白马中学度七年级语文上册期中试题及答案Word格式文档下载.docx
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”皇帝说,“这衣服合我的身吗?
”
B.若有好几只,它不放心一只只带过去,怕它在河里游的时候,留在岸边的“子女”会出什么事。
C.但是有什么理由能说太阳系的构成是宇宙中独一无二的呢。
D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)()
A.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天,如果我们不注意保护环境,科幻就会成为可怕的现实。
B.如果能掌握科学的学习方法,就能收到事倍功半的效果。
C.向老师提问题,还有什么不好意思呢?
中学生就该不耻下问,好学上进。
D.当我们赶到比赛场时,我们队已输得不亦乐乎了。
4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是(2分)()
A.一个人如果获得了理解,就等于拥有一切世界上最宝贵的财富。
B.提高全民族素质问题,是我们的首要任务。
C.把我国建设成社会主义强国,这是历史赋予我们的光荣任务。
D.王老师是新调入我校的,许多同学还不认识。
5.对下列句中加点词的理解全部正确的一项是(2分)()
A.先自度其足(量长短)而忘操之(拿,携带)置之其坐(同“座”,座位)
B.遂不得履(终于)明察秋毫(明亮)项为之强(同“僵”,僵硬)
C.故时有物外之趣(假如)徐喷以烟(用)常蹲其身(自己的)
D.何不试之以足(指“履”)遽契其舟(雕刻)二虫尽为所吞(因为)
6.将①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(2分)()
她抬起头仰望,________________。
①粒粒星,宝石似的凝固地嵌在天空里
②但仍闪跳着,发射着晶莹的光,它们的清芬无声地霰雪一样飘堕
③景泰蓝的天空给高耸的梧桐勾绘出团圆的大叶
④新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间
A.③①②④B.④①②③C.③④①②D.④③①②
第Ⅱ卷(共138分)
二、按要求答题(36分)
7.下列词语中共有4个错别字,一一找出打“&
times;
”,然后按顺序订正在田字格里。
(4分,书写工整、规范、美观)
⑴安详⑵井然有绪⑶滚瓜烂熟⑷鸦雀无声
⑸眩目⑹邪魔鬼祟⑺忘乎所以⑻渊搏
⑼纺锤⑽一世无成⑾付诸行动⑿无欲则刚
8.根据提示补写名句或填写课文原句。
(
(1)-(6)题,每题1分,(7)-(8)题各2分,共10分)
(1),行者常至。
(2)但愿人长久,。
(3),桑榆非晚。
(4)差之毫厘,。
(5),各领风骚数百年。
(6)海纳百川,有容乃大;
,。
(7),;
月色便朦胧在这水气里。
(鲁迅《社戏》)
(8)唐代诗人王湾《次北固山下》中,描写时序交替中的景物,暗示着时光流逝,蕴含自然理趣的句子是,。
9.翻译下面句子。
(2分)
求剑若此,不亦惑乎。
译文:
10.诗歌欣赏(6分)
十五夜望月
王健
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
(1)试分析“树栖鸦”所表达的意境。
(2)诗中的“落”改为“在”好不好?
为什么?
(3)这首诗最能让人产生丰富联想的句子。
11.仿照画线分句,再续写一个分句。
我心里总是充满太多的喜欢。
我喜欢倾听春天的脚步,意味着我会珍惜鲜嫩的花碧绿的草;
我喜欢欣赏大地的容颜,意味着我会热爱高峻的山清浅的河;
____________________,_______________________。
12.班级开展了“走进图书馆,了解名作家”的语文实践活动。
(3分)
(1)你想通过网络更多更快地了解名作家鲁迅。
请问,你是怎样达到这样的阅读效果的?
(1分)
(2)在这次语文实践活动汇报课上,同学们纷纷谈了自己的收获。
请你也结合自己阅读的内容谈谈。
(30字左右)(2分)
13.观察右边漫画《妈,戴上项链再去》,完成下面两道题。
(4分,如有需要,图中小孩名叫小明)
⑴从说话有针对性,有吸引力,善于打动别人的角度,为小明设计一段对妈妈讲的话。
⑵从婉转拒绝的角度,为图中妈妈设计一段对小明说的话。
14.请参加名著阅读活动,看谁收获最大。
(4分)
为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园活动。
请你围绕《汤姆&
middot;
索亚历险记》中的主人公汤姆,按下面栏目完成手抄报内容的撰稿。
⑴【“名著人物”形象栏】根据作品,在下面一段话中的横线上补写一个四字短语。
汤姆&
索亚是近代世界文学中鲜活的“顽童”形象,他聪明可爱,真实善良,,乐于助人。
⑵【“精彩情节”大家看】根据
(1)题补充内容,简要概述与汤姆这一性格紧密相关的情节。
⑶【“读后一得”交流台】请你对
(2)题中的情节作出一句话的点评。
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三、阅读理解(42分)
(一)阅读[甲][乙]两段文字,完成15~17题。
(12分)
[甲]晏子至,楚王赐晏子酒。
酒酣,吏二人缚一人诣王。
王曰:
缚者曷为者也?
