沪教版九年级化学第4章 检测试题含答案Word格式.docx
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D.图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点
4.吐火是川剧中独一无二的神秘绝技。
吐火有一个决窍,那就是眼前的火尚未熄灭之时,绝对不能吸气,否则最直接的后果就是“引火焚身”。
屏住呼吸时,嘴巴里的煤油没有燃烧的原因是( A )
A.缺乏氧气B.没有达到煤油的着火点
C.缺乏可燃物D.嘴巴里的唾液使煤油不易着火
5.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气结论的是( B )
6.煤油中含有噻吩,噻吩(用X表示)燃烧的化学方程式可表示为X+6O2
4CO2+SO2+2H2O,则X的化学式为( C )
A.C4H4S2B.C2H6S
C.C4H4SD.C6H6S
7.科研人员研发出一种能将二氧化碳转化为甲烷(CH4)的新技术,该技术以纳米镍粒子为催化剂,将二氧化碳和氢气混合加热发生反应,生成甲烷等物质,从而减少碳排放。
该反应前后发生变化的是( C )
A.元素的种类B.碳原子的数目
C.氢元素的化合价D.纳米镍粒子的化学性质
8.现有32g某可燃物在密闭容器中完全燃烧后,测得生成88g二氧化碳和72g水,关于该可燃物的说法正确的是( B )
A.一定是氧化物
B.只含有碳、氢两种元素
C.一定含有碳、氢、氧三种元素
D.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
9.如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。
下列描述正确的是( C )
A.该反应是化合反应
B.甲的相对分子质量大于乙
C.丙是反应物,甲和乙是生成物
D.t1时,丙的质量一定等于甲、乙的质量之和
10.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
20
m
反应后质量/g
2
待测
32
26
对该反应,下列描述正确的是( D )
A.该反应中甲、丙、丁的质量比为1∶16∶13
B.乙在该反应中一定是催化剂
C.待测质量一定为4g
D.该反应是分解反应
11.下列现象中符合质量守恒定律的是( D )
A.冰融化成水后质量不变
B.12g碳和40g氧气充分反应后生成52g二氧化碳
C.10L氢气和20L氧气混合后仍为30L
D.纸张在空气中燃烧后变为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
12.下列图像的对应关系表示正确的是( D )
A.图甲表示电解水实验从开始到断开电源后这一过程中,产生的气体体积与反应时间的关系(不考虑气体在水中的溶解情况)
B.图乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生的O2质量m与反应时间t的关系
C.图丙表示碳在密闭容器内燃烧,容器内物质总质量m与反应时间t的关系
D.图丁表示加热一定质量的高锰酸钾,产生氧气质量m与加热时间t的关系
13.如图所示,下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是( C )
14.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如表所示,下列说法正确的是( A )
反应前
70%
14%
6%
10%
反应后
42%
8%
40%
A.丙一定是化合物B.在该反应中丁一定是催化剂
C.该反应是分解反应D.甲在反应前后的质量分数变化最大
15.某反应的微观示意图如下,下列说法错误的是( C )
A.反应物中有单质
B.生成物均是氧化物
C.如图反应前是混合物,反应后是纯净物
D.化学方程式是:
2H2S+3O2
2SO2+2H2O
16.ag高锰酸钾充分加热后,冷却后称量剩余固体质量为bg,则产生氧气的质量为( B )
A.大于(a-b)gB.等于(a-b)g
C.小于(a-b)gD.不大于(a-b)g
17.化学方程式2H2O
2H2↑+O2↑所表示的意义是:
①水在通电的条件下可以分解生成氢气和氧气;
②水通电等于氢气和氧气;
③通电后每两个水分子分解成两个氢分子和一个氧分子;
④H2O、H2、O2三种物质的质量比为9∶1∶16;
⑤每36份质量的水通电分解后会生成4份质量的氢气和32份质量的氧气( A )
A.①③⑤B.①③④
C.①②③D.②③⑤
18.有四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( C )
甲说:
反应在点燃条件下进行乙说:
各物质的分子个数比为2∶1∶2
丙说:
是化合反应丁说:
各物质的质量比为7∶4∶11
A.3Fe+2O2
Fe3O4B.2Mg+O2
2MgO
C.2CO+O2
2CO2D.CH4+2O2
CO2+2H2O
19.下列化学方程式完全正确的是( B )
A.Cu+O2
CuOB.S+O2
SO2
C.C+O2↑
CO2D.2KMnO4
K2MnO4+MnO+O2↑
20.某反应的微观示意图如下,下列说法错误的是( D )
A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B.W物质中碳元素的质量分数为75%
