝着东南西北四个方向纵情延伸。

现在看起来不对。

世界的开阔程度远远超出了我们的预知，也不呈正方，而是椭圆形的。

　　看完了地图，我们来到了大队部的门口开始讨论。

地图上什么都有，甚至连美帝、苏修都有，为什么反而没有我们王家庄?

王家庄所有的人都知道王家庄在哪儿，地图它凭什么忽视了我们？

这个问题我们完全有必要向大队的党支部反映一下。

世界一定有一个基础，这个是肯定的。

可它在哪里呢?

如果支撑我们的那个东西没有了，我们会掉到什么地方去?

这个问题吸引了所有的人。

人们聚拢在一起，显然，开始担忧了。

　　王爱国又提出了一个更令人害怕的问题，如果我们出门，一直往前走，一定会走到世界的尽头，白天还好，万一是夜里，一脚下去，我们肯定会掉进无底的深渊。

我们只能不停地坠落，一直坠落，永远坠落。

王爱国的话深深吸引了我们，我们感受无边的恐惧，我们几个小的紧紧地挨在一起。

但是，王爱贫马上说，地图上清清楚楚，世界的左边是大西洋，右边也是大西洋，我们怎么能走到大西洋里去呢?

　　听了他的话我们都松了一口气，同时心存感激。

然而，王爱国立即反驳说，假如我们坐的是船呢?

王爱国的话又把我们甩进了无底的深渊。

就在这个最紧要的关头，还是王爱贫挺身而出了。

“如果船掉下去了，那么满世界的水都淌到了哪里?

”我们看了看身后的鲤鱼河。

水依然在河里，我们看到了希望，心安理得。

　　但是，我还是不放心，我要在父亲那里找到安全，找到答案。

父亲站在田埂上，一手拿着书，一手拿着手电，仰着头。

我说：

“王家庄到底在哪儿？

”父亲说：

“我们在地球上。

地球也是宇宙里的一颗星。

”我从父亲的手上接过手电，到处照，到处找。

星光灿烂，我急了，说：

“地球在哪里？

“地球是不能用眼睛去找的，要用你的脚。

”父亲对着漆黑的四周看了几眼，用手掸了掸身边的萤火虫，犹豫了半天，说：

“我们不说地球上的事。

”我把手电塞到父亲的手上，掉头就走。

走到很远的地方，对着父亲的方向我大骂了一声：

“都说你是神经病！

”

