《汽车交通安全与节能技术》课程标准Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:16634111
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:96.15KB
《汽车交通安全与节能技术》课程标准Word文档下载推荐.docx
《《汽车交通安全与节能技术》课程标准Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《汽车交通安全与节能技术》课程标准Word文档下载推荐.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三、课程目标
通过《汽车交通安全与节能技术》课程的学习,使学生具有专业能力、社会能力与方法能力三方面能力。
1.专业能力目标
●具有分析驾驶员因素对交通安全的影响的能力。
●具有分析车辆因素对交通安全的影响的能力;
●具有分析道路因素对交通安全的影响的能力;
●具有分析交通环境因素对交通安全的影响的能力;
●具备理解常见交通安全设施表示的作用、标志标线表示意义的能力;
●具有熟练运用常用道路交通规则的能力;
●具有预防事故和事故后逃生的能力;
●能运用所学知识对事故案例进行分析判断和处理;
●能判断车辆结构是否具有节能特征;
●具有对汽车技术状况进行判断的能力;
●具有按照节油驾驶模式驾驶汽车的能力。
2.社会能力目标
●具有自主学习新技术、新知识的能力;
●具有较强的表达能力和人际沟通能力;
●具有小组团结、协作能力;
●具有良好的心理素质和克服困难的能力。
3.方法能力目标
●能够从个案中找到共性,总结规律,积累经验;
●能够举一反三,分析交通安全和节能环保技术的其他影响因素;
●能够理论实践相结合,自主学习能力提高。
四、学习情境设计
1.学习情景划分
序号
学习情境
项目单元
参考学时
1
道路交通安全概述
2学时
2
交通安全影响因素分析
1.人的因素与交通安全
2.车辆因素与交通安全
3.道路因素与交通安全
4.交通环境与交通安全
8学时
3
道路交通安全常识
1.道路交通安全设施
2.道路交通安全法规
3.道路交通事故预防及逃生技术
4.道路交通事故处理
12学时
4
汽车节能概述
5
汽车节能影响因素分析
1.汽车结构与节能
2.汽车技术状况与节能
3.汽车驾驶与节能
4学时
6
私家车简单维护常识
1.私家车日常维护要点介绍
2.私家车简单故障诊断与排除
总计
32学时
2.学习情景描述
学习情境1
道路交通安全知识
学时
学习目标
1.了解道路交通事故概况;
2.掌握道路交通事故的基本概念;
3.掌握道路交通安全工程的基本内容。
学习内容
教学方法和建议
1.道路交通事故概况;
2.道路交通事故的基本概念;
3.道路交通安全工程的内容。
在引导文教学法下实施任务驱动教学法、分组教学法、案例教学法。
教学媒体与设备
学生已有的知识、能力要求
教师执教能力的要求
教学课件、教学模型、相关图片、视频教学资料、相关网站。
1.较好的汽车构造方面知识;
2.一定的法律法规知识;
3.掌握新知识的能力;
4.应用新知识的能力。
1.熟悉道路交通安全知识;
2.能根据教学法设计教学情境;
3.能按照设计的教学情境实施教学;
4.能够合理引导学生完成任务。
学习情境2-1
人的因素与交通安全
1.掌握驾驶员导致事故发生的主要原因;
2.掌握疲劳驾驶、饮酒、吸烟和药物对安全行车危害;
3.掌握行人、骑自行车者的交通特性。
1.驾驶员导致事故发生的主要原因;
2.疲劳驾驶与安全行车;
3.饮酒与行车安全;
吸烟、药物与行车安全;
4.行人、骑自行车者的交通特性。
学习情境2-2
车辆因素与交通安全
1.掌握易引发交通事故的车辆因素;
2.掌握主动安全和被动安全的概念;
3.熟悉车辆上的各种主动安全和被动安全设设备。
1.车辆因素概述;
2.车辆的主动安全;
3.车辆的被动安全。
学习情境2-3
道路因素与交通安全
1.掌握道路的基本概念;
2.掌握道路的平面线形、纵断面、横断面、道路交叉口等相关知识。
1.道路的基本概念;
2.平面线形;
纵断面;
横断面;
道路交叉口。
在引导文教学法下实施任务教学法、分组教学法、案例教学法。
学习情境2-4
交通环境与交通安全
掌握道路景观、气候条件对交通安全的影响。
1.道路景观与交通安全;
2.气候条件与交通安全。
学习情境3-1
道路交通安全设施
掌握交通信号灯、道路交通标志、道路交通标线、安全护栏、防眩设施、视线诱导设施的作用、原理。
1.交通信号灯;
2.道路交通标志;
3.道路交通标线;
安全护栏;
防眩设施;
视线诱导设施。
学习情境3-2
道路交通安全法规
能够熟识常用道路交通规则。
《中华人民共和国道路交通安全法》中关于道路通行规则的相关规定,
学习情境3-3
道路交通事故预防及逃生技术
掌握道路交通事故预防措施和各种事故类型情况下的逃生技术。
1.道路交通事故预防及逃生技术;
2.道路交通事故预防策略和措施;
3.发生交通事故后的逃生技术;
4.各种类型道路交通事故案例分析。
学习情境3-4
道路交通事故处理
