文明礼仪主题班会活动计划Word格式.docx
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20XX年10月18号
地点:
三教507(暂定)
六、活动准备:
1由班长组织班委开会,为班会做准备。
2班长准备相关会议材料
3班长邀请班会嘉宾(班主任、辅导员、助班)
4班委于班会前布置教室。
七、班会流程
1.布置活动现场
2.辅导员、班主任、全体同学准时到场。
3.班会主持人发言,讲明班会的主题及目的,宣布主题班会开
始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
4.有关“文明礼仪”的ppT展示以及视频
5.同学们自由发言,让班会进入到活跃的气氛
6.挑出平常容易被忽略的问题,进行说明
7.班会主持人宣布班会结束,并对本次班会做简短的总结。
八、活动开展
1、提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。
2、利用宣传窗、广播站等,做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行活动的宣传。
活动内容
1.开展“我身边的不文明行为调查活动”,进行自我解剖,
或收集身边的不文明行为,增强学生对各项不文明行为的甄别能力。
开展“我身边的不文明行为调查活动”,进行自我解剖,或收集身边的不文明行为,增强学生对各项不文明行为的甄别能力。
2.根据我校学生所学的文明礼仪知识,在老师的辅导下将礼
仪、礼貌、敬人、自律、诚实守信等方面的内容,编排成朗诵、讲故事等形式的节目,在学校中开展“文明礼仪伴我行”活动,向全社会宣传文明礼仪。
“文明礼仪伴我行”活动。
继续开展文明礼仪主题教育活动,由关注校园礼仪延伸到关注家庭礼仪和社会礼仪,对照《大学生守则》、《大学生日常行为规范》反思自己的言行举止,利用假期开展社会调查工作,搜集相关资料,为全面提高大学生的文明素养、促进全社会的文明进程做出应有的贡献!
篇二:
文明礼仪主题班会活动设计(:
文明礼仪主题班会活动计划)方案
《争做文明礼仪小学生》主题班会
活动主题:
争做文明礼仪小学生活动时间:
20XX年11月活动地点:
教室活动目的:
1.通过文明礼仪班会课,学习中小学生"八大习惯"养成教育和中小学生礼仪常规,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2.通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的小学生。
活动过程:
(一)学习中小学生"八大习惯"养成教育和中小学生礼仪常规
(二)小学生文明礼仪儿歌进校
背好书包进学校,服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌,清晨问早午问好。
同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。
升旗
立正肃立升国旗,仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼,高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里,革命传统不忘记。
上课
上课铃响进教室,安静坐好迎老师。
站立问声老师好,精神饱满学知识。
坐如钟,站如松,读写姿势要坚持。
课间
下课起立师先行,用品提前准备好。
上下楼梯右侧行,讲话走路都要轻。
环境卫生保持好,室外游戏讲文明。
做操
做操站队快静齐,动作到位要用力。
做好眼操保视力,穴位准确不忘记。
两操坚持志不移,努力达标练身体。
集合
集合活动要守纪,队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤,不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪,人人心中有集体。
放学
环境卫生定好岗,每天值日要做到。
清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。
回家
放学路上不乱跑,安全第一要记牢。
见到长辈先问好,学习情况要汇报。
帮助父母干家务,热爱劳动最重要。
睡前学具准备好,校服领巾别忘了。
(二)师:
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。
我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。
1.师讲历史故事《孔融让梨》。
2.听了这个故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢?
3.学生自由发言。
4.讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?
5.日常用语介绍:
请、谢谢、对不起、不客气、早上好......(指名学生说一说)。
6.班级里的同学有哪些不文明举止和不礼貌现象呢?
a.遇见老师不打招呼b.讲脏话、骂人、打架c.给同学起绰号d.上课说话
e.乱扔果皮、纸屑f.课间活动追逐、打闹
7.作为一名小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?
要怎么做?