对曰:
齐人也,坐盗。
王视晏子曰:
齐人固善盗乎?
晏子避席对曰:
婴闻之,桔生淮南则为桔,生于淮北则为枳。
叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
(《南桔北枳》)
[乙]宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
(《守株待兔》)
15.解释下列句中的加点词(4分)
①坐盗()②入楚则盗()
③兔走触株()④而身为宋国笑()
16.翻译(甲)(乙)两文中划线的句子。
⑴王视晏子曰:
⑵兔不可复得,而身为宋国笑。
17.(甲)(乙)两文,我们得到怎样的启示?
(甲):
(乙):
(二)阅读《珍藏12年的梦想》(马莉)一文,完成18~21题。
(14分)
①有个年轻人,他梦想有朝一日能够发行自己的杂志,杂志的风格定在关怀人生的弘扬人道主义以及人间亲情上。
但他的想法很奇特,他不想发各地作者的自由来稿,而是想从别的报刊上摘选精品,然后汇编到自己的杂志里。
他去求助他的朋友,朋友一听这个主意就笑他太笨,声称别人发过的作品已有不少读者看过,还有谁会再花钱买你的全是在别处发过的作品的杂志!
他反驳朋友说:
“一个人不可能浏览完所有的报刊,而我做的正是这样的一件事--让每个人都看到各地的报刊精品。
”朋友还是不相信并且不支持他。
②他不灰心,决定证实别人认为错误的其实是正确的。
他找到出版社,说明自己的来意。
出版社毫不留情地否决了他的想法:
“这可不行!
这本来就是一个错误的决定,我劝你还是放弃这个想法,重新找一条路吧!
③受到一系列的打击,他有些心灰意冷,也有些动摇:
这真是一个错误的梦想吗?
但他还是对自己说:
“也许现在为时尚早,但终有一日我会证明给别人看,错误只是一个相对的概念,在适当的时候,错的也会变成对的。
④当时是1910年。
后来他开始了漂泊生涯,颠沛流离间,他一直没有泯灭被人否定为错误的梦想,直到有一天他遇上了他的妻子。
妻子在得知他的想法后十分赞成,鼓励他大胆去做,不必顾虑别人的看法。
于是他开始着手去做每件事,先是摘选作品,然后给潜在的订户发征订单。
一切都在有条不紊地进行着。
终于他等来了这一天。
1922年,他的杂志创刊了,受欢迎的程度大大出乎意料,连他自己都难以置信会有这么多人认可了他的“错误”,最终被大众所认同,成为正确和胜利的标志。
⑤他叫华莱士,他创办的杂志就是美国的《读者文摘》。
如今它至少用18种语言传播着。
⑥美国前总统威尔逊曾说:
“人类因有梦想而伟大,所有的伟人都是梦想家。
”的确,有时我们精心的创意,往往会因周围人的否定而取消,但如果拒绝放弃,突破任何阻碍人们追求梦想的弱点与限制,坚持我们不变的梦想,它就会成为一种能令你美梦成真的资产与行动。
决心是一种态度,但坚持却是一种行动。
一种绝不放弃的行动。
你若要美梦成真,就绝对要坚持。
(《初中语文阅读欣赏》七年级上)
18.请认真阅读文章,说说“华莱士珍藏了12年的梦想”是什么。
19.第③段文字中,两处加点的“有些”能否删去?
请说明理由。
20.华莱士的美梦成真,靠的是什么?
请结合文章语句加以概括。
(不少于两点)(4分)
21.美国前总统威尔逊曾说:
”如果你也想成为一名伟人,除了具有梦想以外,还要具备什么?
请阅读以下链接的材料,说说从中得到的启示。
(不少于三点,要结合训言作简洁恰当的分析)(6分)
[材料链接]
哈佛大学,走出了33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统。
究竟是什么使她成为精英的摇篮?