熟练掌握道路交通事故处理流程、责任认定和赔偿等问题。
1.道路交通事故处理程序;
2.道路交通事故现场处理;
3.交通事故责任认定;
4.道路交通事故损害赔偿调解。
学习情境4
掌握汽车燃料经济性的评价指标、主要影响因素和节能途径。
1.汽车燃料经济性的评价指标及评价方法;
2.影响汽车燃料经济性的主要因素及节能途径。
2.掌握新知识的能力;
3.应用新知识的能力。
1.熟悉汽车经济型评价指标;
学习情境5
汽车结构、技术状况、驾驶与节能
掌握有利于提高汽车经济型的发动机与车辆结构。
1.发动机结构与节能;
2.车辆结构与节能。
3.发动机技术状况与节能;
4.底盘技术状况与节能。
5.汽油车驾驶节油操作模式。
1.熟悉汽车构造与节能知识;
2.熟悉汽车驾驶节油技术;
3.能根据教学法设计教学情境;
4.能按照设计的教学情境实施教学;
5.能够合理引导学生完成任务。
学习情境6
掌握私家车简单维护技术、常识
1.私家车日常维护要点介绍;
2.私家车简单故障诊断与排除。
1.熟悉私家车日常故障点;
2.熟悉私家车日常维护知识与技能;
五、实施建议
1.学习材料选用与编写
1)必须依据本课程标准编写教材,教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想,达到课程目标和内容标准的要求。
2)教材应将本专业职业活动,分解成若干典型的工作项目,按完成工作项目的需要和岗位操作规程,结合职业技能证书考证组织教材内容。
要通过观看录像、校外实地参观并运用所学知识进行评价,引入必须的理论知识,增加实践实操内容,强调理论在实践过程中的应用。
3)教材应图文并茂,提高学生的学习兴趣,加深学生对汽车交通安全与节能技术的认识和理解。
教材表达必须精炼、准确、科学,应具有较强的适应性。
4)教材内容应体现先进性、通用性、实用性,要将本专业新技术、新工艺、新材料及时地纳入教材,使教材更贴近本专业的发展和实际需要。
5)教材应符合安全规范,特别重视对学生的安全教育。
6)教材中活动设计的内容要具体,并具有可操作性。
2.教学组织与设计
1)在教学过程中,应立足于加强学生实际操作能力的培养,采用项目教学,以工作任务引领提高学生学习兴趣,激发学生的成就动机。
2)本课程教学的关键是现场教学,应选用汽车驾驶为载体,在教学过程中,教师示范和学生分组讨论、训练互动,学生提问与教师解答、指导有机结合,让学生在“教”与“学”过程中,会进行汽车交通安全影响因素和环保技术影响因素的分析。
3)在教学过程中,要创设工作情景,同时应加大实践实操的容量,要紧密结合职业技能证书的考证,加强考证的实操项目的训练,在实践实操过程中,使学生掌握安全环保的驾驶汽车的技能,提高学生的岗位适应能力。
4)在教学过程中,要应用多媒体、投影等教学资源辅助教学,帮助学生交通安全知识和环保知识。
5)在教学过程中,要重视本专业领域新技术、新工艺、新材料发展趋势,贴近企业、贴近生产。
为学生提供职业生涯发展的空间,努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力。
6)教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养,提高职业道德。
3.课程考核与评价
1)本课程考核方法为考查。
2)本课程的考查体现多元性,平时成绩要结合课堂提问、期末测试、综合表现,全面评价学生成绩。
3)本课程的总评成绩=平时成绩×
60%+期末测试×
40%。
具体课程考核方式如下表。
考核形式
所占比例
平时成绩
课堂出勤
10%
课程作业
30%
课堂表现
20%
小计
60%
期末测试
40%
合计
100%
4.课程教学资源使用与建设
课程的实施需要开发与利用广泛的课程资源。
这些资源不仅存在于学校,同时也存在于家庭和社会;
不仅存在于现实的物质世界,还存在于虚拟的网络世界。
1)注重课程资源和现代化教学资源的开发和利用,这些资源有利于创设形象生动的工作情景,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的理解和掌握。
同时,建议加强课程资源的开发,建立多媒体课程资源的数据库,努力实现跨学校多媒体资源的共享,以提高课程资源利用效率。
2)积极开发和利用网络课程资源,充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源,使教学从单一媒体向多种媒体转变;
教学活动从信息的单向传递向双向交换转变;
学生单独学习向合作学习转变。
同时应积极创造条件搭建远程教学平台,扩大课程资源的交互空间。
3)引导学生综合运用物理和化学知识,以加深对汽车工作原理的理解,分析汽车给人类环境带来的污染主要原因。
要结合实例加强环境保护教育。
4)可访问交通警察或者请交警到学校进行交通安全讲座,调查了解有关汽车驾驶员执行交通安全法规方面易出现的问题和应注意的事项,通过案例,讨论并分析易出事故的原因。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汽车交通安全与节能技术 汽车 交通安全 节能 技术 课程标准