(学生发言,全班交流。
)
8.师总结:
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。
现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:
一、文明用语,微笑待人。
二、文明休息,文明坐行。
三、不懂就问,勤于思考。
四、勤俭节约,计划用钱。
五、自己的事情自己做。
六、说了就要努力去做。
七、及时感谢别人的帮助。
八、用过的东西放回原处。
九、集体的事情一起干。
十、干干净净迎接每一天。
希望全体同学严格要求自己,争做一名讲文明懂礼貌的好学生。
三年级2班
礼仪教育主题班会
八沟中心小学三年级2班20XX年11月
篇三:
文明礼仪主题班会活动方案
文明礼仪主题班会活动方案、评比标准、用语、竞赛、总结20XX-10-2721:
34
分类:
日常工作
字号:
大大中中小小
广安区北仓路小学
五年级三班文明礼仪主题班会活动方案
班会时间:
20XX年9月
班会地点:
六年级四班教室
班级人数:
72
班会题目:
文明礼仪伴我行
班主任:
一、活动目的要求:
通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德,是做人的基本品质。
懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范,能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。
二、活动安排:
(一)主持人讲话。
甲:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙:
现在我宣布:
“4.1班讲礼仪,我做合格小公民”主题班会现在开始。
(二)进行活动。
1、齐读诗歌
我们先来看一看黑板上的这首小诗吧,这可是我们全班同学智慧的结晶哦。
中国礼仪代代传
孔融让梨敬父母
黄香暖被教育人
中国礼仪不能忘
争做礼仪小标兵
咦?
今天怎么大家都读得那么用心啊?
你不知道了吧。
文明礼仪在我们的日常生活中重要着呢。
还是让我们班同学告诉你吧。
。
2、讲述格言
(格言略)
哦,现在我终于知道了,讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德,在我们的学习、工作中起着重要的作用。
我们是21世纪的主人翁,是共产主义的接班人,中国礼仪当然不能忘。
既然这样,让我们一起铭记先知对我们的告诫吧。
3、诗朗诵《四季的脚步》。
(音乐伴奏)
你瞧,文明礼仪伴着四季的脚步,悄悄地,悄悄地向我们走来了,它像春风、
像夏雨、像秋歌、像冬雪,滋润着我们的心田。
请听诗朗诵《四季的步》。
2、故事联说
是啊,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中,凡是有所成就的人,都是讲究文明礼貌的。
不信?
请听名人故事联说。
大家掌声欢迎。
(故事略)
听了这些故事,我特别感动。
我下定决心,从现在起,要养成讲文明有礼貌的好习惯,争做文明小标
兵。
同学们,你们呢?
(全班齐立志)
3、我问你答
既然这样,那我要考考你们。
请听题。
(1)按照我国的传统习惯,下列家族成员的称呼是什么?
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈**妹妹、妈**姐夫
(2)文明礼貌日常用语主要有哪些?
(3)小学生在校园里应该遵守哪些常规?
(4)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?
(1)在食堂用餐怎样才是文明的?
(2)要进老师办公室应该怎么办?
(3)中午在课间游戏应注意哪些?
(4)你向小明借铅笔时,应该怎么说?
看来这些问题难不倒大家。
接下来请看几个小画面,思考问题,可要看仔细啰。
A三个女同学在跳长绳,一个男同学来捣乱。
请问:
这个男同学做得对吗?
请你说一说为什么不对。
b两个男同学在上学路上碰面了,其中一人问:
“你好呀,怎么没有戴红领巾呀?
”另一人回答:
“哎,没关系,只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛!
”这位男同学说得对吗?
请说说小学生或少先队员都有哪些标志?
甲:
听了刚才几位同学的发言,你们认为他们能做文明礼仪小标兵了吗?
掌声祝贺他们。
4、片段表演
其实呀,我们班的文明礼仪小标兵还真不少呢。
你看了下面几个片段就知道了。
(1)这不,有一天,我们班有个同学上课迟到了。
一到教室门口,发现老师已经开始讲课了。
这可怎么办呢?
只见她低着头,满脸通红,喊了一声:
“报告,老师,对不起,我迟到了。
”下了课,她马上去跟老师讲明原因。
(2)刚上完体育课,同学们都急着上楼喝水、休息,突然,小明不小心踩了小红的新鞋。
让我们把最热烈的掌声送给这些礼仪小使者们,让文明礼貌充满我们生活的每一个角落。
5、合唱《咱们从小讲礼貌》
礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。
让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。
5、学生谈收获
“讲礼仪,我做合格小公民”主题班会快结束了,你有什么收获呢?
同学们,你们有什么收获呢?
(随机抽取)
看来同学们都有各自的收获,下面,让我们听听辅导员的话。
(三)班主任讲话。
这次的主题班会开得比较成功。
为了这次活动,同学们个个都很努力,我们班的班级凝聚力大大增强了。
而且,通过“讲礼仪,我做合格小公民”文明礼仪主题班会,同学们都知道文明礼仪在日常生活中很重要,它能增进人与人之间的相互沟通,相互了解和相互信任。
希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
(四)结束班会。
主持人宣布:
“讲礼仪,我做合格小公民”主题班会到此结束。
主题
主题班会教案
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