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19世纪60—70年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。
一些国家为了……适应工业革命的需要,……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。
——北师大版初中历史教材(九上)
材料四:
一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大,煤的燃烧量急剧增加,大气污染的环境问题不断发生,如1873、1880、1882、1891、1892年,英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——刘少康编著《环境与环境保护导论》
(1)材料一中的图一人物的主要成就是什么(1分)?
图二是美国哪位“发明大王”?
(1分)他“打开”了什么时代?
(1分)图三是所示四轮汽车的制造者是谁?
(1分)其使用的动力机械是什么?
(1分)
(2)依据材料二,指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位?
(1分)其主要原因是什么?
(3)阅读材料三并结合所学知识,回答明治政府重视发展经济的举措及维新对日本历史发展进程产生的重要影响。
(3分)
(4)据材料四概括英国环境恶化的原因。
(5)综合上述材料,你认为应该如何认识科技对人类社会发展的影响?
到19世纪,工业革命从英国扩散到欧洲大陆,甚至世界其他地区。
最初,工业革命的扩散面临各种障碍。
……最终,障碍一个一个消失了,欧美诸国还有日本等先后走上了工业革命的道路,资产阶级统治在世界范围加强。
阅读下列材料:
材料一19世纪30—40年代,工业革命的浪潮越出了西欧,扩展到东欧的俄国。
从19世纪40年代起,俄国首先在棉纺业中采用机器,建立工厂。
……然而,由于受农奴制度的束缚,60年代前俄国工业革命进展缓慢。
——吴于廑、齐世荣《世界史·
近代史》
材料二到19世纪50年代末,资本主义工厂制度在美国主要工业部门中都已占主导地位,工业革命大体完成。
不过,各地区的发展很不平衡,当时,工厂主要集中在北部,南部仍盛行种植园奴隶制,工业十分落后。
材料三公元1868年,日本爆发了倒幕运动,建立以明治天皇为首的政府。
经过明治维新,日本政府统一全国政权,摹仿欧美社会制度,输入科学技术,发展资本主义工商业。
同时,为了摆脱遭受外国奴役的危险,日本政府希望尽快加速资本主义经济的发展,以增强国家的军事力量。
日本工业革命,就是在这样的历史条件下开始的。
请回答:
(1)依据材料一,阻碍俄国工业革命发展的障碍是什么?
(1分)这一障碍是由谁通过哪一事件扫除的?
(2分)该事件使俄国走上了什么道路?
(2)依据材料二,概括阻碍美国工业革命发展的障碍。
(2分)该事件具有什么性质?
(3)依据材料三,明治维新为日本工业革命创造了条件。
明治维新的哪项措施最有利于发展资本主义工商业?
(1分)它使日本的社会性质发生了怎样的变化?
(4)综上所述,俄国、美国和日本扫除工业革命扩散面临的障碍都是在十九世纪六十年代,请概括其时代特征。
28.(13分)恩格斯说:
“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。
”阅读下列材料,回答问题:
材料一:
1840年,英国控制着100万马力的蒸汽机,依靠1700多万枚机器纺锤,每年生产出200万码棉布,挖掘了数量达5000万吨的原煤。
英国的棉布销量是美国的两倍、法国的四倍,生铁产量占世界总产量的一半以上。
英国实际上已成为“世界工厂”。
——霍布斯鲍姆
材料二:
耐用碳丝灯泡有线电话
美国在1870年至1900年,小学生人数由690万增加到1500万。
1900年,每1万人口中平均有大学生31.4人,把其他主要国家远远甩到后面。
……英国虽然也有一些重要的发明,……但缝纫机、打字机、白热丝灯和电话以及科学化生产管理方法,则是由这一工业大国发明的。
——《世界近代史》
材料四:
化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的:
……以较少数企业、但进行大规模生产的方法,来实现生产率的提高。
1904年,六个大公司统治着德国化学工业市场,它们组成了两大卡特尔。
——《世界通史资料选辑》
材料五:
自工业革命开始以来,人们把各种形态的矿物从地下开采出来,经过燃烧之后转化为热量、水蒸气、二氧化碳等其他气体,并释放出来。
……使全球空气中的二氧化碳的体积比节节上升。
—《历史焦点》
(1)根据材料一并结合所学知识指出,哪一事件促使英国成为“世界工厂”?
