ZYKC28电子电器应用与维修专业人才培养方案要点Word格式文档下载.docx

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●具有一定的计算机操作能力。

●具有查阅电子电器相关资料及其产品说明书的能力。

●具有一定的创新精神和创业能力，具有良好的表达、理解能力和终身学习能力。

●具有良好的人际交流能力、团队合作精神、客户服务意识、和较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。

●能获得一至两种与本专业相关的职业资格证书。

17、【专业核心课程】

序号

课程名称

主要教学内容与要求

技能考核项目与要求

参考学时

1

电工技术基础

（电工基础）

主要教学内容：

讲授电工基本知识、线性直流电路、磁场、电磁感应、正弦交流电路、电容器、三相交流电路和电动机。

使学生掌握有关电路的基本规律和基本分析方法。

了解三相和单相电动机的基本结构与原理。

通过学习与训练：

使学生能够掌握电路的基本概念、基本定律和定理，熟悉通用电路的组成与特性初步具有识读电路图、计算电路基本物理量的能力；

初步具有分析电路一般问题的能力；

初步具有学习和应用电气电子工程新知识、新技术的能力；

了解与本课程有关的技术规范，树立工程意识，培养严谨的工作作风和创新精神。

考核项目：

电流表、电压表、电度表的使用；

正确使用万用表测电压、电流、电阻；

正确使用直流电桥测电阻；

日光灯的安装；

两只双联开关控制一盏灯线路的安装；

三相异步电动机绕组首尾端判定；

三相异步电动机的星形、三角形连接；

三相异步电动机接线相序与转向；

单相异步电动机绕组的判定及接线。

国家职业资格证书：

维修电工（理论）

120

2

电工技能训练

安全用电及触电急救、电工基本操作、常用电工仪表使用、电气照明和内线工程的安装、维修以及简单电力拖动电路的安装及处理其简单故障的知识和技能。

培养学生对专业的兴趣，提高动手能力，养成规范化操作习惯，会使用常用电工工具、仪表和识读电路图；

会连接导线和埋设紧固件；

能正确使用、维护常用电机、电器；

能安装照明电路、简单电力拖动电路并能处理其简单故障；

初步学会借助工具书、产品说明书和设备铭牌、产品目录等资料，查阅电工器材、产品的有关数据、功能和使用方法。

常用导线的连接；

照明电路的安装与维修；

电工仪表的使用；

电动机的拆卸、装配、巡视及定期检查；

常用低压电器拆卸、装配与维修；

电动机单向运转控制电路的安装与维修；

电动机可逆运转控制电路的安装与维修；

电动机Y-△降压起动电路的安装与维修；

单相电动机的控制。

维修电工（技能）

68

3

电子技术基础

（电子线路）

讲授电子器件的结构和主要参数、各类放大器、整流滤波电路、稳压电源、正弦波振荡器、恒流源、集成运算放大器、晶闸管及应用；

讲授脉冲数字信号的产生、变换、放大等电路、集成门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。

使学生掌握它们的电路结构、性能特点、工作原理及其应用。

使学生能掌握常见半导体器件的性能并能识别、测试元器件；

熟悉常见模拟和数字集成电路的功能并能合理选择和正确使用；

具有查阅电子器件手册的能力；

能掌握基本的整流电路，直流稳压电路，放大电路，振荡电路以及组合、时序逻辑电路的组成，理解其工作原理并会一般性的应用；

初步具有分析较复杂的电子线路能力；

会使用常用电子仪表与仪器；

能装接基本电路；

会调试单元电路及测试电路的主要参数。

正确识读色环电阻的标称阻值；

正确识读常见电容器的标准容量；

使用万用表检测常用晶体管；

串联型稳压电源的安装及调试；

OTL放大电路的安装和调试；

正确使用晶体管特性图示仪检测晶体管。

电子设备装接工（理论）

140

4

电子技能训练

常用电子仪器、仪表使用与维护；

常用电子元器件的识别与检测；

印刷电路板的手工制作。

能读懂发光二极管电平批示电路、直流稳压电源电路、变音门铃电路、电子助记器电路、集成功放电路、台灯调光电路的原理图，了解上述电路的基本工作原理。

使学生能正确使用常用电工电子仪表、仪器；

能正确阅读分析电路原理图和设备方框图，并能根据原理图绘制简单印刷电路；

初步学会借助工具书、设备铭牌、产品说明书及产品目录等资料，查阅电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法；

