SPSS实验报告1Word文档格式.docx

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数据文件建立与管理

学　　号

姓　　名

专业、班级

实验地点

指导教师

时间

一、实验目的及要求

实验目的：

（1）了解数据文件的结构，建立正确的SPSS数据文件；

（2）掌握如何对原始数据文件进一步整理和变换的主要方法。

实验要求：

（1）熟悉SPSS的工作环境、掌握系统的三种运行方式；

（2）熟悉数据窗口的两个界面，自己动手建立一个数据文件，并对数据文件进行主要的编辑操作。

二、实验设备（环境）及要求

微型计算机，SPSS、EViews等统计分析软件

三、实验内容与数据来源

（1）定义变量，将gender定义为字符型变量，salary定义为数值型变量，在数据窗口录入数据，并保存数据文件，将其命名为“data1_1.sav”。

（2）打开文件data1_1.sav，练习增加一个个案，删除一个个案，增加一个变量、删除一个变量，以及个案和变量的复制、粘贴操作。

（3）将数据文件按性别分组；

将数据文件按工资进行组距分组。

（4）查找工资大于40000美元的职工。

（5）按工资进行升序和降序排列，比较升序和降序排列结果有什么不同。

（6）练习数据的分类汇总操作，要求按照性别分类汇总样本的总数。

（7）练习数据选取操作，要求随机选取70%的数据。

（8）当工资大于40000美元时，职工的奖金是工资的20％；

当工资小于40000美元时，职工的奖金是工资的10%，假设实际收入＝工资＋奖金，计算所有职工的实际收入，并将结果添加到income变量中。

四、实验步骤与结果

第一次接触SPSS,操作还不够熟练，但是对照老师讲课的ppt和课本上的说明,还是能够进行一些简单的操作。

实验步骤和结果见上面的文字和截图。

五、分析与讨论

对SPSS的掌握还不够熟练，还要多多实际操作才能完全掌握，SPSS的数据分析和处理能力较强，功能很强大。

多对照老师上课的课件和课本认真操作，争取熟练掌握该软件，掌握一门技能。

六、教师评语

签名：

杨超

成绩