(1分)蒸汽机广泛使用后,人类进入什么时代?
(1分)这个时代使得世界形成了怎样的局面?
(2)材料二中的两幅图片都是哪个国家的重要发明?
(1分)它们的出现和什么新能源的广泛使用有关?
(1分)与此同时期,该国在交通运输领域还有什么突出成就?
(3)19世纪末20世纪初,世界科技与经济中心逐渐从英国向美国转移,根据材料三分析出现这一变化的两点原因。
(4)材料四中的“卡特尔”是一种什么样的生产组织形式?
(1分)这种组织的诞生使得资本主义国家过渡到什么阶段?
(1分)请再列举一例德国在此时期处于世界领先地位的工业部门。
(5)根据材料五,请说出科技在推动历史进步的同时还带来了什么影响?
(1分)对此我们可以得出什么启示?
.(11分)阅读下列材料:
材料一
材料二主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
材料三(美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。
——《大国崛起》解说词
材料四科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。
政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
(1)根据材料一中的三幅图片,分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。
(2)根据材料二,说明美国经济地位发生了什么变化(2分),并结合材料三及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。
(3)根据材料四,概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
(4)从美英两国经济地位兴衰的对比中,你获得什么认识?
28.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一19世纪的世界领导国是英国,在英国达到鼎盛时期的1860年前后,其现代化的工业生产能力,相当于世界的40%-50%。
……大英帝国号称“日不落帝国”,它的殖民地遍布世界各大洲。
——摘自[美]保罗•肯尼迪《大国的兴衰》
材料二1870年—1913年世界工业生产的分布(%)
年份
英国
德国
美国
1870
32
13
23
1900
20
17
30
1913
14
16
36
(1)结合所学知识,分析材料一中英国在1860年前后达到鼎盛的主要原因是什么?
(1分),“其突出的现代化生产能力”主要得益于哪项科技发明?
(1分)该发明带来了怎样的生产方式?
(1分)依据材料一,概括19世纪英国成为世界领导国的两个主要原因。
(2)比较材料一、二,结合所学知识,你认为世界工业生产中心发生了怎样的变化?
(2分)造成这种变化的主要原因是什么?
(1分)这种变化造成的政治、经济发展不平衡,最终演变为世界范围内的什么军事冲突?
(3)综上所述,什么因素影响着国家的经济地位?
28.(13分)工业革命创造了巨大的生产力,改变了人类生活的轨迹,但也打破了农业社会田园生活的宁静。
材料一19世纪中期英国生产能力情况表19世纪中期英国农业与工业比重图
项目
生产能力情况
煤产量
占世界总产量的2/3,是美国产量的7倍,德国产量的8倍,法国的近10倍
生铁产量
已经超过世界上其他国家的产量总和,是德国的10倍
图1
图2
材料二
爱迪生和他发明的耐用碳丝灯泡莱特兄弟制成的飞机
图3图4
材料三
主要资本主义国家占世界
工业生产总值的比重比重(%)
材料四(美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。
——《大国崛起美国》
材料五(有一位现代史学家得出结论:
“从总体上看,1830—1848年英国工人阶级的状况,明显要比法国糟糕。
”)天空被烟雾笼罩,脸色苍白的人匆匆穿行于乌烟瘴气之中,连外国游客都为此感到担忧。
——英国艾瑞克﹒霍布斯鲍姆《革命年代1789——1848》
(1)指出材料一《19世纪中期英国生产能力情况表》中为生铁生产提供动力的主要机器是什么?
当时,英国生产能力迅猛发展的最主要原因是什么?
分析材料一的两张图表,你能得出怎样的结论?
(4分)
(2)材料二中的发明分别利用哪种新能源?
这一时期,人类进入什么时代?
(3)依据材料三图表,说明美国经济地位发生了什么变化?
并结合材料四及所学知识,分析发生这种变化的主要原因有哪些?
(4)材料五说明在社会生产发展的同时,出现了什么问题?
(5)综合上述材料,谈谈你对科技发展的认识。
先进思想在人类文明发展进程中的作用
14~17世纪,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。
这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。
“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;
……如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了;
……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力,……则一切便都完了。
——孟德斯鸠《论法的精神》(节录)
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
”
——《共产党宣言》
(1)材料一中这场“思想解放运动”指什么?