能按电路图要求，正确安装、调试单元电子电路、简单整机电路；

处理电子设备的典型故障。

常用电子仪器、仪表使用、常用电子元器件的识别与检测、发光二极管电平批示电路、直流稳压电源电路、变音门铃电路、电子助记器电路、集成功放电路、台灯调光电路等电路板的制作、装接和调试。

电子设备装接工（技能）

5

视听产品设备应用与维修

掌握常用维修工具和仪器设备的用途及使用方法；

掌握视听设备常用电子元器件的检测方法；

掌握元器件正常与否的判断方法；

了解视听设备中专用特殊电子元器件特点和应用。

能读懂实习用整机原理图、印制电路板图和装配图；

能熟练拆装实习用整机；

熟悉典型数字视听设备整机的一般维修方法和各部分的维修流程；

能正确分析故障现象、确定故障部位并排除故障；

会正确填写维修报告。

通用和专用电子仪器、仪表的使用、常用和专用电子元器件的识别与检测。

熟悉VCD、DVD、MP3、MP4等典型数字视听设备的种类、特点，整机的结构、各组成部分的工作原理和维护检修方法，掌握典型视听设备维修操作的基本方法和检修技巧。

家用电子产品维修工

6

电热电动器具原理与维修

讲授洗衣机、电风扇、吸尘器、抽油烟机、电饭煲、电磁灶、微波炉、电熨斗、电热毯等电热、电动器具的结构、工作原理、使用方法和微电脑、模糊技术在电热、电动器具中的应用及其检修方法。