C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3∶4
D.该反应属于分解反应
第Ⅱ卷 非选择题(共60分)
二、填空简答题(共7小题,共50分)
21.(6分)
(1)一般的燃烧是指可燃物跟空气 剧烈的发光放热 的 氧化 反应。
在这个概念中,实际隐含两个燃烧的条件,不涉及的燃烧条件是 温度要达到着火点 。
(2)《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。
用燃烧三要素回答下列问题:
①周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是 提供热量,使木船达到着火点 。
②起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是 移走可
燃物 。
③孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了 充足的氧气 ,使火势烧得更旺。
22.(10分)如图所示,在一大烧杯中注入开水,并投入一小块白磷A,在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上B处放一小堆白磷,C处放一块红磷。
则可观察的现象是:
(1)A处白磷 不燃烧 。
(2)B处白磷 燃烧 。
(3)C处红磷 不燃烧 。
(4)若向A处缓缓通入氧气,并与白磷接触,白磷 燃烧 。
(5)通过上述实验,说明通常可燃物燃烧的条件是 温度达到可燃物的着火点 和 与氧气接触 。
(6)实验完毕,小明将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该现象:
温度达到着火点,且可燃物与氧气接触 。
23.(4分)填写下表灭火实例所用的原理:
灭火实例
灭火原理
住宅失火,消防队员用水灭火
使温度降低到可燃物着火点
以下
酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭
降低可燃物温度、隔绝空气
炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
将可燃物与空气或氧气隔绝
扑灭森林火灾时,设置隔离带
使可燃物与火源隔离
24.(2分)善于把握关键词是学习化学的重要方法。
在燃烧和灭火内容的学习中,“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。
一般来说,灭火原理有三种,其中之一是:
“使可燃物的温度降到着火点以下”。
请回答另外两种灭火的原理。
灭火原理之二:
隔绝氧气或空气 ;
灭火原理之三:
清除可燃物 。
25.(4分)硝酸可发生反应4HNO3
4NO2↑+X+2H2O,据此回答:
(1)反应的基本类型属于 分解 反应。
(2)X的化学式为 O2 ,推断的依据为 质量守恒定律 。
(3)硝酸的保存应注意 避光 、 阴凉处保存 。
26.(12分)化学在交通“节能减排”中发挥重要作用。
(1)液化天然气(LNG)是某市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点。
写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式:
CH4+2O2
CO2+2H2O 。
(2)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下,反应生成CO2和一种无污染的单质气体。
写出该反应的化学方程式:
2NO+2CO
2CO2+N2 。
(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源。
MgH2+2H2O
Mg(OH)2+
2H2↑ 。
27.(12分)如图是测定白磷燃烧前后质量的变化情况来验证质量守恒定律的实验。
试回答:
(1)白磷燃烧时可以观察到的实验现象为 放出热量,冒出大量
白烟 。
(2)锥形瓶底部要铺一层细沙,细沙的作用是 防止瓶底因受热不均使其炸裂 。
(3)玻璃棒的作用是 受热后引燃白磷 。
(4)该实验所发生反应的化学方程式为 4P+5O2
2P2O5 。
(5)反应前称量总量为m1,反应后称量总量为m2,比较的结果是
C 。
A.m1>
m2 B.m1<
m2 C.m1=m2
三、计算题(共1小题,共10分)
28.(10分)硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用,取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中,加入一定质量的硫酸铜溶液,过氧化氢完全分解,有关实验数据如表所示(不考虑气体在水中的溶解),请计算:
实验
数据
烧杯和过氧化氢溶液的质量/g
硫酸铜溶液的质量/g
烧杯和烧杯中溶液的质量/g
50
3.3
52.5
(1)生成氧气的质量为 g;
(2)所用过氧化氢溶液的质量为多少?
答案:
(1)0.8
(2)解:
设参加反应的过氧化氢的质量为x
2H2O2
2H2O+O2↑
6832
x0.8g
=
x=1.7g
则所用过氧化氢溶液的质量为
=20g
答:
所用过氧化氢溶液的质量为20g。
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