领会训言中的真谛,你将找到答案。
训言一:
现在流的口水,将成为明天的眼泪。
训言二:
请享受无法回避的痛苦。
训言三:
谁也不能随随便便地成功,它来自彻底的自我管理和毅力。
训言四:
即使现在,对手也在不停地翻动书页。
(三)阅读《谎花》(格致)一文,完成22~26题。
(16分)
①“谎花”一词来自我的母亲。
它也许不是我的端庄、文雅的母亲的创造。
但我第一次听到这个词语是从她的口中。
母亲在她的菜园子里种了一些蔬菜:
菠菜、油菜、白菜、辣椒、葱、茄子、蒜、西红柿,还有黄瓜和芸豆。
在这众多的蔬菜里,有两种十分特殊。
它们在一生中要长出很长且很多的藤蔓,而菜地的面积是有限的。
菜地也是有秩序的,不容忍它们疯狂的藤像侵略军一样侵占别人的地盘。
比如菠菜两垄,茄子一垄,黄瓜四垄,西红柿两垄,它们的生长面积给人规定好了。
(A)其他的蔬菜还好,它们会老老实实地呆在自己的地盘不越界,而黄瓜和芸豆像一种身体的四周都能长出触手的动物,它们竟然会爬。
如果你要吃到它们的果实,那你就得答应它们往四处爬。
在地上没有位置的情况下,就只好引诱它们往空中蔓延。
它们似乎也没太计较,没怎么犹豫就爬了上去。
然后,黄瓜就开出了一朵朵黄色的小花。
那种黄色,就跟刚孵出的小鸡的颜色一样。
别以为开多少花就能结多少黄瓜,事情从来不这么简单。
连我这个几岁的孩子都发现了花与花不同。
有的花的下面没有一条长满刺的小黄瓜。
花的下面空荡荡的。
等花谢了,就更空荡荡了,找不到那里曾开过花的依据。
我端庄而文雅的母亲说,那是谎花。
②我读到中学的时候,学了一点植物及动物的知识。
在教科书上,我看到了雄株和雌株以及雌雄同株。
黄瓜该是雌雄同株。
那谎花就是雄花。
③科学像个探照灯似的,把我神秘的童年照成了黑白世界。
所有的颜色都消失了。
还有,(B)这道光线像一股房檐下的风,呼地吹进了窗子,把“谎花”这么好的词语给打碎了,像打碎一个瓷碗。
④如果我只知道谎花该多么好,一株会撒谎的植物,我就要想,它为什么要说谎?
⑤往往,黄瓜在六月份开花,那时,太阳火辣辣的。
风也热乎乎的。
天上没有多少像样的云,而黄瓜需要雨水。
这时,我的母亲就坐不住了。
她看看天上的那点云彩根本就指望不上,就往黄瓜的垄里浇水。
她说,开了这么多花啊!
得多浇点水。
并号召我和姐姐也参加那个浇水劳动。
母亲认为,水多,黄瓜就结得多。
母亲甚至认为,水充足,谎花就会少一些。
⑥我曾在一朵谎花那做了记号,系一条红毛线。
在浇足了水后,我多次去查看,看它是否已经变成了不撒谎的花。
后来,我发现它们生来就是谎花,不会改变。
再后来我找到了谎花存在的意义,它们是为了迷惑我的母亲,为了多争取到珍贵的水。
它们把水骗来之后,自己只用很少的一点,其他的都给了身边怀孕了的花。
(选自《散文选刊》2019.10)
22.结合具体的语境,解释下列句子中加点的词语。
⑴等花谢了,就更空荡荡了,找不到那里曾开过花的依据
依据:
⑵科学像个探照灯似的,把我神秘的童年照成了黑白世界。
所有的[ZZ(]颜色[ZZ)]都消失了
颜色:
23.本文主要写的是“谎花”,为什么在第①段文字中花了一定的篇幅来写其他蔬菜的种植、生长情况?
(2分)
24.“谎花”说谎的真正原因是什么呢?
请你写在下面横线上。
25.请分别赏析文中(A)、(B)两句的表达效果。
(A)分析:
(B)分析
26.《谎花》一文中,谎花因为只开花不结果,却骗得母亲多浇水而得名,“骗”的内涵是什么?
对你有何启示?