通过学习与训练，使学生能正确拆装常用的电热、电动器具；

能看懂常用电热、电动器具的电原理图；

会处理电热、电动器具的常见故障。

掌握常用工具及仪表的正确使用；

熟悉各类电热、电动器具的结构，能看懂电路原理图；

典型电热、电动器具的拆装和常见故障维修

家用电器产品维修工

7

制冷技术应用

制冷技术基础知识、电冰箱与空调器的主要部件、制冷设备电器及

控制电路。

电冰箱主要讲授电冰箱规格、型号、分类、电冰箱箱体结构，电冰箱制冷系统，电冰箱气控制系统，使学生了解电冰箱原理。

空调器主要讲授常用空调器结构原理，主要零部件的结构，空调器电气原理，空调器常见故障分析与维修。

通过空调器拆装，分体空调器安装，系统抽真空，灌装制冷剂，检漏，制冷系统故障检修，电气系统故障检修等实训环节，使学生具备空调器拆装，现场安装，维修的能力。

通过学习与训练，使学生了解电冰箱与空调器的种类、结构特点、工作原理及功能；

正确使用专用仪器、仪表；

会阅读和分析电冰箱与空调器的电气控制原理图；

掌握制冷系统的检修工艺；

对电冰箱与空调器的常见故障进行分析、排除。

能看懂空调器的电原理图、接线图、结构图和安装图；

能判断空调器故障生产的部位；

能用检测仪器、仪表对制冷设备的主要性能进行一般性测试；

能进行国内外电冰箱、空调器等制冷设备制冷系统的主要部件的更换；

能安装、调试分体式空调器；

能应用观察法判断电冰箱、空调器制冷系统的制冷剂充注量是否准确；

能更换、修补电冰箱的上、下蒸发器；

能检修制冷设备的电子电路温控器；

能熟练地检修制冷设备、制冷系统、电气系统的疑难故障；

能对测试仪器、仪表、专用工具的一般性故障检修。

18、

【课程结构】

19、

【学分制教学计划方案】

《电子电器应用与维修》专业培养方案教学计划表

模块类别

编号

课程/

项目名称

学分

总学时

学时分配

各学期周学时（平均20周/学期）

备注

（实训周数/学期）

学期

讲课

实训

理论周

16

17

20

公共基础模块

德育模块

职业生涯规划

32

职业道德与法律

34

经济政治与社会

哲学与人生

军事理论与防空

心理健康教育

人际沟通与礼仪

8

美育

9

德育实训模块

132

每周二下午

10

军事训练、入学教育

60

2周

基础模块

语文

数学

115

英语

体育

27

105

微机基础

96

48

机械常识与识图

42

1周/1学期

公共模块小计

62

1045

694

351

26

18

专业技能模块

专业核心课程模块

电工技术基础（电工基础）

108

24

1周/2学期

12

56

1周/3学期

电子技能训练（电子产品装配）

64

85

55

30

1周/4学期

专业延展模块

PROTEL电路设计与仿真

44

单片机（仿真设计及应用）

80

58

22

电子测量与仪器

传感器及其应用

电气控制与PLC

专业模块小计

995

643

352

21

23

实训模块

校内实训

制图大作业

1周

电工技能实训

金工实训

电子工艺实训

11

校外实训

社会调查

毕业顶岗实习

38

1140

18周

20周

实训模块小计

52

1560

4周

3周

国家技能鉴定

计算机操作员

*

维修电工

电子设备装接工

总计

174　

3600

1337

2263

说明

（1）各学校根据实际情况，参照本方案制定相应的教学实施方案。

（2）本方案分学年制和学分制两套，各设立了一定的选修课程，以拓展其发展空间。

（3）本方案为学校制定教学实施方案留下了充分的拓展空间，设立的选修课程可由学校根据办学指导思想、内涵特色和企业岗位需求自主开发和选择。

（4）学生在修完专业主干课程后，在学校指导下可根据成才愿望、特长和社会需求选择一专门化方向，同时可通过选修课方式选修其他专门化方向课程。

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

210、【专业教师任职资格】

●具有中等职业教师资格及以上证书

●具有本专业三级及以上职业资格证书或相应技术职称

211、【实训（实验）设备】

（1）电工电子实验室

功能：

适用于电类专业的《电工技术基础》、《电子技术基础》、《电子测量仪器》等课程。

说明：

主要设备装备按45人的标准班配置

设备名称

功能

单位

基本配置

适用范围

直流稳压电源

电路供电

台

45

国家职业资格鉴定：

维修电工（四、五级）、无线电装接工（四、五级）相关模块

晶体管毫伏表

电压测量

数字式万用表

电流、电压、电阻测量

数字频率计

调试/故障维修

指针式万用表

只

45

功率表

功率测量

钳型电流表

交流电流测量

单相电度表

电能量的计量

示波器

波形测量与电路过渡过程测量

函数信号发生器

低频、脉冲与数字电路测量信号源

晶体管特性图示仪

常用电子元器件参数测量

20

交流电压表

交流电压测量

13

交流电流表

14

单相调压器

提供可调交流电压

（0～230V）

15

元器件模块及模板

（或实验电路板）

装接常用电工电子电路

套

数字电路实验箱

装接数字电路

学生实验台

学生实验

张

教师工作台

教师工作

19

仪器橱

放仪器、仪表

个

（2）电工技能实训室

适用于电类专业的《电工技能实训》课程。

电桥

电阻测量

维修电工（四、五级）

兆欧表

常用电工工具

线路安装

钳工工量具

钳工实训

钻床

台虎钳

登高作业用具

登高作业训练

安装、调试

25

三相电度表

电流互感器

三相异步电动机

万用表

测量参数

电流表

电流测量

电压表

触电急救模拟人

触电急救

配管工具

配管

接线钳

接线

电工实训台

实训

工位

（3）电子技能实训室

适用于电类专业的《电子技能实训》课程。

电子电路板

安装

块

信号发生器

调试

变压器

双踪示波器

测量、调试

测量

数字万用表

晶体管图示仪

常用电子工具

电子工艺实训台

（4）电冰箱、空调器原理与维修实验室

适用于电类专业的《电冰箱、空调器原理与维修》、《制冷设备》课程。

气焊工具

制冷设备维修工（五级、四级）

电焊工具

钳工工具

管道工工具

各种管材

若干

砂轮机

台钻机

开启式活塞式压缩机

拆装

开启式螺杆式压缩机

半封闭式活塞式压缩机

全封闭式活塞式压缩机

非系列化压缩机

电工电子电拖通用实验台

实训、调试

配电柜

三相电动