度人教部编版九年级下册第四六单元阶段核心素养评价语文试题A卷Word下载.docx
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B.濡养
笑嘻嘻
形消骨立
强聒不舍
C.瞥见
圆明园
相得益章
鸠占鹊巢
D.宽宥
博物馆
一意孤行
不知所措
3.下面是某酒店停车场的“客人须知”,其中没有语病的一句是()
A.本酒店为入住客人提供免费停车位,不承担遗失和损坏等民事责任。
B.车辆进入酒店后,必须按交通标志规定的方向,酒店内限速5公里。
C.请客人在车内不要存放贵重物品,并自行锁好车门、车窗和后备箱。
D.严禁装有易燃、易爆、有毒以及危险品的车辆停放,违者后果自负。
4.下列语法知识判断错误的一顶是()
A.遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。
B.“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”,这个句子的主干是:
大家知道王阳明。
C.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这个单句的主干是“孔乙己是人”。
D.“这是睿智的微笑”,句中的“微笑”是名词,在句中作宾语。
二、现代文阅读
5.阅读下面的文章,完成各题。
找到自己的“燃”点
宋威
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间,“燃”成为流行词。
什
么是“燃”?
雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。
②人们欣赏“燃”、点赞“燃”,正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。
有人说,一个人就是一种能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。
(甲)的确,相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情,一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒久持续,进而迸发源源不断的力量。
③如果心不想走,脚就不会出发。
状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。
生活中,一些人曲解“平淡是福”,不求有功、但求无过,做一天和尚撞一天种;
一些人自诩“无欲无求”,不重过程、不问结果,在得过且过中沉沦;
一些人自以为“聪明绝顶”,偷奸耍滑、华而不实,变得左右逢源、八面玲珑;
一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了进取的意志。
种种颓靡状态,皆因心态消极、意志消沉。
“有理想的人,生活总是火热的”。
(乙)
④实际上,人和万物一样,都有自己的“亮度”。
即便是再平凡的个体,也有“燃”起来的可能。
就像鲁迅先生所说,“有一分热,发一分光,就如萤火一般,也可以在黑暗里发一点光”。
“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书,却立志“让乡亲们过上好日子”,历时36年,终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。
“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长,却坚守开山岛32年,无论刺骨的寒风还是常年的孤独,都不曾让他退縮。
状态的“燃”与否,无关职位高低、权力大小。
站稳自己的位置,扛起自身的责任,哪怕只是微光,也能烛照一方。
⑤“燃状态”,也并不必然意味着鲜花和掌声。
相反,还可能伴随着苦、累、痛,包含着责任、担当、付出。
(丙)走不出“舒适区”,吃不了苦头,迈不过沟坎,一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚,这样的人,是难以葆有持久热情与动力的。
不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。
影片中,创业者们向着自己的目标奋力进发,有的忙到抽不出时间见家人,有的每天睡眠时间少得可怜,有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊,但他们都有着自己的“燃点”,有着为梦想不懈打拼的激情。
一个人要想活成自己理想的样子,不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗?
⑥哲人有言,“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
”积极进取、不懈奋斗,始终保持昂扬向上的精神状态,让自己“燃”起来吧。
(选自《人民日报》,2019年2月13日)
(1)阅读全文,根据提示填空,完成对本文论证思路的梳理。
提出论点:
A__________
第①段:
“燃”的内涵
第②段:
“燃”对人生的意义
论述论点:
B__________
第③段:
C__________
第④段:
再平凡的人也能“燃”起来
第⑤段:
D__________
总结论点:
第⑥段:
“燃”起来吧,不要辜负生命
(2)下面这个句子,是从原文中摘出来的,如果还原到文中去,放在(甲)(乙)(丙)哪一处更合适?
请简述理由。
心中揣着一团火,锐气才不会散,脚步才不会停。
(3)请从邓稼先、闻一多两人中任选一人,结合所学课文概述其相关事迹,为本文补写一个事实论据。
不少于80字。
酸碱食品与健康
①如果测定人体的血液,就会发现它永远是中性偏一点碱。
可是人类每天吃的食品以酸味为多,碱味食品却几乎没有,为什么人体环境反而是偏碱的呢?