　　我坐在小舢板上，鸭子围绕在我的四周，我要带着我的鸭子，一起到世界的边缘走一走，看一看。

我把鸭子赶出乌金荡，来到了大纵湖。

大纵湖一望无际，我坚信，穿过大纵湖，只要再越过太平洋，我就可以抵达大西洋了。

我没有能够穿越大纵湖。

事实上，进入大纵湖不久我就彻底迷失了方向。

我是第二天上午被两位社员用另外一条小舢板拖回来的。

鸭子没有了，这一次不成功的探险损失惨重，队长提起我的耳朵，把我拽到了大队部。

大队书记在那儿，父亲也在那儿。

父亲无比谦卑，正在给所有的人敬烟，给所有的人点烟。

父亲一看见我立即走了上来，厉声问：

“鸭子呢？

”我用力睁开眼，说：

“掉下去了。

”“掉到哪里去了？

”我说：

“掉下去了，还在往下掉。

”父亲仔细望着我，摸了摸我的脑门。

父亲的手很白，冰凉的。

父亲掴了我一个大嘴巴，告诉大队书记说我有神经病。

“神经病”从此成了我的名字。

我非常高兴。

它至少说明了一点，我八岁的那一年就和我的父亲平起平坐了。

（选自《上海文学》，2002年第1期，有删节）

11.概括小说中父亲这一人物形象的特点。

（6分）

12.作者为什么用较多的笔墨写青年们在大队部门口展开讨论这一情节？

请作简要分析。

13.怎样理解“地球是不能用眼睛去找的，要用你的脚”这句话？

14.这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。

请结合作品，对下面问题进行探究。

（1）我为什么骂父亲是“神经病”？

当“神经病”成了我的名字，我为什么非常高兴？

（2）抛开小说中“文革”特定的历史背景，谈谈这篇小说在今天给你带来什么启示。

（围绕某一方面谈即可）（4分）

第II卷表达题（共84分）

四、语言文字运用（24分）

15.下列词语中，没有错别字的一组是（）　　（3分）

A.脉搏/平添造型/摄像机强档/轻歌慢舞

B.慈祥/影牒摩挲/万金油返聘/凤毛麟角

C.贸然/夜宵竣工/终身制熨贴/扶老携幼

D.峰会/对峙修葺/结骨眼戏谑/张皇失措

16.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）　（3分）

A．10月，中国的球迷迎来了第六次NBA中国赛，此番来华的球队是大家熟悉的热火和快船队，两队都有联盟顶级巨星坐镇，球迷们能够亲眼目睹自己的偶像，无不拍手称快。

B.他扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。

C．日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行，不仅受到中国人民的强烈抗议，也将受到全世界人民的唾弃。

D．王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成章，于是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。

17.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。

B、该厂狠抓生产质量，重视企业文化，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

C、本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。

D、新中国成立六十周年国庆阅兵仪式，向全国和全世界集中展示了我国国防和军事现代化建设的伟大成就和我军维护世界和平、捍卫国家安全和发展的坚定决心。

18．从下列所给词语中选择正确的填入横线空格处，每空1分（5分）

儒家信徒以担荷道统自命，他们无论从政，“立言”，其终极目的就是“行道”，说是以“道”化众，使人人都受到文化的。

这样我们就懂得了为什么司马迁把自己坚持在屈辱中写《史记》看得“重于泰山”，也就懂得了曹丕为什么说写文章是“经国之大业，不朽之盛事”。

这些士人都有的文化自觉，他们把创造文化和传播文化视作安身立命的。

或是还是或者甚至熏陶熏沐充分充足基础基本

19读懂下列材料再回答问题：

（5分）

有个中国学生在澳大利亚留学，他利用空余时间去一家超市打工.超市老板与他交待工作时,很慎重地告诉他：

这里偶尔会出现抢劫行为。

一旦遇上抢劫，一定要做好三件事情才能保证自已的人生安全。

是准备好强盗要的东西;

二是帮他们搬上汽车（强盗开车抢劫）；

三是向强盗说“再见”。

请你写一句话，要能表达超市老板的生活或生存新理念

———————————————————————————————

20.以下是香港大学2009年在内地招生的部分面试题目。

迈克尔·

杰克逊为什么受欢迎？

甲型流感爆发，不少香港孩子们停课回家，但他们的家长却因为要上班不能照顾他们，是否应该出台相应法律政策保障孩子的利益？

如何评价达尔文的贡献？

怎样看待男生和女生的地位？

你怎样看待上海闵行一座新楼的倒塌？

你怎样看待器官捐赠？

如何引导国人接受器官捐赠？

（1）用简明的语言概括试题特点。

（写出两点即可，每点不超过10个字）（2分）

________________________________________________________________________

（2）你对这样的试题有何看法？

请简要回答。

（3分）

五、写作（60分）

21．阅读下面的材料，根据要求作文。

一位老太太，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。

有人问他，她就会说：

“大小鞋都是一样的价钱，为什么不买大的呢?

”

