春人教新目标英语八年级下册unit3全单元教案Word文档格式.docx
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谈论如何征求许可以及如何进行礼貌地请求
教学难点
正确使用本课常用表达;
听力训练。
学法指导
小组合作探究法
教学方法
教具准备
教学图片和视频录音机磁带多媒体课件
教学课时
5
第一课时
Section
A
1
(1a
–
2d)
掌握并灵活运用本课的重点词汇rubbish
floor
mess
重点短语sweep
floor,
work
on,
finish
doing,
rubbish
听懂“请求做家务活动”的相关话题及文章;
学会有礼貌地提出请求和请求准许
谈论做家务的词汇,情态动词could的使用方法。
room?
的肯定和否定回答
教学过程
教师活动
学生活动
【自主学习】
_____________洗餐具
_________________
倒垃圾
clothes________
4.
_________
5.
your/the
bed
________
6.
_______打扫客厅
7.
_______没问题
8.
______________
出去吃饭
9.
stay
late
10.
go
to
movies
11.
ride
搭车
12.
on
从事
13.
_______做完某事
14.
__________
干净又整洁
【合作探究】
think
two
hours
of
TV
is
enough
for
you!
我认为两个小时的电视对你来说足够了!
【观察】主谓一致
One
half
enough.
一个半小时足够了。
my
favorite
sports
basketball.我最喜欢的一项运动时篮球
【小结】谓语动词与主语要在人称和数上保持一致。
Two
months_____
long
holiday.
两个月是一个长假。
Twenty
kilos
____so
heavy.
2
0公斤并不太重。
People
here
______
very
friendly.
这儿的人很友好。
rubbish,
clothes
dishes?
你倒垃圾、叠衣服和洗餐具好吗?
rubbish垃圾;
废弃物
(不可数名词)
在英国英语中,rubbish最常用来表示丢弃的废物,但是在美国英语中trash更为常用,如:
She
threw
bottle
into
trash
(她把瓶子扔进了垃圾堆)。
And
she
won‟t
be
happy
if
sees
this
mess.
如果她看到乱成这样,她会不高兴的。
mess/mes
/noun
肮脏;
杂乱;
不整洁
The
room
was
in
这个房间杂乱不堪。
“What
!
”
said
after
party.
聚会后她说:
“真是一片狼藉!
Linda
can'
t
stand
_____.
琳达无法忍受脏乱
。
mess弄脏;
搞成一团糟
kids
made
room.
孩子们把客厅搞得一塌糊涂。
never
makes
kitchen
Tony,
could
help
with
few
things?
托尼,你可以帮着做几件事情吗?
(fewer,
fewest
)与复数名词和复数动词连用)not
many
people,
things
or
places不多,很少
few(与复数名词和复数动词连用)有些,几个
little(数量上)微少的,少到几乎没有的(可用so,too,very修饰).
little
adv.
(less,
least
)不多;
稍许;
略微
„a
small
amount‟,
„some‟
(与不可数名词连用)少量的,一些
milk/sugar/tea
少许牛奶/糖/茶
After
(=
short
time)
he
got
up
left.
过了一会儿他站起来走了。
by
缓慢地;
逐渐地;
一点一点地
I'
ve
seen
most
his
movies.
_____
___
____
are
as
good
first
one.他的电影多数我都看过。
只有少数几部能与他的第一部媲美。
__
people
understand
difference.
很少有人了解这个差别。
going
arrive
early.相当多的人打算早到。
These
shoes
(bit)
too
big
me.我穿这双鞋太大了一点。
His
English
improving
_______
________.他的英语正在逐步提高。
food
would
us
all
good.吃点东西,对我们大家都会有好处。
Make
conversations
about
chores
1a.
using
information
2a
2b
作业
I.
用所给动词的适当形式填空
boy
needs
_____(sweep)
school.
My
mother
wants
me
____(take)
when
school
____(fold)
dinner,
Mary?
When
finished
_____(read)
book,
eyes
were
already
full
tears.
II.
根据提示翻译句子
请你洗餐具好吗(could,please)
对你来说,两个小时足够了。
(enough)
__________________
如果你不倒垃圾,妈妈会生气的。
(will,
angry)
__________________________________
板书设计
New
vocabulary
dishes,
trash,
bed,
clothes,
2.---Could
please…?
---Yes,
please.
can’t.
课后反思
第二课时
Section
(3a
3c)
掌握并灵活运用本课的重点词汇
throw
neither
重点短语
surprise,
soon
as,
come
over,
front
of,
as…as,
minute
理解词类的转化
读懂“做家务活动”话题的文章
使用阅读技巧在文中找到关键的信息,并对信息经行整合。
能够准确的分清名词和动词,并掌握区别和使用方法并造句。
【自主学习】
welcome
sb.
____________放学回家
home
from
work____________
____________
扔下
sit
down
过来
walk
_______一直;
总是9.
整日/夜
____________做家务
shout
back
大声回应
away
_____分担家务
一个舒适的家
惊讶地
认识词类的转化,了解
clean的用法,填入合适词性词意的的番号。
2.You
should
keep
tidy
a.
v.使…干净;
打扫
b.
n.打扫;
清扫
c.
adj.