②柠檬等水果虽然有非常强的酸味,但是它们的酸味来自于柠檬酸。
柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水,其中的二氧化碳是酸性的,但它通过呼吸作用被送出体外,实际上并不会明显增加人体的酸度。
同时,柠檬等水果富含钾、镁等金属元素,这些元素属于“成碱元素”,它们经人体代谢后,可以让身体偏向碱性。
所以,酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。
③如果分析肉类在人体内的代谢,就会发现它与柠檬的情况正好相反。
肉类富含磷、硫等非金属元素。
这些元素属于“成酸元素”,它们经人体代谢后形成酸根离子,从而让身体偏向酸性。
所以,肉类都是“酸性食品”,尽管它们吃起来一点酸味也没有。
④总的来说,鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品,而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。
⑤在正常情况下,人体有能力来维持自身的酸碱平衡。
体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力,蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力,肾可以调节离子的排出比例,肺也可以调节二氧化碳的呼出量。
此外,人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。
如果成酸元素过多,难以靠缓冲机制来调整,身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素,维持体液正常的酸碱度。
⑥然而,人体的调节机制虽然精密而有效,却总有一个能力的限度。
如果成酸元素过多,超出了人体调节的能力限度,就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。
⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。
长期如此,便会过多消耗骨骼中的钙库存,引起钙的加速流失,容易发生骨质疏松、龋齿和近视。
如果长期处于酸碱食物失调的状况,形成“酸性体质”,还会使人类降低抵抗力,导致多种疾病的发生。
6.7.阅读文章第②③段,仿照“酸性食品”的定义,给“碱性食品”下一个定义。
8.9.说说加点词语的作用。
10.11.阅读下面的材料,运用文中知识,告诉他们这样做的危害,并提出建议。
近些年来,随着生活水平的提高,一些父母为了让孩子吃得更好,不断调整他们的饮食习惯,喝水就让他们喝可乐、雪碧等碳酸饮料,吃饭更是顿顿精米白面、鱼肉海鲜,以为这样更有利于孩子的健康成长。
三、句子默写
12.默写(①~⑥每题1分,⑦~⑧每题2分,共10分)
①千里之堤,
。
②
,流水前波让后波。
③停车坐爱枫林晚,
④
,恨别鸟惊心。
⑤金沙水拍云崖暖,
⑥今民生长于齐不盗,入楚则盗,
⑦耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,
,
,像波涛在澎湃。
⑧龚自珍《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执著追求的诗句是:
四、课外阅读
阅读下面文言短文,完成下面小题。
其明年,齐败魏兵于马陵,虏其太子申,杀将军庞涓。
其明年,卫鞅说孝公曰:
“秦之与魏,譬若人之有腹心疾,非魏并秦,秦即并魏。
何者?
魏居领厄①之西,都安邑,与秦界河而独擅山东②之利。
利则西侵秦,病则东收地。
今以君之贤圣,国赖以盛;
而魏往年大破于齐,诸侯畔之,可因此时伐魏。
魏不支秦,必东徙。
东徙,秦据河山之固,东乡以制诸侯,此帝王之业也。
”孝公以为然,使卫鞅将而伐魏。
魏使公子卬将而击之。
军既相距,卫鞅遗魏将公子卬书曰:
“吾始与公子欢,今俱为两国将,不忍相攻。
可与公子面相见,盟,乐饮而罢兵,以安秦、魏。
”魏公子卬以为然。
会盟已,饮,而卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬,因攻其军,尽破之以归秦。
魏惠王兵数破于齐、秦,国内空,日以削,恐,乃使使割河西之地献于秦以和,而魏遂去安邑,徙都大梁。
梁惠王曰:
“寡人恨不用公叔座之言也。
”卫鞅既破魏还,秦封之於、商十五邑,号为商君。
(选自司马迁《史记·
商君列传》)
(注释)①领厄:
山岭险要之地。
②山东:
崤山以东。
13.下列句中加点词语的意思不同的一项是()
A.使卫鞅将而伐魏
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
B.卫鞅遗魏将公子印书曰
是以先帝简拔以遗陛下
C.盟,乐饮而罢兵
而不知太守之乐其乐也
D.寡人恨不用公叔座之言也
未尝不叹息痛恨于桓、灵也
14.用现代汉语写出下面句子的意思。
东徙,秦据河山之固,东乡以制诸侯。
15.太史公曰:
“商君,其天资刻薄人也。
迹其欲于孝公以帝王术,及得用,欺魏将卬,亦足发明商君之少恩矣。
”你同意太史公的看法吗?
请结合选文简要分析。
五、诗歌鉴赏
16.阅读下面一首宋词,完小题。
丑奴儿·
书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休,却道“天凉好个秋”!
(1)这首词主要运用了什么手法?
揭示了一个怎样的人生哲理?
(2)这首词上片“为赋新词强说愁”的“愁”和下片“而今识尽愁滋味”的“愁”其内涵是否一样?
六、名著阅读
17.判断下列表述的正误,正确打“√”,错误打“×
”。
(1)诗集《繁星·
春水》的作者是现代女作家冰心,该诗集的内容大致有;
对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。
()
(2)鲁滨逊救了一个差点就食人族吃掉的土著黑人,那天是星期五,因此给他取名“星期五”,他成了鲁滨逊忠实的仆人。
(3)简·
爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对峙,长太后以其动人的容貌和独特个性赢得了罗切斯特的爱情。
七、综合性学习
18.下面有三张衢州江郎山的展示图。
请你根据图示进行描写,并发挥合理想象,展现江郎山独特的自然景观。
要求:
至少运用两种修辞,150字左右。
八、作文
19.这单元我们学习了《邹忌讽齐王纳谏》,请先用简要的语言概括大概内容,然后写出你的感受。
不少于600字,题目自拟。
参考答案
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