三、作文(60分)
呵护孩子,让孩子健康成长,是父母的责任;
孝敬父母,让父母安享天伦之乐,是儿女的责任;
因材施教,教书育人,是教师的责任;
好好学习,天天向上,是学生的责任……生活中缺了一份责任心,失败与罪恶就容易与你做伴;
学习中少了一份责任心,进步与成功就往往离你远去……
请以“做一个有责任心的人”为题目,写一篇记叙文。
要求:
要自由、有创意地表达出真情实感,不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
1.B
2.C(句末应为问号)
3.A(B.“事倍功半”正好意思说反了;
C.“不耻下问”是向身份、地位不如自己的人请教为羞耻,关系错了;
D.“不亦乐乎”不能用在输球的时候。
4.C(A句将“一切”调到“最”前面;
B句删去“问题”;
D句“许多同学还不认识”有歧义。
5.A
6.C
7.绪-序,眩-炫,搏-博,世-事
8.略9.略
10.
(1)烘托了月夜的寂静;
(2)不好。
落字新颖妥帖,给人以动感,仿佛秋思随着银月的清辉一起洒落人间。
(3)冷露无声湿桂花。
(各2分)
11.示例:
我喜欢仰望蔚蓝的天空,意味着我会钟情雪白的云自由的鸟。
(意思对即可)
12.略
13.(此题为开放性试题,注意口语交际题的基本要求即可)
⑴示例:
妈妈,您去参加家长会,戴上金项链吧!
这样会显得端庄漂亮,显示出成熟高雅的气质,你说对吗?
⑵小明,今天妈妈是去参加家长会,又不是去参加生日舞会,没有必要打扮得那样洋气,你说是吗?
14.(本题答案灵活性很大,符合要求即可)示例:
(1)勇敢机智。
⑵汤姆和蓓姬在山洞中迷了路,几经周折,他们终于走出险境,并最终把印第安人乔困死在里面,从中可以看出汤姆的勇敢机智。
⑶汤姆在洞中历险中所表现出来的沉着镇定的性格,令人钦佩(汤姆在逆境中与蓓姬之间表现出来的纯洁友情,是值得我们学习的;
情节扣人心弦,跌宕起伏。
15.①因为。
②就。
③跑。
④转折连词,“却”。
16.⑴楚王看着晏子问到:
“齐人本来就善于偷盗吗?
⑵兔子不可能再次获得了,却被宋人所耻笑。
17.(甲)启示:
环境对人的影响角度
(乙)启示:
错把偶然当必然。
18.从别的报刊上摘选精品,然后汇编到自己的杂志里。
19.两处“有些”不能删去,这两个词,表明他受到打击以后,并没有完全“心灰意冷”“动摇”,这为他在时隔12年再次为梦想而奋斗,终于获得成功埋下伏笔。
20.①从“他一直没有泯灭被人否定为错误的梦想”可以看出他有坚定的信念,
②从“妻子在得知他的想法后十分赞成,鼓励他大胆去做,不必顾虑别人的看法”可以看出家人(妻子)对他实现梦想的支持,
③从“他开始着手去做每件事”可以看出他认真细致的态度,
④从“给潜在的订户发征订单”可以看出他有主动积极的市场营销的意识。
(以上四点,答一点给2分)
21.训言一:
告诉我们:
从现在做起,如贪图安逸,将会终生后悔。
要以苦为乐。
要靠意志力排除一切杂念,专心致志。
要有忧患意识。
(正确分析其中一点,给2分)
22.⑴依据:
印记,痕迹。
⑵颜色:
童年生活的丰富多彩。
23.第①段写其他蔬菜的种植、生长等情况,是为了引出本文描写的对象“谎花”。
24.它们把水骗来之后,自己只用很少的一点,其他的都给了身边怀孕了的花。
25.(A)分析:
运用比喻、拟人的修辞手法,把“黄瓜”“芸豆”比喻成“动物”,用“老老实实”“呆”“爬”来表现蔬菜们的生长,生动形象,富有情趣,写出了作者对它们的喜爱之情。
(B)分析:
连续运用比喻的修辞手法,把“科学”比成“光线”,把“光线”比成“风”,把“把&
lsquo;
谎花&
rsquo;
这么好的词语给打碎了”比成“打碎一个瓷碗”,生动形象地写出了科学(植物及动物的知识)使我童年生活中的情趣消失了,变成了单调的黑白世界;
写出作者失去童趣后的惋惜之情;
形象地写出了科学的作用。
(本题答案较灵活,学生能写出(A)(B)两句中的修辞手法,就各给1分;
对句子表达效果、内容、情感等方面能择其一点作分析即可给1分)
26.《谎花》中谎花“骗”水,这里是贬词褒用,它使尽浑身的解数获汲的水,自己“只用很少的一点”,其他都给了身边怀孕了的花,进一步突出了谎花的不计较个人名利、无私奉献的精神。
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