洁净的;
干净的
house
needed
clean.
Who'
s
mess?
spent
day
cooking
cleaning.
find
shirt.
bag
went
我随手扔下书包,走到客厅。
verb
throws;
threw;
thrown;
throwing扔;
抛;
投;
掷/
(随手)抛,丢,扔
Throw
car
keys.
=
keys
me.把车钥匙扔给我。
Don'
ground.
it
[短语动词]丢弃;
扔掉
(sth.)
So
those
old
magazines?
那么你什么时候丢掉那些旧杂志?
sat
tin
TV,
mom
came
over.我刚在电视机前坐下,妈妈就走了过来。
the
(that)…
一…就
Please
call
home.请你一到家就给我打电话。
“I‟m
just
tired
are!
shouted
back.
“我和你一样累!
”我大声回应道。
v.
呼喊;
呼叫
at
对着某人嚷
as…
像…一样,如同
That
delicious
meal
last
one
(was).
(was)
那顿饭与你上次的一样可口。
It'
not
thought.
这没有我想象的那么困难。
doesn'
play
her
sister.她演奏得不如她姐姐好。
For
week,
did
any
housework
I.有一个星期,她没做任何家务,我也没做。
副词
也不;
都不
neither…
nor…连词
既不…也不…
代词两个都不;
(两者中)无一个
At
first,
man
speak.
起初,两个人都不会说。
'
Would
like
tea
coffee?
Neither,
thanks.'
你想要茶还是咖啡?
都不要,谢谢。
Neither
answer
correct.
两个答案都不对。
felt
out.
我俩都不想外出。
_____my
father
university.我父母都没读大学。
happened?
asked
surprise.
“发生什么事了?
”她吃惊地问。
surprise
vt.使惊奇,使诧异;
The
results
will
you.
n.令人吃惊的事物;
惊奇,惊讶
surprised
adj.感到惊讶的
Review
Read
story
again
read
sentences
below.
Underline
reading
that
mean
same
thing.
Decide
whether
underlined
words
verbs
nouns.
用所给词的适当形式填空
1.
twins
____(like)
helping
their
chores.
m
(surprise)
see
here.
It
t______
parents
don'
want
them
get
married.
4.
"
that!
(angry).
5.
look
so
____(angry)
我们教室前面有一棵大树。
(in
of)
___________________
昨天李磊没完成作业。
我也没完成。
(neither)
我一到上海就给你打电话。
___________________
last
month,
over
dog
walk,
watch
show
all
time,
next
day,
over.
housework,
I’m
课后反思
第三课时
(Grammar
focus
4c)
掌握并灵活运用本课的重点词汇
pass
lend
finger
hate
chore
while
重点短语pass
sth.,
sth.
sb.归纳双宾语用法
语法重点:
掌握情态动词could表达有礼貌的提出要求及请求准许的用法
灵活运用礼貌的方式表达请求和允许。
something
___________
闲逛
把某物传给某人
____把某物借给某人
wet
___________讨厌做某事
__________带顶帐篷来
salt?
你把盐递给我好吗?
passes;
passed;
passing递;
传递
David
passed
books
teacher.
sb
sth=pass
sth
sb.把某物递给某人
Can
feet?
passed经过;
通过
He
failed
driver'
test
time
took
it,
but
he______
second
time.
(通过)
They
started
around
pictures
trip.
(传递)
book?
我能借那本书吗?
borrows;
borrowed借;
借用
umbrella?
借你的伞用一下行吗?
你能借给我一些钱吗?
lend/lend
(lent,
lent
)
~
(to
sb),
(sb)
借给;
借出
friend.
我把车借给一位朋友了。
词语辨析borrow
♦
这两个词常被混淆,借入用
borrow,借出用
lend:
pen?
Jim
money.(他把钱借给了杰姆)=Jim
borrowed
money
him.
Betty
him
books.(贝蒂借给他几本书)=He
Betty.
wouldn'
let
me______
clothes.
他不愿我借他的衣服。
我讨厌做家务。
hates;
hated;
hating
厌恶,讨
厌,憎恶(某事物)
hates
[=really
dislikes]
cold
weather.她讨厌寒冷的天气。
telling
what
time.我讨厌他总是吩咐我干这干那。
Jenny'
_____(stay)
late.
______(see)
unhappy.
语法探究情态动词could的语法
【观察】
walk?
能请你出去遛遛够吗?
first?
我能先看个节目吗?
Finally,
dish
shirt.最后,我找不到一个干净的餐具或者一件干净的衬衫。
【小结】
用于第二人称,表示委婉地提出
请求。
常用句型为“Could
(please)+_______...?
肯定回答用:
Yes,sure./
can./
Of
course,
No
problem./
With
pleasure.
否定回答用:
can‟t.
have
to…/
I‟
am
afraid
to…
(翻译)请你浇一下那棵树好吗?
(water)
很抱歉,我不能。
我必须去上学。
用于第一人称,表示希望得到
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