(1分)其核心思想是什么?
(1分)这场运动有何意义?
(2)材料二体现了孟德斯鸠的哪一学说?
(1分)这一学说最早在哪一个国家成功实现?
(1分)请再列举一位与孟德斯鸠同时期的启蒙思想家。
(3)《共产党宣言》的作者是谁?
(1分)这部光辉文献的发表有何标志性意义?
(1分)在其光辉思想的指引下,无产阶级为建立政权最早进行的一次探索实践是什么?
(4)根据上述材料,结合所学知识,谈谈先进思想在人类文明发展进程中的作用。
26.(11分)世界步入近代以来,涌现出了一批科学家、发明家和思想家,取得了举世瞩目的成就。
让我们走进下列名人长廊,回望成就,探究问题,领悟文明进步。
名人长廊
回望成就探究问题
科
学
家
牛顿
(1)牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
①他是哪个国家的科学家?
他的哪项成就对近代自然科学的发展影响最大?
发
明
瓦特
(2)瓦特是英国著名的发明家,第一次工业革命时期的重要人物。
②他的主要成就是什么?
这项成就推动世界工业乃至人类进入了什么时代?
④
但丁
(3)但丁是意大利诗人,文艺复兴的先驱。
③他的代表作是什么?
该长诗体现出文艺复兴的核心思想是什么?
④文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生起到了什么作用?
伏尔泰
(4)伏尔泰是法国著名的启蒙思想家。
⑤他对资产阶级什么思想的宣传促进了人们的思想解放?
⑥启蒙思想为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,最能体现这一影响的是哪场革命?
马克思
(5)马克思是全世界无产阶级的伟大导师,马克思主义的创始人。
⑦马克思主义诞生的标志是什么?
(6)⑧综上所述,请归纳科学发明和社会思想的共同影响。
28.(13分)阅读下列材料,然后回答问题。
材料一“人是一件多么了不起的杰作!
多么高贵的理性!
多么伟大的力量!
……宇宙的精华!
万物的灵长!
”——莎士比亚
材料二“一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;
当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。
”——伏尔泰
材料三德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。
……马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。
目前,……很多城市里还有马克思阅读小组,“马克思”似乎回归德国人的生活了。
——2011年2月23日中国广播网
(1)根据材料一概括莎士比亚宣扬的核心思想是什么?
请列举出他具有代表性的文学作品?
(2)根据材料二概括伏尔泰思想的核心内容。
(3)马克思主义诞生的标志是什么?
(1分)依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。
(4)文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生这三件大事分别对人类社会发展产生了什么重大影响?
(6分)
28.(12分)制度与机制创新是国家强盛和社会发展的重要推动力(英法美资产阶级革命)。
材料一
英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治没计。
它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三A列宁说:
“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!
”……这个结果是什么呢,……实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。
B在某种意义上,有人说,他(罗斯福)挽救了市场经济。
……开创了市场经济的新模式。
——《大国崛起》解说词
(1)结合材料一和所学知识,指出英国资产阶级革命后确立起什么政治制度?
(1分)哪部文献为这一体制有效地控制“控制者”提供了法律保障?
(2)材料二中,“美国革命”指的是哪一事件?
(1分)“新的、不同类型的国家”是指美国是什么体制的国家?
(1分)结合所学知识指出哪部文献为这一体制的确立提供了法律保障?
(1分)该部文献的理论来源是什么?
(1分)
(3)材料三A中,列宁说“俄国能够拄着拐杖走动了”得益于什么政策?
(1分)该政策何时开始实施的?
(1分)材料认为该政策的“重大突破”是什么?
(4)结合材料三B和所学知识,指出罗斯福“挽救市场经济”的中心措施及其开创的“市场经济新模式”的特点。
27.(12分)17、18世纪,以英、美、法为标志的早期资产阶级革命引起了深刻的社会巨变,使资本主义制度在若干先进国家开始确立、并不断发展。
完成下列表格,并回答问题。
(1)完成下列表格(每空1分,共6分)
国别
法国
时间
1640——1688年
1775——1783年
1861——1865年
1789——1794年
历史事件
英国资产阶级革命
美国独立战争
④
法国大革命
发展阻碍
封建专制统治
③
南方奴隶制
法律文献
①
《独立宣言》
⑤
⑥
政治制度
②
联邦共和制
民主共和制
(2)哪一事件揭开了法国大革命的序幕?