许多人也是这样，他们被内心或显或隐的贪欲推动着，不断地追求着“大”，就像那位老太太，买了大号的鞋子，却忘了自己的脚。

不管穿什么鞋子，合脚最重要。

请以“穿合脚的鞋子”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

他又做镇军、建威参军，对亲戚朋友说：

“姑且想做个文官，把这作为补贴家用的资本。

”管这些事的人听说了，任用他为彭泽令。

在县里，公田全部命令种秫谷（可酿酒），说：

“让我一直醉酒就够了。

”妻子和孩子坚持请求种粳米。

于是命令二顷五十亩种秫，五十亩种粳米。

年末，郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：

“我怎么能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎的为乡下的小人做事啊！

”当天将印绶交还辞职，于是作了《归去来兮辞》。

义熙末年，征召为著作郎，不去就职。

江州刺史王弘想要认识他，但是却不能叫他来（指叫陶潜来他府上）。

陶潜曾经去庐山，王弘命令陶潜的老熟人庞通之携带着酒肉，在他前往庐山的道路栗里那里邀请他。

陶潜的脚有疾病，他让一个门生的两个儿子用篮舆抬他，已经到达栗里这个地方，庞通之邀请他一起喝酒，陶潜欣然同意。

不久王弘就到了，看到陶潜坐在篮舆上，也不生气。

以前，颜延之在担任刘柳后军功曹这个官职时，在寻阳，和陶潜交情很好。

后来颜延之担任始安郡，经过浔阳，便天天去陶潜家。

每次前往，一定痛快地喝酒直到喝醉。

王弘想要邀请延之坐下喝酒，停留一天都不能。

延之要走的时候，留下二万钱给陶潜，陶潜全部把钱送到酒家，就能方便地喝酒，曾经九月九日没有酒，走出宅边菊丛中坐着，很久，满手拿着菊花。

忽碰上王弘送酒来，马上就喝，喝醉酒就回去。

潜不通晓音律，但是收藏了一张质朴的琴，没有琴弦，每喝酒恰到好处时，就抚弄它以便寄托自己的情感。

无论尊贵和卑微的人来拜访他，有酒就设宴。

陶潜如果先喝醉，就告诉客人说：

“我喝醉了，想去睡觉啦，你可以回去了。

”他的真率性情就是这样。

陶潜的妻子是翟氏，也能安于勤劳困苦的生活，和他的志向一样。

陶潜自己认为他的曾祖一辈是晋朝的宰辅等级的大官，自己作为后代居在人下感到可耻。

元嘉四年，朝廷将要征召他去当官时，他却死了。

死时六十三岁了。

世人都称他为靖节先生。

14、（8分）

（1）第一问①人们都认为父亲是神经病。

②父亲对我的回答让我难以理解。

③父亲在我眼中充满神秘性。

（2分。

每点1分，答出2点即为满分）

第二问虽然我不能理解父亲，但父亲对世界的探索使我感到既神秘又神往，我去探求世界，其中有父亲对我无形的感召，也有我对父亲的模仿，将我像父亲一样被人称为神经病视为别人对自己的肯定，所以非常高兴。

这种表现是成长中的儿童的特有的心理。

（2分）

（2）参考示例①教育的缺失将导致科学知识的缺失，导致社会的愚昧落后，所以要尊重知识，尊重人才。

②保持和引导儿童的好奇心和探究世界的天性，是家庭教育、学校教育和社会教育的重要原则。

③妄自尊大是我们的民族劣根，它往往伴随着愚昧无知，我们必须有清醒的认识，民族素质的提高任重道远。

（4分，就一点回答即可）

15.C【解析】本题考查现代汉语常用字字形的辨析能力。

A.轻歌慢舞→轻歌曼舞B.影牒→影碟C.结骨眼→节骨眼

16.【答案：

B“舍我其谁”舍：

除了。

除了我还有哪一个？

形容人敢于担当，遇到该做的事，决不退让。

是自视甚高，自认极重，与“傲气”搭配。

A.拍手称快：

拍着手大喊痛快，多指仇恨得到消除。

感情色彩不当。

C.危言危行：

讲正直的话，做真正的事。

“危”不是指危险，而是指正直.D.率尔成章率尔：

不经思索，随意地。

不假思索，下笔成文。

形容写文章粗疏草率，不认真。

】

17.C（A、句式杂糅。

B、“产量成为品牌”搭配不当。

D、“展示”与“决心”搭配不当。

“捍卫”与“发展”搭配不当。

“维护世界和平、捍卫国家安全”语序不当。

）

18.答案：

还是或者熏沐充分基础

解析　第一空应填“还是”，与前“无论”搭配，填“或是”也可；

第二空应填“或者”，表选择关系，而“甚至”表递进关系，与文意不符；

第三空应填“熏沐”原指熏香沐浴，含有“熏陶的意思”“熏沐”内涵较“熏陶”丰富；

第四空应填“充分”（多用于抽象事物）；

第五空应填“基础”它是指事物发展的根本或起点；

“基本”指根本的、主要的，一般不能位于句末。

19.崇尚人的生命或把生命看得高于一切。

20.

（1）关注社会热点彰显人文关怀（各1分）

（2）示例：

这样的试题能够让学生积极关注社会，使学生的社会责任感得到了自然体现。

那些能够为社会服务，具有强烈社会道德责任的人才才是真正优秀的人才。

（言之成理即可）（3分）

21.略