(1分)这场革命传播了怎样的进步思想?
(3)什么运动在思想上对法国大革命的爆发起到了促进作用?
(1分)请说出这一运动中的一位代表人物。
(1分)这一运动还影响了许多亚洲国家,促进了这些国家的思想解放,请列举相关史实一例(1分)
(4)综上所述,17到18世纪,世界历史的发展趋势是什么?
(5)综上所述,从英国、苏俄和美国的制度与机制创新中,你得到什么认识?
27.(12分)近代以来,欧美主要国家通过资产阶级革命建立和发展了资本主义制度。
结合下列材料,回答有关问题
国家
材料
问题
英国用光荣革命的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……
——钱乘旦《世界现代化历程》
(1)材料一中“新的政治制度”是指哪一政治体制?
英国资产阶级确立这一制度的目的是什么?
写出标志这一政治制度确立的时间和事件。
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告:
这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国……
(2)材料二出自那一文献?
写出这部文献发表的具体时间。
材料中的“这些殖民地”是指哪一地区?
“这些殖民地”最终取得独立是在何时?
“我拯救了濒于夭折的革命;
我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展现给世界。
——世界名人家训经典:
拿破仑《给儿子的遗训》
(3)指出材料三中“濒于夭折的革命”开始的标志是什么?
写出最能体现这场革命“光辉灿烂”思想的文献。
列举拿破仑将“它光辉灿烂地展现给世界”所采取的措施。
(举一例)(3分)
(4)结合上述材料和所学知识,归纳三国资产阶级革命对人类历史发展的共同影响。
古代史内容
26.(10分)不同的时期、不同的地域、不同的国情,会应运而生出不同的政治模式。
材料三:
我们的[政府形式]之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
教皇为皇帝加冕
(1)材料一中三幅图片所反映的大河流域文明古国的代表性成就分别是什么?
(3分)它们都维护了哪一阶级的利益?
(2)材料二中的“民主制”在谁当政期间发展到高峰?
“全体人民”的最高权力机构是什么?
(3)材料三中的教皇来自于什么宗教?
(1分)这一宗教产生于何时何地?
(2分)材料三的做法反映了中古欧洲社会的哪一特点?
.(11分)中共十八届四中全会把依法治国作为会议主题,在历史上是第一次。
建立法制社会是历史发展的重要趋势。
依据四幅图片提供的信息,结合所学知识,回答下列各题。
(1)图一法典是用什么文字刻写的?
该法典有何历史价值?
(2)依据图2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度?
为该政治制度提供法律保障的文献是什么?
(3)依据图3美国在资产阶级革命结束后,制定了什么文献来巩固新生的政权?
(4)依据图4请写出法国大革命中,为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么?
其中哪些思想成为世界各国人民的不懈追求?
(5)以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念?
材料一“凡未经议会批准,借口国王特权,为国王征税,或供国王使用而征收金钱,超越议会准许之时限或方式者,皆为非法。
——《权利法案》
材料二“一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……”
——《独立宣言》
材料三“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
……法律是公众意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。
——《人权宣言》
(1)以上三部文献都是政治斗争的产物。
三部文献分别出自哪个国家?
(3分)请指出其斗争矛头分别指向什么?
(3分)这些斗争共同的性质是什么?
(2)材料一中法案是哪个机构制定的?
(1分)其制定的目的和作用分别是什么?
(3)依据材料二、三,概括两部文献对权利问题的共同规定。
(1分)指出该规定是受哪一思想运动的影响?
文学艺术与历史
26.(12分)结合材料和所学知识,回答问题。
《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名作,它再现了①社会的图景。
它是由②(人物)加工整理而成的。
《罗密欧和朱丽叶》是③时期英国的④(人物)的代表作之一,作品深刻批判了封建道德伦理观念,集中体现了⑤精神。
《英雄交响曲》是⑥(人物)的代表作之一,完成于1804年,是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。
这一年拿破仑建立了⑦。
《复活》是⑧(人物)的代表作之一,作品描写了⑨国社会各阶层的生活图景。
列宁称他为“⑩”
⑪请谈谈你对文艺作品和历史之间关系的认识。
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